Организация учебной деятельности Большую роль в мотивации

Организация учебной деятельности
Большую роль в мотивации учения играет организация учебной деятельности школьников
с различными источниками географической информации. Известно, что при обучении
географии применяется большое количество разнообразных средств обучения, в которых
отражены свойства географических объектов и явлений. В моем кабинете школьники
могут поработать с географическими картами ( настенными и интерактивными)
дидактическими материалами, приборами, коллекциями горных пород и минералов,
гербарием. К.Д. Ушинский справедливо отметил, что безделье на уроке больше утомляет,
чем активная деятельность. Поэтому я считаю, так важно иметь в кабинете географии
инструктивные материалы с планами описаний и характеристик географических объектов,
с перечнем действий для выполнения того или иного задания, инструкцией к выполнению
практических работ, правил работы с контурными картами и т.д. Все это материальное
обеспечение деятельности школьников способствует упражнениям отдельных
психических функций (памяти, мышления, воображения, речи), удовлетворяет
потребности в практической деятельности, в новых впечатлениях.
Памятка №1
Как готовить домашнее задание по географии.
1. Обязательно приготовь нужную для данной темы карту атласа.
2. Прочитай заданный параграф, отыскивая и показывая по ходу чтения все
упомянутые в тексте географические объекты.
3. Ответь на вопросы в конце данного параграфа, используя при этом нужные карты.
4. Чтобы проверить себя постарайся с помощью карты вспомнить основные
положения изученного параграфа.
Памятка №2
Что я должен уметь при работе с географической картой.
1. Определять направления по сторонам горизонта из любой точки на карте.
2. Определять взаиморасположение точек и объектов на карте ( севернее, южнее,
восточнее, западнее).
3. Определять географические координаты.
4. Определять точку с заданными координатами.
5. Уметь определять по карте высоты и глубины.
6. Уметь читать условные знаки.
Планы характеристик географических объектов
План характеристики физико – географического положения страны.
1. на каком материке, и в какой его части расположена.
2. Как расположена относительно экватора, тропиков, полярных кругов и
нулевого меридиана.
3. Крайние точки и их координаты. Протяженность с запада на восток и с севера
на юг в градусах и километрах.
4. Климатические пояса, в которых расположена страна.
5. Какие океаны и моря омывают.
6. Пограничные государства.
План характеристики моря
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Океан, к бассейну которого относиться море.
Материки и страны, которые омывает море.
Средняя соленость.
Ледовый режим.
Средняя и наибольшая глубина.
Пути хозяйственного использования.
План характеристики рельефа территории
1. Преобладающая форма рельефа.
2. Средняя наибольшая и наименьшая высота территории.
3. Возраст наиболее крупных форм рельефа.
План характеристики гор
1.
2.
3.
4.
5.
На каком материкеи в какой его части расположены.
Направление горных хребтов.
Протяженность в градусах и километрах.
Преобладающие высоты.
Высочайшая вершина и её координаты.
План характеристики равнины
1.
2.
3.
4.
На каком материке и в какой его части расположена.
Протяженность в градусах и километрах с запада на восток и с севера на юг.
Преобладающие высоты. Куда наклонена.
Наибольшая высота.
План характеристики климата территории
1. В каком климатическом поясе, в какой климатической области находиться
территория.
2. Средние температуры июля и января. В каком направлении они изменяются и
почему.
3. Господствующие ветры по сезонам.
4. Годовое количество осадков их режим.
План работы с климатическими диаграммами
1. Определить средние температуры января, июля; вычислить годовую амплитуду
температуры.
2. Определить среднегодовое количество осадков и их режим.
3. Сделать вывод о типе климата.
План характеристики реки
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
На каком материке, и в какой его части находиться.
Где находиться исток и устье реки.
Зависимость направления и характера течения реки от рельефа.
Длина реки , её падение и годовой сток.
Режим реки и его зависимость от климата.
Источники питания реки.
Крупнейшие притоки.
Хозяйственное использование реки.
План характеристики озера
1.
2.
3.
4.
5.
6.
На каком материке, и в какой его части находиться.
Размеры (определить с помощью масштаба).
Высота территории, на которой находиться озеро.
Сточным или бссточным является озеро.
