Б3.В.21 Социальная философия

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине (модулю):
1.
Общие сведения
Кафедра
2.
Направление подготовки
3.
4.
Дисциплина (модуль)
Тип заданий
Количество этапов формирования
компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.)
5.
Философии, политологии и права
45.03.02 – лингвистика, профиль:
перевод и переводоведение.
Социальная философия
Тесты, рефераты, конспекты.
3
Перечень компетенций:
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
способность понимать значение культуры как формы человеческого существования и
руководствоваться в своей деятельности базовыми культурными ценностями,
современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3)
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания: основные категории, понятия и термины социальной философии$
ключевые аспекты дискуссии в научном сообществе о том, что представляет собой
социальное; основные типы сообществ и модели социальной реальности; сущности
основных методов социального познания.
Умения: уметь грамотно использовать основные категории, понятия и термины
социальной философии; самостоятельно анализировать текстовые материалы по
социально-философской тематике; самостоятельного теоретического анализа основных
вызовов современного общества.
Навыки: сравнительного анализа различных моделей социальной реальности;
теоретического анализа современного общества в целом.
Опыт деятельности: самостоятельного анализа социальных рисков развития
российского общества; отстаивание в дискуссии собственной позиций по актуальным
вызовам современного общества.
Этапы формирования компетенций
Общетеоретические положения и история социальной философии
Основные проблемно-тематические сферы социальной философии
Методология и методы социального исследования
Шкала оценивания за правильный ответ дается 1 балл)
60% - «2», 61-80% - «3», 81-90% - «4», 91-100% - «5»
1
Примеры бланочных тестовых заданий.
1. Как закономерный процесс освобождения человека, осознания им собственной
свободы понимал историю…
a) - Аристотель
b) - Г. Гегель
c) - Д. Вико
d) - Ф. Аквинский
2. К. Маркс говорил о человеке как о животном, производящем…
a) - памятники культуры
b) - символы
c) - орудия труда
d) - архетипы
3. Растущая взаимозависимость различных стран, регионов, экономическая и
культурная интеграция человечества выражается в понятии…
a) - «глобализация»
b) - «идеологизация»
c) - «информатизация»
d) - «технологизация»
4. По мнению __________, человек – это такое существо, которое изначально, по
самой своей природе предназначено для общественной жизни.
a) - К.А. Гельвеция
b) - А. Гелена
c) - Аристотеля
d) – Августина
5. Возрождение как движение в европейской культуре возникает в …
a) - Германии
b) - Италии
c) - Франции
d) - Англии
6. Техническая революция, связанная с использованием силы пара и электричества,
называется…
a) - промышленной
b) - биотехнологической
c) - научной
d) - неолитической
7. Автором книги «Происхождение человека и половой подбор» является …
a) - Ч. Дарвин
b) - Ф. Энгельс
c) - Ж. Б. Ламарк
d) - Т. Гексли
8. По мнению Э. Кассирера, человек – это животное, создающее …
a) - орудия труда
b) - символы
c) - правила
d) - законы
9. По мнению Д. Белла и его сторонников, в постиндустриальном обществе
сформировался особый слой - …
a) - класс пролетариата
b) - класс буржуазии
c) - интеллигенция
d) - класс профессионалов и технических специалистов.
2
10. Представители __________ считают, что человек обретает свою сущность в
процессе существования.
a) - экзстенциализма
b) - герменевтики
c) - позитивизма
d) – неотомизма
11. Продолжите формулу О. Конта «порядок и …»
а) ёщё раз порядок
b) стагнация
c) прогресс
d) регресс
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
11
Правильный
вариант ответа
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ключ к примерным вопросам для бланочного тестирования
№ вопроса
b c a c b a a b d a
с
3