Слеты (Приложение 1)

Слет туристов-экологов «Шаг в природу»
Цель: пропагандировать здоровый образ жизни среди воспитанников.
Задачи: развивать творческие способности учащихся; способствовать сплочению
детского коллектива; воспитывать чувство товарищества.
Оборудование: жетоны, маршрутные листы для команд, рюкзаки, свитер, консервы,
суп в пакетах, отрывной календарь, кружка, фонарь, полотенце, миска, шампунь, ложка,
подушка, книга, глобус, мыльница, термос, электрокипятильник, спицы и клубок ниток,
газеты, ножницы, компас, туфли на каблуках, электрочайник, куртка, котелок, бусы,
фотоаппарат, аптечка, майка, ручка, вилка, утюг, блокнот, молоток, клещи, тушенка, кеды,
зонт, катушка ниток, шорты, мячи, мишени, кегли, рулетки, обручи, консервные банки для
лотереи.
Ход мероприятия:
Педагог: Здравствуйте, ребята! Как настроение?
День хороший наступает,
Солнце светит вам с утра,
И природа оживает,
Всех будить уже пора!
Педагог: Всех, кто не боится дальних дорог, кто ждет с нетерпением встречи с солнцем,
ветром, костром и палаткой, зовут туристами. Многое знают туристы, многое умеют,
ничто не застанет их врасплох, — так считают они сами. Мы, конечно, им верим, но
лучше все-таки проверить.
Педагог: Через несколько минут здесь начнутся веселые состязания под девизом:
«Обувайте быстро кеды и шагайте до победы!». Для начала давайте познакомимся с
членами жюри.
Представление жюри.
Слово жюри: Туризм — самое потрясающее занятие. Именно туризм подарит здоровье и
отличное настроение, а что еще нужно человеку для счастья? Ведь став туристом, человек
доказал, что он мужествен и смел, умен и находчив, не боится трудностей и способен
обрести счастье в единении с природой. Желаем же туристам найти как можно больше
нехоженых тропинок, неизведанных мест и открытий. Пусть сопутствуют прекрасная
погода, ясное небо. Пусть удача и успех не покидают никогда, пусть сопровождают
туристов только лишь верные и преданные друзья, способные разделить минуты счастья и
торжества, понять радостные чувства и помочь в трудные мгновения, поддержать в
нужный момент и предотвратить беду.
Педагог: По итогам соревнований жюри будет вручать командам жетоны. Команда,
набравшая наибольшее количество жетонов, станет победительницей. Как вы считаете,
ребята, можно ли представить лето без туристических походов? Бывалые туристы
говорят: «В походе не бывал — лета не видал». Вот и мы сейчас отправимся в
импровизированный поход. Но для начала, давайте разделимся на команды. Каждый
вытягивает картинку. Дети с одинаковыми картинками собираются в группы.
Соревнование будет проходить по этапам. (Знакомство с этапами тур. слета)
Команды получают маршрутные листы. Начинается соревнование.
Педагог: Путь далекий — нам известно
Рядом с другом не далек.
В рюкзаке про горы песня,
Кружка, ложка, котелок...
(Помощники кладут рюкзаки перед ведущим).
Педагог: Друзья! Какой поход без рюкзака? Передо мной рюкзаки. Их уложили мои
помощники, готовясь к трехдневному походу. Ваша задача: найти в рюкзаке вещи,
которые туристу не нужны. Жетон получит та команда, которая за одну минуту определит
наибольшее количество вещей, не нужных в походе. Перечень предметов в рюкзаках:
• 1-я команда — свитер, консервы, суп в пакетах, отрывной календарь, кружка, фонарь,
полотенце, миска, шампунь, ложка, подушка, книга, глобус, мыльница, термос,
электрокипятильник, спицы и клубок ниток, газеты, ножницы.
• 2-я команда — компас, туфли на каблуках, электрочайник, куртка, котелок, бусы,
фотоаппарат, аптечка, майка, ручка, вилка, утюг, блокнот, молоток, клещи, тушенка, кеды,
зонт, катушка ниток, шорты.
Жюри подводит итоги конкурса.
Педагог: Объявляется конкурс «Секрет рюкзака». Каждый правильный ответ отмечается
жетоном.
Вопросы 1-й команде:
• Верно ли, что, чем дальше от спины отодвинут рюкзак, тем тяжелее его нести? (Да)
• Какие вещи лучше класть на дно рюкзака? (Те, которые не пострадают при ударе)
• Где в рюкзаке должны находиться самые тяжелые вещи? (Под лямками вверху)
Вопросы 2-й команде:
• Как с рюкзаком легче идти? (Слегка наклонившись вперед)
• Почему хлеб кладут на самый верх рюкзака? (Чтобы не крошился)
• Определите место в рюкзаке для сыпучих продуктов. (В середине рюкзака)
Жюри подводит итоги конкурса..
