Учебная практика теория ландшафтной архитектуры и

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Брянская государственная инженерно-технологическая академия»
Кафедра садово-паркового и ландшафтного строительства
ТЕОРИЯ ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ И МЕТОДОЛОГИЯ
ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Методические указания к учебной практике
для студентов 3 курса ЛХФ,
обучающихся по направлению подготовки бакалавров
250700 – Ландшафтная архитектура
Брянск 2013
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Брянская государственная инженерно-технологическая академия»
Кафедра садово-паркового и ландшафтного строительства
Утверждены научно-методическим
советом БГИТА
____________________2013 г.
Протокол № ____________________
ТЕОРИЯ ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ И МЕТОДОЛОГИЯ
ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Методические указания к учебной практике
для студентов 3 курса ЛХФ,
обучающихся по направлению подготовки бакалавров
250700 – Ландшафтная архитектура
Брянск 2013
УДК 712.4
Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования .
Методические указания к учебной практике для студентов 3 курса ЛХФ,
обучающихся по направлению подготовки бакалавров 250700 –
Ландшафтная архитектура. Сост.: Мироненко Е. В. – Брянск; БГИТА, 2013. –
8 с.
Рецензент: Смирнова М. Ю. - кандидат с.-х. наук, доцент кафедры
лесных культур и почвоведения БГИТА
Дисциплина «Теория ландшафтной архитектуры и методология
проектирования» ставит своей целью изучение принципов ландшафтнопространственной организации населенных мест и межселенных территорий
системы озелененных территорий, типологии объектов и экологических
проблем их формирования.
Программой дисциплины «Теория ландшафтной архитектуры и
методология проектирования» предусмотрена учебная практика,
методические рекомендации к которой приведены в данной работе.
Рекомендованы кафедрой садово-паркового и ландшафтного
строительства, УМК лесохозяйственного факультета Брянской
государственной инженерно-технологической академии
Протокол № 10
от “ 30 “__12__2013 г.
Введение
Целью дисциплины «Теория ландшафтной архитектуры и методология
проектирования» является профессиональная подготовка бакалавров в
области ландшафтной архитектуры, знакомство их с принципами
ландшафтно-пространственной
организации
населенных
мест
и
межселенных территорий, системы озелененных территорий. Целью
освоения дисциплины является достижение следующих результатов
образования (РО)
Знания:
на уровне представлений:

принципов
ландшафтно-пространственной
организации
населенных мест и межселенных территорий, системы озеленения
территорий, типологии объектов и экологических проблем их формирования;

основных
закономерностей
ландшафтной
организации
территориальных комплексов природного и урбанизированного характера;

о планировке и формировании систем озелененных территорий
городов в зависимости от величины, народно-хозяйственной значимости,
административных функций, природных условий местности;
на уровне воспроизведения:

основ архитектурной и ландшафтной композиции;

приемов плоскостного и объемно-пространственного
проектирования;

задач и этапов проектирования;
методики проектирования
различных по функциям объектов ландшафтной архитектуры;

норм и правил проектирования;

методики проектирования различных по функциям объектов
ландшафтной архитектуры;
на уровне понимания:

типологии
объектов
ландшафтного
проектирования
и
экологические проблемы их формирования;

пути повышения устойчивости насаждений на
объектах
ландшафтной архитектуры в зависимости от их средообразующих,
водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных
функций.
Умения:
теоретические:

основные
направления
и
методологию
современного
ландшафтного проектирования при формировании объектов ландшафтной
архитектуры с высокой экологической устойчивостью;

нормы и правила проектирования;
практические:

исследование ландшафтов, объектов ландшафтной архитектуры и
их компонентов по заданным методикам и анализу полученных результатов;

подбирать методы и технологии формирования естественных и
искусственных насаждений на объектах ландшафтной архитектуры;

устанавливать и отводить границы территорий под объекты
ландшафтной архитектуры в населенных местах для ведения садовопарковых работ.
Навыки:

