Профессиональный конкурс работников образования. ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА WWW. EDUCONTEST. NET. ГБДОУ детский сад № 25. Выборгский район. Санкт-Петербург. 2015 год. Адрес: пр. Луначарского, дом 56, корпус 2. телефон 517-24-84 e-mail: [email protected] СЦЕНАРИЙ ( АДАПТИРОВАНЫЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ) «КАК ЩЕНОК ДРУГА НАШЁЛ» Постановка по мотивам сказки Сутеева «Кто сказал МЯУ?» Автор сценария, постановка с детьми - воспитатель высшей категории Грязнова Л.И. Задачи: 1.Развить у детей память, воображение и коммуникативные способности. 2.Научить ориентироваться в пространстве сцены, свободно двигаться и слаженно взаимодействовать между собой. 3. Закрепить у детей навык внятной, чёткой, выразительной речи и правильное произношение звуков, поставленных учителем-логопедом к концу подготовительной группы детского сада. 4. Способствовать формированию психологической готовности детей к обучению в школе. Предварительная подготовка 1.Написание сценария и распределение ролей с учётом рекомендаций логопеда. 2.Подготовка костюмов и декораций. Ход работы с детьми. 1. Чтение сценария, обсуждение ситуаций, в которые попадает главный герой. Разбор особенностей поведения персонажей. Коллективный подбор характерных движений и манеры говорить для каждого героя. 2. Разучивание с детьми текста (при необходимости с участием логопеда). 3 .Проигрывание фрагментов сценария в помещении группы с кукольными персонажами, а затем и самими «артистами». 4.Предварительное проигрывание сцен спектакля в актовом зале, освоение пространства сцены, знакомство с декорациями и атрибутами. 5.Выступление перед зрителями. 6. Праздник для «артистов». Вручение поощрительных призов(сладости) всем участникам. «Как щенок друга нашел». Постановка ПО МОТИВАМ СКАЗКИ СУТЕЕВА «КТО СКАЗАЛ МЯУ?» ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: щенок, котенок, петух, мышонок, пес, пчела, лягушка, гусь, корова, конь , змея. МИЗАНСЦЕНА. Зал оформлен как деревенский двор. В центре – бревенчатый дом с забором и палисадником. У дома – будка ( у будки на цепи спит лохматый пёс). Слева – пруд. ( в пруду – лягушка). Справа - луг ( на нём пасутся гусь, корова и конь ; у клумбы с цветками- пчела собирает мёд). Во дворе гуляет петух. Под деревом лежит змея. Из–за дома выходит щенок ,потягивается. Щенок: - Я щенок! Люблю поспать…и не надо мне мешать! (грозит пальцем Петушку и укладывается на коврик у дома) Котёнок: (вприпрыжку выбегает из –за дома, не видит Щенка. Обращается к публике) - Я Котёнок озорной. Поиграл бы кто со мной. Ой, щенок! Как сладко спит, Чёрным носиком сопит! Это же так скучно – спать! Лучше вместе погулять! (котёнок подкрадывается к Щенку…) Мяу!!! (прячется за дом) Щенок: (просыпается) - Кто сказал «МЯУ»? (ходит, ищет, во дворе видит Петуха) -Это ты сказал «МЯУ» ? Петух: -Я весёлый петушок, Ярко – красный гребешок! Я мяукать не могу, Я пою: «Ку - ка - ре - ку»! Котёнок: ( из – за дома) - «МЯУ»! Щенок: (ищет) - Это кто сказал «МЯУ»? (вдруг мимо бежит Мышонок) Щенок: -Это ты сказал «МЯУ»? Мышонок: - «МЯУ»?! Ой, как страшно! Очень здесь опасно!!! Убегу скорей отсюда! Как бы не было мне худо! «Пи – пи – пи» (убегает) Щенок задумался…Вдруг из-за собачьей будки послышалось: Котёнок: - «МЯУ»!!! Щенок крадётся к будке, у которой спит Пёс. Пёс просыпается. Пёс: - Р-Р-Р….., ГАВ!!! Щенок: (с испугом) - Извините , это вы сказали «МЯУ»? Пёс: - Ты смеёшься надо мной?! Глупый ты или больной?!!!! Вот сейчас тебе задам, Малолетний хулиган!!! Лаю я или рычу: «Р-Р-Р…» Вот, тебя я проучу! (Щенок убегает и останавливается у клумбы) Котёнок: - « МЯУ»! Вокруг клумбы летает Пчела. Щенок: -Это ты сказала «МЯУ»? Пчела: (летает вокруг клумбы и жужжит) - Ж-Ж-Ж….Лишь жужжать я обожжжжаю… …А ещё я…больно жжжжалю! (хочет ужалить Щенка.) Щенок убегает к пруду ,а там сидит Лягушка. Котёнок: Щенок: - «МЯУ»! (обращается к Лягушке) - Это ты сказала «МЯУ»? Лягушка: - Я зелёная Лягушка, Оба глаза-на макушке… Говорю я: «Ква-ква-ква »! Очень умные слова! Щенок: - Извините меня , умная Лягушка! Мимо Щенка проходит Гусь. Щенок: - Это ты сказал «МЯУ»? Гусь: -Я сердитый грозный Гусь Я и сам себя боюсь! «МЯУ»?! Что за ерунда! То ли дело: «Га-г-га»! Щенок в задумчивости уходит… Котёнок: - «МЯУ»!!! Щенок оглядывается, видит Корову. Щенок: -Это ты сказала «МЯУ»? Корова: -Я Корова Майя, На лугу гуляю. Говорю я только «МУУУУ»! Мне мяукать ни к чемууууу!) Щенок уходит по дорожке Котёнок: - «МЯУ»! Щенок оглядывается и видит коня. Щенок: - Это ты сказал «МЯУ»? Конь : - Я Жеребёнок Гошка. Скачу я по дорожке. Ржу я громко: «Иго-гоооо»! И другого-ничегоооо! Под деревом Щенок замечает змею. Щенок: - Это ты сказала «МЯУ»? Змея: - Я Змея. На сссолнце сссплю. Потревожишшшь - зашшшшиплю….. Не тревошшшь меня, щенок. Я посссплю ещщщё часссок… Щенок: - Да кто же тогда сказал «МЯУ»?!!! Кто со мною шутит , Кто это мяучит? Закрывает лицо руками и начинает считать: Раз, два, три, четыре, пять, Я иду тебя искать! Ходит, ищет везде, вдруг видит Котёнка. Котёнок: - «МЯУ»! Здравствуй, это я! Не сердись ты на меня… Я хочу с тобой дружить! Прячься – мне теперь водить! Котёнок закрывает лицо руками, начинает считать: Раз, два, три, четыре, пять! ( Щенок прячется) Я иду щенка искать! Котёнок ищет … находит щенка ,они обнимаются ,берутся за руки. Сзади полукругом встают все персонажи. Звучит музыка. Все вместе исполняют песенку о дружбе. Зал аплодирует. «Артисты делают шаг вперёд и выполняют поклон.