Средняя и наибоьшая глубина.
Хозяйственное использование озера.
План характеристики природного комплекса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Географическое положение.
Особенности рельефа.
Особенности климата.
Внутренние воды.
Почвы.
Типы растительных сообществ.
Животный мир.
Влияние человека.
Какие меры по охране данного природного комплекса предпринимаются.
План характеристики природной зоны
1. Географическое положение.
2. Особенности климата.
3. Внутренние воды.
4. Растительный и животный мир.
5. Влияние человека.
План характеристики крупного природного района
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Географическое положение.
Рельеф, геологическая история, полезные ископаемые.
Особенности климата.
Внутренние воды.
Природные комплексы (природные зоны и высотные пояса).
Природные ресурсы.
План характеристики политико – географического положения страны
1. Местоположение страны в регионе. Пограничные государства.
2. Оценка политико-географического положения страны.
а)положение по отношению к окружающим странам;
б) положение по отношению к транспортным магистралям международного
значения;
в) положение по отношению к сырьевым базам международного значения.
3. Недостатки и преимущества политико – географического положения
страны.
План характеристики населения страны
1.
2.
3.
4.
5.
Численность и плотность.
Тип воспроизводства. Возрастной и половой состав.
Национальный и религиозный состав.
Уровень и особенности урбанизации.
Особенности трудовых ресурсов.
План характеристики отрасли промышленности или сельского хозяйства
1.
2.
3.
4.
5.
Состав и производимая продукция.
Значение в народном хозяйстве.
Факторы размещения предприятий.
География предприятий.
Проблемы и перспективы развития.
План характеристики предприятия материальной сферы
Отрасль промышленности, которую представляет предприятие.
Специализация и структура предприятия(цеха, отделы).
Факторы размещения предприятия.
Количество занятых на предприятии, требования к профессиональной подготовке
кадров. Наличие специальных учебных заведений.
5. Роль предприятия в экономике района, города, страны.
6. Природоохранные меры, проводимые предприятием.
1.
2.
3.
4.
7. Проблемы и перспективы развития предприятия.
План характеристики межотраслевого комплекса.
1.
2.
3.
4.
5.
Состав, структура.
Значение в народном хозяйстве.
Факторы размещения отраслей.
География отраслей.
Проблемы и перспективы.
План характеристики внешних экономических связей страны
1.
2.
3.
4.
Форма внешних экономических связей.
Состав экспорта, импорта.
Основные внешнеторговые партнёры.
Перспективы внешних экономических связей.
План характеристики экономико-географического положения района
1. Положение по отношениюк:
а)государственным границам;
б)морям;
в)другим экономическим районам;
г)топливным и сырьевым базам;
д)транспортным магистралям;
2. Изменение экономико – географического положения района во времени;
3. Выводы о влиянии экономико – географического положения на хозяйственное развитие
района.
План характеристики экономического района
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Административный состав и экономико-географическое положение.
Экономическая оценка природных условий и природных ресурсов.
Население.
Специализация .
Отраслевой состав промышленности. Сельское хозяйство и транспорт.
Экономические связи.
Проблемы и перспективы развития.
План характеристики территориально – производственного комплекса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Экономико – географическое положение.
Структура ( отрасли специализации, вспомогательные отрасли)
Производственные связи по сырью, топливу, сбыту готовой продукции.
Факторы формирования.
Территориальная структура (промышленные центры, узлы, пункты).
Проблемы и перспективы развиия.
План характеристики экономической зоны
Экономико – географическое положение. Экономические районы в составе зоны.
Хозяйственная оценка природных условий и природных ресурсов.
Специализация.
Территориальная структура(ТПК, промышленные центры, промышленные и
транспортные узлы).
5. Проблемы и перспективы развития.
1.
2.
3.
4.
План характеристики промышленного узла
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Транспортно – географическое положение.
Промышленные центры, образующие узел.
Отрасли специализации.
Производственные связи.
Значение.
Решение экологических проблем, связанных с концентрацией производства в
промышленном узле.
План характеристики внешних экономических связей
1.
2.
3.
4.
Формы внешних экономических связей.
Состав экспорта и импорта.
Основные внешнеторговые партнеры.
Перспективы внешних экономических связей.