МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета факультета социальных коммуникаций от «11» июня 2015 г., протокол № 11 ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 41.06.01 Политические науки и регионоведение Направленность (профиль) подготовки Политические институты, процессы и технологии Квалификация (степень) выпускника «Исследователь. Преподаватель-исследователь» Форма обучения очная Астрахань – 2015 г. Программа разработана на основе: ФГОС по направлению 41.06.01. – Политические науки и регионоведение /профилю Политические институты, процессы и технологии Разработчики: Усманов Р.Х., профессор кафедры политологии и международных отношений, доктор политических наук, профессор РАССМОТРЕНА на заседании кафедры политологии и международных отношений Протокол № 11 от «5» июня 2015 г. Заведующий кафедрой политологии и международных отношений ___________________/ Р.Х. Усманов 1. Область применения программы Программа производственной практики является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 41.06.01 Политические науки и регионоведение (профиль «Политические институты, процессы и технологии») в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД), к которым готовятся выпускники, освоившие программы аспирантуры с присвоением квалификации «исследователь; преподаватель-исследователь»: • научно-исследовательская деятельность в области политологии, зарубежного регионоведения и регионоведения России, международных отношений, востоковедения и африканистики, публичной политики и социальных наук; • преподавательская деятельность в области политологии, зарубежного регионоведения и регионоведения России, международных отношений, востоковедения и африканистики, публичной политики и социальных наук. Настоящая Программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта по направлению подготовки 41.06.01 Политические науки и регионоведение (профиль «Политические институты, процессы и технологии»). Основу практики составляют знания, полученные при освоении дисциплин ООП. Знания и компетенции, закрепленные или приобретенные в ходе практики, отражаются в отчете по практике и необходимы для подготовки научной квалификационной работы. 2. Способы и формы проведения практики При освоении образовательной программы проводится производственная практика. Основными формами производственной практики являются практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика), научно-исследовательская работа, полевая, архивная, технологическая практика, проектно-изыскательская и пр. Каждый вид практики может проводиться в нескольких формах. Проведение практики может осуществляться следующими способами: в качестве стационарной или выездной практики. Организация проведения практики может осуществляться следующими способами: а) непрерывно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения всех видов практик, предусмотренных образовательной программой; б) дискретно: по видам практик – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики; по периодам проведения практик – путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий. 3. Цели и задачи практики: Целью практики является: • закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; • развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задачах по месту прохождения практики; Задачи практики: - освоение методов и закрепление навыков самостоятельной исследовательской работы; - выработка комплекса навыков осуществления научного исследования для подготовки диссертации; - отработка приемов и навыков выступлений на научных конференциях с представлением материалов исследования, участия в научных дискуссиях; отработка приемов разработки программы проведения самостоятельного исследования, развитие и навыков осуществления исследования в соответствии с разработанной программой; - формирование навыка представления результатов проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада. • изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления; • ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики; • изучение особенностей строения, состояния, поведения и/или функционирования конкретных технологических процессов; • освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров производственных технологических и других процессов. В соответствии с профилем подготовки; • принятие участия в конкретном производственном процессе или исследованиях; • усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований; • приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах и т.д. 4. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики В результате прохождения практики по ВПД аспирант должен освоить: ВПД Универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции научноисследовательская деятельность в области УК-2 политологии, способность проектировать и осуществлять зарубежного комплексные исследования, в том числе регионоведения и междисциплинарные, на основе целостного 1 регионоведения России, системного научного мировоззрения с международных использованием знаний в области истории и отношений, философии науки востоковедения и африканистики, публичной политики и социальных наук; преподавательская деятельность в области политологии, зарубежного регионоведения и УК-5 регионоведения России, способность планировать и решать задачи 2 международных собственного профессионального и отношений, личностного развития востоковедения и африканистики, публичной политики и социальных наук. В результате прохождения практики аспирант должен: Знать: основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, использовать их при решении социальных и профессиональных задач, анализировать значимые социальные и экономические проблемы и процессы. Уметь: использовать методы политического позиционирования бизнесструктур, СМИ и других участников политического процесса, обеспечивать взаимодействие между органами государственной власти, бизнесструктурами и неправительственными организациями Владеть: навыками участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях и организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления. 