Народная мудрость о мудрости жизни

ЗАЯВКА
на участие во всероссийском Конкурсе «Предметный кроссворд педагога»
Ф.И.О. (полностью):
Филимонова Ирина Васильевна
Направление Конкурса
Учреждение
образования
Номинация Конкурса
Традиционный
«Народная мудрость
жизни»
Тема программы для кроссворда
Лестница Успеха
Возрастная группа
3 -4 класс начальной школы
Место работы и должность (с
указанием полного наименования
образовательного учреждения в
соответствии
с
Уставом
–
обязательно
для
правильного
оформления документов об участии):
дополнительного
кроссворд
о мудрости
Муниципальное автономное
образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр информационных и
коммуникационных технологий»,
методист
Образование (наименование учебного Пермский
государственный
заведения,
факультет,
год университет
им.
Горького,
окончания):
исторический, 1997г.
Педагогический стаж:
24 года
Почтовый адрес (с индексом):
617210, с.Карагай, Пермский край,
ул. Чкалова, д.6
Контактный телефон
3429733205, 89526626414
Электронная почта E-mail:
ivkraeva@mail.ru
Доставка наградных материалов в Электронной почтой
случае получения призового места:
Цель создания кроссворда.
Активизировать учебно-воспитательный
процесс, так как развивать познавательные компетентности учащихся помогают
специальные «ситуации успеха», которые преподаватель сам создает во время
урока. Кроссворд – это своеобразная самопроверка, занимательный тест и при
актуализации полученных знаний и
при обобщении, это тест на
сообразительность. Они развивают, активизируют мыслительную деятельность.
Обучающая роль кроссвордов заключается в том, что позволяет в игровой
ситуации интенсифицировать процесс усвоения новых знаний, а положительные
эмоции, возникающие у детей в процессе разгадывания кроссвордов, способствуют
предупреждению перегрузки.
К кроссворду тянутся все учащиеся. Отгадывать кроссворды любят дети
любого возраста. Найдя правильный ответ, они радуются, что сумели проявить
находчивость и сообразительность. Ведь, отгадка хотя бы одного слова в целом
кроссворде – это уже успех. Это приносит радость, появляются положительные
эмоции, уверенность в своих силах, непроизвольно возникает желание искать и
отгадывать другие слова. Таким образом, актуализируется познавательный
процесс, через вызванный интерес. Считаю, что кроссвордов стимулирует
познавательную активность учащихся в процессе обучения, совершенствует их
умения и навыки, помогает проводить первичное повторение и обобщение
материала. Такая работа помогает проникнуть в духовный мир ребенка и
прикоснуться к струнам его души.
Краткая аннотация.
Образовательная программа «Лестница успеха» для учащихся 3-4 классов
реализуется в нашем образовательном учреждении первый год.
Цель и задачи программы
Цель программы - Создание благоприятных условий для выявления,
поддержки и развития у воспитанников качеств успешного человека.
1.
Обучающие задачи:
– Формирование у детей теоретических и практических знаний, умений, навыков
для успешной деятельности.
– Развитие умений решать проблемы и готовности брать на себя инициативу и
ответственность.
– Развитие умений рефлексировать свою деятельность
2.
Воспитательные задачи:
-Создание условий для мотивации к активной социально значимой
деятельности.
-Способствовать развитию мотивации к труду, работе на результат.
-Развитие навыков здорового образа жизни;
-Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных
жизненных ситуациях, умений не создавать конфликтов и выходить из спорных
ситуаций.
3. Развивающие задачи:
Формирование
культуры
самопознания,
саморазвития
и
самосовершенствования.
– Развитие творческих и организаторских способностей учащихся на основе
включения подростков в различные виды деятельности.
–Развитие у детей уверенности в себе, доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости, воли, настойчивости, самостоятельности и личной
ответственности за свои поступки, умения общаться в коллективе, команде, группе;
– Развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний,
эмоциональной устойчивости в сложных жизненных ситуациях.
