Методические материалы - Ленинградский областной институт

Сценарий праздника «Рождественские встречи в Васильев день»,
Алексеева А.А., Заслуженный учитель школы России,
лауреат областного конкурса «За нравственный подвиг учителя»
Оборудование:
 Декорации, стилизованные под деревенский быт
 Русские народные музыкальные инструменты (гармошка, балалайка, трещетка,
бубны, ложки)
 Мультимедийная установка (компьютер, проектор, экран)
 Комплект аппаратуры для воспроизведения музыкальных произведений,
усиления звука
Гости праздника:
 Глава АМО «Подпорожский муниципальный район» П.П. Левин
 Епископ Петергофский, викарий СПб епархии, о. Маркелл
 Советник Губернатора ЛО по религиозным вопросам В.Л. Санин
 Главный специалист КО и ПО ЛО А.В.Дроздов
 Представители образования, прессы, родительской общественности.
Сцена ярко украшена. На заднем плане звездное небо с Вифлеемской звездой. На переднем
плане атрибуты деревенской жизни: макет избы, под окном лавка; рядом медный самовар с
трубой, ухват, чугунки; плетни, с развешенными на них глиняными горшками и полотенцами,
расшитыми традиционными русскими узорами. Картину оживляют нарядные елки и сосны
(искусственные).
Актовый зал напоминает деревенскую улицу. Около домов лавки, покрытые домоткаными
дорожками. На этих лавках любят посидеть жители деревни, колядующие. Со штор свисают
красивые, яркие шали. Подоконники украшены полотенцами с вышивками и расписными
самоварами.
На простенках плакаты, имеющие форму снежинок, с народными русскими приметами:
 Вьюга на Васильев вечер обещает большой урожай орехов.
 Если Васильев день в году веселый, то и год будет таков.
 Садоводы в полночь встряхивали яблони для урожая и др.
Звучит веселая, задорная музыка, которая создает праздничное настроение (песня «Три
белых коня» из кинофильма «Чародеи»).
Появляется ведущая в русском народном сарафане.
Здравствуйте, дорогие гости! Зима не только самое долгое время года, но и самое богатое
праздниками. Один из них – Васильев день или как называют в народе Старый Новый год. Вот и
мы сегодня вместе с вами попробуем представить, как праздновали на Руси Васильев день или
Старый Новый год.
На сцену выходят ученики начальной школы, все в русских народных костюмах.
Ученица. В ночь с 13 на 14 января Россия отмечает Старый Новый год. Когда-то этот день
приходился на 1 января и назывался Васильевым днем, а канун его – 31 декабря, ставший позднее
13 января, - Васильевым вечером. Старый Новый год – это редкий исторический феномен,
дополнительный праздник, который возник в результате смены летоисчисления.
Ученик. Старый Новый год сочетает в себе мирские и христианско-православные традиции
встречи нового года.
По мирским традициям в старый Новый год по телевидению повторяют все новогодние
передачи, фильмы и концерты. Ну, а если вы встречали Новый год в семейном кругу, то
отпраздновать старый можете вместе с друзьями.
Ученица. Согласно христианско-православным традициям в канун Нового года, рано утром,
до рассвета хозяйка заваривала кашу из крупы на воде, принесенной для этого хозяином дома из
реки или колодца, родника. И следила за тем, как каша варится. Если каша ползет из горшка или
кастрюли, или горшок треснет – к беде. Красная после снятия пенки каша – к урожаю и
изобилию. Если каша мелкая да белая – к неурожаю. Хорошую кашу съедали дочиста на завтрак,
плохую вываливали в прорубь, желательно вместе с кастрюлей.
Ученик. Но особенно в этот день ценились блюда из свинины. Свиное мясо было главным
угощением во время Васильева вечера и рождественских святок, так как святой Василий Великий
считался покровителем свиней.
Ведущая. Отведайте, и Вы гости дорогие, нашей каши.
Девушки в русских сарафанах выносят на подносах глиняные горшочки гречневой каши со
свининой. Гости и участники праздника угощаются кашей. Звучит музыка (Песня «Снежинка»
из кинофильма «Чародеи»).
