ГБОУ СКОШИ №65 I вида г. Москва

ГБОУ СКОШИ №65 I вида г. Москва
Литературный праздник , посвященный
130-летию К. И. Чуковскому.
Разработка сценария: Лубенцова С. Н. ( уч. нач. кл. )
Цель: познакомить учащихся с биографией К. И. Чуковского;
в увлекательной форме повторить произведения поэта;
воспитывать интерес к
художественной литературе;
Оборудование: портрет поэта, выставка книг, выставка детских рисунков, оборудование
для игр, телеграмма, телефон, мешочек, передвижная магнитная доска, три маски
крокодилов.
Ход праздника:
1. Ведущий: 130 лет назад родился Корней Иванович Чуковский – известный детский
поэт.
Все дети России вспоминают этого удивительного человека. Давайте и мы
поговорим, почитаем и поиграем: проведём этот день весело и интересно, как любил
это делать Корней Иванович Чуковский.
2. Видеоролик: поэт при жизни.
3. Биография поэта.
Родился Чуковский 31 ( тридцать первого ) марта 1882 ( тысяча восемьсот
восемьдесят второго ) года в городе Петербурге. Когда ему исполнилось 3 года, и у
него осталась одна мама, они уехали в город Одессу. Потом мальчик пошёл в школу.
В 5 ( пятом ) классе его выгнали, потому что семья очень бедно жила.
С ранних лет мальчик пошёл работать. Дома он много читал, сам занимался. В 19 (
девятнадцать ) лет Чуковский начал печататься в газете. В 23 ( двадцать три ) года стал
писать стихи для взрослых. В 30 (тридцать) лет Корней Иванович подружился со
многими русскими писателями и поэтами.
В 34 ( тридцать четыре ) года Чуковский написал первую сказку для своего сына,
который заболел. После этого всю свою жизнь писатель с интересом наблюдал за
детьми, записывал умные и смешные слова ребят, а потом переносил их в свои книги.
Недалеко от Москвы находится посёлок Переделкино. В небольшом доме много
лет жил высокий седой человек, которого знали дети всего мира. Рано-рано утром,
когда вставало солнце, он работал в саду, зимой чистил дорожки от снега, весной и
летом копал в огороде или сажал цветы. В шесть часов он сидел в своей комнате, у
большого окна, за столом и писал. Через несколько часов он шёл гулять. Этот старый
человек ходил прямо, легко, быстро, даже бегал за мальчишками! С давних лет дети с
нежностью вспоминают доброго и весёлого человека, которого когда-то ласково
называли смешным словом «Чукоша».
Около его дома стоит небольшой домик – детская библиотека, которую писатель
построил для деревенских ребят. Писатели, друзья Чуковского, подарили библиотеке
несколько тысяч книг. Дежурные выдают книги ребятам. Перед библиотекой
школьники посадили цветы и деревья.
У посёлка находилась больница. Корней Иванович часто ходил в гости к
тяжелобольным детям. Ребята с радостью встречали Чуковского! Писатель также
бывал в детских садах и школах. Девочки и мальчики всегда ждали его с
нетерпением!
В возрасте 87 ( восьмидесяти семи ) лет Чуковский умер от болезни в 1968 (тысяча
девятьсот шестьдесят восьмом ) году в Кунцево. Похоронен он в Переделкино, где
прожил долгие годы. Сейчас там находится дом – музей любимого писателя.
4. Ведущий: А вот и первые наши гости! Они пришли из сказки «Айболит».
Инсценировка сказки «Айболит».
5. Ведущий: Доктор, мы получили телеграмму из Африки. Там заболели малыши –
зверята.
Доктор: Ребята помогите мне собрать чемоданчик с лекарствами.
Игра «Собери чемоданчик».
Доктор: Правильно собрали. Молодцы! Спасибо вам за помощь.
6. Ведущий: ( раздаётся громкий телефонный звонок )
У меня зазвонил телефон. Кто говорит ?
Дети: Слон.
Откуда ?
Дети: От верблюда.
Что вам надо ?
Дети: Шоколада.
Откуда вы всё знаете ?
Дети: Из книги «Телефон»!
Ребята, встречайте героев сказки.
Инсценировка сказки «Телефон».
