Зима приметы зимы

Существительные: зима, снег, снеговик, снегопад, снежинка,
лед, мороз, коньки, лыжи, метель, сугроб.
Прилагательные: холодный, пушистый, скользкий, твердый,
белый, рыхлый, рассыпчатый, снежный.
Глаголы: идет, падает, кружится, покрывает, замерзает,
превращается.
Наречия: холодно, морозно, снежно.
Объясните значения слов: снегопад, метель, сугроб.
Загадайте ребенку загадку
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Зимой)
Зима – это самое холодное время года. И длится три месяца:
декабрь, январь, февраль. Побеседуйте о том,
какие изменения в природе произошли зимой.
(День стал коротким, а ночь длинная. Стало холодно,
идет снег. Вся земля укрыта снегом).
Вспомните с ребенком последовательность смены времен года.
Предложите ребенку перечислить названия зимней одежды.
Назвать в какие игры можно играть зимой на улице.
«Подбери слово признак»
Зима какая? Морозная, холодная, снежная, лютая……
Снег какой? Белый, блестящий, холодный, липкий, легкий…..
Сосулька какая? Длинная, скользка, холодная, прозрачная….
«Подбери слова действия»
Лед на солнце (что делает?) - блестит, сверкает, тает, …….
Мороз (что делает?) - ……….
Дети зимой (что делают?) - ……….
«Подбери словечко»
Наступила (что?) – зима.
Кружится (что?) - ……
Блестит (что?) - ……..
Бушует (что?) - ………
«Назови ласково»
Зима – зимушка;
Снег - снежок;
Сугроб – сугробик;
Санки – саночки.
Дидактическая игра «Кому что нужно?»
Лыжнику нужны ….. (лыжи)
Хоккеисту нужна ….(клюшка и шайба)
Фигуристу нужны ….(коньки)
Саночнику нужны …..(санки)
Например: Пять снежинок, два снеговика, три елки.
Выучите с ребенком стихотворение
Все злее, злее, злее
На улице мороз.
И каждый потеплее
Закутывает нос.
И людям, и машинам
Сейчас не до красы.
И люди, и машины
Закутали носы.
В. Орлов
Сани
Хороши, конечно, сани,
Только хитрые они:
Вниз, под горку едут сами,
А на горку – их тяни…..
А.Шибаев.
Дед мороз
Этот пальчик – Дед Мороз.
У него есть красный нос,
Есть седая борода.
Очень ждем его всегда!
Со снегуркой он придет
И подарки принесет.
Ребенок сжимает руки в кулачки, выставляя большой палец.
Поочередно отгибает из кулачков указательный палец,
Средний палец
Делает ладонями движения, подзывая к себе Деда Мороза.
Хлопают в ладоши.
Снежок
Раз, два, три, четыреМы с тобой снежок слепили.
Круглый, крепкий, очень
гладкий
И совсем - совсем не сладкий.
Раз – подбросим,
Два – поймаем,
Три – уроним
И сломаем.
Ребенок загибает пальчики, начина с большого.
«Лепит», меняя положение ладоней.
Показывает круг, сжимает ладони вместе, гладит
одной ладонью ладонь другую.
Грозит пальчиком.
Смотрит вверх, подбрасывает воображаемый снежок.
Приседает, ловит воображаемый снежок.
Встает, роняет воображаемый снежок.
Ломает.
Наступила зима. На улице холодно, на земле, деревьях
и домах лежит снег. Люди одели теплую одежду.
Дети катаются на санках, на лыжах, на коньках. Играют
В снежки, лепят снеговика. Детям весело зимой.
На дворе горой, а в избе водой. (снег)
Без рук, без ног, а рисовать умеет. (мороз)
Если днем на солнце тает,
Если к ночи вновь зима,
Что, скажите, вырастает
На деревьях и домах? (сосулька)
Он прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. (лед)