На сцену выходит следующая группа учеников начальной школы, все в русских
народных костюмах.
1-ый ученик.
Гости мои дорогие,
Пожилые и молодые!
3-ий ученик.
Собрались мы с вами для беседушки,
От Рождества и до Крещения,
Собрались мы с вами для забавушки.
Приготовив угощения,
Как когда – то наши прадедушки,
Пели разные колядки,
Ну а с ними прабабушки.
По дворам ходили в святки.
Приходили на веселые святки,
На песни всем миром да загадки.
4-ый ученик.
А что это такое - святки
2-ой ученик.
Праздник этот самый длинный.
Вы не слышали, ребятки?!
Он веселый и старинный.
Что ж придётся рассказать
Наши предки пили, ели,
И, конечно, показать.
Веселились две недели.
Звучит музыка (песня «Коляда» в исполнении ансамбля Ивана Купалы)
Из избы выходят ряженые: Коляда и Мехоноша, садятся на лавку.
Коляда. Хорошо зимой, работать не надо, сиди на печи, отдыхай, чай с баранками попивай.
Мехоноша. А помнишь, как бывало раньше? От самого Рождества до Крещенья молодежь
гуляла, пела, плясала, наряжалась. Брала в руки бубны да ложки, да выходила на колядки.
Коляда. По дворам гулять, от околицы до околицы ходить, песни веселые петь, Христа
славить.
Они приглашают детей на колядки:
А у нас, ребята, Святки! Не пойти ли на колядки?
- С удовольствием!
Дети в костюмах, с Колядой и Мехоношей, подходят к первой избе напевая:
Пришла коляда
Ой, мороз, мороз
Накануне Рождества.
Отморозил нос,
Мы ходили, мы искали
Не велит долго стоять,
Святую коляду.
Велит скоро подавать.
Мы нашли коляду
Открывайте сундучок,
Во первом дому
Подавайте пятачок!
Не стой у ворот,
Кто не даст лепешку
Завтра Новый год!
Разобьем окошко!
Кто не даст хлеба
Стащим с печки деда!
Ставня приоткрывается, появляется Бабка в русском народном костюме:
-Добро пожаловать, люди добрые! Спасибо, что не обошли наш двор. Пироги в печи
подрумянились, каша в горшке обжигается, ждет вас всех, дожидается!
Ряженые:
Здравствуйте хозяюшка!
- Позвольте во горницу войти!
-Во горницу войти, да на лавочку сесть!
Бабка:
Коляда пришла,
Всем веселья принесла
Не садитесь, не скучайте
Петь частушку начинайте!
Ряженые:
1.Коляда, коляда,
2.Коляда, коляда,
Во печи стоит еда:
Подавай еду сюда;
Каша гречневая
Конфет коробок,
Голова свиная.
Или вилы в бок.
3.Коляда, коляда,
В небе уж взошла звезда,
К нам катит на святки,
Подпалила пятки.
4.Коляда, коляда,
Нам подай пирог сюда!
Сладко закусили –
Хозяев не честили!
5.Коляда, коляда
Есть у деда борода.
А весёлый петушок
Носит красный гребешок.
Баба:
Да попели вы на славу,
На потеху, на забаву.
А угощу я вас, если отгадаете мои загадки.
1. В какой стране родилась традиция наряжать елку? (Германия), слайд 1
2. Промежуток времени от Рождества и до Крещенья (Святки), слад 2
3. Украшение рождественского стола (Самовар), слайд 3
Баба:
Мехоноша, где мешок?
Получай-ка пирожок!
И бараночки, и конфетки,
И гривеннички на прянички.
Коляда. Спасибо, хозяюшка. Хороши у вас пироги, и сердце у вас доброе, приветливое. И мы в
долгу не останемся.
Ряженые посыпают хозяйку житом и приговаривают: Пусть хлебосольный двор ваш на всю
округу славится!
Ряженые:
Спасибо, хозяева щедрые!
- Пойдём по дворам,
Песни величальные петь,
Рождество славить!
