2 класс. Диктант.

2 класс
ДИКТАНТЫ
Цель работы – проверить у учащихся сформированность умений и навыков,
связанных с написанием гласных после шипящих, сочетаний чк, чн, с записью слов с
мягким знаком на конце и середине слова, с написанием большой буквы в названиях
населенных пунктов, рек.
Объем работы: 25–35 слов.
ПОМОГ ПТИЧКЕ
В гнезде у ласточки жили птенчики. Один птенчик упал на землю. Мать кружилась и
пищала. Петя поднял птенца и посадил в гнездо. Живи долго!
МОЯ ДЕРЕВНЯ
Я живу в деревне Веселки. Рядом лес и река Ворона. В лесу под кустами бегают ежи. На
речке тихо шумят камыши. На краю леса рыбаки устроили шалаши. Они поймали
большую щуку. Хороша будет уха!
КОТ
Жил у Ольги кот. Звали его Мурзик. Был он жирный, хвост пушистый. Кот умел хорошо
ловить мышей. Чуть зашуршит в углу мышка – Мурзик уже там. Чует он добычу.
Примечание. Предупредить о постановке запятой и тире.
ВОРОБЕЙ
Воробей Чик прыгал у крыльца. Раньше тут была вода. Утром тонкие льдинки покрыли
лужи и ручейки. Малыши пробежали по луже. Льдинки лопнули. Можно пить воду.
ПРОВЕРОЧНОЕ СПИСЫВАНИЕ
МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ
Ты видел на картинке морских животных? Вот моржи. Вместо лап у них широкие ласты.
Они не похожи на лесных зверей.
На дне моря живут большие улитки, морские звезды и морские ежи.
В ГОСТЯХ
Летом Хрюша и Каркуша часто были у Степашки в деревне. Рядом с ней находится
город Звенигород и деревня Ложки. Домик Степашки стоит у самого леса. Рядом река
Белая и пруд Озерки. Степашка угощает друзей душистым чаем.
РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, ТЕКСТОМ
1. Изложение.
БАРСУЧОНОК
В дом принесли маленького барсучонка. Его назвали Киса. Подошел тихо кот Барсик. Он
обнюхал барсука. Прибежал пес Джек. Звери подружились, ели из одной чашки. Я часто
брал их гулять в лес.
Наступила осень. Барсук пропал. Он залез в нору и спал там до весны.
Подготовить письменно ответы на вопросы:
1. Кого принесли в дом?
2. Как назвали барсука?
3. С кем он подружился?
4. Куда часто все ходили гулять?
5. Где провел зиму барсук?
Обратить внимание детей на подчеркнутые «опасные» места.
2. Приготовься писать по памяти.
Промчался по лесу дождь. Промокла земля. Листья покрылись шариками капель.
Выгнала вода из листвы маленького зверька. Вот из-за тучки и солнышко вышло. Зверек
выскочил на полянку. Теплые лучи его согрели.
Выдели «опасные» места.
3. Допиши предложения.
Улетели ... и ... . В саду пусто и голо. Тишина. Дома играют ... . У Миши – ... . Он рисует
ежика ... . Алеша читает ... . На коврике у печки спит ... .
3 класс.
Диктант.
Слёзы.
Аннушка и Ольга шли по аллее. Это их класс посадил молодые деревца. Теперь это уже
большие деревья. Они окрепли и разрослись. Девочки остановились около берёзки. Из
глубокой ранки капал сок. Кто поранил берёзу? Больно было смотреть на её слёзы.
4 класс.
Диктант.
Вот и осень.
Закончилась пора жарких дней. Вот и осень ненастная подкралась. Она пришла с
дождями и холодами. Редеет и пустеет лес. Луг притих, выглядит уныло. Земля мокнет
под частым дождём. Потянулись с севера на юг длинные караваны гусей, уток, журавлей.
