stroitel - Всероссийский фестиваль педагогического

Профессиональный конкурс работников образования
ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
(2014-2015 учебный год)
________________________________________________________________
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное казенное образовательное учреждение
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 3 VIII вида»
Номинация конкурса: Организация досуга и внеклассной деятельности
Внеклассное мероприятие для школьников коррекционных школ
«Я в строители пойду…»
Автор: Колмакова Татьяна Ниловна, учитель технологии ГКОУ «СКОШ № 3
VIII вида», высшей квалификационной категории
Место выполнения работы: ГКОУ «СКОШ № 3 VIII вида», Республика
Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Буйко, 25.
Тема: Я в строители пойду…
Цель: формирование интереса к профессии строителя, уважения к традициям
техникума;
- воспитание положительного интереса к избранной профессии, творческого
отношения к выполняемой работе.
Оборудование: ИКТ. (презентация о строительных специальностях).
Строительные конструкции из пенопласта для строительства дома.
Костюмы и инструменты для строителей
Педагог: Строитель! Как много можно сказать о профессии строителя! Начнём с
того, что она древнейшая. С тех пор как древний человек построил землянку, он
понял все преимущества сделанного своими руками жилья, в котором тепло, уют и
покой. Каждый был себе и архитектор и строитель. Мы каждый день
возвращаемся в тот единственный уголок, где нам по настоящему хорошо. Где
можно отдохнуть и расслабиться – в свой дом.
Профессия строителя - ответственная. Строитель в ответе и за то, как будет людям
житься в его доме, и за то, долго ли он простоит. Современное жилище человека
немыслимо без удобств, которые становятся возможными при пользовании
водоснабжением, канализацией, теплогазоснабжением, электрооборудованием,
связью. Как бы ни был хорош и привлекателен современный дом, но, будучи
лишённым всего комплекса инженерных систем, он становится неудобным для
проживания. В любом строительном производстве настаёт время штукатурных,
малярных, облицовочных и других отделочных работ, когда полноправными
властелинами стройки становятся строители отделочных специальностей.
Обществу нужны строители. Нам кажется это самая лучшая профессия на свете.
Недаром древние говорили, что человеку непременно нужно построить дом на
земле. Это придаёт уверенности в жизни.
Ведущий 1( учащийся). У меня растут года, будет мне 17,
Где работать мне тогда? Чем заниматься?
Педагог: Вот этими словами В. Маяковского мы начинаем нашу встречу. Придет
время, вы окончите школу, и многие из вас встанут перед выбором, какой
специальности обучаться дальше. Сегодня мы познакомимся со строительными
профессиями. Сейчас мы начнем строить трехэтажный дом, но дом этот будет
необычным. С каждым правильным ответом на сцене будут монтироваться детали
нашего дома.
Ведущий 2 (учащийся). Какие строительные профессии вы знаете?
Дети отвечают (крановщик, столяр, штукатур, электрик, маляр, монтажник и т.д.)
Первый правильный ответ и у нашего дома построен фундамент.(из конструкций
учащиеся выкладывают фундамент)
(Звучит музыка, выходит «архитектор»-в руках у него карандаши, рулоны с
ватманом).
Архитектор (учащийся): Архитектор строит дом, дом многоэтажный.
Строит дом с карандашом, на листке бумажном
Нужно все нарисовать, вычислить , проверить,
Все квартиры сосчитать, лестницы и двери.
Чтоб стоял он много лет, чтобы был в квартире свет,
Ванны, умывальники, для больших и маленьких. (уходит).
Ведущий 1. (учащийся). Вопрос 2. Можно ли без архитектурного проекта
построить здание? Чем же занимаются архитекторы? (Дети отвечают).
У нашего дома выстроен 1 этаж. (из конструкций учащиеся выкладывают 1 этаж)
Когда вся документация готова, начинают готовить строительную площадку.
Первыми на строительной площадке работают бульдозерист и экскаваторщик. Они
выравнивают грунт и готовят котлован.
(выходят «бульдозерист и экскаваторщик» в руках у них гаечные ключи,
отвертки).
Бульдозерист. (учащийся): Целый день, трудившись славно, землю вычерпнул
ковшом. Дальше увалень пошел.
Экскаваторщик: (учащийся): Работаю упрямо: Взмах и готова яма.
Ведущий 2: Ребята как вы думаете, рабочие, какой специальности ведут кладку
стен из кирпича? (каменщики).
Правильно приходит бригада каменщиков и выполняют кладку будущего здания.
(выходят каменщики, с кельмами в руках).
Каменщик 1. (учащийся): Из кирпича мы строим дом, чтоб смеялось солнце в нем.
Каменщик 2. (учащийся): Чтобы выше, чтобы шире были комнаты в квартире.
(звучит мелодия, каменщики поют песню – «Мы строим дом» и кладут из
конструкций 2 и 3 этаж).
Ведущий 1: (учащийся): Ребята, скажите, каких необходимых конструкций не
хватает у нашего дома? Без них мы не попадем внутрь дома, и в квартирах будет
темно. (окна и двери). Правильно. Окна и двери устанавливают столяры и
плотники – нужные работники. ( на сцену выходят столяры в руках у них рубанки
устанавливают окна и дверь).
Столяр 1: (учащийся): Летят опилки белые, летят из под пилы.
Это плотник делает рамы и полы.
Столяр 2: (учащийся): Топором, рубанком выстругивает планки.
Сделал подоконник без сучка – задоринки. (уходят).
Ведущий 1: (учащийся): сантехники прокладывают в доме коммуникации: воду,
отопление, электрики проводят свет в доме. Затем приходят бригады штукатуров и
маляров.
(на сцену выходит «штукатур и маляр» в руках мастерки и кисти).
Штукатур: (учащийся): Вы знакомы с штукатуром?
За песком идет во двор.
И, поглядывая хмуро, он размешивал раствор.
Что- то сеял через сито, головой качал сердито.
В ящик воду подливал, над раствором колдовал.
Маляр: (учащийся): Он перила красит краской, стоя на краешке с опаской.
У него в руках ведро, сам расписан он пестро.
(звучит музыка штукатур и маляр исполняют танец).
Ведущий2: (учащийся): Ребята, а теперь последний вопрос и наш дом будет
построен.
Чтобы в доме было сухо и тепло. Чтобы снег зимою в дом не занесло, чтоб не
мокли люди в доме под дождем, что положим сверху мы на дом? (крыша).
Ведущие устанавливают на сцене над домом крышу из конструкций.
Педагог: Ребята, посмотрите, какой замечательный дом вы построили. Самое
главное чтобы жильцы этого дома жили дружно и весело как мы в нашей школе.
Вы познакомились с разными специальностями, которые можете выбрать для
своего будущей работы, а все эти специальности объединяет одно слово СТРОИТЕЛЬ.
Спасибо! – слышу всюду от народа.
Чей это дом? Чьи корпуса завода?
Мои! Я строил их! Моя бригада!..
И вся страна моим успехам рада.
А я? Я рад, что Родина моя
Вся в стройках, вся в лесах…
Строитель я!
(Звучит гимн строителей)