Каляда и Мехоноша оставляют ряженых детей на лавочке и приглашают на колядки
вторую группу.
Ряженые (запевают): идут к следующему дому
На полице есть пирог,
Полтораста коров.
Ты не режь, не ломай!
Они маслом бы цедили
Ты не режь, не ломай!
И сметаной бы доили!
Лучше весь подавай!
А как на пролуб пойдут,
Кто подаст пирога,
Пусть помыкивают,
Тому - двор бы скота!
А как с пролуби пойдут,
Девяносто бы быков,
Пусть поигрывают.
Хозяйка (с поклоном): Проходите гости дорогие!
Коза поет частушки. Не хотела я плясать,
Лежала и стеснялася.
А как дали сала шмат,
Я не удержалася.
Плясать пойду,
Головой тряхну,
А рогами и хвостом
Завлекать начну.
Ах, коза я, козочка
Серенькая розочка,
Ровненькие рожки
Стройненькие ножки.
Хозяйка. Хорошо ты козочка спела частушки! А сможете ли вы отгадать мои загадки?
1. Старинное название рождественской открытки (Поздравишка), слайд 4
2. Рождественская народная песня (Колядка), слайд 5
3. Предположительное значение слова «коляда» (Календарь), слайд 6
Проходите к столу, отведайте угощенья моего. (Ряженые и Коляда пробуют все, что стоит на
столе, Мехоноша не забывает пополнить свою корзинку.)
Коляда. А за ваше угощенье мы желаем вам здоровья, долголетия и чтоб дом ваш был «полной
чашей». Ряженые посыпают гостей житом.
Коляда и Мехоноша оставляют ряженых детей на лавочке и приглашают на колядки следующую
группу учеников: Выходи детвора, колядовать пришла пора!
Ряженые (запевают): идут к следующему дому – к гостям праздника.
Как ходила коляда
Накануне Рождества.
А кто даст пирога,
Тому двор живота.
Добрый вечер тому,
Кто в этом дому,
Старому, молодому
И Богу святому!
Чтобы здоровы были,
Чтоб нас не забывали
Старый, молодой
И Бог святой!
Коляда:
Ты хозяйка выходи,
За собой гостей веди,
В круг широкий к нам вставай,
В игры с нами поиграй.
Игра «Золотые ворота»
Коляда. И попели, поплясали, а теперь пора прощаться. Спасибо вам, добрая хозяйка, за
приют и ласку.
Ряженые посыпают гостей житом. Получают угощение.
Коляда и Мехоноша проводят веселые игры с участниками праздника:
Какой же праздник без игр? Приглашаем ребят в центр зала для забав и потех.
Игра «Снежки». Каждой команде дается корзина со «снежками». Дети по очереди прыгают с
снежком к линии метают снежок вперед, стараясь попасть в цель – лежащие на полу обручи.
После того как корзины опустеют, ведущая вместе с детьми подсчитывает снежки, попавшие в
обручи. Выигравшей объявляется команда, оказавшаяся более меткой.
Игра «Запасливые бельчата». Дети собирают рассыпанные в обручах грецкие орехи.
Побеждает та команда, которая быстрее собрала.
Игра-танец «По парам!»
Ведущая:
А теперь, гости дорогие, Слово Вам.
Присутствующих поздравляют
 Епископ Петергофский, викарий Санкт-Петербургской епархии о. Маркелл,
 Глава администрации муниципального образования «Подпорожский муниципальный
район Ленинградской области» П.П. Левин.
Гости дарят детям подарки.
ФОТО на память. Чаепитие.
Список литературы
1. Громова И.А. Рождество. Православные и народные праздники. – М. : Дрофа-Плюс, 2005.
2. Давыдова М. Праздничный вертеп: колядки. Дошкольное воспитание. – 1999. - № 12.
3. Дайн Г.Л. Готовимся к зимним Святкам и Рождеству. Детский народный календарь.
Приметы, поверья, игры, рецепты, рукоделие. – М., 2001.
