Доклад «Использование ИКТ в работе кружка» Ооржак Кара-кыс Доржуевна,

Доклад
«Использование ИКТ в работе кружка»
Ооржак Кара-кыс Доржуевна,
руководитель кружка «Юнкоры»,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ с. Шеми
Дзун-Хемчикский кожуун
Одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание
творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Поэтому процесс
образования понимается как процесс развития личности, осуществление которого
происходит как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
Современный период развития общества характеризуется сильным влиянием на
него компьютерных технологий, которые проникают во все сферы человеческой
деятельности, образуя глобальное информационное пространство. Неотъемлемой и
важной частью этих процессов является компьютеризация образования, как актуальной
проблемы
современной
школы.
Учителя
применяют
информационнокоммуникационные технологии (ИКТ) во всех областях: в образовательном процессе,
во внеурочной деятельности, при самообразовании, в работе с родителями и т.д.
ИКТ – это общее понятие, описывающее различные методы, способы сбора и
хранения, обработки, представления и передачи информации. Это не только и не
столько компьютеры и их программное обеспечение. Под ИКТ подразумевается
использование компьютера, Интернета, телефона, телевизора, видео, DVD, CD,
мультимедиа, аудиовизуального оборудования, то есть всего того, что может
предоставить широкие возможности для коммуникации. С позиции информационного
подхода любая педагогическая технология может быть названа информационной, т.к.
сущность процесса обучения составляет движение и преобразование информации [4].
Диапазон использования компьютера в обучении и воспитании детей огромен. Именно
поэтому эта технология с применением цвета и графики, современных средств фото и
видеотехники позволяет моделировать и конструировать школьную газету, которую
можно рассматривать как средство создания в школе творческого коллектива, орган
формирования общественного мнения учащихся и средство воспитания.
Целью доклада является обмен опытом работы по использованию ИКТ в создании
школьной газеты на занятиях кружка «Юный журналист».
Создание школьной газеты невозможно без применения ИКТ. Они позволяют
сделать совместную деятельность с детьми интересной и полезной, решать
познавательные и творческие задачи. На занятиях кружка ребята имеют возможность
осваивать азы компьютерной грамотности: это различные виды современных
технических устройств (фотоаппарат, телефон, сканер, принтер, компьютер и др).
Одним из эффективных способов формирования информационной среды учащихся
является создание ими проекта как результата самостоятельной познавательной,
исследовательской и творческой деятельности. Школьная газета является продуктом
социального проектирования. В течение учебного года обучающимися создаются 4-5
выпусков газеты. Газета имеет малый формат А 4, 6 полос, 3 страницы. Выходит один
раз в 2 месяца. Верстается она в текстовом варианте Word, печатается на лазерном
принтере «Epson». Тираж 30-40 экземпляров. После важных общешкольных
мероприятий или в экстренных случаях выпускаются газеты-молнии, как особый тип
«непериодической газеты». Зона распространения – школа, школьное сообщество. Ее
читателями являются обучающиеся, их родители, педагогический коллектив.
1
Материальную и техническую поддержку проекта осуществляет администрация МБОУ
СОШ.
Выпуск газеты – сложный и трудоемкий процесс, состоящий из цепочки
взаимосвязанных этапов: макетирование
подготовка текста и иллюстраций
выбор шрифтов
верстка. И все эти этапы немыслимы без ИКТ.
Создателям школьных газет, да и самим учителям необходимо уметь работать в
программах Microsoft Word, Microsoft Power Point, Adobе Rhotoshop, Corel Draw и др.
Учащиеся создают презентации, делают подборки по разным темам и видам
конструирования. Тем самым развивают фантазию, творчество. Большую помощь в
оформлении газеты и обучении детей данным программам могут оказать школьные
учителя информатики.
Основная цель любой газеты – заинтересовать читателя, который, прежде чем ее
прочитать, выступает в роли зрителя. Поэтому задача создателей газеты –
заинтересовать его сначала визуально [3]. По сути, для читателя не столь важны
размеры и шрифт текста, наличие рамок и т.д. Ведь он просто хочет быстро и с
комфортом прочитать газету. И в этом чтении ему должен помочь не только дизайн, но
и графический проект, т.е. искусство заполнения газетных полос текстами
определенных шрифтов, рамками, заголовками, иллюстрациями и прочими газетными
элементами. Ведь задача графического проекта – сделать газету максимально удобно
читаемой, подать материалы так, чтобы читатель быстро сориентировался в их
содержании, не прошел мимо главного в номере.
