Многовариантный план каникул для детей старшего возраста

Многовариантный план каникул для детей старшего возраста.
Цель каникул:
• Организовать продуманный отдых детей.
• Снизить психологическую и умственную нагрузку на детский организм.
Время проведения: весенний период времени
Продолжительность каникул: 5дней.
Тема дня
цели
1 день-Планета игр
-Развивать
содержание работы
игровые
умения
детей.
Утро (групповое помещение)
беседа
радость
-Доставить
совместных
игр.
со
-Осуществить
от
сверстниками
социальное
развитие в игре.
Петрушки
русскими
детьми
"Давайте познакомимся"
Настольные игры "Домино" Лото"
"Мозаика" из сундучка Петрушки
(выбор и гр по желанию)
Утренняя
-познакомить
с
народными играми
с
гимнастика-
упражнения
с
любимыми
игрушками Петрушкипогремушками
завтрак "Разговор с Петрушкой"
о пользе каши"
Театрализованная
"Петрушкины
развитие
игра
зверюшки"-
пантомимических
навыков
Прогулка
-развитие
выразительность
закрепить
воображения,
пантомимики,
представления
о
птицах и животных зимнего леса
Развивать
реакции
ловкость,
быстроту
Игра- путешествие "Зимний лес"
(задача- Петрушка никогда не
был в зимнем лесу"
п/и "Воробьи- попрыгунчики"
(усложнение- прыгать на одной
ноге)
Вечер
Развивать мелкую моторику рук,
Продуктивная
фантазию.
изготовим
деятельностьколпачок
для
Петрушки
"Русские народные забавы"
Хороводная игра:
Доставить радость от общения,
игры, развить ловкость"
"Заря-заряница"
"Тень -тень- потетень" " Скокскок поскок, угадай чей голосок!"
Игры с воздушными шарами"
2 день "В гостях у сказки"
-создать
положительный
эмоциональный настрой
Утро
Сказки
из
-закрепить знания содержание
(настольный
знакомых сказок
героев сказок)
-сформировать
похожими на
желание быть
положительных
героев
театр-
игры
-
узнать
"Сказочное
лото"
-воспитать интерес к сказкам
"Пазлы"(по сказкам)
Игровой персонаж- варежка
Поднять
Настольные
рукавички-
мышечный
Настольная игра "Собери героев
сказки"
и
эмоциональный тонус детей,
развивать
воображение
и
Утренняя
гимнастика
-"Театр
"Золотой ключик"
пластиковую выразительность.
Д/
у
"Научи
героев
сказки
Развивать
Игра- драматизация Лисичка со
скалочкой"
красиво сидеть за столом"
выразительность
речи и пантомимики , закрепить
содержание
сказки,
поддерживать желание детей
брать на себя роль
Поднять
мышечный
эмоциональный
тонус
и
детей,
развивать ловкость, быстроту,
учить действовать по сигналу
Прогулка
Полоса препятствий" Сказочная
тропа"
(поиск
волшебных
атрибутов)
"П/и "Хитрая лиса"
"Гуси-лебеди"
Развивать трудовые навыки,
моторику, воспитывать желание
Трудовая
деятельность-
расчистка "неведомых дорожек"
трудиться сообща
Определение
невиданных
"следов
зверей"-
наблюдение
Вечер
Совершенствовать умение детей
изображать
развивать
фигуру
человека,
мелкую
моторику,
Изобразительная деятельность
"Мой любимый сказочный герой"
Анализ
рисунков
"Угадай
из
основные цвета спектра.
какой сказки герой"
Закрепить знание р.н.сказок. ,
Сказочная викторина "Что, где
развивать
когда?" (по русским народным
связную
выразительную речь, мышление,
сказкам)-
использование
память, творчество.
сказочных
атрибутов,
фонограмм с записью голосов
сказочных героев, песенок")
Музыкальная пауза- песенки из
Ритмические
движения
музыку,
передаваемому
под
сказок- "Сказочная дискотека"
согласно
сказочному
образу.
3 день- Мульти-пульти"
-создать хорошее настроение,
интерес
к
персонажам
мультфильмов
-развить
Утро
Рассматривание иллюстраций к
мультфильмам
воображение,
речь,
певческие и танцевальные на
выки
Изобразительная деятельностьразукрашивание мультгероев (по
выбору)
чувство
-воспитывать
товарищества
Игры
с
кубиками
"Собери
картинку- назови мультфильм"
Утренняя
Совершенствовать
двигательные навыки, поднять
гимнастика-
"Ну-
погоди!"
эмоциональный настрой
Закрепить приемы лепки в
передаче фигуры человека и ли
животного,
развивать
моторику,
мелкую
Изобразительная
Лепка из
медведь"
глины-
деятельность
"
Маша
и
творческие
способности
Прогулка
(сравнить
приметы
зимы
в
окружении детей с приметами
мультфильма.
НаблюдениеПростоквашино"
зима
Индивидуальная
в
работа-
обучение хождению на лыжах
Труд
"Лепка
мульгероев"
из
снега-
Развивать ловкость, быстроту,
умение двигаться в соответствии
-П/И "Волк и зайцы"
с текстом, смелость
Вечер
Взбодрить,
эмоциональный
поднять
тонус, учить
регулировать
мышечное
расслабление и напряжение.
Гимнастика после сна "Львенок и
черепаха"
Просмотр
диафильма
фрагментов
"По
следам
мультгероев"-
угадывание
мультфильма
Повысить
активность
настроение,
двигательную
детей,
поднять
расширить
представления об олимпийском
движении,
сформировать
чувство
товарищества
и
Спортивное
"Олимпиада
развлечение
в
МУЛЬТИ-
ПУЛЬТИИ"
соревновательный настрой
Использованная литература:
Алямовская В. Г. «Оздоровительные технологии в дошкольном образовательном учреждении:
инновационный аспект» (лекции дистанционного курса повышения квалификации) М., 2013г.
Алябьева Е. А. «Тематические дни и недели в ДОУ» М., 2008г.