2014г.- 2015г. Творческо-образовательный проект «Мамины сказки и колыбельные песни».

МБДОУ « Детский сад № 11 общеразвивающего вида»
г.Сосновый Бор.
Творческо-образовательный проект
«Мамины сказки и колыбельные песни».
Воспитатель: Османова С.Х.
Музыкальный руководитель: Косолапова Л.В.
2014г.2015г.
В наш век духовного обнищания сказка и колыбельная песня, как и
другие ценности
традиционной
культуры,
утрачивает
свое
высокое
предназначение, во многом этому способствуют современные издатели книг
и создатели детских мультфильмов, искажающих первоначальный смысл
сказки и колыбельной песни, превращающих сказочное действие из
нравственно-поучительного в чисто развлекательное, поэтому мы считаем,
что наш проект «Мамины сказки и колыбельные песни» очень
актуален, так как русские народные сказки и колыбельные песни
преподносят детям поэтический и многогранный образ своих героев,
оставляя при этом простор воображению, позволяют вернуть и вписать в
естественную канву жизни ребенка и семьи христианские принципы
православия; темы веры, добра, милосердия и послушания составляют
духовно-нравственное содержание сказок и колыбельных песен.
Тип проекта: творческо-образовательный, долгосрочный,
групповой.
Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели,
воспитанники средней, старшей, подготовительной
групп, родители воспитанников.
Направленность развития деятельности: комплексная (познавательноречевая, изобразительная, театрализованная, музыкальная).
Цель проекта:
- создать условия для духовно-нравственного развития ребенка, раскрытие
ценности совместного творчества детей и их родителей.
1
- подарить современным родителям возможность наполнить колыбель
ребенка
с
самого
раннего
детства
КОЛЫБЕЛЬНЫМИ
песнями,
педагогическая ценность, которых не утратилась в веках.
Задачи проекта:
Образовательные:
1. Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных
отношений и моделях поведения.
2. Помогать усвоению детьми духовно-нравственных категорий: добро – зло,
послушание – непослушание, согласие – вражда, трудолюбие – лень,
бескорыстие – жадность, простота – хитрость; и правил доброй, совестливой
жизни.
3. Расширять представления детей об окружающем мире посредством
введения их в литературную и музыкальную культуру.
4. Познакомить родителей с исследованиями видных учёных, медиков о
влиянии колыбельных песен на психофизическое здоровье ребёнка и с
методикой их преподнесения.
5. Познакомить с колыбельными песнями выдающихся композиторов,
представителями
мировой
музыкальной
классики,
современных
композиторов.
Воспитательные:
1. Воспитывать послушание на основе любви и уважения к родителям и
близким людям, терпения, милосердия, умения уступать, помогать друг
другу и с благодарностью принимать помощь.
2
2. Способствовать формированию нравственных качеств в процессе
установления позитивных межличностных отношений. Воспитывать у детей
отзывчивость, общительность, дружелюбие.
3. Воспитывать навыки доброжелательного, внимательного, заботливого
поведения,
стремление
делиться
впечатлениями
от
услышанного,
увиденного, прочувствованного, потребность радовать близких результатами
своего труда.
4.
Воспитывать трудолюбие,
привычку заниматься
делом,
работать
старательно и аккуратно, доводить начатое до конца, с уважением относиться
к результатам чужого и своего труда.
5. Прикоснуться к национальным истокам колыбельных песен.
6. Вызывать положительные эмоции и интерес родителей, детей к
колыбельным песням.
Развивающие:
1. Содействовать развитию познавательной сферы детей, гармонизации их
психоречевого развития. Содействовать развитию речи детей, обогащению
словаря, развитию образного строя и навыков связной речи.
2. Развивать способность детей отличать хорошее от плохого в сказке и в
жизни, умение делать нравственный выбор.
3.
Развивать
навыки
произвольного
поведения:
внимательности,
терпеливости, усердия.
4. Развивать у детей социальные умения и навыки поведения.
5.
Содействовать
развитию
мотивационной
сферы:
стремления подражать положительным героям сказок.
3
формированию
6.
Содействовать
развитию
элементарных
навыков
продуктивной
деятельности.
7. Создавать условия для активного включения детей в речевую,
музыкальную,
художественную,
игровую
деятельность,
связанную
с
образным строем и сюжетом сказки.
8. Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.
9.
Формировать
познавательную
мотивацию
здоровья
посредством
колыбельных песен.
Продолжительность реализации проекта:12 месяцев.
