Номинация: Авторы: Название работы: I полугодия 2014-2015 учебного года»

Номинация: «Интегрированный урок
I полугодия 2014-2015 учебного года»
Авторы: Чуприкова Екатерина Георгиевна,
Дёмина Оксана Николаевна
Название работы: «Интегрированная деятельность
«Зимушка – зима, много снега принесла»
с детьми 1-х младших групп («Пчёлка», «Колобок»)
Задачи:
- Познакомить детей с признаками зимы (идет снег, холодно), со свойствами
снега, учить детей делать простейшие выводы.
- Продолжаем учиться рисовать приемом примакивания, закрепляем белый
цвет.
- Развиваем физиологическое дыхание, вырабатываем длительный ротовой
выдох.
- Закрепить словарь по теме «Зимняя одежда».
Материал:
«Снежинки», снег, куколки 2 штуки, кукольная зимняя одежда, ведерко,
тонированная бумага с нарисованными деревьями по количеству детей,
краски, кисточки.
Сценарий деятельности:
-Ребятки, давайте в окошечко посмотрим.
Ой, как много снега, снег на деревьях, на крышах домов, на земле. Я шла по
улице в детский сад и собрала немного снега. Принесла его вам.
- Какой он? (белый, пушистый, холодный).
- А, давайте мы с вами будем кружиться, как кружиться наш снежок.
Снег, снег кружится
Белая вся улица
Собрались мы все в кружок
1
Покружились, как снежок (с движениями).
- Ой, посмотрите, ребятки, а к нам снежинки залетели: белые, воздушные.
Давайте на них подуем, чтобы они тоже покружились, потанцевали.
- Пока мы танцевали со снежинками, наш снег растаял. В группе то тепло,
вот он и растаял.
- А во что он превратился? (в водичку).
На улице снег лежит, его много, потому что зимой холодно.
А у нас в группе тепло, поэтому только водичка осталась от снега.
- Давайте мы с вами нарисуем снег, как он красиво идет, падает на деревья,
на землю ложится (техника примакивания).
2
- Какие молодцы, какая у нас красивая получилась, снежная зимушка – зима:
белая, пушистая.
- Ребятки, вы слышите, нас наши куколки зовут на прогулку, уже взяли
саночки и ждут нас.
- Ой, посмотрите, куколки – то раздеты.
А разве зимой можно идти гулять без теплой одежды? (нет, они замерзнут, на
улице зимой холодно, солнышко не греет).
- Давайте мы им поможем одеться и сами оденемся на прогулку.
- Что мы надеваем? (колготки, носки, кофта, шапка, шубка, варежки,
валенки, шарф ).
- Ну вот мы и готовы идти на прогулку и наши куколки тоже.
Зимушка – зима ждет нас. Мы будем играть в снежки, кататься на санках с
горочки. Ах, как нам весело будет!
3