ПУМ Дизайн интерьера

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня
УМКД
УМКД
Учебно – методические
УМКД 042-33.1.36/01-2014
материалы по дисциплине
Редакция №__ от______
«ПУМ Дизайн интерьера»
для студента
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«ПУМ Дизайн интерьера»
для специальности 5В010700 – «Изобразительное искусство и черчение»
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДЛЯ СТУДЕНТА
Семей 2014
1
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 2 из 11
Предисловие
1 РАЗРАБОТАНО
Составитель Абдуллина К.Е. «___»________ 2014г.
___________
преподаватель кафедры «Изобразительного искусства и дизайна»
2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Изобразительного искусства и дизайна»
Протокол от «____» __________ 2014г., № __.
Заведующий кафедрой _________
/ Мырзаканов М.С.
2.2 На заседании учебно-методического
факультета «Педагогика и психология»
бюро
педагогического
Протокол от «____» __________ 2014 г., № ___
Председатель _________
___________________
3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебнометодического совета университета
Протокол от «____» __________ 2014 г., № _____
Председатель УМС _________ __________________
4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ
редакции №_____ от «___» ______2014 г.
2
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 3 из 11
Содержание
1
Общие положения
2
Содержание дисциплины распределение
занятий
3
Методические рекомендации по изучению дисциплины
4
Формат курса
5
Политика курса
6
Политика выставления оценок
7
Литература
часов
по
видам
3
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 3 из 11
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Общие сведения о преподавателя и дисциплине
Абдуллина Куралай Едиловна, преподаватель
Кафедры «Изобразительного искусства и дизайна»
Домашний тел. 32-08-67, моб.: 8 775 908 40 47
Учебный корпус № 2
Место проведения занятий - 409 аудитория
Количество кредитов по данной дисциплине - 3
1.2 Краткое описание содержания дисциплины:
Комплексный подход к формированию интерьера. История и стили
интерьера. Художественные особенности проектирования жилого интерьера.
Композиционные особенности интерьера. Воздействие цвета на человека.
Закономерности цветной композиции. Практика цветового решения
жилого интерьера. Стекло в жилом интерьере. Ткани в интерьере. Зелень в
интерьере.
План жилого (или дачного) дома. Выполнение чертежей интерьера,
планов пола, потолка, развертки стен. Выбор масштаба. Разработка дизайна
отдельных элементов интерьера. Передача перспективы интерьера;
Разработка дизайна мебели, элементов декора. Принципы выполнения
рисунка интерьера. Выполнение эскизного проекта дизайна интерьера.
Проектное предложение. Функциональный анализ.
1.3 Цель изучения дисциплины:
Цель преподавания дисциплины «ПУМ Дизайн интерьера» состоит в
ознакомлении студентов с основными понятиями о дизайне интерьера и
принципами разработки концепции дизайна интерьера.
1.4 Основная задача изучения дисциплины:
Ознакомление студентов с основными направлениями современного
дизайна интерьера и умение выполнять проект заданного объекта бытового
назначения.
4
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 4 из 11
1.5. Результаты обучения:
Студент должен:
Знать:
 предмет и задачи курса;
 основные понятия о дизайне интерьера;
 существующие исторические стили интерьера;
 общие положения проектирования квартиры.
Владеть:
 разнообразными изобразительными и техническими приемами и
средствами при выполнении дизайн-проекта интерьера;
Усвоить:
 процесс дизайнерского проектирования интерьера;
Уметь:
 создавать концепцию интерьера на основе исторических стилей
интерьера;
 выполнять творческую работу, связанную с разработкой эскизов
интерьера.
 работать с учебной, справочной и методической литературой;
 самостоятельно, создавать различные эскизы интерьера;
Понимать:
 методы современного дизайн-проектирования;
 методы макетирования и их специфику;
Приобрести:
 навыки самостоятельно применять приемы выполнения эскизов в
педагогической практике и профессиональной деятельности;
 современные методы дизайн-проектирования интерьера;
 концептуальный дизайн-проект, его особенности и роль в общей
системе дизайн-проектирования;
 спектр достижений образовательных и педагогических наук.
