Эссе на тему «Взгляд мастера на деятельность современного

Эссе на тему «Взгляд мастера на деятельность современного учителя»
«Современный учитель!»- каждый понимает это слово по-своему. У кого-то
понятие «современный учитель» ассоциируется непременно с умением овладевать
новейшими технологиями. Для некоторых современный учитель- это молодой педагог,
мастер своего дела, умеющий применять в своей практике новейшие достижения
современных педагогов- методистов.
Я соглашусь с тем, что умение современно мыслить и профессиональная
компетенция, безусловно, важны для современного учителя. Это должен быть начитанный
человек с широким кругозором и активной жизненной позицией. Современный учитель
должен охотно принимать участие как во внеклассной деятельности, требующей
творческого мышления, так и в различных мероприятиях, касающихся повышения
педагогического мастерства. Я считаю, что это помогает учителю не погрязнуть в рутине,
сделать свою работу более разнообразной и увлекательной. Мы должны помнить, что
любая профессиональная деятельность, а особенно педагогическая, требует постоянного
самосовершенствования.
Не менее важной, на мой взгляд, является осознанность выбора профессии. Не
секрет, что в наши дни молодые люди при выборе профессии в большей степени
руководствуются ее престижностью или слепо следуют совету окружающих.
На выбор моей будущей профессии огромное влияние оказали два человека- это
мой школьный первый учитель и мой дедушка. Математика стала для меня интересна
еще в 1 -ом классе. Во-первых, все сразу заметили природную предрасположенность к
изучению математики. Во-вторых, этот предмет меня сразу заинтересовал и увлек. Я
уверена, что это во многом заслуга моего учителя. Она как раз обладала тем набором
качеств, необходимых учителю, о которых я говорила ранее.
И вот, будучи еще ребенком, я уже знала, в какой сфере я буду развиваться после
окончания школы. Сейчас, уже имея большой опыт работы учителем, я в очередной раз
убеждаюсь в том, что основной критерий «современности» учителя - это его любовь к
профессии. Меня очень огорчает тот факт, что среди требований к современному учителю
на первый план выходят критерии его компетентности или обученности, а не духовная
составляющая. Я считаю, что учитель, который влюблён в свою профессию, способен
достигнуть многого, у него есть желание и потенциал развиваться, учиться новому,
стремиться соответствовать требованиям. И, наоборот, без любви к своей профессии,
успех невозможен.
Современный учитель, безусловно, должен соответствовать своему времени, но
любовь к своей профессии - это понятие вне времени и моды.