проектирования объектов ландшафтной архитектуры.
Дисциплина «Теория ландшафтной архитектуры и методология
проектирования» относится к циклу Б.З профессиональных дисциплин
(базовая общепрофессиональная часть) и ставит своей целью изучение
принципов ландшафтно-пространственной организации населенных мест и
межселенных территорий, системы озелененных территорий, типологии
объектов и экологических проблем их формирования.
Дисциплина изучается в 5-м и 6-м семестрах. Завершающим этапом в
изучении дисциплины является учебная практика продолжительностью 6
дней в 6 семестре.
Цель учебной практики – получение практических навыков проведения
проектных изыскательских работ .
Программа практики
1-й день – Ознакомительная экскурсия по городу (объекты: парки,
скверы, улицы, бульвары, участки общественных учреждений, дворы жилых
домов)
2-й день – Натурное обследование территории отдельных объектов (1
объект на бригаду).
3-й день – Ландшафтная организация территорий общего пользования
(на примерах парка, сквера, площади, улицы, бульвара).
4-й день – Ландшафтная организация территорий ограниченного
пользования (на примере группы жилых домов, детского сада-яслей, щколы,
больницы, ВУЗа).
5-й день – Ландшафтная организация территорий специального
назначения (на примере питомника и оранжерейно-тепличного комплекса).
6-й день – Подготовка отчета- альбома по результатам практики
Методические указания по прохождению практики
Учебная практика проводится в форме ознакомительных экскурсий по
городу, по заранее запланированным маршрутам городской среды с целью
закрепления полученных теоретических знаний и приобретения навыков
ориентации в пространстве, закрепления чувства пространственного
мышления, выработки принципиальных взглядов и суждений на состояние
объектов ландшафтной архитектуры.
Практика осуществляется по методу маршрутно–визуального
обследования с проведением натурных обмеров, эскизирования отдельных
элементов композиции, оценкой состояния растительности, покрытий дорог
и площадей, малых архитектурных форм, сооружений, зданий,
коммуникаций, анализом и оценкой сложности экологических условий (по
влиянию шума, запыленности, интенсивности движения транспорта,
рекреационным нагрузкам и др.).
Все данные по объектам фиксируются в специальной ведомости по
форме, приведенной в таблице 1.
1
2
3
4
6
Ассортимент растений
Происхождение,
насаждений, особенности
плотность посадок
5
Рекомендации по реконструкции
состояние
композиции,
площадь
м2;
Площадь покрытий,
насаждений, м2
Природные условия, их влияние на
планировку
(рельеф,
водоёмы,
растительность)
Название объекта
Назначение, площадь, посещаемость
Границы, класс улиц, окружающая
застройка,
этажность,
учреждения
обслуживания
Таблица 1. – Характеристика объектов озеленения
7
8
На основе рекогносцировки отдельных объектов (по заданию
преподавателя) составляют опорный план, на который наносят здания,
дорожки, площадки, насаждения, элементы оборудования. В ведомости
инвентаризации отмечают следующие показатели: название вида, возраст,
высота дерева, высота штамба, диаметр ствола, диаметр кроны, санитарное
состояние растения, декоративная оценка; дают практические рекомендации.
При проведении инвентаризационной оценки студенты должны показать
свои знания, полученные при изучении дендрологии, декоративного
древоводства, цветоводства, ландшафтного искусства и ландшафтной
архитектуры.
Оценка состояния цветочного оформление и газонов приводится в
специальной ведомости (табл. 2).
Таблица 2. – Ведомость состояния цветников и газонов на объектах
Примечание
Требует ремонта, м2
Площадь, м2
Классификация
Травы (ассортимент)
Примечание
Газоны
Ассортимент растений
Тип цветника
Площадь, м2
Перечень цветников
№ участка наблюдения
Цветники
Результатом учебной практики является отчет – альбом с зарисовками,
фотографиями, пояснительной запиской; в выводах записки должны
содержаться ландшафтно–планировочные предложения по экологической,
функциональной и эстетической оптимизации обследованных элементов
городской среды.
Объекты практики
Парк имени А.К. Толстого, бульвар Гагарина, проспект Ленина,
площадь Ленина, Ботанический сад им. Б.В. Гроздова, сквер им. К. Маркса,
сквер «Театральный», территории детских садов, школ, жилых дворов по ул.
Фокина, ул. Горького, ул. Ленина, тепличное хозяйство ОАО
«Спецавтохозяйство» г. Брянска.
Литература
1 Гарнизоненко Т.С. Справочник современного ландшафтного
дизайнера / Т.С.Гарнизоненко. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 311 с.
2 Горохов, В.А. Зеленая природа города/В.А. Горохов. – М.:
Архитектура – С, 2005.-528 с.
3 Кабаева И.А. Ландшафтное проектирование: Учеб. – метод. пособие
к выполнению курсового проекта / И.А. Кабаева: МГУЛ. – М., 2006.
4 Нехуженко Н.А. Основы ландшафтного проектирования и
ландшафтной архитектуры: Учеб. пособие / Н.А. Нехуженко. – СПб.: Нева,
2004. – 190 с.
5 Николаевская 3. А. Садово-парковый ландшафт. - М.: Стройиздат,
1989. – 344 с.
6 Ожегова, Е.С. Ландшафтная архитектура: История стилей / Е.С.
Ожегова: под ред. Д.О. Швидковского. – М.: ОНИКС: Мир и образование,
2009. – 559 с.
7 Сокольская О.Б. Ландшафтная архитектура. Специализированные
объекты: Учеб. пособие / О.Б. Сокольская, В.С. Теодоронский, А.П.
Вергунов. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 224 с.
8 Сычева А.В. Ландшафтная архитектура. Учеб. пособие для вузов /
А.В. Сычева. – М.: ООО «Издательский дом ОНИКС 21 век», 2004. – 87 с.
9 Теодоронский В.С., Боговая И.О. Объекты ландшафтной
архитектуры. – М.: МГУЛ, 2006. – 326 с.
10 Строительные нормы и правила. Градостроительство. Планировка и
застройка городов и сельских населенных мест. СНиП 2.07.01-89.- М.:
Госстройкомитет СССР, 1989. – 37 с.
Мироненко Елена Викторовна
Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования
Методические указания к учебной практике
для студентов лесохозяйственного факультета
направление подготовки бакалавров 250700 «Ландшафтная архитектура»
Формат 60х84
Заказ №
1/16
Объем 0, 5 п.л.
Бесплатно
Т. 25 экз.
Брянская государственная инженерно-технологическая академия
Брянск, Станке Димитрова, 3
Редакционно-издательский отдел