Программа краеведческого православного кружка «Духовная культура Кинешмы» составлена для работы с детьми 7 – 11 лет. Именно этот возраст является наиболее благоприятным для формирования личности на основе общечеловеческих, общекультурных и духовных ценностей. Воспитывать детей в наше время не просто, на волне стремления к инновациям идёт оглупление молодёжи, попытки смены системы ценностей. На XVIII Всемирном русском народном соборе 11.11.2014 года председатель комитета Госдумы РФ по безопасности и противодействию коррупции Ирина Яровая сказала, что «все государственные проблемы выплёскиваются из школьных чернильниц. Неонацисты Украины – то молодое поколение, которое попрало историю Отечества. Главной является задача – воспитание духовного становления». Битва за сознание и выступает ключевым императивом. И воспитывать ребят надо в первую очередь в социально-значимом деле. В начальной школе я использую научно-поисковую деятельность и шефскую работу. Обращение к духовным истокам патриотизма и к семейным ценностям – уважение к истории своего рода, своей семьи, к старшему поколению. Поэтому и поисковая работа идёт у нас в классе начиная со страниц семейных альбомов, а потом она получает связь с наукой, историей Отечества и наоборот. Совсем недавно рассказала я ребятам о Первой мировой войне и книге А.И. Фарберова «Заступничество Богородицы за русских воинов в Великую войну 1914 года. Августовская икона Божией Матери». Через некоторое время моя ученица Белякова Мария принесла в класс фотографию своего прадеда – Баулина Павла Антоновича, который родился в 1891 году в деревне Фелисово Костромской области. Маша со слов бабушки (его дочери) записала, что Павел Антонович служил в царской армии 9 лет. В 1914 году ему было 23 года, значит, он вполне мог быть и был участником Первой мировой войны. Маша записала, что прадед был глубоко верующим человеком, ходил в церковь. Советские праздники, такие как Новый год - не признавал. Он был бондарем – делал бочки, у него было 8 детей. Детей очень любил, читал им книги перед сном. Умер Павел Антонович в 1962 году. И вот когда говоришь не просто о дате 1914 год, а об участнике тех событий, да ещё о родственнике, детские сердца живо откликаются гордостью и любовью к истории России. Приближается значимая дата – 70-летие победы над фашистской Германией и мы собираем из семейных снимков – виртуальный альбом ветеранов войны. Надо сказать, что поначалу снимков и историй, связанных с ними немного, а потом – появляются новые и новые реликвии. Вот пришла в школу ветеран трудового фронта Серафима Ивановна Малунова и принесла для школьного музея последнее письмо отца с фронта. Отец Серафимы Ивановны погиб под Калугой в 1942 году. Его детей Александра и Серафиму воспитывала мачеха. Трудное голодное детство в тяжёлом труде, но у детей была благодарность мачехе, что она как могла, заботилась и них и не бросила одних. Серафима Ивановна из Сокольского переехала в Кинешму, стала работать на фабрике. А её брат Александр Иванович Тараканов стал военным лётчиком и выполнял интернациональный долг в Египте. Всё это Серафима Ивановна рассказала ребятам, когда мы ходили к ней в гости: поздравить с праздниками, навестить. В начале 2014 года у Серафимы Ивановны умер муж и мои ученики с заботой даже летом навещали старушку. В сентябре она подлечилась и сама пришла в школу. Замечательная история снимка, найденного в семейном альбоме Соколовой Надежды Михайловны. Нас с детьми заинтересовал священник с наградами на груди и через многих людей мы выяснили жизненный путь иерея Троице-Успенского собора отца Димитрия Кузнецова. Учился он в Санкт-Петербурге у подрядчика маляра, затем переехал в Кинешму, женился. Был глубоко верующим человеком. В 1941 году в возрасте 42 лет ушёл на фронт от пятерых детей. Участвовал в Сталинградской битве. В военкомате нашли его учётную карточку и выяснили, что Дмитрий Васильевич Кузнецов закончил войну в Вене, был награждён правительственными наградами. После войны работал на 2-ой фабрике маляром и, выйдя на пенсию, стал помогать в Соборе. Сначала чтецом, затем псаломщиком, а потом и был рукоположен в сан иерея. Человеком был мягким, уступчивым, трудолюбивым. Умер в 1986 году. Дочка его Людмила Дмитриевна показала нам его военный билет, и мы с ребятами приглашаем её на наши праздники и встречи с ветеранами. Очень большую поисковую работу проводят и родители учеников. В семье Букаревой Марии прадедушка пропал без вести в 1941 году. Его внучка, Ольга Фёдоровна, мама моей ученицы Марии Букаревой долго искала в архивах, и на сайтах Интернета нашла информацию о своём деде и прадеде – Иванове Александре Васильевиче, который умер от невыносимых условий в концлагере на территории Германии. Замечательные слова написали Маша и её мама в конце своей поисковой работы, которую они отсылали в Москву, в музей на Поклонной горе: «Был ли мой прадед героем я не знаю, но я знаю, что он был русский солдат, что он любил свою большую Родину и маленькую деревню, что у моего прадеда были васильковые глаза и что ему всегда будет 33 года». Причём работа эта была не только о прадеде, но и о его жене Ивановой Прасковье Константиновне, которая оставшись с пятью детьми на руках, вырастила всех и воспитала их порядочными людьми. Вот такое понимание истории своей семьи и Отечества очень радует. Буквально недавно принесли из семейных архивов материалы о защитнике Брестской крепости, который в 1940 году приезжал домой на побывку из Бреста. Это брат прадеда Андреева Даниила. Здесь же есть материалы о прадедушке Щёкиной Юлии – Румянцеве Василии Евдокимовиче, который был награждён медалями за взятие Варшавы и Берлина и в 1945-1946 годах служил начальником комендатуры немецкого города Хагенов в земле Северный Рейн Вестфалия. Причём дети в классе изучают немецкий язык и им интересно было посмотреть об этом городе информацию и Интернете. И хотела бы я закончить историей близкой нам по времени – 21.11.1980 года пропал без вести в Афганистане мой троюродный брат Александр Витальевич Галямочкин. Он единственный из Ивановской области пропавший без вести. Когда я рассказала о его семье моим ученикам, то получила от них не просто отклик, но и поддержку. Они с родителями занялись поисками на различных сайтах и выяснили то, что даже я не знала: - что он служил в 66 мотострелковой бригаде, - что погиб в начале боевых действий в Афганистане, - что участвовал в операции по разгрому боевого лагеря маджахетов «ТораБора», - что 21.11.1980 он прикрывал огнём колонну наших войск. Несколько версий его гибели представили родители моих учеников: - упал в ущелье, - разорвало миной, - попал в плен. Нынче Александру исполнилось бы 55 лет. В этом году его заочно отпели по православному обычаю, и мы с детьми возложили цветы к памятнику воинам-интернационалистам в день Михаила Архангела – день, когда пропал Саша. Знакомство с этими фактами, судьбами людей, отдавшим свои жизни за Отечество воспитывают в детям любовь к Родине, уважение к её истории и ратному подвигу народа. И завершить своё выступление я хотела бы стихами протоиерея Андрея Логвинова: Они опались войной А были почти что мальчишки И мир защищая земной Познали Завет не из книжки. Порой не носили креста И древних молитв не учили Но вечную жизнь от Христа Как орден они получили.