П Л Ы В И , К О Р А...

ПЛЫВИ,КОРАБЛИК НАШ, ПЛЫВИ.
Праздник выпуска детей в школу.
Действующие лица: ведущий-взрослый, Капитан, Морячка, 7 Красок,
Буратино, Мальвина, Дирижёр, Кукла, Мячик, Мишка.
Зал празднично украшен. На сцене – декорация, изображающая корабль с
алыми парусами.
Под музыку дети входят в зал, приветствуют гостей поклоном, выстраиваются
полукругом у центральной стены.
Дети (по очереди)
Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа нас ждёт.
Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли все дни напролёт,
Смеялись, и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждёт.
Для Деда Мороза стихи мы читали,
Когда приходил Новый год,
Весною мы птиц перелётных встречали.
И вот уже школа нас ждёт.
Дошкольное детство умчалось куда-то
А время бежит всё вперёд.
Смотрите, как выросли наши ребята!
И вот уже школа нас ждёт.
Дети исполняют песню «Отчего сегодня куклы не шалят?» (муз.Е.Беловой,
сл.С.Плахутиной)
Ведущий.
Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята, туда вы попасть?
Дети.
Хотим!
Ведущий. Сегодня мы с вами в последний раз побываем в этой чудесной
стране. Посмотрите, к нам приплыл кораблик с алыми парусами! Давайте
прямо сейчас отправимся в плавание по островам дошкольного детства.
Дети встают «клином».
А поведёт кораблик наш
Отважный капитан.
В далёких странствиях не раз
Он плавал по волнам.
Дети исполняют песню «Плыви, кораблик наш, плыви» (муз.исл.И.
Бодраченко)
Девочки с голубыми лентами выполняют упражнения.
Капитан.
Эй, матросы смелые
Парни загорелые!
Все на палубу спешите,
Дружно «Яблочко» спляшите!
Мальчики-морякиисполняют танец «Яблочко».
Капитан.
Отплываем, отплываем!
Ждут нас в море чудеса!
Отплываем, отплываем!
Поднимайте паруса!
Слышится шум моря (фонограмма).
Морячка.
Ветер по морю гуляет,
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
( А.Пушкин)
Капитан(смотрит в бинокль). Вижу по курсу какой-то остров!
Морячка.
Это остров Чудо-Красок,
Разноцветных и смешных.
Приглашают чудо-краски
Побывать в гостях у них.
Выходят краски в разноцветных накидках.
Краски(хором).
Много красок на планете
Мы раскрасим всё на свете!
Красная.
Если захочешь ты мак нарисовать
Красную краску тебе надо взять.
Оранжевая.Захочешь раскрасить ты хвост у лисы
Оранжевой краски побольше бери.
Жёлтая.
Если ты солнце рисуешь в окошке,
Мазки делай жёлтой, но понемножку.
Зелёная.
Полянку с травой чтоб изобразить
Придётся зелёным штрихи наносить.
Голубая. Увидел ты небо над головой
Бери поскорей карандаш голубой.
Синяя.Чтобы морской получился пейзаж
Синего цвета бери карандаш.
Фиолетовая.Цвет фиолетовый вам пригодится
Чтобы фиалке в лесу пригодиться.
Краски(хором). Разные краски на свете важны,
Художникам разные краски нужны!
Дети исполняют песню «Песенка братьев» (муз.В.Казенина, сл.Ф.Лаубе)
Во время пения дети-краски выкладывают картину на фланелеграфе.
Краски (хором).
Много красок на планете
Вы дружите с нами, дети!
Ведущий.Посмотрите, какую красивую картину создали краски. Давайте
возьмём её с собой. Она будет напоминать нам об этом чудесном острове.
Капитан.
Море синее нас ждёт.
По местам! Полный вперёд!
Слышится шум моря. Капитан и Морячка по очереди смотрят в бинокль.
Морячка.
Остров Сказок вижу я.
Кто же там живёт, друзья?
Капитан.
Нужно нам подплыть поближе
Вот и я кого-то вижу!
Выносится стол, стул. За столом сидит Буратино, Мальвина стоит
рядом.
Мальвина.
Запомните пять важных правил:
Нельзя в варенье лезть руками,
Глотать пирожные целиком,
Болтать ногами за столом.
Нельзя на скатерть кофе лить,
Нельзя за завтраком шалить.
Буратино.
За что такое наказанье?
Зачем мне это воспитанье?
Мальвина.
Прошу внимания у вас,
Займёмся счётом мы сейчас.
У вас в кармане есть две груши,
Одну вы мне дадите скушать.
И сколько груш у вас осталось?
Буратино(выворачивает карманы).
Нет ни одной, как оказалось.
Мальвина.
