По дороге в детский сад - anna

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Аннинский детский сад № 1 общеразвивающего вида
В рамках проведения третьей Глобальной недели
Безопасности дорожного движения (по инициативе Организации
Объединенных Наций)
Непосредственно организованная деятельность
с детьми подготовительной к школе группы
Тема:
«По дороге в детский сад»
Подготовил и провёл: воспитатель 1 квалификационной категории
Хатунцева Татьяна Сергеевна
п.г.т. Анна 2015г.
Цель: расширять знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на
тротуаре; закреплять знания о понятиях: «дорога», «тротуар», «проезжая часть",
«улица», «пешеход», « пешеходный переход», «островок безопасности», «дорожные
знаки» и их назначение. Формировать навыки безопасного поведения на дороге; уточнить
представление о работе светофора и назначение каждого его цвета.
Материал: тетрадь ручка на каждого ребёнка; картинки с изображением светофора,
дорожных знаков; ковролин.
Содержание организованной деятельности детей
Воспитатель:
-Доброе утро, дорогие ребята! Я очень рада видеть вас! Присаживайтесь, пожалуйста, на
свои стульчики. Все сели правильно и красиво. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь
друг другу. Пусть улыбка и хорошее настроение будут вашими помощниками на нашем
занятии.
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дорожных знаках, о хозяине дорог. Дорожные
знаки, которые помогают нам благополучно передвигаться по улицам нашего посёлка, а
ещё к нам в гости спешит хозяин дорог. Как вы думаете, ребята, о ком идет речь?
Послушайте загадку.
Загадка:
- Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь –
Зелёный, желтый, красный.
Дети:
- Светофор.
Рассматривание рисунка с изображением светофора.
Воспитатель:
- Да, ребята, светофор - хозяин дорог. Он помогает нам переходить улицы.
Как вы думаете, ребята, где расположен светофор.
Дети:
- На перекрестке.
Воспитатель:
- Ребята, какую работу выполняет светофор.
Дети:
- Он регулирует движение машин и пешеходов.
Воспитатель:
- На перекрестке самое оживленное движение: мчатся машины, спешат люди. Именно
здесь стоит светофор. Он помогает регулировать движение, помогает восстанавливать на
улицах и дорогах порядок. Все водители и пешеходы должны действовать так, как
говорится в стихотворении С. Михалкова.
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно,
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Жёлтый свет – предупрежденье.
Жди сигнала для движения.
- Ребята, как вы думаете на красный свет светофора можно передвигаться?
Дети:
- Нет.
Воспитатель:
Вот вы и ошиблись. Я сама видела, как переходят дорогу на красный свет. Значит, можно
переходить, смело идти. .
Дети:
- Нет.
Воспитатель:
- Я рада, что вы это понимаете. Лучше подождать лишнюю минуту у светофора, чем
рисковать своим здоровьем. Желаю вам всем быть внимательными и умными
пешеходами! Предлагаю поиграть в игру «Пешеходы».
Проводится игра «Пешеходы» (на внимание).
Когда произносятся слова «Красный свет!» — дети садятся на стульчик.
Когда «Желтый!» — встают.
На «Зеленый!» — ходьба на месте.
Воспитатель называет цвета светофора не по порядку, один и тот же цвет может
называться два раза подряд. Дети должны быть внимательными.
Воспитатель:
- Посмотрите на ковролин. Вы видите дорожные знаки. Чем они отличаются друг от
друга? (одни круглые, другие треугольные, одни голубого цвета, другие с красной
полосой по краю).
Запомните, ребята, знаки на голубом фоне называются разрешающими, а с красной
полосой запрещающими. Сейчас я вам загадаю загадки о дорожных знаках, а вы должны
догадаться о каком из них идет речь?
Здесь дорожные работы —
Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти.
(Знак «Дорожные работы».)
У него два колеса и седло на раме,
Две педали есть внизу, крутят их ногами.
В красном круге он стоит,
О запрете говорит.
(Знак «Велосипедное движение запрещено».)
