Аналитическая справка о выполнении проекта «Юные экологи исследуют район»

Аналитическая справка о выполнении проекта
«Юные экологи исследуют район»
Проект «Юные экологи исследуют район» предлагал ученикам средней
и старшей школы познакомиться с простейшими методами оценки состояния
окружающей среды и апробировать эти методики в практической
деятельности.
Реализация проекта заключалась в проведении практических действий
учащимися в определённые для этого тематические дни: «День воды» 10
ноября, «День дерева» 17 ноября и «День воздуха» 24 ноября. Полученные в
результате исследований данные следовало в четырехдневный срок
отправить по электронной почте организаторам экологического проекта.
По «Дню воды» отчеты представили 6 ОУ: №№ 201, 213. 236, 292, 314,
360. В качестве объектов исследования были выбраны река Волковка (разные
участки) – 4 ОУ, пруды парка Интернационалистов – 2 ОУ, пруды
яблоневого сада – 2 ОУ, канава около гаражей – 1 ОУ. Количество объектов
исследования было от 1 (пруд яблоневого сада, ОУ № 213) до 3 (пруды
яблоневого сада и парка Интернационалистов, река Волковка).
В ходе исследований всеми исследователями были определены
параметры, рекомендованные организаторами проекта (температура, цвет,
мутность/прозрачность, запах, величина рН). Однако некоторые
исследовательские коллективы пошли дальше и познакомились с
прибрежной флорой (ОУ № 213). Учащиеся ОУ № 201 провели
биоиндикацию водоемов парка Интернационалистов, определив индекс
Скотта (по обнаруженным беспозвоночным животным). Подробный
химический анализ проб, взятых из р.Волковки и из канавы у гаражей, был
проведен учащимися ОУ № 314, определявшими в пробах содержание ионов
железа, хлора, сульфат-ионов, ацетат-ионов, величину жесткости. Кроме
того, в пробах были обнаружены простейшие и одноклеточные водоросли.
В «Дне дерева» приняли участие 5 ОУ: №№ 201, 213, 236, 313, 314.
Объектами исследования чаще всего были отдельно стоящие на
пришкольной территории деревья (от 2 до 6 пород), а учащиеся ОУ № 236 в
качестве площадки исследования выбрали сквер на углу улиц Бухарестская и
Фучика. При обследовании деревьев юные экологи измеряли их высотуи
диаметр ствола, а также отмечали форму и состояние кроны, состояние
ствола, а иногда и состояние приствольного круга. Учащиеся ОУ № 313
определили величину рН почвы, а экологи ОУ № 314 изучили взаимное
расположение деревьев на пришкольной территории. Серьезное
количественное исследование провели учащиеся ОУ № 213, которые сделали
описание состояния древостоя на пришкольной территории.
Как и ожидали организаторы, наиболее сложным оказался «День
воздуха», в котором приняли участие юные экологи из 2 ОУ - №№ 213 и 314.
Практические исследования в этом направлении требуют в большей степени
специализированного оборудования, которого в большинстве ОУ нет. Тем
ценнее попытки провести исследования ОУ №№ 213 и 314. Ими была
использована методика оценки загазованности воздуха на основе изучения
структуры и интенсивности транспортных потоков. Кроме того, учащиеся
ОУ № 213 измерили содержание СО2 в воздухе (на улице и в школьных
кабинетах) с помощью индикаторных трубок, а также оценили состояние
атмосферных осадков (снега) по показателям кислотности, содержания
нитратов и частиц пыли в воздухе.
Несмотря на малочисленность участников этого проекта, хочется
отметить, что в ряде ОУ экологическое образование имеет не только
воспитательную составляющую, но имеет и выраженный исследовательский
характер. Хочется надеяться, что проведенные исследования положат начало
мониторингу экологического состояния нашего района силами учащихся ОУ.