3.5 Пререквизиты курса:
 компьютерный дизайн, основы дизайна, основы черчения, рисунок,
живопись, композиция.
3.6 Постреквизиты курса:
Дипломная работа как исследование. Выполнение дипломной работы;
решение творческих задач; профессиональная деятельность.
5
УМКД 042-33.1.36/01-2014
1
2
3
4
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 5 из 11
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ
ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
Часы
Литература
Наименование тем и их содержание
СПЗ СРО
Практическое занятие - 1: История
7.1.1
возникновения дизайн интерьера. Отличия
7.1.2
интерьеров в различные эпохи.
7.1.3
3
7.1.4
СРС: Сбор информации и фотографии об
7.1.6
истории возникновения дизайна интерьера.
Краткий конспект в тетради.
Практическое
занятие
2:
Стили
7.1.1
используемые в дизайне интерьеров. Анализ
7.1.2
эстетического и функционального качества
7.1.3
интерьера.
7.1.4
3
7.1.6
СРС: Сбор информации и фотографии о
стилях интерьерах. Краткий конспект в
тетради.
Практическое занятие – 3:
7.1.1
Художественные особенности
7.1.2
проектирования жилого интерьера.
7.1.3
Композиционные особенности интерьера.
7.1.4
Основные композиционные приемы.
7.1.6
3
СРС: Разработать эскизы авторского проекта
- дизайн жилого интерьера на формате А-4,
используя различные
композиционные
приемы.
Сбор
информации
о
композиционных особенностей интерьера.
Практическое занятие – 4:
7.1.1
Воздействие цвета на человека.
7.1.2
Закономерности цветной композиции.
7.1.3
Практика цветового решения жилого
7.1.4
интерьера.
7.1.6
СРС:
Выполнить
художественную
разработку цветового решения интерьера
жилого дома. Объектами оформления могут
быть: детская комната, зона
отдыха,
спальня, зонирующие перегородки, гостиная,
особое решение потолка с освещением и пр.
6
Работу выполнить на формате А-4.
Практическое занятие – 5:
Стекло в жилом интерьере. Ткани в
интерьере. Зелень в интерьере.
5
6
СРС: Разработать эскиз одного из
элементов интерьера квартиры или жилого
загородного дома: витража, батика (панно),
люстры в гостиной, гобелена в зоне отдыха,
росписи в спальне, мозаики в ванной
комнате, зимнего сада в эркерной зоне и др.
Работу выполнить на формате А-3.
Практическое занятие – 6:
Выполнение чертежей интерьера, планов
пола, потолка, развертки стен. Выбор
масштаба.
3
3
СРС: Работа над эскизами чертежей
интерьера, планов пола, развертки стен.
Работа выполняется на формате А-4.
Практическое занятие – 7:
План жилого (дачного) дома;
7
8
9
10
СРС: По раздаточному материалу
начертить план жилого (или дачного) дома.
Работа выполняется на формате А-3.
Практическое занятие – 8:
План одной из комнат жилого (дачного)
дома с простановкой мебели.
СРС: Простановка мебели на заданном
плане. Работа выполняется на формате А-3
Практическое занятие – 9:
Интерьер в стиле минимализма, угловая
перспектива. Работа в программе Corel
Draw.
СРС: Разработка эскиза интерьера в стиле
минимализма с применением угловой
перспективы в программе Corel Draw.
Практическое занятие – 10:
Работа в программе Corel Draw.
СРС: Разработка эскиза интерьера в стиле
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
3
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
3
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
3
3
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7
минимализма с применением угловой
перспективы в программе Corel Draw.
Практическое занятие – 11:
Разработка дизайна отдельных элементов
интерьера.
11
12
СРС: Разработка эскиза дизайна отдельных
элементов интерьера. Элементами могут
служить прикрепленные к стене или
отдельно стоящие светильники, бра, люстры
и т.п.; подвесной потолок с освещениями и
различные декоры и
т.п. Работа
выполняется на формате А-4.
