Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Росинка» муниципального района город Нерехта и Нерехтский район Костромской области Консультация с родителями по правилам поведения на улице Выполнила: воспитатель «Центр развития ребёнка – детский сад «Росинка» Мельникова А. В. г. Нерехта МДОУ Сложным становится уличное движение. Без знаний того как, когда, и где нужно переходить улицу без соблюдений правил движения для пешеходов по улицам обойтись невозможно. В работу по изучению правил дорожного движения с детьми вовлекать нужно обязательно родителей. Надо помнить, что работа, проводимая в детском саду в отрыве от семьи не дает желаемых результатов. Здесь необходим тесный контакт педагога и родителей. Чтобы выяснить, какая помощь нужна родителям в воспитании у детей правильного поведения на улице, родителям предлагаются следующие вопросы: 1. Рассказываете ли вы детям о правилах дорожного движения? 2. Соблюдаете ли вы сами правила? 3. Какую помощь хотите получить от педагога по данной теме? Ответы родителей помогают выяснить, чего не знают родители, в чем им надо помочь. Поэтому нужно обязательно на первое собрание пригласить работников ГАИ, которые могли бы рассказать о случаях, которые происходят в нашем городе по вине незнания правил дорожного движения, детей и родителей. Мы знаем, что все родители заботятся о здоровье детей, но об обучении их правилам поведения на улице, в транспорте они зачастую забывают, а ведь от того зависит не только здоровье детей, но и их жизнь. Включить в работу с родителями беседы о правилах поведении детей на улице. Убеждать родителей, что к моменту поступления в школу дети должны усвоить правила дорожного движения. Очень важно научить детей правильно вести себя на улице. Этому вопросу уделить особое внимание, используя не только на занятиях, но и в различных ситуациях во время игр, прогулок, экскурсий. Для этого рекомендуется воспитателю совместно с родителями проводить прогулки по улицам города. Во время прогулок, экскурсий по городу обращать внимание на поведение пешехода: никто не бежит, сильно не размахивает руками и очень громко не разговаривает. Встречный поток не расталкивает, потому что каждый идет по тротуару придерживаясь правой стороны. Поскольку правила поведения лучше всего закрепляются в процессе активной деятельности, прежде всего в игре широко используя различные атрибуты, сделанные руками самих детей и их родителей. В помощь родителям в группах так же выставляются папки-передвижки с рекомендациями по правилам поведения на улице. Газеты с иллюстрациями по правилам дорожного движении. В группах можно устроить конкурс рисунков совместно с родителями на тему: «Мы идем по улице». Большую пользу приносит детям и родителям праздники, развлечения по правилам поведения на улице, где участвуют не только дети перед родителями, но и сами родители. С помощью сотрудников ГАИ и работников дошкольных учреждений проведение «автоэкскурсии» - «Внимание светофор», главная цель такого путешествия закрепление знаний правил дорожного движения. Просмотр диафильмов и кинофильмов по безопасности дорожного движения как в группах, так и дома в семейном кругу. В книжном уголке и уголке для родителей, помещаются иллюстрации с видами транспорта, книги о правилах дорожного движения С. Михалков «Дядя Стёпа – милиционер», Клименко «Кто важнее всех на улице». Совместно с родителями можно поставить спектакль с примерными сценариями: «Приключения Буратино на улице», «Незнайка в городе знаков», где большая роль отведена родителям. Предложить родителям выяснить дома у своих детей знания о правилах дорожного движения, с помощью дидактических игр «Кто быстрее нарисует знак», «Найди такой же знак», «Что забыл Буратино». Такие игры можно проводить в группах типа КВН. В дошкольном возрасте дети легче запоминают то, что видят и изучают. Поэтому как можно больше дать детям именно в этот период. Работа с детьми по воспитанию у них культуры поведения на улице осуществляется в комплексе всей многократной и повседневной работы дошкольного учреждения и семьи. Обучение дошкольников правилам дорожного движения, правилам поведения на улице требует от воспитателя и родителей определенных знаний. Используемая литература 1. «Дошкольное воспитание» - журнал № 5 – 1972; № 4 – 1985; № 3 – 1973; № 4 – 1983; № 3 – 1979; № 8 – 1980; № 8 – 1981; № 2 – 1980; № 10 – 1984. 2. Развлечения по правилам дорожного движения. 3. Конспект занятия по правилам дорожного движения. Журнал «Дошкольное воспитание» № 10 – 1984, стр. 30.