Свою школьную газету ребята назвали «Улыбка». Девиз - строки из детской песни:
«Об улыбке» (слова М. Пляцковского; музыка В. Шаинского):
Поделись улыбкою своей,
И она к тебе не раз еще вернется!
Справа указано, чьим органом является газета, порядковый номер выпуска и число.
Обычно у газет имеются логотипы – постоянные эмблемы. В нашей газете это образ
маленькой веселой белочки-ученицы.
Под ними фотоизображение нашей школы. Газета «Улыбка» состоит из
постоянных рубрик: «Школьные новости», «Жизнь замечательных детей»,
«Поздравляем!!!», «Советы школьного психолога». А учащиеся младших классов с
нетерпением ждут выхода приложения «Затевайкин». Тематика выпусков
разнообразна: от школьной жизни до событий общероссийских.
Деятельность учителя при использовании информационно-коммуникационных
средств существенно меняется по сравнению с традиционным обучением. Главной его
компетенцией становится роль консультанта, а не транслятора знаний. Чтобы газета
регулярно выходила, нужно создать постоянную редакцию, выпускающую газету. Это
редактор, фотокорреспондент, корректор, юнкоры и верстальщики.
Юнкоры собирают для газеты интересные материалы, обрабатывают их и
предоставляют корректору. Тот проверяет их на грамотность и сдает редактору. А
фотокорреспонденты помогут сделать снимки, красиво оформить и иллюстрировать
номер газеты. Самая трудная и ответственная работа ложится на плечи редактора и
верстальщиков. Редактор отвечает за всё: за своевременный выход номера, за
2
соответствие статей тематике, редактирует рукописи юнкоров. Главная его обязанность
– сделать так, чтобы газету было интересно читать. Верстальщики занимаются
созданием макета газеты и его выпуском. Они должны уметь работать в программах
Microsoft Word, Adobе Rhotoshop, Corel Draw. Такое разделение обязанностей не
носит строгого характера: когда нужно будет, они вполне могут заменить друзей, т.е.
обменяться своими обязанностями. При этом учитель следит за их работой, направляет
в нужное русло, корректирует недочеты.
Для активных, любознательных ребят школьная газета – своеобразный генератор
идей. Как сказал Гюстав Флобер, «без идеи не может быть ничего великого! Без
великого не может быть ничего прекрасного». А для реализации этих идей
незаменимую помощь оказывают технические информационные средства. Ведь
использование ИКТ в работе кружка развивает творческий потенциал учащихся,
повышает самостоятельность, развивает мышление и умение осуществлять
информационную, исследовательскую деятельность, расширяет кругозор учащихся.
Можно с уверенностью сказать, что ИКТ в создании школьной газеты - это яркость и
доступность, удобство и быстрота в работе.
Список использованной литературы:
1.
2.
3.
4.
Кашлева Н.В. Пресс-клуб и школьная газета / Волгоград «Учитель».2009/
Попов, А.А. Производство и оформление газеты / М. «Просвещение» 1986/
Спирина Н.А. Журналистика в школе. 8-11 классы / Волгоград «Учитель» 2011/
Хуртова Т.В. Формы профессионального обучения педагогов / Волгоград
«Учитель» 2008/
Приложение №1
3
МБОУ С
с.Шем
№4. Апр
2014 г
Поделись улыбкою своей,
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну а дружба
начинается с улыбки!
Жизнь замечательных детей
И к тебе она не раз ещё вернётся!
Сегодня в номере:
Куулар Чойгана Солдатовна –
Победитель НПК «Первые шаги»,
Призер кожуунных олимпиад
и конкурсов, отличник 4 класса.
Блиц – анкета
1. Знак зодиака – Близнецы
2. Любимый предмет – русский язык
3. Любимый учитель – Ооржак Таисья Даптаковна
4. Самая близкая подруга – Куулар Энерел
5. Любимый цвет – розовый
6. Любимое блюдо – пельмени
7. Любимая песня – «Носа-носа»
8. Хобби – чтение
9. Любимая книга – «Золотые русские сказки»
10. Любимый артист – группа «Непоседы»
1. Жизнь замечательных детей.
Куулар Чойгана Солдатовна
2. Из школьной жизни: Итоги Дня
Здоровья.
3. Полезные советы:
Насколько важна внешность?
«Как же избавиться от угрей?»
4. Поздравляем победителей!
5. Фотоколлаж из Дня Здоровья.
6. «Как мы здороваемся?»
4
5