Практическое занятие – 12:
Разработка дизайна мебели, элементов
декора. Общее колористическое и
композиционное решение заданного объекта.
СРС: Разработка эскиза дизайна мебели,
элементов декора. Работа выполняется на
формате А-4.
Практическое занятие – 13:
Выполнение эскизного проекта дизайна
интерьера.
13
СРС:
Разработать эскизы авторского
проекта - дизайн интерьера квартиры;
Работа выполняется на формате А-2
Практическое занятие – 14:
Цветовое решение эскизного проекта
дизайна интерьера
14
15
7.1.6
3
3
3
3
СРС: Работа над цветовыми решениями
эскизного проекта дизайна интерьера.
Работа выполняется на формате А-2.
Практическое занятие – 15:
Принципы выполнения рисунка интерьера.
Проектное предложение. Функциональный
анализ.
3
СРС: Сдача итоговой авторской
проектной работы
ВСЕГО:
45
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.6
8
Ред. № ___ от ______2014 г.
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Страница 6 из 11
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Постоянно изучать основную, дополнительную и справочную
литературу;
3.2 Работать с образовательными Интернет сайтами;
3.3 Иметь рабочую и чертежные инструменты;
3.4 Вести краткий конспект;
3.5 Практические задания по программе курса выполнять вовремя;
3.6 Соблюдать сроки сдачи заданий
3 ФОРМАТ КУРСА
Кредиты
3
ЛК час.
СПЗ час. СРСП час.
45
22,5
СРС
час.
67,5
Всего
час.
Форма
итогового
контроля
135
Экзамен
/графическая
работа/
5 ПОЛИТИКА КУРСА
Уважаемый студент! Вам необходимо обязательно посещать
практические занятия, вести рабочую тетрадь для упражнений и выполнять
практические задания согласно программе курса. Выполнение практических
заданий начинаются на аудиторных занятиях,
продолжаются на
заканчиваются СРО.
Рубежный контроль №1 и №2 проводятся по результатам выполненных
работ за данные периоды.
Экзамен проводится в форме графической работы.
9
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 6 из 11
6 ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК
Распределения баллов по неделям и видам контроля представлено в
таблице
Распределение баллов по дисциплине «ПУМ Дизайн интерьера»
неде
ля
1
1
Вид контроля
2
Посещение всех видов аудиторных занятий с 1
по 7 неделю
Практическое
занятие
1:
История
возникновения дизайн интерьера. Отличия
интерьеров в различные эпохи.
Всего
баллов
3
30
Примечание
4
-
-
2
3
4
СРС: Сбор информации и фотографии об
истории возникновения дизайна интерьера.
Краткий конспект в тетради.
Практическое занятие 2: Стили используемые в
дизайне интерьеров. Анализ эстетического и
функционального качества интерьера.
СРС: Сбор информации и фотографии о стилях
интерьерах. Краткий конспект в тетради.
Практическое занятие – 3:
Художественные особенности проектирования
жилого интерьера. Композиционные
особенности интерьера. Основные
композиционные приемы.
СРС: Разработать эскизы авторского проекта дизайн жилого интерьера на
формате А-4,
используя различные композиционные приемы.
Сбор
информации о
композиционных
особенностей интерьера.
Практическое занятие – 4:
Воздействие цвета на человека. Закономерности
цветной композиции. Практика цветового
решения жилого интерьера.
Сдать на 2
неделе
20
20
20
20
20
20
Сдать на 3
неделе
Сдать на 4
неделе
Сдать на 5
неделе
10
5
6
7
СРС: Выполнить художественную разработку
цветового решения интерьера жилого
дома.
Объектами оформления могут быть: детская
комната, зона отдыха, спальня, зонирующие
перегородки, гостиная, особое решение потолка с
освещением и пр. Работу выполнить на формате
А-4.
Практическое занятие – 5:
Стекло в жилом интерьере. Ткани в интерьере.
Зелень в интерьере.
СРС: Разработать эскиз одного из элементов
интерьера квартиры или жилого загородного
дома: витража, батика (панно), люстры в
гостиной, гобелена в зоне отдыха, росписи в
спальне, мозаики в ванной комнате, зимнего сада
в эркерной зоне и др. Работу выполнить на
формате А-3.