По опушкам алеют ягоды малины. Осенний ветер раскачивает ветки. На верхушке дерева
сидит стайка птиц. Местность огласилась шумом. Это пролетела сорока. Кто её
встревожил?
2 класс.
Диктант.
Зимний лес.
Красив зимний лес. Чудным ковром покрыл пушистый снег землю. В белой шубе стоит
старик-дуб. А ёлочки спрятались в сугробе. Ольга и Игорь тихо шли по тропе. Они
любовались сказочным лесом.
Слова для справок: покрыл, стоит, любовались.
Примечание. Предупредить о постановке дефиса в третьем предложении.
3 класс.
Диктант.
Они познают мир.
Часто в лесу можно встретить одиноких зверьков. Они уходят далеко от родителей.
Иногда выходят на шоссе или подходят близко к селу. Малыши познают мир. Если тебе
доведётся встретить во время прогулки таких малышей, оставь их в лесу. Они найдут
свою семью. В домашних условиях зверятам жить сложно.
Слова для справок: доведётся.
Примечание. Обратить внимание на постановку запятой в пятом предложении.
4 класс.
Диктант.
Калина.
Я люблю бродить осенью по лесу. Кусты и деревья сбрасывают листву. Она пушистым
одеялом легла на землю. Лес тих и печален. По узкой дорожке я выхожу к опушке. Здесь
огнём горят кисти калины. Как хороша она осенью! Калина украшала всю местность. Я
пробую ягоды. Они красивы, но горьки на вкус. Я вырыл несколько кустиков и
направился к деревне. Около изгороди я высадил их и обильно полил водой.
Слово для справки: печален.
3 четверть.
1 класс.
Диктант.
Испугался.
Грызёт зайка ветку осины. Дунул ветер. Треснул сук. Сухой лист зашуршал по земле.
Зайчишка испугался и прыгнул в кусты.
Слова для справок: осины, ветер, земле.
2 класс.
Диктант.
Первый цветок.
Улыбнулся весёлый апрель. В лесу, в поле всё загудело, запрыгало, зажужжало. От шума
проснулся подснежник. Он встал на тонкую ножку. Красив был первый цветок. Пчёлки и
жучки заметили его. Они каждый день подлетали к нему.
Слова для справок: проснулся, подснежник, заметили, подлетали, к нему.
Примечание. Предупредите о постановке знаков препинания.
3 класс.
Диктант.
Из жизни одного зайца.
Зима. Заяц надел беленькую шубку. Только кончики длинных ушей - чёрные. Прижал
зверёк ушки к спине и заснул. Кругом тишь.
Наступила весна. Стояла ночь. Жители деревни проснулись от шума. Это освобождалась
ото льда река. Громадные льдины налетали друг на друга. На одной льдине сидел бедный
зайчишка. Он дрожал от холода. Ветер пригнал льдину к берегу. Подъехал лесник. Он
помог спрыгнуть зайцу на берег.
4 класс.
Диктант.
Начало весны.
Ослепительными потоками солнце лилось с вышины. По синему небу плыли облака,
словно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свежей травой и гнёздами птиц. Перед
домом лопнули большие почки на душистом тополе. В саду из тёплой земли лезла трава.
Она была чистой, блестящей. Весь луг покрылся белыми, жёлтыми звёздочками. С
каждым днём прибывали птицы. Забегали между стволами дрозды. В липах поселилась
иволга и свистела медовым голосом. Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы
пролетел дятел. Весна вступала в свои владения.
( По А. Толстому)
Слова для справок: прибывали, сквозь, владения.
4 четверть.
1 класс.
Диктант.
Всюду ручейки.
Всюду журчат звонкие ручейки. Алёша убрал санки и лыжи. Лучи солнышка играли в
лужах. Рядом прыгает воробей.
Слово для справки: рядом.
2 класс.
Диктант.
Весной.
С юга летели грачи и скворцы. Проснулись пчёлы в ульях и зажужжали. Поля и луга
стоят голые, цветов нет. Все ждут света и тепла. Ручьи понесли мутную воду к реке
Быстрянка. У реки плот и лодка. Они качались на волнах.
