Библиотека - музыковеды астраханской консерватории
реклама
Публикации разных лет педагогов и выпускников-аспирантов Астраханской консерватории, занимающихся проблемами « Музыкального содержания» (По материалам сайта: http://muzsoderjanie.ru/biblioteka.html). Библиотека АНОНСЫ ИЗДАНИЙ ББК 85.310.01 УДК 78.01 М 89 Музыкальное содержание: пути исследования: Сборник материалов научных чтений / Ред.-сост. Л.П. Казанцева. – Краснодар: ООО Издательский дом ХОРС, 2009. – 156 с. В издании опубликованы доклады ученых из Астрахани, Волгограда, Краснодара, Майкопа, участвовавших в Первых, Вторых и Третьих научных чтениях по проблемам музыкального содержания, состоявшихся в Астрахани и Волгограде в 2007 – 2009 гг. СОДЕРЖАНИЕ От редактора 3 Гущина Е.А. К вопросу о периодизации истории музыки 6 Казанцева Л.П. Подтекстовые смыслы в музыке 11 Шмакова О.В. Симфонический финал как жанр 23 Кожаева С.Б. Семантика арий в коротких мессах И.С. Баха 33 Шевченко О.В. «Повествователь» в романтической балладе «ужаса» 40 Сальникова М.В. Музыкальное воплощение меланхолического темперамента композиторамиромантиками 52 Мозгот С.А. Особенности организации концептуального пространства в фортепианном цикле Р. Шумана «Карнавал» 62 Рахимова Д.А. Традиции «русского ориентализма» в мелодике С.В. Рахманинова 80 Луконина О.И. О музыкальном «прочтении» М. Штейнбергом поэмы М. Лермонтова «Русалка» 89 Шмакова О.В. К вопросу о жанровой типологии зарубежной неоклассической симфонии 95 Васирук И.И. Типология тем в современных фугах 99 Шепшелева О.В. Театральность в хоровых опусах современных отечественных композиторов 118 Андрущак Т.С. «Реквием» А. Ахматовой – Б. Тищенко как мемориальный текст 126 Бескровная Г.Н. Преднамеренное начало как фактор преобразований в интерпретационном процессе 134 Волкова П.С. Феномен реинтерпретации: опыт осмысления (на материале изобразительного искусства) 142 ISBN 978-5-91084-022-9 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.310.01 УДК 78.01 М 89 Музыкальное содержание: пути исследования: Сборник материалов научных чтений / Ред.-сост. Л.П. Казанцева. – Майкоп: Изд-во «Магарин О.Г.», 2012. Вып. 2. – 199 с. В издании опубликованы доклады ученых из Астрахани, Волгограда, Краснодара, Майкопа, участвовавших в Четвертых и Пятых научных чтениях по проблемам музыкального содержания, состоявшихся в Волгограде в 2010 – 2011 гг. СОДЕРЖАНИЕ От редактора-составителя 3 Казанцева Л.П. Музыка о музыке 9 Шмакова О.В. Категория движения в музыке: постановка проблемы в научной концепции Б.В. Асафьева 26 Мозгот С.А. Пространство личности: признаки и способы выражения в музыке 33 Королевская Н.В. О текстоцентрической функции концепта: смыслообразование в циклической вокальной композиции 47 Бегичева О.В. Баллада в опере как проблема «текста в тексте» 61 Бозина О.А. Особенности семантики тональностей в операх Н.А. Римского-Корсакова 75 Рахимова Д.А. Пути эволюции ориентализма в музыке С.В. Рахманинова 84 Васирук И.И. Возвращение из «небытия»: о первом полифоническом цикле ХХ века 90 Андрущак Т.С. Особенности пространственно-временной организации «Styx» Г. Канчели 101 Луконина О.И. Индустриальные мотивы в советской музыке 1920 – 1930-х годов (на примере симфонии «Турксиб» Максимилиана Штейнберга) 113 Осадчая О.Ю. Сталин и Сталинград: к проблеме воплощения «советского мифа» в художественном пространстве города-героя 120 Волкова П.С., Еремеева А.Н. Искусство как социокультурный феномен: проблема интерпретации и реинтерпретации 120 Севастьянова С.С. Музыкально-биографический фильм: от художественного формата к мультипликации 137 Бескровная Г.Н. К методологии исследования музыкально-исполнительского процесса 168 Давыдова С.А. Герменевтический подход к анализу музыкального содержания в ДМШ (ДШИ) 176 Тяжева О.Ю. Электронное методическое пособие к программе «Образно-цветовое восприятие музыки» 184 ISBN 978-5-91692-088-8 ________________________________________________________________________________________ _____________________________ ББК 85.310.5 УДК 781.42 В – 19 Васирук И.