Практическое занятие – 6:
Выполнение чертежей интерьера, планов пола,
потолка, развертки стен. Выбор масштаба.
СРС: Работа над эскизами чертежей
интерьера, планов пола, развертки стен. Работа
выполняется на формате А-4.
Практическое занятие – 7:
План жилого (дачного) дома;
20
20
20
20
-
СРС: По раздаточному материалу начертить
план жилого (или дачного) дома. Работа
выполняется на формате А-3.
-
Рубежный контроль: проверка и оценка всех
ранее выполненных работ
Итого баллов по результатам обучения с 1 по 7
неделю
Посещение занятий:
Практическое занятие :
СРС:
Рубежный контроль:
70
Сдать на 6
неделе
Сдать на 7
неделе
Сдать на 9
неделе
300
30
100
100
70
11
Посещение всех видов аудиторных занятий с 8
по15 неделю
8
9
10
11
12
30 балл
Практическое занятие – 8:
План одной из комнат жилого (дачного) дома с
простановкой мебели.
10
СРС: Простановка мебели на заданном плане.
Работа выполняется на формате А-3
20
Практическое занятие – 9:
Интерьер в стиле минимализма, угловая
перспектива. Работа в программе Corel Draw.
10
сдать на 11
неделе
сдать на 11
неделе
СРС: Разработка эскиза интерьера в стиле
минимализма с применением угловой
перспективы в программе Corel Draw.
Практическое занятие – 10:
Работа в программе Corel Draw.
20
СРС: Разработка эскиза интерьера в стиле
минимализма с применением угловой
перспективы в программе Corel Draw.
-
15
сдать на 11
неделе
Практическое занятие – 11:
Разработка дизайна отдельных элементов
интерьера.
15
СРС: Разработка
эскиза дизайна отдельных
элементов интерьера. Элементами могут служить
прикрепленные к стене или отдельно стоящие
светильники, бра, люстры и т.п.; подвесной
потолок с освещениями и различные декоры и
т.п. Работа выполняется на формате А-4.
Практическое занятие – 12:
Разработка дизайна мебели, элементов декора.
Общее колористическое и композиционное
решение заданного объекта.
20
сдать на 11
неделе
15
сдать на 14
неделе
СРС: Разработка эскиза дизайна мебели,
элементов декора. Работа выполняется на
формате А-4.
-
12
13
14
15
Практическое занятие – 13:
Выполнение эскизного проекта дизайна
интерьера.
15
СРС: Разработать эскизы авторского проекта дизайн интерьера квартиры;
Работа выполняется на формате А-2
Практическое занятие – 14:
Цветовое решение эскизного проекта дизайна
интерьера
20
СРС: Работа над цветовыми решениями
эскизного проекта дизайна интерьера. Работа
выполняется на формате А-2.
Практическое занятие – 15:
Принципы выполнения рисунка интерьера.
Проектное предложение. Функциональный
анализ.
20
СРС: Сдача итоговой авторской проектной
работы
Рубежный контроль: проверка и оценка всех
ранее выполненных работ
Итого баллов по результатам обучения с 8 по 15
неделю
Посещение занятий:
Практическое занятие :
СРС:
Рубежный контроль:
Итого баллов по результатам обучения за 15
недель:
Посещение занятий:
Практическое занятие :
СРС:
Рубежный контроль:
Итого баллов за экзамен:
Итого баллов за академический период:
сдать на 15
неделе
10
-
сдать на 15
неделе
сдать на 15
неделе
80
300
30
90
100
80
60
190
200
150
400
1000
13
7 ЛИТЕРАТУРА
7.1 Основная литература
7.1.1 Агранович-Пономарева Е.С., Н.И.Аладова Интерьер и предметный
дизайн жилых зданий – Ростов н/Д: Феникс, 2005 г.;
7.1.2
Соловьев С.А., Буланже Г.В., Шульга А.К. Черчение и перспектива
– М.Высш.школа, 1982 г.;
7.1.3
Кириллов А.Ф. Черчение и рисование –М.Высш.школа, 1980 г.;
7.1.4
Курушин В.Д. «Дизайн и реклама» - М.: ДМК Пресс, 2006 г.;
7.1.5
Тосунова В.И. Архитектурное проектирование –М., 1978 г.;
7.1.6
Художественное проектирование Подред. Б.В. Нешумова и Е.Д.