3 класс.
Диктант.
На реке.
Наша деревня Ульяновка стоит на берегу реки. В реке поселились бобры. Жители
деревни старались не тревожить их. Вход в хатку у бобров был род водой. Летом зверьки
запасали на зиму осиновые ветки. Они прятали их под упавшими в воду стволами
деревьев. Зимой бобрам не надо ходить далеко за кормом. Корм рядом. Вот какие
удивительные зверьки живут в нашей реке!
4 класс.
Диктант.
В апреле.
Апрель ликовал уже целую неделю. Последний снег плавился под яркими лучами солнца
и тёплым ветром. Освободились от снежного покрова лесные кочки. Вылетели на
поляны первые бабочки, жуки, паучки. Вдали виднелась роща. Она просыпалась.
Раскрылись душистые почки у деревьев. Молодые побеги робко пробивались сквозь
старую листву. Радостно звучал птичий хор. Всю зиму ждали пернатые тёплого солнца.
А животным голодно весной. Каждая шишка, сладкий корешок для зверька находка. К
концу апреля прилетели ласточки. Они поселились под крышей нашего дома.
Слова для справок: вдали, пробивались.
2-й класс
ДИКТАНТ
Вариант 1
Друзья птиц
Костя Васильев и Андрей Кирьянов бегут в рощу. Звонко поют птицы. Чудесно пахнут
ландыши. От стволов на земле длинные тени. В гнезде пищат птенцы. Вот летит грачиха.
Она принесла грачатам корм. Малыши ели пищу. Мальчики ушли. Зачем пугать птицу?
Слова для справок: звонко, чудесно, принесла.
Грамматические задания
1. Выписать по одному слову с безударными е и о в корне слова, приписать к ним
проверочные слова.
2. Как по-разному названы в тексте птенцы? Выписать эти слова.
Вариант 2
За малиной
Наступил июль. Стоит сильная жара. Ребята идут в лес. Вот кусты малины. На кустах
крупные душистые ягоды. Ольга любит малину. Вот и полная корзина ягод. Брат Никита
несет корзину. Жара спала. Надвинулась темная туча. Ребята быстро бегут к дому.
Грамматическое задание
В последнем предложении найти и выписать слово с безударной гласной в корне слова,
приписать к нему проверочные слова.
КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ
Цель – проверить умение списывать текст, обнаруживать орфограммы.
Солнце село стало темнеть на западе разгоралась заря с криком пронеслись журавли
пролетели на ночлег утки в озере заквакали лягушки затрещали ночные кузнечики.
Грамматическое задание
Определить, сколько предложений в тексте. Записать, правильно обозначая начало и
конец предложений. Дать название тексту.
РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, ТЕКСТОМ
I. Обучающее изложение
Щенок
Однажды Митя шел из школы домой. Была чудесная погода. Снег хрустел под ногами.
Деревья надели белый наряд.
Вдруг Митя остановился. На дорожке сидел щенок. Он сделал два шажка и запищал.
Щенок подбежал к Мите и поставил лапки на его сапожки. Мороз был сильный. Песик
совсем замерз.
Митя взял собачку домой.
Беседа по содержанию текста
1. О ком говорится в тексте?
2. Когда происходит действие рассказа?
3. Как описывается это время года?
4. Кого встретил Митя?
5. Что говорится о щенке?
6. Почему песик пищал?
7. Как поступил Митя?
Примерный план
1. Однажды зимой.
2. Находка.
3. Митя спас щенка.
II. Из слов каждой строчки составить предложение. Написать, дать название
составленному тексту.
Ваня, лесом, любовался
деревья, праздничные, стояли
соком, налились, алым, земляника
были, ягодки, похожи, серьги, на, красные
Ваня, собирать, землянику, стал
угостил, ягодами, он, сладкими, бабушку, свою
III. Составить небольшой рассказ, используя данные слова.
В лесу летом
солнце, березки, ель, сосна, кукушка, сорока, белка, еж, зайчишка
Корм для птиц.