И. Полифонические циклы XX века: Учебное пособие. – Волгоград: Издательство «Магарин О.Г.», 2012. – 190 с. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор Е.В. Вязкова; кандидат искусствоведения, профессор М.Г. Хрущёва. В учебном пособии рассматриваются композиционные и художественно-содержательные особенности полифонических циклов, написанных отечественными композиторами в XX веке. Для рассмотрения выбраны циклы наиболее интересные с точки зрения их художественных достоинств и становления полифонического цикла в отечественной музыке XX века – как довольно популярные, так и малоизвестные. Пособие адресовано студентам музыкальных вузов разных специальностей, а также всем, кто интересуется судьбой полифонического цикла в XX столетии. Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области музыкального искусства в качестве учебного пособия для педагогов и студентов высших учебных заведений по специальностям 072901 «Музыковедение» и 073201 «Искусство концертного исполнительства». ISBN 978-5-91692-079-6 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.310.5 УДК 781.42 В –19 Васирук И.И. Современная фуга: содержательные аспекты: Монография. – Волгоград: Издательство «Магарин О.Г.», 2011. – 234 с. Научный редактор – доктор искусствоведения, профессор Л.П. Казанцева Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор Е.В. Вязкова; доктор искусствоведения, профессор Н.И. Тарасевич Предлагаемая книга – опыт исследования художественно-содержательных особенностей современной фуги. В центре внимания автора – наблюдения над фугой, её компонентами и её функционированием в полифоническом цикле отечественных композиторов последней трети XX – начала XXI веков. Содержательные особенности фуги прослеживаются в монографии поэтапно: в теме фуги, фуге в целом, фуге как части цикла. ISBN 978-5-91692-054-3 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 87+83 В 67 Волкова П.С. Метафизика огня, или опыт философии искусства. – Краснодар: КУКиИ, 2007. 104 с. Рецензент – доктор искусствоведения, профессор Л.П. Казанцева В монографии осуществляется опыт философии искусства, обретаемый в контексте метафизики огня. В числе рассматриваемых художественных оьбразцов – картины У. Ханта («Светоч мира») и П. Клее («Натюрморт», «Смерть и огонь»), скульптура Родена («Мыслитель»), кинематографии А. Тарковского («Жертвоприношение», «Ностальгия»), а также поэзия Фета, Рильке, Цветаевой, Бальмонта. ISBN 978-5-9266-0258-3 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 87.8 УДК 7.01 В 67 Волкова П.С. Реинтерпретация художественного текста (на материале искусства ХХ века). – Краснодар: ООО Издательский дом ХОРС, 2008. – 199 с. Рецензент – доктор искусствоведения, профессор Л.П. Казанцева СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 Глава 1. Интерпретация и реинтерпретация: общее и особенное 14 1.1 Интерпретация: к истории вопроса 14 1.2 Реинтерпретация: к истории вопроса 42 1.3 Реинтерпретация как социокультурный феномен 80 Глава 2. Реинтерпретация в искусстве ХХ века 93 2.1 Музыка и кинематограф (анимация) 94 2.2 Кинематограф и литература (поэзия и проза) 128 2.3 Балет и живопись 168 Заключение 194 ISBN 978-5-91084-015-1 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.31 УДК 78.01 К 14 Казанцева Л.П. Основы теории музыкального содержания: Учебное пособие. Изд. 2-е, исправл. – Астрахань: ГП АО ИПК «Волга», 2009. – 368 с., нот. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор В.Н. Холопова; кандидат искусствоведения, доцент Н.Н. Калиниченко; кандидат искусствоведения, доцент А.Ю. Кудряшов Издание представляет собою первую часть курса «Теория музыкального содержания», разработанного и ведущегося доктором искусствоведения, профессором Л.