Мэри

Музыкальные позывные, говорит Метеоролог
Метеоролог: Внимание, дорогие друзья! Здравствуйте!
Гидрометцентр «Импульс» передаёт прогноз погоды на ближайший час.
Ожидается переменная облачность при тёплой, доброжелательной
атмосфере. Ветер лёгкий и весёлый. Настроение радужное, приподнятое,
температура: плюсовая, местами будет жарко. Дожди как ливневые, так и
кратковременные, с сюрпризами! (Отбивка, музыкальный фон)
Эй, смотри за горизонт,
Ветер кружит в небе зонт.
Сотни миль измерив,
Прилетела Мэри!
Мэри Поппинс!
Открывайтесь, двери!
Заходите, Мэри!
Появляется Мэри Поппинс с зонтиком, начинает программу.
Мэри: Да, это я, Мэри Поппинс. Здравствуйте, ребята!
С весёлым, быстрым ветром я прилетела на праздник, который называется
«Раскрывая зонтик!» (далее она, говоря текст, поочерёдно раскрывает
несколько зонтиков из стойки-корзины и располагает их на сцене).
Зонтик в Англии вот уже 260 лет является незаменимой вещью, потому что
погода здесь меняется по нескольку раз в день.
Самый первый привёз зонтик в Англию купец из Китая по имени Джонас
Хенвей.
Когда хлынул проливной дождь, Хенвей вышел из дома под зонтом.
Англичанам это показалось столь странным, что на него стали показывать
пальцами и дико хохотать. Хенвей стал посмешищем всего города.
Но со временем люди привыкли к зонту чудака, и сами обзавелись такой
удобной и полезной вещью!
Так благодаря одному человеку, зонтик оценили в Англии, а потом во всей
Европе. В том числе и в России.
Мэри: А теперь я попрошу вас закончить строчку, которую вы услышите.
Кто с зонтом под дождик вышел,
Для того он вроде …крыши.
В руки ты его возьмёшь,
И тебе не страшен…дождь.
Протянули мы ладошки,
Дождик их помыл…немножко.
Иногда говорят: дожди надоели,
Льются целых две…недели.
Мэри: А мне нравится дождливая погода с ветром. Наверное, поэтому я
прилетела на праздник первой. А кого мы ещё ждём на праздник?
Метеоролог: Тёплый дождик нашалил,
Всё вокруг водой залил,
Ручейки на улицах.
И шлёпает по лужицам…
Кто же это? К нам никак
В гости мчится… Шапокляк!
Появляется старуха Шапокляк
Шапокляк: Всем привет! Привет-велосипед! Алло-хелло, Мэри! Бонжурабожур, ребята!
Неподражаемая Старуха Шапокляк собственной персоной! А вот моя
подружка – крыска …Лариска! (пугает ею Мэри и ребят)
Мы прибыли по адресу?
Здесь праздник, который называется «Теряя зонтик»?
Мэри: Милости просим в нашу большую компанию. Наша встреча
называется «Раскрывая зонтик».
Шапокляк: Ах, да… «Раскрывая…» (Выглядывает кого-то в зрительном
зале)
Мэри: Что-то случилось?
Шапокляк: Случилось. Рассказать? Вчера поздно вечером иду домой.
Слышу: «Стоять!» Я остановилась.
Потом слышу: «Лежать!» Легла.
Потом слышу: «Ползти!» Поползла. Ползу, ползу, ползу…
Вдруг слышу над ухом: «Бабушка, вам плохо? Я тут с собакой занимаюсь –
смотрю, вы ползёте!»
Мальчик, видите ли, собаку тренировал.
Вон на того, с ушами, похожий. (Подходит к мальчику, требовательно.)
А теперь ответь на мой вопрос. Что это?
Люди ждут меня, зовут.
А приду к ним – прочь бегут. (Дождь)
Ещё тебе загадка:
Его вчера в углу сухом
Повесили на гвоздик.
Но он раскроется цветком.
