КТД по экологии

КТД по экологии «Берегите природу»
2 класс
Цели:
-- воспитывать правильное, бережное отношение к окружающему миру
-- развивать творческие способности детей, через коллективное творчество,
давая возможность каждому ребенку проявить свои творческие способности
--расширять представления детей о связях человека и природы
этап
Ход классного часа
1
Орг момент
2
врем
я
примечание
Звучит
музыка
Слайд1
1 уч
Словно крыша над землёю—голубые небеса,
А под крышей голубою—горы. Реки и леса,
Океан, пароходы и поляны, и цветы,
Страны все, и все народы, и, конечно, я и ты
2уч
Кружит в небе голубом наш огромный круглый дом
Дом кружится возле Солнца,
Чтобы было нам тепло,
Чтобы каждое оконце осветить оно могло.
Чтобы жили все на свете,
Не ругаясь не грозя,
Как хорошие соседи
Или добрые друзья
Учитель
О каком доме идёт речь?
С кем мы должны подружиться?
Действительно другом можно быть не только
человеку, но и животным и растениям.
Вот какой увидели нашу Землю космонавты из
космоса.
Сима
Есть одна планета сад
В этом космосе холодном
Только
здесь
птиц встречая перелётных
леса
шумят
Слайд 2
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной
И стрекозы только тут
Смотрят в воду удивлённо.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету!
Лёша
Слайд 3
Всё имеется у нас на потом и на сейчас
Реки, горы и леса голубые небеса.
Океаны, пальмы, снег
И Земля-одна на всех
Большой огромный этот дом вон сколько птиц,
Цветов в нём и народа
А называется наш дом Мы знаем все –природа.
Всё она отдать нам рада только жадничать не надо.
И останется тогда всё- для всех и навсегда
Учитель:
-- А всегда ли человек правильно пользуется
природными богатствами и ведёт себя когда бывает
в лесу на реке .
Вот давайте посмотрим что случается в нашей
жизни.
-- Почему ребятам не нашлось место для отдыха
-- как нужно вести себя на речке? В лесу?
-- Нужно ли соблюдать какие то правила?
Вы поделены на группы каждая группы сделайте
рисунки, которые бы отразили правила поведения в
природе
12гр на водоемах
34гр в лесу на лугах
Уч-к
Если в лес пришёл гулять
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй.
Только, чур, не забывать:
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Из рогатки не стрелять:
Ты пришё не убивать.
Сценка
Слайд
Пожар
Бабочки пускай летают,
Ну, кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, бегать, палкой бить.
Учитель:
Скоро лето. Вы уйдете на каникулы и часто будете
выезжать на природу. А знаете ли вы ее
обитателей? Отгадайте загадки.
Слайды с 6 по 24
Ученик :
Под крышей голубой , огромной
Солнышко рыжее живёт.
А ночью среди тёмных тучек
Танцует звёздный хоровод.
И лес живёт под небом синим,
И дождь, и горы, и цветы,
И
яблоньки
в
саду
твоя земля живёт и ты.
Слайд 6-24
Слайд 25
зелёном
Сценка Бабочка
Ах! Спасите помогите!
Одичала ребятня,
Все хотят поймать меня!
Прячьтесь, милые цветочки:
Вас они, примчаст, сорвут,
Эти шумные детишки
Много бед нам принесут.
Может, всё же обойдетсяЮ, нам удача улыбнётся:
В лес детишки не пойдут
И поляну не найдут.
Лучше спрячемся пока!
Страшновато мне слегка!
Учитель
Чего испугалась бабочка?
Почему она заботилась о цветах?
Можно ли рвать все цветы подряд?
Ученик
Если я сорву цветок
Если ты сорвёшь цветок ,
Если все: и я и ты –
Если мы сорвём цветы
Слайд
27 28.
26
Ученик
То окажутся пусты и
И деревья, и кусты…
И не будет красоты,
И не будет доброты.
Если только я и ты—
Если мы сорвём цветы.
Учитель:
Губить растения нельзя. Нужно срывать их по
необходимости, например, лекарственные травы. А
ещё есть исчезающие виды растений, которые
занесены в Красную книгу.ребята, кто знает что
такое Красная книга? Верно. Это книга в которую
занесены редкие виды растений и животных. Их
нужно охранять.
В1948 году учёные мира создали Международный
союз охраны природы. По заданию этого союза
ученые разных направлений стали изучать , каким
растениям и животным планеты надо помочь,
чтобы они не исчезли с лица Земли. Списки издали
в виде книги и назвали её «»Красная книга фактов
В1966 была выпущена необычная книга. Мы знаем,
что красный цвет – это цвет опасности, он
призывает людей помочь растениям и животным,
оказавшимся на грани исчезновения. Эта книга
была в красной обложке а её страницы были
разного цвета.
На красных страницах были списки животных и
растений,
которые
находились
на
грани
исчезновения
На желтых напечатали сведения о видах,
численность которых пока велика , но неуклонно
сокращается.
На белых говорилось о видах вообще редких на
земле.
А на зелёных — о видах, которые людям удалось
спасти от исчезновения
В нашей стране также была создана красная книга.
Мало того сейчас каждая область, край, округ
имеют такие книги. Не
исключение и наш
Забайкальский край.
Слайд
36
31-
Ученик
Охраняется Красною книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты.
Охраняются звери.
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Для того чтобы животные и растения не губили
люди создают места , где запрещается охота. Такие
места называют заповедниками.
Что же нужно делать нам для того чтобы наша
планета была красивой..
Если наша планета будет красивой, любимой
цветущей, то и люди будут такими же. У них будет
хорошее настроение, мы будем весёлыми и
здоровыми.
Песня «Улыбка»
Заключение :
Подведение итогов листовок
Ученик:
Цветы вокруг,
Леса, поля.
И это всё моя земля!
Люди, берегите лес
И моря , и реки
Без природы жизни нет,
Нет и человека.
Ученик
Живи, Земля,
Живи, планета.
Ты мне как матьЛюблю за это.
Берегите, люди лес,
Берегите воду,
Берегите птиц, цветы,
Землю – всю природу.
Слайды 3740
Слайд41
Музыка.
Ученик
Живи, Земля, живи, Земля,
Прекрасная моя.
Любимая, чудесная,
Хорошая моя!
Мы не будем рвать цветов,
Гнёзд не будем разорять,
Будем мы любить природу,
Защищать и сохранять.
Этими словами мы закончим наш классный час.