П. Казанцевой. В нем рассматриваются основные понятия этой теории: тон, средства музыкальной выразительности, интонация, музыкальный образ, пространство и время в музыке, музыкальная драматургия, тема и идея, автор в музыкальном содержании. ISBN 978-5-98066-069-7 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.310.00 УДК 78.01+784 К 14 Казанцева Л.П. Музыкальное содержание в контексте культуры: Учебное пособие. – Астрахань: ГП АО ИПК «Волга», 2009. – 360 с., 24 с. нот. Рецензенты: доктор философских наук, доктор искусствоведения, кандидат филологических наук, профессор П.С. Волкова; кандидат искусствоведения, доцент Н.Н. Калиниченко; кандидат искусствоведения, доцент О.В. Шевченко Издание представляет собою материал одноименного учебного курса. Здесь находят продолжение идеи, высказанные в учебном пособии автора «Основы теории музыкального содержания» (Астрахань: ИПЦ «Факел», 2001; 2-е изд. – Астрахань: ГП АО ИПК «Волга», 2009), где были показаны основные понятия этой теории: тон, средства музыкальной выразительности, интонация, музыкальный образ, пространство и время в музыке, музыкальная драматургия, тема и идея, авторское начало. Теперь содержание музыкального произведения рассматривается в музыкальной жизни (в исполнительской интерпретации и восприятии), музыкальной культуре (в соотнесении с жанром, стилем, формой, а также как носитель интертекстуальности и архетипичности), художественной культуре (во взаимосвязях с другими искусствами). ISBN 978-5-98066-078-9 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.31р УДК 78.01 К 14 Казанцева Л.П. Хрестоматия по теории музыкального содержания. – Астрахань: ГП АО ИПК «Волга», 2006. – 544 с., нот + диск МР3 Рецензент – кандидат искусствоведения, доцент Н.Н. Калиниченко Хрестоматия предназначена для изучения предмета «Теория музыкального содержания» в музыкальных вузах, училищах и ДМШ. Она соотнесена с учебными пособиями по этой дисциплине того же автора: «Музыкальная интонация» (Астрахань: ГУП ИПК «Волга», 1999), «Основы теории музыкального содержания» (Астрахань: ИПЦ «Факел», 2001; 2-е изд. – Астрахань: ГП АО ИПК «Волга», 2009), «Музыкальное содержание в контексте культуры» (Астрахань: ГП АО ИПК «Волга», 2009), а также ее методическим пособием «Анализ музыкального содержания» (Астрахань: АГК, 2002). В издании предлагается музыкальный материал (нотные и звуковые примеры на диске МР3), позволяющий практически освоить основные теоретические понятия теории музыкального содержания: тон, средства музыкальной выразительности, интонация, музыкальный образ, пространство и время в музыке, музыкальная драматургия, тема и идея, автор в музыкальном содержании, а также проследить динамику содержания музыкального произведения в исполнительской интерпретации, в контексте музыкальной культуры (во взаимоотношениях с жанром, стилем, формой, в интертекстуальных связях с другими произведениями) и взаимодействии с другими видами искусства. Имеющее целевую направленность, издание в то же время может быть небезынтересным также для педагогов и учащихся, считающих постижение художественного мира музыки необходимым и в других учебных дисциплинах. ISBN 5-98066-037-2 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.310.01+85.319 УДК 78.01 К 14 Казанцева Л.П. Анализ художественного содержания вокального и хорового произведения: Учебное пособие. – Астрахань: ГП АО ИПК «Волга», 2011. – 132 с., нот. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор В.Н. Холопова; доктор искусствоведения, профессор Л.Н. Шаймухаметова; кандидат искусствоведения, доцент М.