Когда припустит дождик. (Зонт)
Молодец, правильно ответил, снимаю свои подозрения. Держи конфету!
(даёт обманку, мальчик говорит что там конфеты нет)
Как нет конфеты? Съел уже наверно!
Хорошо, я признаюсь, что хочу поиграть с вами в игру «Угадай конфету».
Ты первый и начнёшь. (мальчику)
Игра «Угадай конфету»
(достаёт несколько мешочков цветных, в одних есть конфета, в других
обманка)
Мэри: Конфеты, это конечно очень интересно, но уважаемая Шапокляк вы
уклонились от темы праздника.
Шапокляк: Ах, да, зонты…
А вот, например, в Америке при виде человека с зонтом мужчины ругались и
бросали камни, женщины визжали и падали в обморок, лошади ржали и
вставали на дыбы! Представляете? Да? Давайте мы с вами это изобразим.
Все кто в зале – это население, ещё не оценившее зонтик. Зонтик пугает и
изумляет! Когда я закрываю зонтик, мальчики, как лошади встают «на
дыбы»! (Встают с мест, машут руками и потом садятся)
Когда я раскрываю зонтик, девочки падают в обморок! (Встают с мест,
потом медленно опускаясь, садятся.)
Когда вращаю зонтиком, все топают ногами.
Шуточная игра «Открытие зонтика Америкой»
Мэри: Антидождевое устройство не всегда было антидождевым.
Сначала зонтик применялся для защиты от солнца, ведь придумали его в
тёплых странах. В России его так и называли «подсолнечник», «тенник»,
«парасоль», что значит – «против солнца».
Шапокляк: Тогда, почему мы говорим «зонтик»?
Мэри: От слова «зондек»! Так называли тент, навес над палубой судна,
который спасал от лучей палящего солнца.
Шапокляк: (схватив свой зонтик)
Бесценный мой! Спаситель! От солнца, от ветра, от дождя! От хулюганов.
Так! Разговаривать хорошо, а играть ещё лучше!
Игра «Зонточный баскетбол»
(Выбираем 2 пары детей, даём в руки по зонту и шарик каждой паре,
выигрывает пара, у которой шарик дольше не упадёт. Можно сыграть не
один раз)
Мэри: Уважаемая Шапокляк, я предлагаю другую игру. Вы с ребятами
будете задавать мне один и тот же вопрос, а я отвечать на него.
Шапокляк: Одно и то же!
Мэри: Ответы разные, вопрос один: «Что делать после дождичка?»
Шапокляк: Поняла. Как только я подниму зонтик, мы хором спрашиваем:
«Что делать после дождичка?»
Мэри: По лужицам скакать!
Шапокляк и дети: «Что делать после дождичка?»
Мэри: Кораблики пускать!
Шапокляк и дети: «Что делать после дождичка?»
Мэри: Глубоко дышать!
Шапокляк и дети: «Что делать после дождичка?»
Мэри: Грибочки собирать!
Шапокляк и дети: «Что делать после дождичка?»
Мэри: На радуге качаться!
Шапокляк и дети: «Что делать после дождичка?»
Мэри: Да просто улыбаться!
Шапокляк: Много чего можно натворить после дождичка! Теперь Мэри
поднимет зонтик, и вопросы задаются мне.
Мэри и дети: «Что делать после дождичка?»
Шапокляк: В лужицах купаться…Лариске.
Мэри и дети: «Что делать после дождичка?»
Шапокляк: Кирпичом бросаться!...Чтоб брызг было больше.
Мэри и дети: «Что делать после дождичка?»
Шапокляк: Шляпу потопить!...Чужую, конечно.
Мэри и дети: «Что делать после дождичка?»
Шапокляк: На машине мчатся… Обрызгивая людей на остановке.
Мэри и дети: «Что делать после дождичка?»
Шапокляк: Грязью покидаться…Все чумазыми будут.
Мэри и дети: «Что делать после дождичка?»
