О воспитании и воспитанности

Кого мы считаем воспитанным человеком? Возможно, ли каждого
человека считать воспитанным, образованным, культурным?
Образованность сама по себе не предопределяет воспитанности,
хотя и создает для этого благоприятные условия.
Воспитанность человека, его хорошие манеры, его уважение к
другим людям и к самому себе начинается в детстве. Ребенок чрезвычайно
подражателен и усваивает те модели поведения, которые в нем закладывает
его семья.
Люди по оценке себя в мире обычно разделяются на тех, кто в
своих неудачах обвиняет себя, и тех, которые винят во всем других. И только
в отношении недостатков своих детей многие дружно объединяются в одну
группу – группу обвинителей детского сада, школы, улицы, вообще
окружения ребенка, исключая , конечно же себя и свою семью.
« Вот мой сегодня принес из школы нецензурные слова».« А моя
стала дерзить - набралась от подружек.»
Был хорошим и вдруг стал плохим? Так не бывает. Что-то
привносится со стороны, а что-то свое собственное.
Возникает ситуация, когда родитель отказывается брать
ответственность за неудачи ребенка на себя, обвиняя в этом учителя. Такая
позиция к решению проблемы не приводит, а учителю мешает работать. У
нас с вами общая задача - успешное обучение и доброжелательные
отношения в классе.
Если изо дня в день ребенок наблюдает хамство и грубость ,
обман и безразличие, если ребенок учится в семье рисовать жизнь только
темными красками, как бы не старалась школа и педагоги – помочь такому
ребенку жить по законам добра трудно.
Семья должна учить ребенка не только законам человеческого
существования, но и законам совместного проживания.
Честно говоря, нас не слишком волнует невоспитанность и
агрессивность собственных детей, пока она не направлена против нас, своей
семьи. Мы квалифицируем ее как умение постоять за себя, и даже
поощряем: « А ты дал сдачи?»
Психологи провели эксперимент. Оказалось, что 86 % людей
выбирают для себя качества решительности и воли, а для других –
доброжелательность. Другими словами, каждый хочет быть сильным в
более мягком окружении. Но до тех пор, пока доброжелательность не будет
выбрана каждым для себя, общество в целом не сможет быть мягким.
Отсюда задача взрослым - научить ребенка управлять своими
эмоциями, в частности гневом. Именно управлять, а не подавлять гнев.
Подавленный гнев может накапливаться и вызвать внезапный приступ
агрессии. Важно научить детей социально приемлемой форме выражения
агрессии - слова , вместо драки, использование взгляда вместо рук.
Однако придется начать все-таки с себя, потому что мы не только
самые первые источники гнева для ребенка, но еще и пример для него.
Нельзя воспитать в ребенке ни одного качества, не воспитав его
предварительно в себе. У агрессивных родителей бывают, как правило,
агрессивные дети.
Постарайтесь выяснить причину агрессии: недостаток внимания,
любви, ревность к младшему ребенку, вседозволенность в семье или
подражание кому – либо, неуважение к людям.
Агрессивные реакции могут выдавать все дети, но чаще они
характерны для тех, кто претендует на более значимую роль в коллективе,
чем это есть в реальности. Несоответствие своих притязаний и реального
положения дел обязательно вызовет внутреннюю агрессию на себя или
внешнюю на сверстников, родителей, учителей.
Агрессивное поведение вызывает напряжение мышц, что ведет к
головным болям, болям в животе, усталости, раздражительности. Можно
помочь детям расслабиться - научить релаксации через воображение,
представление себя в приятном месте или другим объектом, например,
облаком, летящим над морем. Возбудимым детям полезен мягкий
успокаивающий массаж перед сном.
Старайтесь, чтобы контроль не угнетал, а перерастал в
самоконтроль. Например, договоритесь, что через 15 минут у ребенка будет
перерыв, а до этого времени он должен написать, решить, прочитать, потом
вы вместе попрыгаете. Можно использовать песочные часы, которые
напоминают, что время течет.
В воспитании можно выделить две пары важных признаков,
которые позитивно и негативно влияют на формирование детской
агрессивности: расположение и неприятие.
Чем характеризуется и как влияет на преодоление агрессивности
расположение? Семья помогает ребенку:
а) преодолеть трудности;
б) использует в своем арсенале умение слушать ребенка;
в) включает в общение тепло, доброе слово, ласковый взгляд.
Неприятие, наоборот, стимулирует детскую агрессивность. Оно
характеризуется безразличием, устранением от общения, нетерпимостью и
властностью, враждебностью к факту существования ребенка. Неприятие
ребенка приводит к одиночеству, отсутствию желания общаться с родными
людьми.
Огромное значение в воспитании детей имеет поощрение словом,
взглядом, жестом, действием.
Очень значимо для человека и наказание, если:
а) оно следует немедленно за проступком;
б) объяснено ребенку;
в) оно суровое, но не жестокое;
г) оно оценивает действия ребенка, а не его человеческие качества.
Наказывая ребенка, отец и мать проявляют терпение, спокойствие,
выдержку.
Хочется, чтобы эта лекция оказалась для вас полезной, вызвала
раздумья, желание построить взаимоотношения в семье по-новому.
Послушайте «золотые» правила воспитания, которые могут помочь
вам в воспитании вашего ребенка.
1. Учитесь слушать и слышать своего ребенка.
2. Постарайтесь сделать так, чтобы только вы снимали его
эмоциональное напряжение.
3. Не запрещайте детям выражать их отрицательные эмоции.
4. Умейте принять и любить его таким, каков он есть.
5. Повиновение, послушание и исполнительность будут там, где
они предъявляются разумно.
6. К агрессивным проявлениям в поведении ребенка приводит
агрессивность семьи.
7. Помните, что лучшее воспитание - собственный пример.
Агрессивность невозможна если воспитаны любовь, сострадание ,
уважение к людям. Давайте будем стремиться к этому.
Лекция для родителей