Щедрина изд. «Просвещение» Москва 1979 г.;
7.1.7
Справочник начинающего дизайнера Ростов – на – Дону 2004г.;
7.1.8
Архитектурно – дизайнерское проектирование. В.Т. Шимко Москва
«Архитектера -С» 2004 г.
7.2 Дополнительная литература
7.2.1 Логвиненко Г.М. «Декоративная композиция» Москва Гуманитарный
издательский центр 2008 г.;
7.2.2
Марьина Ю. под. ред. Кондратьевой Г. «Коллаж и панно»
Издательский дом «Ниола 21-й век» Москва;
7.2.3
Композиция и стандарт (под. ред. Минервина М.В., Федорова Г.Б. М.,
1971 г.).
14
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 7 из 11
6 КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Наименование учебников, учебнометодических пособий
1
1. Агранович-Пономарева Е.С.,
Н.И.Аладова Интерьер и
предметный дизайн жилых зданий –
Ростов н/Д: Феникс, 2005.
2. Соловьев С.А., Буланже Г.В.,
Шульга А.К. Черчение и перспектива
–М.Высш.школа, 1982
3. Кириллов А.Ф. Черчение и
рисование –М.Высш.школа, 1980
4. Курушин В.Д. «Дизайн и реклама» М.: ДМК Пресс, 2006
5. Тосунова В.И. Архитектурное
проектирование –М., 1978 г.
6. Художественное проектирование
Под ред. Б.В. Нешумова и Е.Д.
Щедрина изд. «Просвещение» Москва
1979 г.
7. Справочник начинающего дизайнера
Ростов – на – Дону 2004г.
8. Архитектурно – дизайнерское
проектирование. В.Т. Шимко Москва
«Архитектера -С» 2004.
Процент
Количество Количество
обеспеченэкземпляров студентов
ности
2
3
4
1
2
75 %
1
2
75 %
1
2
75 %
3
2
2
2
2
100 %
100 %
100 %
2
2
2
2
2
100 %
100 %
15
УМКД 042-33.1.36/01-2014
Ред. № ___ от ______2014 г.
Страница 8 из 11
7 ЛИТЕРАТУРА
7.2 Основная литература
7.2.4 Агранович-Пономарева Е.С., Н.И.Аладова Интерьер и предметный
дизайн жилых зданий – Ростов н/Д: Феникс, 2005 г.;
7.2.5
Соловьев С.А., Буланже Г.В., Шульга А.К. Черчение и перспектива
– М.Высш.школа, 1982 г.;
7.2.6
Кириллов А.Ф. Черчение и рисование –М.Высш.школа, 1980 г.;
7.2.7
Курушин В.Д. «Дизайн и реклама» - М.: ДМК Пресс, 2006 г.;
7.2.8
Тосунова В.И. Архитектурное проектирование –М., 1978 г.;
7.2.9
Художественное проектирование Подред. Б.В. Нешумова и Е.Д.
Щедрина изд. «Просвещение» Москва 1979 г.;
7.2.10 Справочник начинающего дизайнера Ростов – на – Дону 2004г.;
7.2.11 Архитектурно – дизайнерское проектирование. В.Т. Шимко Москва
«Архитектера -С» 2004 г.
7.3 Дополнительная литература
7.3.1 Логвиненко Г.М. «Декоративная композиция» Москва Гуманитарный
издательский центр 2008 г.;
7.3.2
Марьина Ю. под. ред. Кондратьевой Г. «Коллаж и панно»
Издательский дом «Ниола 21-й век» Москва;
7.3.3
Композиция и стандарт (под. ред. Минервина М.В., Федорова Г.Б. М.,
1971 г.).
16