Этапы реализации проекта:
1-й этап: подготовительный (сентябрь, октябрь) – сбор материала,
информации. Вызвать интерес детей и родителей к теме
проекта.
2-й этап: организационный (ноябрь, декабрь, январь, февраль,
март) – занятия с педагогами, детьми по разучиванию
колыбельных песен, разработка содержания музыкальнопознавательных вечеров с родителями и сценария
совместного праздника с детьми. Еженедельное рассказывание и
демонстрация сказок родителями детям.
3-й этап: формирующий (апрель, май) – проведение музыкальнопознавательных вечеров с родителями, организация
совместного праздника.
4-й этап: итоговый (анализ полученных результатов, обобщение опыта).
4
Предполагаемый результат
 Осознание современными родителями значимость и ценность
КОЛЫБЕЛЬНЫХ песен для ребенка.
 Развитие духовно – богатой личности ребёнка, как активного участника
проекта.
 Расширение песенного кругозора.
 Родители поддерживают привычку постоянного общения с малышом
через КОЛЫБЕЛЬНУЮ песню и тогда, когда ребята взрослеют.
 Продолжение разговора о КОЛЫБЕЛЬНЫХ песнях с детьми, особенно
с девочками, так как школа материнства заложена в них на
генетическом уровне.
 Создание благоприятных условий для саморазвития ребёнка.
 Групповая библиотека пополнится новыми книгами сказок.
Формы организации детей по ознакомлению со сказкой и колыбельной
песней:
-
использование сказочных примеров, ситуаций, образов в повседневной
деятельности дошкольников, на прогулке, в кружковой работе и
самостоятельной
художественной
деятельности
детей,
любой
совместной с педагогом деятельности;
- организация сюжетно-ролевых игр, игр-драматизаций, игр-путешествий,
занятий-праздников на материале сказок;
- широкое использование произведений сказочного жанра в процессе
ознакомления
дошкольников
с
художественной
литературой
повседневной жизни и на специально организованных занятиях;
5
в
- включение сказочного материала в занятия по изобразительной
деятельности детей в качестве художественного слова;
- использование отрывков из сказок на занятиях по познанию
окружающего мира в качестве иллюстративного материала;
- включение сказочных образов и элементов сказочных сюжетов в
физкультурные занятия, утреннюю гимнастику, физкультминутки,
физкультурные досуги и праздники;
- консультации, беседы с родителями о колыбельных песнях, об
огромном их значении в жизни ребёнка;
- прослушивание записей колыбельных песен в исполнении знаменитых
певцов, популярных артистов;
- практические занятия педагогов, воспитанников детского сада и их
родителей по вокализации колыбельных песен русских, советских и
зарубежных композиторов;
- предоставление родителям текстов всех прослушанных и выученных
колыбельных песен.
.
6
Пути реализации проекта
Содержание работы с
детьми
- Беседа «Что такое сказка?».
Беседа
«Что
колыбельная песня?».
такое
Взаимодействие с
родителями
Беседа
с
родителями
«Знакомство с проектом».
- Чтение разных сказок.
- Домашние задания для
Разучивание колыбельных песен родителей и детей (подбор сказок,
(русских, советских и зарубежных колыбельных песен, изготовление
композиторов).
поделок, рисование иллюстраций к
сказкам).
- Разучивание присказок,
поговорок, пословиц о сказках,
- Чтение сказок и разучивание
сказочных героях.
колыбельных песен с родителями и
детьми.
- Пересказ прочитанных
сказок, их инсценирование.
Придумывание
сказок,
колыбельных песен, напевов с
- Самостоятельное составление детьми и их родителями.
сказок.
- Помощь в пополнении
Рассказывание
сказок книжного уголка сказками.
собственного сочинения.
Организация
выставки
- Иллюстрирование прочитанных поделок, рисунков.
сказок,
сказок
собственного
сочинения
- Изготовление декораций к
сказкам,
костюмов
сказочных
Рассматривание героев, атрибутов.
иллюстраций разных художников к
сказкам.
- Тексты колыбельных песен –
в подарок всем родителям.
-.Загадки о сказках, героях
сказок.
- Викторина по сказкам
А.С. Пушкина
7
Презентация проекта:
 «Маме о КОЛЫБЕЛЬНОЙ» (музыкальнопознавательный вечер для родителей с участием хора
педагогов детского сада).
 «Какое это счастье – подарить своему ребенку
сказку и колыбельную!» (совместный праздник
для детей и родителей).
 « Мамина сказка» (еженедельная презентация
сказки с участием родителей: сказку рассказывает,
показывает МАМА).
8