Пословицы, поговорки, поверья и экологическое воспитание

Пословицы, поговорки, поверья и экологическое воспитание
школьников.
Укрепившись в народном сознании, традиции, приметы, поверья,
поговорки и пословицы всегда влияли на отношения людей к окружающей
природе. Чаще оно выражалось в добре, но случалось и наоборот. Так,
невежественные предрассудки и суеверия о вредности жаб, лягушек, змей,
сов, сычей, филинов, летучих мышей, козодоев во многом способствовали
уменьшению их числа. Народное поверье о том, что плющ излечивает от
водянки, послужило причиной исчезновения этого редкого растения со
многих островов Балтийского моря еще в начале века. Существующая до сих
пор традиция сбора раннецветущих растений привела к сокращению ареалов
многих видов подснежников, пролески сибирской.
Известны и природоохранные традиции. В Молдавии, например,
испокон веков существует праздник очистки родников и облагораживание
колодцев; в Белоруссии и на Украине считают «смертным грехом» убить
голубя или ласточку; в регионах Средней Азии по-прежнему уважительно
относятся к соколам и орлам.
Народный фольклор и обычаи, будучи по своей психологической и
социальной структуре массовыми, являются в то же время эффективным
средством формировании этих привычек у молодого поколения. А если
говорить о школе, то они могут стать действенным средством воспитания у
учащихся любви и бережного отношения к природе. Пословицы и поговорки
можно использовать в виде игр, используя принцип: «обучения и воспитания
через развлечения».
И вот несколько практических советов. Из различных словарей (прежде
всего В.Даля), сборников пословиц и поговорок выбираются имеющие
экологическую окраску. Например: «Не плюй в колодец - пригодится водицы
напиться», «Аист на крыше – мир на земле», «Одно дерево срубил, посади
сорок»… Каждое изречение разбивается на две смысловые части, они
записываются на разных карточках. Составив, таким образом, 30 и более
карточек, можно предложить ребятам поиграть в экологическое лото. Суть
игры - так составить карточки, чтобы сложилась правильно пословица.
Возможен и другой вариант. В двух столбиках помещаются в
беспорядке экологические пословицы и поговорки. В первом столбце начало, во втором – окончание. Участники игры вырезают смысловые части
и группируют их.
Словом, на этой основе можно передать школьникам много
экологической информации, повлиять на их сознание, пробудить чувства
ответственности за сохранность природы.
Экологические традиции – это наследование культуры. Любое заметное
изменение в этике всегда сопровождается изменением в народном
мышлении, привязанностях, убеждениях, традициях, поверьях, фольклорных
средствах. Однако эту мудрость мы не используем в полной мере. А жаль.
Урдабаева З.Ш. учитель химии и биологии ОСШИОСД