Денисовские посиделки

Тема занятия: Денисовские посиделки.
Цели : обобщить и систематизировать знания учащихся о малых жанрах фольклора ;научить
правильно использовать в речи пословицы и поговорки; развивать логическое мышление,
воображение; расширять кругозор учащихся о современных и старинных обрядах
Задачи:
1)Побудить детей к творчеству.
2)В игровой форме повторить малые жанры фольклора.
3)Формирование эмоционально-ценностного отношения к русскому народному творчеству.
Планируе6мые результаты:
-Знание русского народного творчества.
-Интерес к пословицам и поговоркам.
-Опыт участия в коллективной деятельности.
Оборудование: карточки со скороговорками.
Форма проведения: соревнование между двумя командами.
Используемая литература: Литература. 5класс. Учебник для общеобразовательных организаций
авт. В.Я .Коровина и др. в 2ч. 3-еизд.М.: Просвещение, 2014.
Коровина В.Я. и др. Литература: Учебник-хрестоматия для 6класса: в2ч.-М.: Просвещение,2010.
Информационные ресурсы в интернете:www.feb-web.ru Фундаментальная электронная
библиотека «Русская литература и фольклор».
Ход занятия.
Вступление.
- А на Дениса (16 октября), чтобы хвори - лютые не цеплялись, собирались честные молодцы и
красные девицы языками почесать да добрых селян потешить. Хлеба уже были помолочены,
скотина упорована и оставалась неизменное занятие: баклуши бить.
- Как называется устойчивое сочетание “ бить баклуши”? В чём его особенность? Как оно
появилось?
-Что вы можете сказать о появлении и употреблении следующих фразеологизмов?
Делать спустя рукава –
Работать, засучив рукава –
Мчаться во весь дух –
Проверка домашнего задания.
1.Спеть колыбельную.
2.Произнести скороговорку (учебник литературы 5 класс под ред.В.Я.Коровиной), про Укроп .
1) Подготовленные дома ученики.
2) А теперь научитесь быстро произносить скороговорки. (Скороговорки написаны на карточках.)
4.Пантонима пословиц:
1) Что посеешь, то пожнёшь.
2) Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
3) Что написано пером, не вырубишь и топором.
4) Слово не воробей – вылетит, не поймаешь.
Конкурс 1.
- Да, быстро слово сказывается, да нескоро дело делается. Сегодня мы поговорили о русском
народном творчестве. Каждая команда набирает по 1 баллу за правильный ответ.
Итак, о чём мы будем сегодня говорить?
Какую поговорку я употребила в речи?
Что такое поговорка?
Кто будет отвечать первым?
Давайте посчитаемся. Кстати, а что такое считалка?
(Ведущий считает).
- С какими жанрами фольклора человек встречается по мере роста и взросления. Назовите
детские и взрослые жанры фольклора.
1.Колыбельная.
2.Считалки.
3.Сказки.
4.Пестушки (пестовать).
5. Поговорки.
6.Заклички.
7.Пословицы.
8.Потешки.
Конкурс 2. (Пословицы и поговорки).
А сейчас мы поговорим о пословицах и поговорках. Чем отличается пословица от поговорки?
А) А сейчас каждая команда будет называть пословицы о труде. (Какая команда будет последней,
той и балл).
Б) А теперь называем пословицы о дружбе.
В) Объясните значение пословиц:
На чужой стороне и весна не красна.
Красна птица перьем. а человек ученьем.
Лежебоке и солнце не в пору всходит.
Лоб что лопата, а ума не богата.
Конкурс 3. (Обрядовый фольклор).
- А какой вид фольклора называется обрядовым?
(Ведущий опрашивает зрителей.)
-А какие обряды знают наши зрители?
-Какой команде поможете?
(За каждый обряд начисляется один балл).
Заключительная часть.
1.Стук в дверь: ”Коза надо?”
(Инсценировка колядования “Привод козы”).
-Какой это обряд, когда он проводится?
-Какие слова говорят колядующие?
2.Звучат веснянки, девочки несут на тарелках блины.
-Какой это обряд?
-В какое время года он проводится?
-Что является символом масленицы?
(Ведущий читает историю масленицы.)
Масленица - древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой
культуры, сохранившийся и после принятия христианства. Масленица была воспринята
христианской церковью фактически как религиозный праздник и получила название Сырной
недели. Праздник приходится на неделю, предшествующую Великому посту. Поэтому в это время
человек отводит душу в преддверии тяжёлого и длительного Великого поста. Масленица-это,
прежде всего, обильная и сытная пища. Поэтому нет ничего зазорного в том, чтобы в это время
полакомиться, отведать самых разнообразных блюд и не отказывать себе ни в чём.
- Наше мероприятие закончено, а у нас теперь чай с блинами! Милости просим к нашему столу.
(Мероприятие заканчивается чаепитием с блинами)
Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5 и 6 классов разработала и провела
16.10.2015 г. В МБОУ-Юдиновская СОШ Погарского района Брянской области учитель русского
языка и литературы Карманова А.Н. 1 категории.