7. Ведущий: Кто-то потерял мешочек. Давайте посмотрим, что там находится?
Послушайте ребят: откуда эти вещи? Назовите сказку.
Игра «Волшебный мешочек».
калоши
курица
фонарик
Мой милый, хороший,
Пришли мне калоши,
И мне, и жене, и Тотоше.
Мимо курица бежала
И посуду увидала:
«Куд-куда! Куд-куда!
Вы откуда и куда?
Вдруг откуда-то летит
Маленький Комарик,
И в руке его горит
Маленький фонарик.
«Телефон»
«Федорино горе»
«Муха-Цокотуха»
медведь
И на злого врага
Налетел Медведь.
Уж он мял его
И ломал его:
«Подавай сюда
Наше солнышко!»
То-то рада, то-то рада
Вся звериная семья,
Прославляют, поздравляют
Удалого Воробья!
воробей
«Краденое солнце»
«Тараканище»
Ведущий: Как приятно слышать! Вы назвали все сказки! Молодцы!
8. Ведущий: Кто там идёт и громко плачет?
Ребёнок: Не хочу умываться! Не хочу умываться! Не хочу умываться!
Ведущий: Надо, надо умываться
По утрам и вечерам.
А нечистым трубочистам Стыд и срам! Стыд и срам!
Посмотри, что бывает с грязнулями.
Инсценировка сказки «Мойдодыр».
9. Ведущий: Мойдодыр, наши ребята все чистые и аккуратные. Они много читают и
приготовили для тебя интересные загадки. Послушай, пожалуйста. Кто из
вас отгадал?
Загадки Чуковского
( на магнитной доске даны опорные картинки и таблички )
загадки
Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят.
Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб – всю добычу мою
Я с радостью белым зверям отдаю.
Паровоз без колёс!
Вот так чудо – паровоз!
Не с ума ли он сошёл –
Прямо по морю пошёл!
Два коня у меня,
Два коня.
По воде они возят меня.
А вода тверда,
Словно каменная!
картинки
отгадки
рот и зубы
руки и ноги
пароход
самолёт
ёжик
белка
лыжи и снег
коньки и лёд
Ведущий: Вот какие у нас умные ребята ! Загадки – это очень трудное задание.
10. Ведущий: Ребята, на стихи К. И. Чуковского написаны песни для детей. Послушайте их.
Исполнение песенок.
Курица
Федотка
Курица – красавица у меня жила.
Бедный Федотка – сиротка.
Ах, какая умная курица была!
Плачет несчастный Федотка:
Шила мне кафтаны, шила сапоги,
Нет у него никого,
Сладкие, румяные пекла мне пироги.
Кто пожалел бы его.
А когда управится, сядет у ворот Только мама, да дядя, да тётка,
Сказочку расскажет, песенку споёт.
Только папа да дедушка с бабушкой.
.
11. Ведущий: Ребята, пока мы с вами слушали, к нам ещё кто-то пришёл.
Три крокодила: Мы заблудились. Потеряли свою сказку. Что нам делать?
Ведущий: Давайте поможем крокодилам.
Игра «Помоги крокодилу».
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
Повернулся, улыбнулся.
Засмеялся Крокодил
И злодея Бармалея,
Словно муху, проглотил.
Жил да был крокодил.
Он по улицам ходил.
А за ним-то народ
И поёт, и орёт:
«И откуда такое чудовище?»
«Путаница»
«Бармалей»
«Крокодил»
Крокодилы: Спасибо вам, ребята.
Мы так рады!
Мы хотим танцевать!
12. Танец крокодилов «Летка-Енка».
Постепенно подключаются все участники.
13. Ведущий: С ранних лет стихи Чуковского приносят всем радость. Не только вы, а и ваши
папы, мамы, бабушки и дедушки читали эти стихи. Нет среди нас писателя, но книги его
живут и будут долго жить, потому что они помогают детям различать добро и зло, учат
сопереживать людям, смеяться над пороками. Наш праздник закончился. Я желаю вам :
-посетить нашу выставку книг, чтобы выбрать для себя непрочитанные произведении;
-пройти на выставку рисунков, чтобы выбрать лучшие из них.
На этом мы прощаемся. До новых встреч с другими книгами К. И. Чуковского !!!