Анализ результатов Интернет-экзамена (компетентностный

Анализ результатов Интернет-экзамена (компетентностный подход)
Направление подготовки: 200100.62 - Приборостроение
Дисциплина: Химия
Трудоемкость: не больше 3 кредитов
Уровень обученности
Количество студентов
Процент студентов
первый
31
96.9%
второй
1
3.1%
третий
0
0%
четвертый
0
0%
Всего
32
100.0%
Первый уровень: Результаты обучения студентов свидетельствуют об усвоении ими
некоторых элементарных знаний основных вопросов по дисциплине "Химия". Допущенные
ошибки и неточности показывают, что студенты не овладели необходимой системой знаний
по дисциплине "Химия".
Второй уровень: Достигнутый уровень оценки результатов обучения показывает, что
студенты обладают необходимой системой знаний и владеют некоторыми умениями по
дисциплине "Химия". Студенты способны понимать и интерпретировать освоенную
информацию, что является основой успешного формирования умений и навыков для
решения практико-ориентированных задач.
Третий уровень: Студенты продемонстрировали результаты на уровне осознанного
владения учебным материалом и учебными умениями, навыками и способами деятельности
по дисциплине "Химия". Студенты способны анализировать, проводить сравнение и
обоснование выбора методов решения заданий в практико-ориентированных ситуациях.
Четвертый уровень: Достигнутый уровень оценки результатов обучения студентов
по дисциплине "Химия" является основой для формирования общекультурных и
профессиональных компетенций, соответствующих требованиям ФГОС. Студенты способны
использовать сведения из различных источников для успешного исследования и поиска
решения в нестандартных практико-ориентированных ситуациях.
Предлагаем ознакомиться с более подробной информацией о решаемости тестовых
заданий, а также о плотности распределения баллов:
 первый блок
Процент выполненных заданий
Количество студентов
Процент студентов
[0; 40%)
18
56.2%
[40%; 60%)
12
37.5%
[60%; 80%)
2
6.3%
[80%; 100%]
0
0%
Всего
32
100.0%
Задания Блока 1
1. Строение атома и периодическая система
2. Химическая связь и строение вещества
3. Классы неорганических соединений
4. Равновесия в растворах электролитов. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена.
Гидролиз солей
5. Окислительно-восстановительные реакции
6. Количественный химический анализ
7. Высокомолекулярные соединения (ВМС)
8. Основы химической термодинамики
9. Химическая кинетика и катализ. Химическое равновесие
10. Электрохимические процессы. Гальванический элемент. Коррозия металлов
11. Электрохимические процессы. Электролиз
12. Дисперсные системы. Коллоидные растворы
 второй блок
Процент выполненных заданий
Количество студентов
Процент студентов
[0; 40%)
21
65.6%
[40%; 60%)
11
34.4%
[60%; 80%)
0
0%
[80%; 100%]
0
0%
Всего
32
100.0%
Задания Блока 2
13. Строение атома и периодическая система. Химическая связь и строение вещества
14. Окислительно-восстановительные реакции
15. Количественный химический анализ
16. Основы химической термодинамики
17. Общие свойства растворов
18. Дисперсные системы. Коллоидные растворы
 третий блок
Процент выполненных заданий
Количество студентов
Процент студентов
[0; 40%)
32
100%
[40%; 60%)
0
0%
[60%; 80%)
0
0%
[80%; 100%]
0
0%
Всего
32
100.0%
Задания Блока 3
Кейс 1
19.1. Подзадача 1
19.2. Подзадача 2
19.3. Подзадача 3
Кейс 2
20.1. Подзадача 1
20.2. Подзадача 2
Кейс 3
21.1. Подзадача 1
21.2. Подзадача 2