Г. Хрущёва. Рекомендовано Учебно-методическим объединением высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области музыкального искусства в качестве учебного пособия для педагогов и студентов высших учебных заведений по специальности 072901 «Музыковедение». Перед человеком, включенным в музыкально-педагогический процесс и занимающимся музыкальноисполнительской деятельностью, постоянно стоит вопрос: каков художественный мир произведения. Эта проблема довольно остра в синтетическом – словесно-музыкальном произведении. Настоящее издание представляет собой учебно-методическую разработку, предлагающую один из путей, ведущих к ответу на этот вопрос. Для музыкантов-профессионалов, педагогов и студентов музыкальных вузов и средних музыкальных учебных заведений, музыкантов-исполнителей, а также читателей, интересующихся проблемами музыкального искусства и синтеза искусств. СОДЕРЖАНИЕ Введение3 Методология анализа художественного содержания вокального и хорового произведения 6 Образно-художественные черты словесного первоисточника 10 Образно-художественные особенности музыкального компонента 22 Художественное содержание словесно-музыкального произведения 57 З а к л ю ч е н и е 78 Практические задания 80 Темы курсовых работ 83 Список рекомендуемой литературы 83 Приложения 87 1. Стихотворения 2. Аналитические этюды C. Рахманинов. «Сон» на слова А. Плещеева (из Г. Гейне) ор. 8 № 5 Д. Шостакович. Предисловие к полному собранию моих сочинений и краткое размышление по поводу этого предисловия на слова Д. Шостаковича Р. Щедрин. Четыре хора на стихи А. Вознесенского. № 4 «Песня вечерняя» Г. Свиридов. «Пушкинский венок» на слова А. Пушкина. № 4 «Эхо» ISBN 978-5-98066-102-1 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.3 Л 84 Луконина О.И. Музыкально-театральное творчество М.О. Штейнберга в культурном контексте Серебряного века: Монография. – Волгоград: Волгогр. науч. изд-во, 2009. – 223 с., ил. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор А.Я. Селицкий; доктор искусствоведения, профессор И.Н. Баранова В книге рассматривается музыкально-театральное наследие петербургского композитора Максимилиана Штейнберга – современника С.В. Рахманинова, А.Н. Скрябина, И.Ф. Стравинского, ученика Н.А. Римского-Корсакова и учителя Д.Д. Шостаковича. Автор репрезентирует тип художественной личности молодого М.О. Штейнберга – яркого представителя эпохи модерна – в зеркале времени. На примере музыки мастера показана роль традиции и ее обновления как факт перелома в общей эволюции культуры Серебряного века. Исследование опирается на обширный круг источников – печатных и рукописных. ISBN 978-5-98461-577-8 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.31 УДК 78 (09) М 74 Мозгот С.А. Музыкальное пространство в творчестве Клода Дебюсси: Монография. – Майкоп: Изд-во АГУ, 2008. – 202 с., нот., сх. Научный редактор: доктор искусствоведения, профессор Л.П. Казанцева Рецензенты: кандидат искусствоведения, и.о. профессора Л.А. Купец; кандидат искусствоведения, и.о. профессора Л.В. Саввина В книге исследуется категория пространства как стилеобразующее свойство в творчестве Клода Дебюсси. Рассматриваются приёмы, способы и методы изучения музыкального пространства, сложившиеся в отечественной науке. Предложен исторический дискурс, раскрывающий понимание композиторами европейской профессиональной традиции пространственных свойств музыки с XIII по ХХ века. Апробируется ряд приёмов и способов изучения пространства в музыке (в частности, в музыкальном звуке, интонации и музыкальной драматургии), составляющих основу разработанного автором аналитического метода. ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 4 Введение 6 Глава 1. Категория пространства в музыкальном искусстве и науке 15 § 1. Исследование категории пространства в музыкознании: обзор методологических подходов 15 § 2. Особенности художественного отражения пространства в структуре музыкального содержания 30 Глава 2. Фонетический уровень: пространственность звука в музыке Дебюсси 52 § 1. Художественно-пространственные свойства звука 52 § 2. Масса звука как музыкально-эстетический феномен 58 § 3. Объем и плотность – факторы преодоления массы звука 71 Глава 3. Интонационно-семантический уровень: вне- и метамузыкальное в музыкальном пространстве Дебюсси. 