4. Интернет-ресурсы: http://russian-traditions.ru/14-yanvarya-vasilev-den/
Положение
о III районной научно-практической ученической конференции
«Христианские мотивы в русской культуре»
1. Общие положения
Районная научно-практическая ученическая конференция
«Христианские мотивы в
русской культуре» проводится в целях:
 Активизации
деятельности школ по духовно-нравственному воспитанию
обучающихся, в частности по воспитанию патриотизма, уважения к Отечеству, культуре своего
народа;
 Приобщения
обучающихся
к
культурным
ценностям
своего
народа,
общечеловеческим ценностям;
 Повышения мотивации учащихся к изучению культуры своего Отечества,
произведений литературы, архитектуры, изобразительного искусства, музыки, отражающих
национальные образы предметно-материальной и пространственной среды, понимание красоты
человека;
 Формирования у обучающихся потребности к саморазвитию и самообразованию;
 Формирования у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной
деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации результатов
исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленного на решение
научной, личностно и (или) социально значимой проблемы.
2. Задачи конференции:
 Углубление знаний о художественной культуре во всём многообразии её видов,
жанров и стилей как материального выражения духовных ценностей, воплощённых в
художественных формах;
 Развитие визуально-пространственного мышления учащихся как формы
эмоционально-ценностного освоения мира, самовыражения и ориентации в художественном и
нравственном пространстве культуры;
 Повышение интереса учащихся к художественной культуре своей страны;
 Воспитание нравственных чувств;
 Развитие интереса к исследовательской и проектной деятельности.
3. Участники конференции:
3.1. Участниками конференции являются обучающиеся школ, члены НОУ,
занимающиеся научной теоретической, исследовательской или проектной деятельностью.
3.2.От каждой школы на конференцию приглашаются 3-4 участника.
4. Порядок, сроки и место проведения конференции:
4.1. Конференция проводится на Масленичной неделе 27 февраля 2014 года в МБОУ
«Важинская СОШ № 6» в 13.00.
4.2. Заявки на участие в конференции подаются в электронном виде в Оргкомитет
конференции МБОУ «Важинская СОШ №6» (по форме - приложение 1) до 21 февраля 2014
года по адресу: [email protected]
4.3.Время представления творческой работы на конференции - до 10 минут.
5. Требования к содержанию работ
5.1.На конференцию представляются творческие работы, являющиеся результ
атом самостоятельных, экспериментальных исследований, поисковой деятельности, в т.ч. и
реферативного характера.
5.2. В 2013 – 2014 учебном году конференция посвящается празднованию Масленицы
и Прощеного воскресенья.
5.3. На конференции могут быть представлены работы учащихся, отражающие различные
аспекты темы конференции:
Православные традиции празднования Масленицы и Прощеного воскресенья и их
отражение в русской культуре (литературе, музыке, живописи и т.д.).
6. Требования к оформлению творческой работы
6.1. Работа должна включать
1. Титульный лист, где обозначаются:
● Наименование школы, класс.
● Название НОУ.
● Ф.И.О. автора работы и научного руководителя.
● Тема работы.
2. Оглавление, где перечислены все разделы работы (с указанием страниц).
3. Введение, где должны быть четко сформулированы цели и задачи работы,
проблематика, а также место, сроки и продолжительность исследования, объем полученных
материалов.
4. Методика исследования. Описание методики сбора материала, методы обработки
собранного материала.
5. Результаты исследований.
6. Выводы (краткое обобщение материала).
7. Заключение, в котором определяется практическая направленность и перспективы
работы.
8.Список литературы и других источников.
6.2. Работа должна быть представлена в электронном и печатном вариантах.
6.3. Текстовый материал должен быть напечатан на компьютере на русском языке,
шрифт Times New Roman, размер шрифта - 14, междустрочный интервал 1,5, поля: левое – 2,5,
правое – 1,5, выравнивание по ширине, на бумаге формата А-4, аккуратно оформлен в папке,
страницы пронумерованы.
6.4.Объем работы не ограничен.
6.5. Видео и фотоматериалы должны быть подписаны:
 Фамилия, имя.