Шапокляк: С мальчишками пинаться, толкаться и пихаться…
Мэри и дети: Пожалуй, на этом мы игру закончим.
Шапокляк: Ну, ладно. Мы с Лариской считаем, после дождичка
лучше…грибочки собирать. Поганки, мухоморчики…
Мэри: Зачем, когда есть белые, рыжики, маслята, лисички?...
Гриб – тоже как зонтик. Самые крошечные лесные обитатели спасаются под
ним от непогоды.
Шапокляк: И спасаются и питаются! Ладно уж, так и быть. Собираем
половину съедобных грибов, половину несъедобных.
Выберу сейчас грибников считалкой:
Дружит ветер с облаками.
Солнце – с лугом и цветами.
Дождик – с радугой-дугой.
Птицы – с небом.
Я – с тобой!
Игра «Собери грибы»
(Красные кубики будут несъедобные, ядовитые грибы, а жёлтые и зелёные
– съедобные! Соревнуются двое с завязанными глазами и корзинкой в руке.
выиграет тот, кто больше наберёт съедобных грибов)
Шапокляк: Я тоже, между прочим, «раскопала» зонтичные истории.
Мэри: Мы с удовольствием их послушаем.
Шапокляк: Послушайте, но при этом надо оценить, где «правда», а где
«кривда». Потому что некоторые из них я выдумала.
Мэри: Мы согласны. Справимся, ребята?
Шапокляк: Ну-ну, баранки гну. От того, во что вы поверите, зависит, какая
буква вам достанется. Нужная или ненужная.
Мэри: А буквы зачем?
Шапокляк: Из букв сложиться потом одно слово. Какое, не скажу, сами
догадайтесь.
Познавательная игра «Правда или кривда»
Шапокляк:
- В Китае три тысячи лет назад был изобретён зонтик. Предназначался он
исключительно для защиты от солнца. Зонты обеспечивали комфорт важным
господам и одновременно подчёркивали их высокое положение в обществе.
Длина ручки была полтора метра!
Это правда –П. Это кривда – З.
-Одним из титулов короля Бирмы был «Владыка великого зонта».
В древнем Тайланде правителя звали «Царь белого слона, владыка 24
зонтов»!
А китайский император любил возлежать под 4-ярусным красным зонтом,
украшенным перьями, вышивкой и драгоценными камнями! (Люди победнее
спасались от солнца и дождя под бумажными зонтиками, пропитанными
воском и лаком.)
Это правда- Р. Это кривда – А.
-Английской королеве Виктории подарили бронированный, то есть
пуленепробиваемый зонт. этот изящный на вид зонтик весил несколько
килограммов!
Это правда – Т. Это кривда –Д.
-Придумали зонт, который не нужно нести. Он сам плывёт над головой.
(Зонт головной убор)
Это правда- И. Это кривда – У.
-Были зонты, защищающие от грома. В них был включён громоотвод!
Это правда -Я. Это кривда -Ы.
- Бывали зонты, которых боялись даже разбойники.
После лёгкого нажима на ручку в сторону злодея выпрыгивало облако
слезоточивого газа и одновременно включалась сирена!
Это правда – К. Это кривда – Г.
(Если выбраны детьми правильные ответы, слышны звуки дождя; если
ошибочные – звуки грома)
Мэри: Сложите буквы, посмотрим, какое слово получится.
Шапокляк: Ключевое слово «Прятки».
Мэри: А при чём тут прятки?
Шапокляк: Это моя самая любимая игра. Прячемся под зонтики от
ведущего. Чур, я вожу второй. А Мэри Поппинс - первой.
Мэри: Можно я выберу детей на игру своей считалочкой.
Сколько знаю я дождей,
Сосчитайте поскорей:
Дождик с ветром,
Дождь грибной,
Дождик с радугой-дугой,
Дождик с солнцем,
Дождик с градом,
Дождик с рыжим листопадом! (6)
Игра «Прятки под зонтиком»
(Приглашаются для игры дети, по кол-ву зонтиков. Водящий в течении 10
секунд запоминает детей: во что одеты, приметы, имена. Затем водящий
закрывает глаза, дети прячутся за зонтом. После этого водящий должен
угадать, за каким зонтом, кто спрятался. Тот, кого узнали, садится на
место. Те, кто прячется, каждый раз меняются местами за зонтиками.