95 § 1. Приемы воплощения внемузыкального 97 § 2. Пространственность интонации и внемузыкальное в архетипах «призыва», «просьбы» и «игры» 106 § 3. Пространственные свойства интонации в выражении метамузыкального: архетип «медитации» 121 Глава 4. Драматургический уровень: пространство в образно-художественном мире Клода Дебюсси 138 § 1. Совпадение пространственных позиций субъекта и объекта 144 § 2. Несовпадение пространственных позиций субъекта и объекта 155 § 3. Концептуальное пространство как способ кристаллизации художественной идеи в опере «Пеллеас и Мелизанда» 166 Заключение 176 ISBN 978-5-85108-172-9 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ Шевченко О.В. Образно-содержательные линии музыкального искусства Серебряного века: Лекция по курсу «Теория музыкального содержания». – Волгоград: Волгогр. науч. изд-во, 2007. – 47 с. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор Л.П. Казанцева; кандидат философских наук, доцент Е.А. Гущина Издание представляет собою изложение одной из тем курса «Теория музыкального содержания». В ней рассматриваются ведущие тематические линии одного из самых противоречивых периодов отечественного искусства – Серебряного века, дается их общая характеристика в художественном контексте эпохи. ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.31 (2) Ш 37 Шевченко О.В. Слушаем музыку вместе: Учебно-методическое пособие по слушанию музыки для детей старшего дошкольного возраста. – Волгоград: Бланк, 2010. Ч. 1. – 68 с. + CD, DVD. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор, действительный член (академик) Международной академии информатизации, член-корреспондент Российской академии естествознания Л.П. Казанцева; доктор педагогических наук, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования В.Г. Мозгот Издание, включающее в себя конспекты занятий, электронное пособие для демонстрации музыки в сопровождении слайд-шоу и фонохрестоматию, призвано помочь педагогам и родителям в организации процесса слушания музыки. Пособие адресовано музыкальным руководителям и воспитателям детских садов, учителям, работающим в подготовительных классах ДМШ и ДШИ, родителям для совместного слушания, чтения и просмотра с детьми. ISBN 978-5-98820-056-7 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 74.100.551.3я7 Ш 37 Шевченко О.В. Слушаем музыку вместе: Учебно-методическое пособие по слушанию музыки для детей старшего дошкольного возраста. – Волгоград: Бланк, 2010. Ч. 2. – 76 с. + CD, DVD. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор, действительный член (академик) Международной академии информатизации, член-корреспондент Российской академии естествознания Л.П. Казанцева; доктор педагогических наук, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования В.Г. Мозгот Данное издание представляет собой вторую часть учебно-методического комплекта по слушанию музыки для детей 5-7 – летнего возраста. Сквозной во второй части Пособия стала тема «Времена года». Собранный в нем музыкальный, картинно-иллюстрированный, литературно-художественный материал не только знакомит детей с циклической сменой сезонов, но и помогает установить связи между эмоциональной, изобразительной сторонами музыки и предметами, явлениями окружающего мира. Учебно-методический комплект включает в себя: учебно-методическое пособие (76 стр.), фонохрестоматию (35 треков) и электронное пособие (14 презентаций). Пособие адресовано музыкальным руководителям и воспитателям детских дошкольных учреждений, учителям подготовительных классов ДМШ, ДШИ, а также родителям и детям для совместного слушания, чтения и просмотра. ISBN 978-5-98820-076-5 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.314.1 УДК 784.5 + 781.1 Ш 48 Шепшелёва О.В. Современная отечественная хоровая музыка: выразительность звука: Монография. – Астрахань: Волга, 2012. – 196 с., нот. Научный редактор доктор искусствоведения, профессор Л.П. Казанцева Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор Г.П. Овсянкина; доктор философских наук, доктор искусствоведения, кандидат филологических наук, профессор П.