 Школа
 Ф.И.О. научного руководителя
 Название работы
7. Подведение итогов и награждение
7.1. Все участники конференции награждаются дипломами.
7.2. Педагоги - научные руководители, подготовившие участников конференции,
награждаются благодарностями.
8. Руководство конференцией
Руководство конференцией (подготовка, организация и проведение) осуществляет
Оргкомитет МБОУ «Важинская СОШ №6».
Состав оргкомитета
1. Москвина Ольга Валентиновна – директор школы, учитель информатики высшей
категории
2. Барданова Нина Ананьевна – заместитель директора по учебно-воспитательной
работе, учитель русского языка и литературы высшей категории, преподаватель
курса «Основы религиозных культур и светской этики»
3. Родина Ирина Андреевна – учитель английского языка 1 категории, заместитель
директора по воспитательной работе
4. Горбенко Татьяна Александровна – учитель математики высшей категории,
руководитель школьного научного общества учащихся «Эрудит»
ПОЛОЖЕНИЕ
о районном конкурсе декоративно-прикладного творчества
«Пасхальное яйцо 2012»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано с целью организации и проведения районного конкурса
детского декоративно-прикладного творчества «Пасхальное яйцо-2012».
1.2. Конкурс детского декоративно-прикладного творчества «Пасхальное яйцо-2012» приурочен
к празднованию Пасхи.
1.3. Организаторы конкурса – МБОУ «Важинская средняя общеобразовательная школа № 6»
Подпорожского района Ленинградской области.
1.4. Цели и задачи Конкурса:
 Приобщение детей и подростков к православной культуре, к традициям народного
творчества;
 Воспитание чувства патриотизма, любви к родине;
 Развитие у детей и подростков интереса к различным видам декоративно-прикладного
творчества;
 Выявление талантливых и одаренных детей;
 Сохранение лучших традиций народного творчества.
2. Участники конкурса
В Конкурсе могут принять участие обучающиеся общеобразовательных учреждений и
учреждений дополнительного образования Подпорожского района (по 5 работ от каждого
образовательного учреждения) любого возраста.
3. Время проведения – 17 - 19 апреля 2012г.
4. Форма проведения конкурса
Конкурсный отбор лучших работ в соответствии с критериями. Выставка лучших работ.
Торжественное награждение победителей.
5. Номинации
5.1 . «Умелец» - пасхальные яйца, выполненные в технике выжигания, резьбы и росписи по
дереву.
5.2. «Вдохновение» - пасхальные яйца, выполненные в технике вышивки, бисероплетения.
5.3. «Фантазия» - пасхальные яйца, выполненные в лоскутной технике, технике макраме,
вязания и др.
6. Критерии оценки
- художественный уровень предоставленных работ;
- оригинальность;
- использование народных традиций;
7. Требования к конкурсным работам
7.1. Наличие заявки.
7.2. Наличие сопроводительных этикеток, закрепленных на работах.
7.3. Работы, представленные на конкурс, должны быть полностью подготовлены для
демонстрации (работы должны быть устойчивыми).
7.4. Высокий уровень техники исполнения.
7.5. Организаторы конкурса оставляют за собой право не принимать хрупкие и небрежно
оформленные работы.
8. Условия и порядок проведения конкурса
6.1. На конкурс принимаются работы любого размера.
6.2. Заявки на участие в номинациях необходимо отправить до
10 апреля на email [email protected] или по тел/факс 71-358.
Работы на конкурс будут приниматься в помещении школы 16 – 17 апреля 2012 года с
9.00 до 16.00. Справки по телефону: 71-358
9. Награждение
В каждой номинации определяются победители и призеры. Организаторы оставляют за собой
право
учредить
дополнительные,
специальные
призы
конкурса.
Награждение призеров и победителей будет проходить в МБОУ «Важинская СОШ № 6» 19
апреля 2012 года.
10. Состав жюри
Председатель жюри - Москвина Ольга Валентиновна, директор МБОУ «Важинская СОШ № 6»
Члены жюри:
1. Саватьева Тамара Ивановна, директор Важинского ГДК.
