мероприятия по экологии

Программное содержание:
Выявить у детей знания о растениях и животных леса. Воспитывать любовь к
природе, бережное отношение к ней. Развивать эстетические чувства детей.
Побудить детей к посильной для них деятельности по охране и защите природы.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети мы с вами пойдем в сказочный лес. Все вместе будем искать
волшебное «сладкое дерево». Но сначала давайте вспомним правила поведения в
лесу. Какие это правила?
Дети:
1. Не сори - нельзя бросать бумажки, разные баночки.
2. Не шуми – будете шуметь распугаете птиц. Птицы перестанут петь свои
чудесные песни, птицы останутся голодными.
3. Не губи – нельзя рвать цветы, ломать теки, давить муравьев.
Воспитатель: Молодцы, вы знаете эти правила, а теперь можно отправляться в
путешествие в волшебный лес. Путь будет нелегким, но если мы будем
дружными и внимательными, то обязательно найдем «сладкое дерево».
Ой, кто это там плачет?
(На пеньке сидит Аленушка плачет и гладит козленка).
Дети из какой сказки эта девочка?
Дети: «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
Воспитатель: Здравствуй Аленушка, о чем ты плачешь?
Аленушка: Здравствуйте дети. Не послушался меня братец Иванушка, напился из
козлиного копытца и превратился из козленочка. А чтобы он опять стал
мальчиком, надо мне отгадать эти трудные загадки. Помогите мне пожалуйста.
(дает листок с загадками)
Воспитатель: Дети, надо помочь Аленушке отгадать загадки, чтобы снять
колдовские чары злой волшебницы. Если вы правильно отгадаете все эти
загадки козленочек превратится в Иванушку, а если нет, но навсегда останется
козленочком. Будьте внимательны.
Загадки:
1. На припеке, у пеньков,
Много тонких стебельков,
Каждый тонкий стебелек
Держит алый огонек
Разгибаем стебельки,
Собираем огоньки.
Дети: земляника.
2. В этот гладкий коробочек
Бронзового цвета
Спрятан маленький дубочек
Будущего лета.
Дети: желудь.
3. Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном
Дети: дятел.
4. Кто на себе свой дом несет
Дети: улитка.
5. Наткет, наплетет, сядет и добычи ждет.
Дети: паук.
Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали, посмотрим что с нашим козленком.
Аленушка: Большое вам спасибо. Дети, а зачем вы идете в лес?
Дети: Мы ищем дорогу к «сладкому дереву»
Аленушка: Вы мне помогли, я вам тоже помогу, покажу дорогу.
Дети идут дальше, из-за елки выходит лесовик.
Лесовик: Я помогу вам, но вы должны выполнить мои задания. Вот листочки из
моего мешочка. Вначале надо найти вот такое дерево (показывает лист дуба). С
какого дерева этот лист?
Дети: с дуба.
Лесовик: Отгадайте загадку и найдите этот домик.
На полянке возле елок
Дом построен из иголок,
За травой не виден он,
А жильцов в нем миллион.
Дети: муравейник (показывают)
Лесовик: Правильно. Теперь вам нужно дойти до пенька и найти около него цветок,
лепесток которого у меня в руке.
Спят в поле сестренки
Желтый глазок, белые реснички.
Что это за цветок?
Дети: ромашка (показывают)
Лесовик: А еще мне скажите, какой зверек ловко прыгает по деревьям, и что он
любит?
Дети: белка, любит орешки и шишки.
Лесовик: А кто знает загадку про белку?
Дети: Быстрый маленький зверек
По деревьям скок –поскок
-----------------------------------------------------------------Кто с высоких сосен
В ребятишек шишку бросил.
Лесовик: молодцы.
Тут на полянку выскакивает зайчик.
Заяц: Это я – отважный зайка,
Прыгать я умею ловко (прыгает)
Ем капусту и морковку.
дети угощают его морковкой.
Воспитатель: Зайчик, а дети знают про тебя загадку.
Наида: Зимой белый, летом серый.
Воспитатель: Скажите, а почему заяц бывает летом серый, а зимой – белый.
Дети: Чтобы летом лучше было прятаться в траве- он серый, а зимой чтобы не
было видно на белом снегу.
Воспитатель: Зайка, а еще дети знают хороводную песню про тебя.
Песня – хоровод «Мы на луг ходили»
Заяц: Спасибо, дети, ох и наплясался я. А куда вы это идете?
Жамис.: Мы идем к «сладкому дереву».
Пойдем с нами, на этом дереве и морковь растет.
Выбегает волк.
Волк: Вот я серый волк, я зубами щелк, да щелк
Пообедать хочу,
Всех ребят проглочу.
Воспитатель: Успокойся волк. Ведь зима только началась и ты еще не совсем
голодный. Дети, загадайте загадку волку, пусть он отгадает.
Олеся: Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный
Волк: Да это же про меня, но я не буду трогать вас. А куда вы идете?
Наида: Мы идем искать «сладкое дерево» Ты знаешь дорогу?
Волк: Знаю, мимо пробегал. Пойдемте я вам покажу где оно находится.
Воспитатель: Вот оно волшебное дерево. Все на нем растет и конфеты и печенье и
морковь. Для всех есть угощение. Молодцы, дети вы прошли трудный путь, но вы
справились и за это вам угощение (раздает детям). А теперь мы пойдем в группу
отдыхать.
К
ВОСПИТАТЕЛЬ: КАРПЕНКО Н.Н.
Г. КИЗЛЯР 2008г.