С. Волкова; кандидат искусствоведения, профессор В.А. Шуранов Предлагаемая книга посвящена исследованию содержательного аспекта звука в хорах a cappella современных отечественных композиторов. В монографии уточнены понятия «звук», «звучание», «тон», выявлены образно-художественные возможности параметров звука; рассмотрена проблема выразительности звука в контекстах фактуры и пространства звучания. Монография адресована музыкантам-профессионалам, педагогам и студентам музыкальных вузов и средних музыкальных учебных заведений, а также всем читателям, интересующимся современной хоровой музыкой и художественно-содержательными свойствами звука. ISBN 978-5-98066-106-9 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.31 (2) Ш 71 Шмакова О.В. Из истории отечественной музыки ХХ века: симфонические циклы от Танеева до Шостаковича: Уч. пособие. – Волгоград: ВМИИ им. П.А. Серебрякова, 2009. – 136 с. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор Л.П. Казанцева; доктор искусствоведения, профессор А.Я. Селицкий В учебном пособии рассматриваются драматургические, структурные, концептуальные особенности симфонических циклов, написанных отечественными композиторами и составивших классический фонд данного жанра в ХХ веке. Представлены наиболее знаковые фигуры и их опусы, характеризующие векторы эволюции жанра в отечественной музыке – симфонии «от Танеева до Шостаковича» (18981971): IV симфония Танеева, III симфония Скрябина, III симфония Рахманинова, VI симфония Мясковского, а также «Симфония в трех движениях» Стравинского, симфоническое творчество Прокофьева и Шостаковича. Предназначенное для студентов музыкальных вузов, учебное пособие в то же время может быть использовано всеми, кто интересуется проблемами постижения музыкально-художественного смысла, воплощения концепции Человека, отражения картины мира в жанре симфонического цикла. ISBN 978-5-98820-037-6 ________________________________________________________________________________________ ______________________________ ББК 85.315 УДК 785.11 Ш 71 Шмакова О.В. Финал в симфонических циклах Бартока, Онеггера и Хидемита (1930 – 1950 годы: Монография. – Волгоград: Мирна, 2009. – 238 с. Рецензенты: доктор искусствоведения, профессор В.И. Нилова; доктор культурологии, кандидат искусствоведения, профессор А.М. Лесовиченко В монографии освещаются художественно-образные особенности финала в зарубежных симфонических циклах середины ХХ века. Автор выстраивает иерархию уровней музыкальнофилософского содержания в избранных опусах Бартока, Онеггера и Хиндемита сквозь призму финального этапа: от интонационно-лексического через драматургический к концептуальному. Тем самым заданный вектор к крешендированию смысловому акценту в заключительном разделе работы подобен логике изучаемых симфонических циклов, завершающихся финалом-кульминацией. Особое внимание уделено пониманию симфонического финала как жанра. Типологический «срез» содержания симфонических финалов в рамках цикла становится основанием для позиционирования семантической модели, образуемой взаимодействием сфер Радости, Трагедии и Вечности. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1. Интонационно-лексический спектр финалов в симфонических циклах Бартока, Онеггера и Хиндемита 16 § 1. Образная сфера Радости 19 § 2. Образная сфера Трагедии 28 § 3. Образная сфера Вечности 47 Глава 2. Музыкальная драматургия финалов в симфонических циклах Бартока, Онеггера и Хиндемита 66 § 1. Симфонический финал-апофеоз с восходящим профилем драматургии 70 § 2. Симфонический финал-трагедия с нисходящим профилем драматургии 87 Глава 3. Финал в симфонических циклах Бартока, Онеггера и Хиндемита: идеи, функция, жанр 101 § 1. Художественные идеи в финалах симфонических циклов 105 § 2. Кульминирующая функция финалов в симфонических циклах 127 § 3. Симфонический финал как жанр в рамках цикла 156 Заключение 179 ISBN 978-5-903801-05-3