Слушайте внимательно!
У вас в кармане есть две груши,
Одну вы мне дадите скушать.
Буратино.
Свои я груши никому
И никогда не отдаю!
Мальвина.
Вы не способны ни к чему!
Буратино.
Какой от счёта прок?
Вот я сейчас вам покажу
Особенный урок.
Буратино вместе с детьми исполняет танец «Птичка польку танцевала»
(муз.А.Рыбникова).
Мальвина.
Ребята, хочу проверить ваши знания.
Дам каждому сейчас задание.
Ведущий читает задания, написанные на карточках, дети отвечают.
Мальвина.
Ну, что ж, дорогие ребята,
Решили вы всё без подсказок!
Спасибо большое вам скажут
Все жители Острова Сказок!
На память о нашем сказочном острове мы хотим подарить ребятам эту
волшебную книгу.
Вручает ведущему книгу «Сказки»
Капитан.
Море синее нас ждёт.
По местам! Полный вперёд!
Слышится шум моря. Капитан и Морячка по очереди смотрят в бинокль.
Капитан.
Мимо острова большого
Нам проплыть никак нельзя,
Ведь доносятся оттуда
Звуки музыки, друзья.
Морячка.
Это остров Музыкальный,
Песенный и танцевальный.
Здесь звуки мелодичные живут,
На инструментах все играют и поют.
Дирижёр.
На музыкальном острове
Порядок музыкальный:
Здесь на линейках нотки
Весёлые живут.
Дирижёр.
На музыкальном острове
Порядок музыкальный:
Здесь на линейках нотки
Весёлые живут.
У каждой нотки – домик,
Особый, персональный.
В оркестре все играют,
Сольфеджио поют.
Ведущий.Уважаемый Дирижёр! Пассажиры и команда нашего корабля
очень хотят послушать, как играет ваш чудесный оркестр.
Дирижёр.
Нотки! Ну-ка по местам!
Польку мы сыграем вам!
Детский оркестр исполняет «Итальянскую польку» муз.С.Рахманинова
Нотки.
Мы, звуки музыкальные
Хотим вам пожелать:
Дружить с хорошей музыкой
И нас не забывать.
Дети исполняют песню «Звуки музыки» муз.И.Костала, сл.Л.Эйлазовой
Капитан.
Море синее нас ждёт.
По местам! Полный вперёд!
Смотрит в бинокль.
Вон по курсу островок
Он не низок, не высок.
Это островок игрушек –
Кукол, мишек, погремушек.
Морячка.
Нам они знакомы с детства,
С ними мы играли вместе,
Берегли их и любили,
Когда маленькими были.
Ведущий.Посмотрите, ребята, на этом острове нас встречают ваши любимые
игрушки.
На середину зала выбегают Кукла, Мячик, Мишка.
Кукла.
Я – куколка-резвушка,
Всем девочкам подружка.
Люблю я с ними поиграть,
Они меня уложат спать,
Наряд красивый мне сошьют
И на прогулку поведут.
Мячик.
А я – весёлый, пёстрый мяч.
Я так люблю пуститься вскачь.
Со мной играете в футбол,
И в баскетбол, и в волейбол.
Здоровым, сильным хочешь быть?
Тогда с мячом надо дружить!
Мишка.
Я – мишка косолапый,
Я лучший друг детей.
Друзья, свои секреты
Доверьте поскорей.
Поведайте мне тайну,
Ребята, на ушко.
Любой секрет Мишутка
Ваш сохранит легко.
Кукла.
Раз, два,три, четыре, пять,
Будем мы сейчас играть!
Проводится игра «Ищи» муз. Т. Ломовой
Ведущий.
Вот и кончилась игра
Расставаться всем пора.
Звучит вступление к песне, дети берут игрушки, встают врассыпную и
танцуют с игрушками.
«Детство быстро так промчалось» (муз.Е.Зарицкой, сл.Е. Приходько)
Ведущий.
Наше плавание подходит к концу. Мы побывали на Островах Дошкольного
Детства. А впереди вас ждёт большой материк, который называется Школа.
Капитан (смотрит в бинокль)
Вот уж издали видна
Большая школьная страна!
Дети(по очереди)
В Дошкольной стране мы играли и пели.
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели.
Плывёт наш кораблик к другим берегам.
Сегодня большое спасибо мы скажем,
Всем тем, кто нам ласку, заботу дарил,
Рассказывал сказки, кормил манной кашей,
Всем тем, кто воспитывал нас и любил.
Тебя не забудем, родной детский садик,
Запомним уютный и радостный дом.
Плывёт по волнам наш волшебный кораблик
И станет когда-то большим кораблём!
Дети исполняют песню «Прощальная» (муз.исл.В.Некрасовой)