Ночью была вьюга. Егор и Олег идут в лес. Они несут корм для птиц. В лицо бьёт
сердитый ветер. Мальчики положили на старые пни семена. На ветках деревьев они
развесили сухую рябину. Подлетела стайка синиц. А вот и пища!
Зима
Наступила зима. Пушистым ковром лежит снег на полях и холмах. Деревья стоят тихо.
В лесу замело все тропинки. По лесу можно ходить только на лыжах. Ударили сильные
морозы. Река замёрзла. Ребята сделали большой каток. Всегда весело мчаться на
коньках.
Славный мороз.
Солнце село. На голубом небе показалась яркая луна. Хрипло залаял цепной пёс. Он три
раза обернулся вокруг себя самого и улёгся в своей конуре. Был славный мороз. Здорово
кусался ветер.
К утру все оконные стёкла покрылись чудесным узором из ледяных листьев. Погода
стояла настоящая зимняя.
Снег.
С неба падали пушистые снежинки на крыши домов. Наступала зима. Вода в лужах
замёрзла. Лёд хрустел под ногами. Веточки берёз звенели от ветра. Кончики их были
покрыты льдом. Вышло солнышко. Снег стал чистыми капельками воды. Капельки
скатывались на землю, как бисер. Красив вид у земли.
Зимой.
Завыл ветер. Вечером небо затянуло тяжёлыми, низкими тучами. Ночью началось
ненастье. Летели снежные хлопья. Метелью занесло дорожки. В десять часов мы
выглянули из окна. На снегу видны вороньи и заячьи следы. На крыльце намело
гигантский сугроб. По скользким ступенькам надо ходить аккуратно. Карниз увешан
опасными сосульками.
Зимний лес
Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые
шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны
узоры заячьих и лисьих следов.
Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостом. Полетела лёгкая
снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.
Снежная крупа.
Стояли последние дни поздней осени. Всю ночь шёл дождь, гудел и свистел ветер. К
утру резко похолодало. Я выглянул в окно. Облака летели низко над землёй. Вскоре из
них посыпалась колючая крупа. Она была твёрдая, как песок. Резко била по стёклам. На
крыше нашей бани быстро образовался толстый снежный бугор. Мы хотели выйти на
балкон, но дверь открыть не смогли. Снег завалил её. По узкой тропке мы прошли к тёте
Зое и взяли у неё лопату.
Снежинки.
Они родились коротким осенним днём. На земле было пасмурно и скучно. Медленно
плыла туча. Закружились в воздухе снежинки. В вихре танца они вспыхивали
удивительными огоньками. Снежинки пролетали над рощей, полем, деревней. Где
остановиться на ночлег? На крыше одинокой избушки было пусто. Снежные красавицы
решили здесь сделать остановку. Они украсили дорожку к речке, верхушку старой ели.
Пушистым ковром легли на луг. Утром на снежной поверхности появились первые
следы зверей и птиц.
Клесты.
В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода попряталось всё живое.
Вдруг появилась целая стайка северных гостей. С шумом пронеслись клесты над тихой
поляной. Птицы облепили вершину мохнатой ели. На самой верхушке висели гроздья
шишек. Цепкими когтями птицы стали таскать вкусные семена.
Между сучьев старой ели спрятаны их жилища. Там уже вывелись птенцы. Заботливые
мамы кормят их еловой кашей.
Почему клесты зимуют в наших краях? У нас им теплее, чем на далёком Севере.
Зима.
Хлопья снега падают на опавшие листья. Под елью спрятался маленький зайчик. На
ветках деревьев и кустах сидят нахохлившиеся воробьи. Ночью часто подмораживает.
Утром на снегу сплетутся узоры из заячьих, лисьих следов.