2.1 конспект НОД ПРОЩАЯНИЕ С ОСЕНЬЮ

Кирикилица Светлана Викторовна,
воспитатель МБДОУ ЦРР- детского
сада №5 «Теремок» города
Новоалтайска Алтайского края
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме
«Прощание с Осенью» (средняя группа)
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация,
чтение художественной литературы, художественное творчество.
Цель занятия:
• систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях.
Задачи:
• воспитание умения работать в коллективе;
• воспитание доброжелательного отношения детей друг к другу ;
• развивать мелкую моторик рук.
Предварительная работа:

Целевые прогулки

Ежедневные наблюдения

Рассматривание иллюстраций об осени

Разучивание стихов

Чтение произведений о временах года
Оборудование:

вата;

клей;

кисть;

рис;

краски

пластилин

клеёнка

досточки

готовые шаблоны зайцев;

дерево

зонтик

лужи

ёлочки

заяц

угощение

руль

автобус

вертушки
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, у нас в группе сегодня гости, давайте с ними
поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Я хочу пригласить вас в путешествие. А как вы думаете на
чём можно путешествовать?
Дети: корабль, велосипед, машина, поезд, автобус, самолёт.
Воспитатель: Вот сколько видов путешествия есть, но мы с вами поедем на
автобусе.
Подходите
к
автобусу
и
рассаживайтесь
пристёгивайтесь. А куда поедим, отгадайте из загадки.
Воспитатель:
У избы помоет крышу,
Отведет в берлогу Мишу,
Труд крестьянский завершит,
А потом листвой шуршит,
Мы ее тихонько спросим:
поудобнее,
-Кто ты? - и услышим.. .
Дети: Осень.
Воспитатель: Чтобы отправиться на дальше, нужно назвать времена года?
Дети: Зима, весна, лето, осень.
Воспитатель: По каким признакам мы отличаем осень от остальных времен
года?
Дети: На улице холодно; листья на деревьях желтые; птицы улетают в
теплые края.
Воспитатель: А вся ли осень одинаковая?
Дети: Осень бывает поздняя, золотая и ранняя.
Воспитатель: Вот и приехали. Входите. Смотрите дерево с листочками.
Какие здесь лежат листочки?
Дети: кленовые, берёзовые и дубовые.
Воспитатель: В народном календаре каждый месяц имеет свое характерное
название.
Сентябрь называют Хмурень.
Как вы думаете почему?
Дети: Потому что хмуро, холодно и пасмурно.
Воспитатель:
За ветры и дожди Сентябрь называют «Ветродуем и Ревуном» .За что как
вы думаете?
Дети: Потому что с деревьев падают листочки.
Воспитатель: А чем нас радует сентябрь?
Дети: Своим урожаем, овощами и фруктами.
Воспитатель: Идём дальше. ( подходят к зонтику с листочками) А Октябрь
в народе получил такое название: «Грязник». А как вы думаете, за что его так
назвали?
Дети: На улице идет дождь и становится грязно.
Воспитатель: Каких дней было больше в октябре?
Дети: Дождливых, ветреных, пасмурных.
Воспитатель: Правильно, дети! В октябре идут дожди, ветер срывает
листья с деревьев. Давайте и мы спрячемся от дождя.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «Солнышко и дождик».
Воспитатель: Пройдём дальше и продолжи беседу. . Сейчас у нас идёт
последний осенний месяц-ноябрь. Что мы можем про него сказать? Какая у
нас погода?
Дети: Деревья голые, выпал снег.
Воспитатель: Правильно, за это его прозвали «полу зимник», «студень».
Потому что он похож на зимние морозы и в давние времена про этот месяц
говорили «ледовый кузнец». Ребята может кто-нибудь знает почему?
Дети: Потому что речка покрывается льдом, и если наступить, то можно
провалиться т. к. лёд ещё хрупкий. И это очень опасно.
Воспитатель: Молодцы! Осень кончается и пора настать зиме. Скоро же
первый день зимы. И плохо становится жить лесному зверю. Смотрите
зайчик плачет. (взять игрушку из под ёлки) Только это зайчиха и неё беда, не
успела она поменять шубки своим зайчикам. Давайте же ей поможем. Сейчас
мы поработаем волшебниками и быстро заменим серую шубку на белую. А
поможет нам в этом клей, вата, бумага, пенопласт, салфетки, рис. Каждый из
вас использует тот материал который хочет.
Воспитатель: А теперь дружно за работу. Я хочу поговорить с вами о то,
что вы узнали сегодня на занятии.
Сюрпризный момент:
Воспитатель: Ой, ребята смотрите сама осень к нам пришла.
Осень: Я за вами всё это время наблюдала. Вам понравилось у меня в
гостях? Что нового узнали? Молодцы, что зайчихе помогли. А дайте мне
ваших зайчиков я их зайчихе передам.
Воспитатель: Дорогая Осень, Алина хочет рассказать стихотворение про
тебя.
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик желтый тополям,
Фрукты осень дарит нам!
Осень: Спасибо. У меня для вас тоже подарок, целая корзина шоколадных
грибов. Берите её с собой в садик. Проходите в автобус, рассаживайтесь.
Счастливого пути, до свидание.