Воспитатель:
- Молодцы, ребята, но у меня для вас вопрос: если знак с велосипедом в красном
кружочке обозначает велосипедное движение запрещено, но что обозначает знак с
велосипедом на голубом фоне?
(Велосипедная дорожка)
Красный круг, прямоугольник
Знать обязан и дошкольник.
Это очень строгий знак.
И куда б вы не спешили
С папой на автомобиле —
Не проедете никак!
(Знак «Въезд запрещён».)
Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь.
Если все вокруг в порядке,
По полоскам в путь пущусь.
(Знак «Пешеходный переход».)
Воспитатель:
- Этот дорожный знак указывает, что только в этом месте надо переходить дорогу или
улицу, а водители транспорта должны быть внимательными. Ответственная работа у
водителя. Управляя своей машиной, он всё время внимательно следит за движущимся
транспортом, за сигналами светофоров, пешеходами. Кроме того, он обязан строго
выполнять указания дорожных знаков. Эти знаки важны не только для водителей, но и
для пешеходов. Предлагаю вам игру «Внимательный водитель».
Игра «Внимательный водитель»
Воспитатель:
- Правила дорожного движения должны соблюдать пешеходы и водители. Что такое быть
пешеходом — вы хорошо знаете. А сейчас каждый из вас попробует быть водителем.
Для этого, прежде всего, нужна дорога. Каждый из вас в тетради должен изобразить как
можно более извилистую, полную крутых и опасных поворотов, дорогу.
Воспитатель на доске может изобразить участок дороги:
- А теперь нам нужен автомобиль. Это будет ваша ручка, которую вы поведете по дороге в
тетради.
Перед началом движения — несколько слов. Вам предстоит проехать по трудной и
опасной дороге. Водитель должен быть внимательным и сосредоточенным. Нужно
стараться двигаться посередине дороги, не подъезжая близко к обочине. Но при этом не
нужно двигаться слишком медленно, иначе вас обгонит любой пешеход, или слишком
быстро, чтобы не слететь в кювет. На старт! Приготовились! Начали! Счастливого пути!
- Поздравляю всех с прибытием! А сейчас проверьте правильность прохождения
маршрута. Если вы справились с управлением, не допустили ошибок, поднимите зеленый
цвет. Если были ошибки, покажите красный цвет на «светофоре».
- Молодцы, ребята вы справились с заданием. Я уверена в том, что вы и в дальнейшем
будите справляться с работой так, чтобы не было ошибок и на ваших «светофорах»
всегда был только зеленый свет.
Воспитатель:
- Я хочу узнать, кто у нас в группе самый находчивый и сообразительный. Вам знакомы
правила дорожного движения. Сейчас я буду вам задавать вопросы, кто знает правильный
ответ, должен поднять руку. Отвечать хором нельзя. Готовы.
Воспитатель:
- Как называется часть дороги, по которой движется транспорт?
Дети:
- Шоссе, мостовая, проезжая часть.
Воспитатель:
- Как называется часть дороги, по которой мы идем с вами - пешеходы?
Дети:
- Тротуар.
Воспитатель:
- Идти по тротуару нужно только по правой стороне. Где пассажиры ждут свой
транспорт?
Дети:
- На остановке.
Воспитатель: Как выглядит знак, обозначающий остановку?
Дети:
- Это знак в синем треугольнике.
Воспитатель:
- Переходить дорогу можно только в определенном месте. Кто поможет нам с вами
перейти дорогу?
Дети:
- Светофор.
Воспитатель:
- Молодцы! А ещё, ребята, нужно запомнить важное правило: переходя улицу, всегда
надо смотреть сначала налево, а дойдя до середины улицы или «Островка безопасности» остановиться и посмотреть направо. Правила - это определенный порядок. Значит для
всех правил важно одно, то, что их нужно выполнять. И если водители и пешеходы строго
соблюдают эти правила, то аварий на дорогах не будет.
Вот и закончилась наше знакомство с дорожными знаками. Дорожные знаки нас
окружают повсюду на улицах и дорогах. Дружите с ними, и они вас никогда не подведут
-