5. Место практики в структуре ОП ВО Производственная практика является обязательным разделом образовательной программы. Производственная практика проводится в 6 семестре, продолжительность – 4 недели, трудоёмкость – 6 ЗЕ. Организация и координация практики на факультете социальных коммуникаций осуществляются кафедрами. С этой целью кафедрой политологии и международных отношений формируется банк данных об учреждениях, организациях, предприятиях для проведения практики, а также определяются руководитель практики от кафедры из числа представителей профессорско-преподавательского состава кафедры. 6. Место, время проведения практики и ее объем Производственную практику могут проходить аспиранты по месту работы, если их профессиональная деятельность связана с научной специальностью и внедрением результатов научных исследований в практическую деятельность. В период прохождения производственной практики аспиранту рекомендуется ознакомится с основными направлениями научных исследований учреждения/организации; освоить дополнительные (к ранее изученным) методы исследования по теме диссертации; получить дополнительные источники и литературу по предмету диссертационного исследования. Также местом проведения практики могут быть и основными базами являются Администрация Губернатора Астраханской области, Астраханская Областная Дума, Администрация муниципальных образований городов и поселений Астраханской области, региональные отделения политических партий и общественно-политических организаций России, научнообразовательный центр Минобрнауки Астраханской области, ОУФМС, РУВД и т.д., Государственные и муниципальные учреждения (федеральные и региональные органы власти, органы местного самоуправления), штабы избирательных кампаний, профсоюзы), государственные и негосударственные организации (российские и международные), коммерческие и некоммерческие организации (международные, корпоративные структуры, научно-исследовательские учреждения и центры), структурные подразделения АГУ и иных высших учебных заведений. Аспиранты могут самостоятельно осуществлять поиск мест практики. В этом случае аспиранты представляют на кафедру ходатайство (согласие) предприятия, учреждения, организации о предоставлении места для прохождения практики с указанием срока её проведения. Список выбранных мест проведения практики утверждается приказом декана факультета социальных коммуникаций. Производственная практика проводится в 6 семестре, продолжительность – 4 недели, трудоёмкость – 6 ЗЕ. Практика проходит в сроки, определяемые рабочим учебным планом и приказами по университету. 7. Содержание практики Разделы Содержание раздела (этапа) Код компе № (этапы) практики тенци и 1 Подготови Ознакомление с программой, УК-5 тельный местом, временем проведения этап практики, формой отчетности и подведения итогов Инструктаж по технике безопасности 2 Исследова Производственный УК-2, тельский инструктаж УК-5 этап Изучение структуры организации (учреждения, предприятия), направления деятельности подразделения и схемы принятия управленческих решений Мониторинг, описание процессов, сбор и анализ информации (в том числе, для выпускной квалификационной работы) Участие в разработке и реализации научноисследовательских, аналитических и прикладных проектов. Консультирование со специалистами. Обобщение материалов для выпускной квалификационной работы. 3 Заключите Подготовка отчета по УК-2, льный этап практике и его защита УК-5 Трудо емкос ть (ЗЕ) 1 Формы текущего контроля 4 Дневник практики 1 Дневник практики, Итоговая аттестация Дневник практики 8. Форма отчетности по практике Главной формой отчетности по итогам практики является отчёт, в котором отражаются все разделы практики. В каждом разделе представлены все материалы, полученные в ходе практики: краткие теоретические вступления, таблицы, рисунки, карты, диаграммы, описательный материал, выводы, рекомендации и т.д. После принятия преподавателем письменного отчета, с каждым аспирантом проводится зачетное собеседования, где он должен показать удовлетворительные знания. На основании суммы показателей аспирант получает зачёт по практике. 9. Фонд оценочных средств по практике Этапы формирования Овладение опытом осуществления научноисследовательск ой деятельности в области политологии, зарубежного регионоведения и регионоведения России, международных отношений, востоковедения и африканистики, публичной политики и социальных наук; Овладение опытом осуществления преподавательской деятельности в области политологии, зарубежного Переч ень компе тенци й Показатели оценивания Крит ерии оцен иван ия* Тип зада ния Шкала оценивания част не осв ично осв оен осво оен а ена а УК-2 Аспирант может осуществлят ь проектные исследовани яи См. разработки, Отче табл обладает т по ицу широким прак ниже научным тике * кругозором, может транслироват ь знания в прикладное русло УК-5 Аспирант способность См. Отче планировать табл т по и решать ицу прак задачи ниже тике собственного * профессиона регионоведения и регионоведения России, международных отношений, востоковедения и африканистики, публичной политики и социальных наук. льного и личностного развития *Критерии оценки Например, при решении комплексной ситуационной задачи можно использовать следующие критерии оценки -дается комплексная оценка предложенной ситуации; -демонстрируются глубокие знания теоретического материала и 5 умение их применять; «отлично» - последовательное, правильное выполнение всех заданий; -умение обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы. -дается комплексная оценка предложенной ситуации; -демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их применять; 4 - последовательное, правильное выполнение всех заданий; «хорошо» -возможны единичные ошибки, исправляемые самим аспирантом после замечания преподавателя; -умение обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы. -затруднения с комплексной оценкой предложенной ситуации; 3 -неполное теоретическое обоснование, требующее наводящих «удовлетв вопросов преподавателя; орительно -выполнение заданий при подсказке преподавателя; » - затруднения в формулировке выводов. 