Истоки 7 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«Истоки » - интегративный
учебный курс, ориентированный на систематизацию знаний об отече ственном
социокультурном и духовно – нравственном опыте. В центре его – феноменология российской цивилизации, общий
контекст ее о сновополагающих ценно стей и идеалов, форм и норм социокультурной практики.
Благодаря «Истокам» в образовательное про ст ранство современной школы вно сят ся категории, ценности и
идеалы отече ственного образа жизни. Именно в «Истоках » униве рсалии ро ссийской цивилизации ст ановят ся
предметом отдельного и специального о смысления, что суще ственно во сполняет имеющийся пробел в школьном
образовании и придает «Истокам» каче ство педагогиче ской инновации. Все это в полной мере соответствует
провозглашенному в «Национальной доктрине образования» курсу на повышение воспит ательной миссии
В 7- м классе («Истоки дела и подвига») учащие ся о сознают истоки мастерства и предназначение дела
(земледелие, реме сло, ратное дело, священство), а также смысл подвига в его традиционном прочтении.
Рабочая программа разработ ана на о снове Программы учебного курса «Истоки ». 5 -11 классы. Истоковедение, том
10, с. 87-134. М. : Издательский дом «Истоки », 2011 и ориентирована на учебное по собие Истоки для 7 кл асса.
Автор А. В. Камкин. М. :Издательский Дом «Истоки », 2010.
Учебный курс «Истоки » 7 класса
рассчит ан на 34 часа (1час в неделю).
Главные цели социокультурного курса Истоки - 7:
-продолжить о своение социокультурного и духовно
деятельно сти;
– нравственного контекст авед ущих видов человече ской
-воздействовать на мотивацию выбора жизненного п ути и будущей профессиональнойдеятельности, о снованн ую на
понимании историче ски сложившего ся предназначения труда, служения и творче ства;
-обогащать социальный и нравственный опыт подро стка множествомсмыслов и предназначений важнейших видов
человече ской деятельно сти.
2
Учебно – тематическое планирование по истокам
Класс
7
Учитель
Ражева Надежда Николаевна
Количе ство часов:
всего 34 часа, в неделю 1 час
Плановых экскурсий 1
Раздел
1. Введение
2. Кре стьяне
3. Мастера - ремесленники
4. Купцы и предприниматели
5. Воинство
6. Священство
7. Служение Отече ству - высокое предназначение.
Итого
Программа
2 ч.
5 ч.
5 ч.
6 ч.
5 ч.
6 ч.
5ч.
34 ч.
План
2 ч.
5 ч.
5 ч.
6 ч.
5 ч.
6 ч.
5 ч.
34 ч.
3
Истоки 7 класс
Раздел
Введение
2 ч.
Темы уроков
1.Высокий смысл человеческой деятельности.
стр. 3 – 4.
2. Предназначение своего дела.
что такое сословие; семь главных
дел сословия.
изобразить свой образ крестьянина и
крестьянки; стр. 7 – 11.
3.Крестьянское сословие во все времена.
Крестьянство
5 ч.
Мастера –
ремесленники
5 ч.
Домашнее
задание
4.Крестьянское дело
сочинение – рассуждение: «Как отцы и деды, так
и мы».
5.Великое слово крестьянского дела.
6.Духовный смысл крестьянского дела.
7.Традиции земледелия сегодня.
8.Ремесленники.
стр. 11 – 13.
стр. 17 – 19.
стр. 21 – 27;
традиции земледелия сегодня.
стр. 31 – 35.
9. Ремесло и производственный труд.
стр. 36 – 40; сообщения о ремёслах.
10. Смысл ремесла.
стр. 40 – 44.
11. Жизненные уроки ремесла
12. Мастера - храмостроители.
стр. 44 – 45.
основные дела ремесленников; стр. 46 – 51.
4
Купцы и
предприниматели
6 ч.
Воинство
5 ч.
13. Купцы и предприниматели.
Признаки купца и предпринимателя.
изобразить, каким вам представляется купец
(с объяснением).
признаки купца и предпринимателя.
14. Дело купца и предпринимателя.
стр. 60 – 62..
15. Наживать добро или творить добро.
дела купца.
16. Деловые люди – в чем их Слово?
стр. 62 – 67.
17. Духовный смысл предпринимательства.
описать (или зарисовать) образ
современного предпринимателя.
стр. 67 – 70.
стр. 73 – 77.
18. Высокий смысл Труда (активный экзамен).
19. На защите своей земли.
20. Атрибуты воинства.
21. Воинские заповеди.
22 .Смысл и предназначение воинского служения.
Священство
5 ч.
стр.. 78 – 81.
сочинение – рассуждение по одной из
воинских заповедей; стр. 82 – 83.
стр. 83 – 98.
23. Экскурсия в Музей на выставку воинской атрибутики.
Инструктаж по ТБ № 21.
отчёт об экскурсии.
24. Тысячелетнее служение Отечеству.
стр. 101 – 104.
25. Священнослужители и церковнослужители.
26. Монашество
стр. 104 – 108.
стр. 108 – 112.5
Служение
Отечеству –
особое
предназначение
человека.
5 ч.
27. Духовное воинство.
стр. 113 – 115.
28. Священство как сословие.
29. Священослужение в своём крае.
стр. 116 – 122; сообщения о храмах
исвященослужителях своего края.
священослужение в своём крае.
30. Служение Отечеству - особое предназначение.
служение Отечеству – особое предназначение.
31. Духовный смысл служения Отечеству.
духовный смысл служения Отечеству.
32. Высокий смысл Служения
стр. 123 – 126.
33- 34.Активный экзамен.
главное предназначение человека.
6
Литература
1. Камкин А. В., Кузьмин И. А. «Программа учебного курса «Истоки » (5 -11 классы), (Истоковедение.Том 10, с.87 -134).
1. Камкин А. В. Истоки. Учебное по собие для 7 класса общеобразовательных учебных заведений (Издательский дом
«Истоки », 2006).
2. «Истоки »-5. Методическое по собие «Активные формы обучения (системная разработка) » (Истоковедение.Том 2,
Издание 3-е, дополненное,2010, с.155 -245).
3. «Истоки »-7. Методическое по собие «Активные формы обучения (системная разработка) » (Истоковедение.Том 9,
2008, с.85-165).
7