Педагог: Что ожидает ребят на туристской тропе? Конечно, новые задания. Маршрут
вашего похода проложен от вопроса к вопросу. Успешно выдержит экзамен та команда,
которая правильно ответит на большее количество вопросов. Кто знает ответ —
поднимает руку и отвечает.
Вопросы:
• Почему в пути привалы для отдыха у туристов должны быть непродолжительными?
(Если отдыхать долго, идти становится труднее)
• Для чего туристы делают канавки вокруг палатки? (Для стока воды на случай дождя)
• Что может служить туристу в походе подушкой? (Рюкзак, набитый травой)
• Что делает замыкающий в туристической цепочке? (Следит за тем, чтобы никто не
отстал)
• От чего лечит подорожник? (Останавливает кровотечение, применяется, если кто-то
натер ногу, при укусе осы)
• Зачем перед походом спички покрывают парафином или лаком для ногтей? ( Чтобы
уберечь от влаги)
Жюри подводит итоги викторины.
ЛОТЕРЕЯ КОНСЕРВНЫХ БАНОК
Участник вытягивает из мешка консервную банку, педагог зачитывает соответствующее
шутливое стихотворение.
Банка паштета:
Коль желудок хочет есть,
Окажи ему ты честь:
Ты намажь на хлеб паштет,
Ничего вкуснее нет.
Банка сардин:
Если любишь вкусный суп,
Отвари немного круп,
Запусти туда сардину
(Можно даже половину).
Банка тушенки:
Если нужен вам обед,
Никаких проблем тут нет:
Будет вкусной ваша пшенка,
Коль имеется тушенка.
Банка сгущенного молока:
Наливайте в чашки чай,
Подавайте каравай!
Пусть смеются дети звонко,
Ведь в запасе есть сгущенка!
Банка оливок:
Если ты зовешь на дачу
Общества сплошные сливки,
Не надейся на картошку.
Открывай скорей оливки!
Банка фасоли:
Если не купили хлеба,
Не грустите... Ерунда!
Фасоли банку открывайте —
Сыты будете всегда!
Банка кукурузы:
Чтоб пикник не стал обузой,
Чтоб наелись от души,
Открой банку с кукурузой
И салатом накорми.
Банка шпрот:
Предложи гостям закуску —
Тот же самый бутерброд:
Положи на хлеб огурчик
И из банки пару шпрот.
Банка кабачковой икры:
В дополненье к угощенью —
Кабачковая икра!
Витаминов очень много,
Стоит есть ее всегда!
Банка с кашей:
Коли лень тебе готовить,
Но желудок уже взвыл,
Каша с мясом будет кстати,
Чтоб его умерить пыл.
Банка томатной пасты:
Бесполезная вещица,
Если взять ее одну,
Но для супа пригодится.
Нужно, чтоб была в дому.
Спортивный этап:
1. «Переправа» - Участники команды по очереди должны переправиться с одной
стороны площадки на другую, переходя через «болото» по следам друг друга.
Команда, переправившаяся быстрее и без ошибок – зарабатывает жетон.
2. «Городки» - Все участники команды по очереди бросают мяч в цель. Чья
команда наберет больше баллов – та получает жетон.
3. «Змейка» - Команда, друг за другом, взявшись впереди стоящему за плечи,
оббегает препятствия (кегли). Участники, прошедшие этот конкурс без
нарушений зарабатывают жетон.
4. «Кто дальше» - Участники команды, по очереди метают мяч на дальность.
Подсчитав дальность брошенных мячей, жюри присуждает жетон победителям.
5. «Перенеси рюкзак» В эстафете участвуют капитаны от каждой команды.
Капитан команды, справившийся с заданием быстрее всех, приносит команде
дополнительный жетон.
Педагог: Ну вот, ребята. Все конкурсы позади, настало время сделать привал. Участники
сражались в полную силу, устали, да и аппетит, я думаю, тоже нагуляли…Пока жюри
подводит итоги слета, предлагаю из предложенных продуктов приготовить обед.
(Подведение итогов. Подсчет количества жетонов. Награждение победителей).
Педагог: Отдохнули мы на славу,
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады!
Праздник завершать пора –
Крикнем празднику: "Ура"!
Литература:
1. «Туризм и спортивное ориентирование» Л.А.Вяткин г.Москва 2001
2. «Под парусом лето плывет по земле» Л.А. Пенькова
3. «Туристические прогулки в д/с» Н.И. Бочарова