2 - неправильная оценка предложенной ситуации; «неудовле -отсутствие теоретического обоснования выполнения заданий. творитель но» 10. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Преподаватель-руководитель практики от кафедры оценивает итоги практики на основе представленного отчета и пояснений аспиранта. Защита итогов практики проходит в форме свободного собеседования. Примерные контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам практики: 1. Каковы назначение, цели деятельности, структура учреждения (предприятие, организация), в которой проходила практика? 2. На основании каких учредительных документов функционирует данное учреждение (предприятие, организация)? 3. Какими основными нормативно-правовыми актами руководствуется в своей деятельности данное учреждение (предприятие, организация)? 4. Какие знания, умения и навыки были приобретены или развиты в результате прохождения практики? 5. Какие задания были выполнены в ходе прохождения практики? 6. Какие документы (проекты документов) были составлены? 11. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Оценка по практике выставляется на основании подготовки и защиты отчета по практике (портфолио), характеристики профессиональной деятельности аспиранта на практике с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика. 12. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики 1. Методические подходы политологического исследования и метатеоретические ос-новы политической теории: Комментированное введение : [Сборник] / [сост.: Н. Конеген, К. Шуберт]. – М.: РОССПЭН, 2014. – XVIII, 220 с. 2. Ван Эвера С. Методическое руководство для студентов и аспирантовполитологов по подготовке диссертаций / Стивен Ван Эвера; пер. с англ. И.В. Горелик. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 158 c. URL: http://www.inocenter.ru/doc/van_evera.pdf. 3. Мангейм Дж.Б. Политология. Методы исследования / Джарол Б. Мангейм, Ричард К. Рич; пер. с англ.; [вступ. ст. А.К. Соколова]. – М.: Весь мир, 2010. – 544 с. URL: http://grachev62.narod.ru/Mr/Mr_og.html 4. The Oxford Handbook of Political Methodology / [ed. by Janet M. BoxSteffensmeier, Henry E. Brady, David Collier]. – Oxford, NY: Oxford University Press, 2012. – xiii, 880 p. Интернет-ресурсы 1. Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD, ОЭСР) ILIBRARY. URL: http://82.179.249.32:2048/login?url=http://www.oecdilibrary.org/ 2. World Bank e-library. URL: http://82.179.249.32:2048/login?url=http://www.worldbank.org/newelibrary 3. World Development Indicators. URL: http://databank.worldbank.org/ddp/home.do?Step=12&id=4&CNO=2 4. Scopus. URL: http://82.179.249.32:2048/login?url=http://www.scopus.com 5. ISI Web of Knowledge. URL: http://82.179.249.32:2048/login?url=http://isiknowledge.com/wos 13. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики (при необходимости) Компьютерные классы со специализированным программным обеспечением для организации практических занятий, в том числе в интерактивных формах. Комплексы электронных учебно-методических материалов (электронные учебники, лекции, базы знаний, тестовые материалы, виртуальные лаборатории и др.). Компьютерные справочные системы «Гарант» и «Консультант+», компьютерная консультативная юридическая система (ККЮС), информационная справочная система товаров и услуг КОМПАСС, АРМ делопроизводства, программное обеспечение Microsoft Visual Studio 2010 и Microsoft Office 2007, Excel, Autocad, пакет картографических программ. 14. Материально-техническое обеспечение практики Производственная практика осуществляется на оборудовании организации (учреждения, предприятия), где аспирант проходит практику. Доступ к литературе, Интернет-ресурсам обеспечивается в научной библиотеке АГУ. 15. Особенности прохождения производственной практики для лиц с ограниченными возможностями здоровья Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья учебная практика проводится с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких аспирантов (далее – индивидуальные особенности) При проведении производственной практики обеспечивается соблюдение следующих общих требований: • обеспечение возможности беспрепятственного доступа в помещение АГУ (аудитории, в которых проводятся аттестационные испытания и предэкзаменационные консультации, туалетные комнаты, пункты питания, медицинские кабинеты), а также для нахождения в указанных помещениях (наличие пандусов, расширенных дверных проемов, лифтов, поручней) • пользование необходимыми обучающимся техническими средствами при прохождении государственного аттестационного испытания с учетом индивидуальных особенностей • присутствие в аудитории одного или нескольких ассистентов, являющихся работниками АГУ и (или) иных организаций, для оказания технической помощи при передвижении, занятии рабочего места, чтении и оформлении заданий, общении с руководителем практики. Число ассистентов в аудитории определяется в соответствии с объемом технической помощи, необходимой обучающимся Вся информация по вопросам проведения производственной практики доводится до сведения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в доступной для них форме. Дополнительно при проведении производственной практики в зависимости от индивидуальных особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья им предоставляются: а) для слепых: • задания и иные материалы оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным ПО для слепых, либо надиктовываются ассистенту б) для слабовидящих: • обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс в) для глухих и слабослышащих обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости обучающимся предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья не позднее, чем за 3 месяца до начала производственной практики подает заявление о необходимости создания для него специальных условий во время прохождения производственной практики с указанием его индивидуальных особенностей. К заявлению прилагаются документы, подтверждающие наличие у обучающегося индивидуальных особенностей. В заявлении обучающийся указывает на необходимость (отсутствие необходимости) присутствия ассистента во время прохождения производственной практики.