2. Молова Людмила Ивановна, глава МО «Важинское городское поселение»
3. Кялина Надежда Николаевна, заведующая библиотекой п.Важины
4. Мошнягуца Валерия Николаевна, руководитель народной художественной студии
«Текстильная пластика» (Важинский ГДК)
5. Вихрева Ольга Викторовна, преподаватель МОУ ДОД «Подпорожская муниципальная
детская школа искусств» (Важинское отделение)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ОБРАЗЕЦ ЭТИКЕТКИ
- Фамилия, имя автора
- Возраст
- Номинация (техника исполнения)
- Название организации, Ф.И.О. руководителя.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
МБОУ ________________________________________________
Заявка на участие в конкурсе «Пасхальное яйцо 2012»
№ Автор
Возраст Техника
Номинация
Ф.И.О.
работы
исполнения
руководителя
1
2
Дата
Подпись:
Принята «__»_______________2012 г.
Принял___________________________
Контактные
телефоны
ФОТО работ, представленных на конкурс «Пасхальное яйцо»
Сценарий открытия школьного музея
В МБОУ «Важинская СОШ № 6»
10 апреля 2015 года
Звучат фанфары, выход детей(4)
Стихи (под музыку)
Ромашина Н.Ф. «Я своею Россией горжусь!»
Начинается Родина с памяти,
С почитанья истоков своих,
С герба, гимна, Российского знамени,
С уваженья заветов святых.
Начинается с русской истории,
Что описывал Нестор-монах,
Благовеста с степными просторами,
Шапки той, что носил Мономах.
Начинается Родина с Пушкина,
Чудных сказок, что прелесть одна,
Деревень, с их кривыми избушками,
Где жива все еще старина.
Начинается Родина с детства,
С материнской, отцовской любви,
Школьной парты, букетов цветистых,
Что учителю мы принесли.
Начинается Родина с дали,
Что зовет и уводит туда,
Где горит горизонт и пылает
Человеческой жизни заря.
Начинается Родина с мыслей,
Чистых, светлых, душевных, простых,
Искрометных и творчески быстрых,
Дерзновенных, красивых, своих.
И с мечты начинается Родина,
Сокровенной в основе своей,
Окрыленной, восторженной, радужной,
Яркой жизни, твоей и моей!
Начинается Родина с песни
Про великую, Древнюю Русь,
С той земли, на которой живу я
И своею Россией горжусь.
Вед: Добрый день, дорогие друзья и гости нашего праздника. Именно праздника, потому что
сегодня открывается школьный краеведческий музей, он обретает своё новое уютное
помещение, где мы будем хранить историю наших предков, историю родного края и великой
страны Россия.
Звучит гимн РФ
Как и на любом торжестве у нас сегодня присутствуют почетные гости:











Левин П П -глава АМО «Подпорожский муниципальный район»
Ганжинов А В - заместитель главы АМО «Подпорожский муниципальный район»
Кощеев Ю А - глава МО «Важинское городское поселение»
Афонин А А- глава АМО «Важинское городское поселение»
Саватьева Т И - депутат Совета депутатов МО ««Подпорожский муниципальный район»
и МО «Важинское городское поселение»
Воробьева Н А – председатель КО АМО «Подпорожский муниципальный район»
Зимина Т Г - председатель Совета ветеранов войны и труда Подпорожского района
Днистрян Н С – председатель общества малолетних узников п.Важины
Миронова М А - ветеран ВОв, гвардии старшина.
Шершнев Ю В –командир поискового отряда «Важинский поисковик»
родные ветеранов Великой Отечественной войны
Вед: Понятие «Музей» возникло во времена античности и в переводе с греческого означает «храм
искусств». Это не застывшая раз и навсегда коллекция, а живой, развивающийся организм,
создание человеческого гения, которым справедливо гордится мир! Без любви, без увлечения,
без знаний, без стремления к этим специальным знаниям интересную коллекцию не соберешь.
Вот такая миссия у школьного краеведческого музея.