Игра проходит с каждой группой детей 2-3 раза. Водящий может
рассекретить, только один зонтик, за один заход, близко к ним не подходя.)
Метеоролог: Минуточку внимания! Гидрометеоцентр сообщает:
установилась ясная безоблачная погода. Осадков не ожидается. Ожидается
сюрприз.
К вам Гном летит из доброй сказки.
И знают дети без подсказки,
Про зонтик волшебный Оле-Лукойе,
Что сны навевает, не зная покоя!
Звучит нежная музыка из старинных времён.
Мэри: Слышите? Сюда прибывает Оле-Лукойе из сказки Андерсена. Тот
самый, который кружит волшебным зонтом над спящими детьми, и они
видят во сне сказки.
Шапокляк: Вот если я покружу своим зонтиком, то все бегут и падают,
собаки лают, вороны каркают… А мы с Лариской хихикаем. Чудной какой!
Оле-Лукойе: Добрый день, друзья мои! Я счастлив, что Андерсен наделил
меня зонтиком. Во времена Андерсена, в 19 веке, зонтик был в особом
почёте. Им пользовались элегантные мужчины и модные красавицы.
Ну, а мой зонтик, как известно, просто сказочный.
Ребята, а вы любите сказки? Тогда мы с вами сейчас отправимся в страну
сказочных снов. Закрывайте глаза и все вместе громко считаем до пяти.
Один, два, три, четыре, пять - в стране сказок мы опять!
Пока дети считают, выключается свет, появляется сказочная заставка на
экране.
Оле-Лукойе: Вы сказали, что любите сказки, тогда попробуйте угадать их
название.
Показ отрывков из сказок
Метеоролог: Тучка с солнышком опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется,
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдётся,
Сразу радуга смеётся!
Это был прогноз погоды на ближайшее время. Дождь, солнце, радуга. И
чудесные лужи!
Шапокляк: Лужи, калоши и дождь – спутники зонтика. Прошу записать моё
наблюдение в историю зонта!
Мэри: Хорошо. А прежде воплотим его на практике.
Оле-Лукойе: У меня даже есть волшебные калоши и зонты. (показывает
реквизит: лужи-картонки, калоши, зонтики.)
Шапокляк: Ой, а где Лариска? (всполошилась, ощупывает радикюль).
Убежала! Мне дурно…воды…дождичка…
Мэри: А чей хвост торчит из сумки?
Шапокляк: Хвост? Ларискин! Извините, ошибочка вышла. Да. Тогда
представим, что она сбежала.( Помещает Лариску на кубик между двумя
поворотными отметками.)
Эстафета «Забеги в калошах»
Её надо догнать и вручить мне! Для этого целый путь проделают две
команды поисковиков - догоняльщиков! Под дождём – взяв зонтики. И в
калошах – обходя (перепрыгивая) лужи! До поворотной отметки и обратно.
Команда, которая быстрее одолеет путь-эстафету, настигает Лариску, и
вручает её мне!
Шапокляк: Спасибо, ребятки! Поймали мою беглянку. Ныряй, Лариска, в
радикюль – там мелко…И мы похлопаем друг другу!
Мэри: Наши аплодисменты будут похожи на дождик:
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей! (хлопают медленно.)
Хлопать громче нам по силам,
Получился целый ливень!» (Хлопают громче и быстрее.)
Мэри: Когда идёт дождь, на улицах всех городов мира распускаются
разноцветные зонты, похожие на цветы, парашюты и крылья бабочек.
Метеоролог: Не забывайте про свой зонтик! С ним любая погода пусть будет
для вас хорошей, а настроение чудесным!
В финале звучит песенка «После дождичка в четверг»