Учебный план включает следующие темы:
1. Вводное занятие. Формула успеха.
2. Я и моя индивидуальность. Любите себя.
3. Я и мой характер. Воспитывайте волю.
4. Я - мои эмоции и чувства. Творите добро.
5. Позитивное мышление. Превращайте добрые мысли в добрые дела.
6. Я и моя целеустремлённость. Принимайте решения.
7. Я и общение. Любите других людей.
8. Я творческая личность. Созидайте полезное.
9. Я и моё здоровье. Здоровому всё здорово.
10. Итоговое занятие. Защита проектов.
На занятиях мы постоянного говорим
о самосовершенствовании, о
саморазвитии
себя. Поэтому кроссворд составлен
в этой же тематике.
Использование пословиц и поговорок позволяет интегрировать данную программу
с другими предметами (чтение) и использовать «довод от авторитета», то есть
полученные знания на занятиях подкреплялись вековой народной мудростью,
способствуют духовно-нравственному развитию личности.
Данный кроссворд является зачётной работой для воспитанников за первое
полугодие.
Инструкция по заполнению кроссворда.
Детям предлагаются вопросы-пословицы без слов, выделенных курсивом. Им
необходимо отгадать пропущенные слов и вставить согласно нумерации в
кроссворд.
Список используемых информационных источников:
1.Даль В. И. Пословицы русского народа. –М.,1984.
2.Русские народные загадки, пословицы и поговорки. /составитель Ю.Г.
Круглов.-М.: Просвещение, 1990 .
Перечень используемых сайтов:
http://thelib.ru/books/vladimir_ivanovich_dal/1000_russkih_poslovic_i_pogovorokread.html
http://slovko.ru/posts/poznaj-samogo-sebja
http://slovko.ru/posts/berezhlivyj
http://slovko.ru/posts/chelovek-kak-on-est
http://slovko.ru/posts/o-dostoinstve
http://slovko.ru/posts/o-chesti
http://slovko.ru/posts/berezhlivyj
Вопросы для кроссворда «Народная мудрость о мудрости жизни»
Вопросы по горизонтали:
1. Жизнь дана на добрые дела
2. Добро творить – себя веселить.
3. Если знание не прибавляются ежедневно, они убавляются.
4. За худую привычку и умного дураком обзывают
5. Есть терпение – будет и умение.
6. Свяжись с дураком, сам дурак будешь.
7. Птицы сильны крыльями, а люди дружбой.
8. Не смейся над старым и сам будешь стар.
9. С умным разговориться, что мёду напиться.
10.Воля и труд дивные всходы дают.
11.Привычка браниться, никуда не годится.
Вопросы по вертикали:
1. Хорош командир – хороша и команда.
2. Работа веселье любит.
3. Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться.
4. Не верь словам, а верь делам.
5. Была бы охота, заладится всякая работа.
6. Сделав худо, не жди добра.
7. Тот труда не боится, кто умеет трудиться.
8. Языком гладок, а душою гадок.
9. От обидного слова навек ссора.
10.От безделья дурь наживается, а в труде воля закаляется.
11.Плох мастер, плоха и работа.
12.Где работа, там густо, а в ленивом доме пусто.
Инструкция по заполнению кроссворда.
Детям предлагаются вопросы-пословицы без слов, выделенных курсивом. Им
необходимо отгадать пропущенные слов и вставить согласно нумерации в
кроссворд.
Ответы к кроссворду:
По горизонтали:
1. добрые
2. творить
3. убавляются
4. умного
5. умение
6. дурак
7. дружбой
8. старым
9. напиться
10. всходы
11. браниться
По вертикали:
1. Командир
2. веселье
3. похвалиться
4. делам
5. работа
6. добра
7. трудиться
8. душою
9. ссора
10. воля
11. мастер
12. пусто