Слово для приветствия предоставляется директору школы Москвиной Ольге Валентиновне
Фанфары. Вынос таблички «Школьный краеведческий музей»
Вед: в преддверии 70-летия Великой Победы первая выставочная экспозиция посвящена важным
и переломным событиям в годы войны и тем людям, которые выстрадали Великую Победу,
мужественно выстояли, чтобы мы могли жить и трудиться на своей Родине, тем незабываемым
именам, которые приближали Великую Победу и сделали это, не жалея своих жизней! Наш
музей – это частичка памяти о тех годах, когда решалась судьба нашей страны….
Слово для приветствия и поздравления предоставляется гостям праздника.
Вед: Сюда идут, чтоб научиться
Искусством души согревать,
Чтоб не разрушились традиции
Добро культуры воспевать.
Пусть новоселье будет ваше,
Как вновь рожденная пора
Для дел и творческих свершений
Благоприятна и светла.
А теперь наступает важный момент.
Торжественное вручение ключа от школьного краеведческого музея руководителю школьного
музея учителю истории и обществознания Смирновой Оксане Викторовне (фанфары)
Вед: Право
провести первую экскурсию в новом помещении краеведческого музея
предоставляется руководителю музея Смирновой Оксане Викторовне и ученику 11 класса,
призеру областного конкурса юных экскурсоводов Тимукову Константину
Экскурсия 1 «Трагедия народ» (Смирнова О.В. )
Стихотворение в исполнении Барановой Татьяны «Памяти Валерии Гнаровской»
Экскурсия 2 «Петрозаводско-Свирская освободительная
Отечественной войны». (Тимуков Константин)
операция
в
годы
Великой
Вед: Великая Отечественная Война соединила всех – ушедших в бессмертие и ныне живущих.
Это они противоборствовали непобедимой фашистской армии. Это они заслонили собой нашу
Родину. Это они заплатили за Победу самой высокой ценой – ценой собственной жизни!
Вашему вниманию хотелось бы представить выступления учащихся Важинской школы о наших
земляках, которые защищали нашу страну в годы Великой Отечественной войны.
Выступления учащихся
1. Тихашков Егор о Трифанове Андрее Алексеевиче
2. Родина Виктория о Павлове Леониде Федоровиче
К сожалению, сам Леонид Федорович не мог сегодня присутствовать по состоянию здоровья, но
сегодня пришла на открытие музея его дочь, Валентина Леонидовна. Примите в знак уважения
эти цветы.
3. Кашев Егор об Осташеве Василии Васильевиче
Вед: В настоящее время одни из тех, кто не только на словах, но и на деле сохраняет память о
людях, защищавших и погибших за нашу Родину — это поисковые отряды. Сегодня у нас
присутствует командир поискового отряда «Важинский поисковик», Шершнев Юрий
Владимирович. Юрий Владимирович, Вам слово.
В продолжение выступления Шершнева Ю. В. предоставим слово его сыну, продолжателю дела
отца, Шершневу Саше с выступлением об офицерских часах, которые был найдены в ходе
поисковых работ.
Выступление
Вед: В витринах музея имеются письма с фронта бойца, лейтенанта медицинской службы
Копотева Михаила Васильевича, нашего земляка. С нетерпением ждали писем солдаты на
фронте, ждали писем и с фронта матери, жены, сестры.
Вашему вниманию хотелось бы зачитать фрагмент его письма домой матери и родным.
Отрывок из письма Копотева Василия зачитывает Башкатова Арина, ученица 11 класса
(под музыку)
Музыкальный номер. Песня «О той весне» в исполнении учащихся 6 класса.
Вед: Сегодня у нас была ещё одна возможность прикоснуться частичкой своей души к тем
великим событиям, сердцем прочувствовать горечь потерь и боль утраты. А уходя, унесите с
собой чувство благодарности за мирное небо над головой, за счастливое детство, за Великую
Победу
Директор школы: Уважаемые гости, просим вас ознакомиться с выставочной экспозицией, а в
это время дети вместе с учителями пойдут возлагать цветы к монументу
Звучит живая музыка. Костя Тимуков исполняет на баяне песни мелодии песен военных лет.
ФОТО с открытия Школьного краеведческого музея