036401_tam.d_uchebnaya_praktika_34_semestr_2014

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени Н.Г. Чернышевского»
Балашовский институт (филиал)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор БИ СГУ
доцент А.В. Шатилова
_________________
«____» ___________ 20____ г.
Рабочая программа
Учебная практика
Специальность
036401 «Таможенное дело»
Профиль подготовки
Квалификация (степень) выпускника
Специалист
Форма обучения
Очная, Заочная
Балашов
2014
СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель учебной практики ______________________________________ 3
2. Тип (форма) учебной практики и способ ее проведения ______ Error!
Bookmark not defined.
3. Место учебной практики в структуре ООП ____________________ 3
4. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе прохождения
учебной практики __________________________________________________ 3
Планируемые результаты по учебной практике _______________________________3
5. Структура и содержание учебной практики ___________________ 4
Объем учебной практики ___________________________________________________4
Структура учебной практики ________________________________________________4
Содержание учебной практики ______________________________________________6
6. Образовательные технологии, применяемые на учебной практике _ 7
Информационные технологии, используемые при осуществлении учебной
практики ________________________________________________________________________8
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной
практики ________________________________________________________ 10
Литература по практике ___________________________________________________10
Основная литература ______________________________________________________________ 10
Интернет-ресурсы _________________________________________________________10
Программное обеспечение __________________________________________________10
9. Материально-техническое обеспечение учебной практики _______ 10
2
1. Цель учебной практики
Ознакомление студентов с историей, со структурой таможенных органов
(предприятия), функциями структурных подразделений и существующими технологиями
таможенного оформления и таможенного контроля; способствует углублению и
закреплению теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин таможенного
профиля, приобретению практических навыков самостоятельной работы, а также
выработке умений применять их при решении конкретных профессиональных вопросов.
2. Тип (форма) учебной практики и способ ее проведения
Тип (форма) учебной практики – учебная ознакомительная.
Учебная практика является обязательной и представляет собой вид учебных
занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую
подготовку обучающихся.
3. Место учебной практики в структуре ООП
Данная учебная практика входит в раздел «Учебные и производственные
практики» ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности)
036401 ─
«Таможенное дело».
Для прохождения данной практики необходимы компетенции, сформированные у
обучающихся в результате освоения ООП по направлению подготовки (специальности)
«Таможенное дело» «Товароведение, экспертиза в таможенном деле продовольственных
и непродовольственных товаров», «Товарная номенклатура ВЭД», «Таможенное
оформление товаров и транспортных средств», «Организация таможенного контроля
товаров и транспортных средств» и т.д.
Учебная практика «Ознакомительная» является предшествующей для дисциплин: –
профессионального цикла: «Декларирование товаров и транспортных средств» (базовая
часть), «Технологии таможенного контроля (практикум)» (базовая часть), «Таможенный
контроль после выпуска товаров» (базовая часть), «Валютное регулирование и валютный
контроль» (базовая часть); «Контроль достоверности заявленного кода товара»,
«Международное таможенное сотрудничество», «Анализ финансово-хозяйственной
деятельности предприятия» (вариативная часть).
4. Компетенции обучающегося,
формируемые в процессе прохождения учебной практики
Процесс прохождения учебной практики предполагает освоение следующих
компетенций:
─ владением методами и средствами получения, хранения, обработки информации,
навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем,
компьютерных сетей (ПК-2);
─ умением разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в
области таможенного дела (ПК-45);
─ способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной
формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владением навыками
ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47).
Планируемые результаты по учебной практике
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
3
уметь: изучить среду, в которой будет проходить практика (организацию,
коллектив таможенного органа или предприятия, внутреннюю атмосферу,
организационную культуру, правила внутреннего распорядка); давать характеристику
таможенным органам Российской Федерации: 1) история развития таможенной системы в
России, 2) принципы и структура формирования в вертикальном и региональном разрезе
системы таможенных органов,
принципы организации службы в таможне,
квалификационные разряды служащих, звания), 3) направления деятельности, цель и
задачи деятельности таможенных органов (предприятия), а также работы Саратовской
таможни, 4) место и роль в системе органов государственного регулирования
внешнеэкономической деятельности (инструменты и методы государственного
регулирования); использовать правовое регулирование деятельности таможенных органов
(предприятия).
владеть: знаниями в области истории становления и развития таможенного дела и
таможенных органов на федеральном уровне и в разрезе регионов; принципами
построения системы таможенных органов РФ; навыками правового регулирования
деятельности таможенных органов; спецификой и навыками выявления проблемы
управления в таможенной системе.
5. Структура и содержание учебной практики
Объем учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы 108
часов. Форма отчетности для очной формы обучения – зачет в 6 семестре, форма
отчетности для заочной формы обучения – зачет в 7 семестре.
Структура учебной практики
Очная форма обучения
Всего часов
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную работу
студентов
и
трудоемкость (в часах)
Самостоятельная
работа
Неделя
семестра
Практическая
работа
Семестр
Лекции
Раздел
№ дисциплины
п/
п
1
Подготовительный
этап
6
1
8
8
2
Рабочий этап
6
1-2
90
90
Формы
текущего
контроля
успеваемости
(по неделям семестра)
Формы промежуточной
аттестации
(по
семестрам)
Познакомиться
с
программой
практики,
оформить
в
дневнике
практики:
-цель и задачи практики,
-содержание заданий.
Письменный
отчет
о
деятельности таможенного
органа и его отделов.
Информация фиксируется в
дневнике.
4
3
Итоговый этап
6
2
Итого
Промежуточная
аттестация
10
10
108
1.Дневник
наблюдений
практиканта (с фиксацией
всей
информации,
получаемой за каждый день
прохождения практики).
2.Отзыв (характеристика)
из организации, в которой
проходила
учебная
практика,
содержащий
описание
проделанной
работы, общую оценку
качества его подготовки;
3. Отчёт об учебной
практике,
содержащий
описание деятельности за
время
практики,
полученные новые знания и
навыки по специальности.
108
Зачет
Заочная форма обучения
Всего часов
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную работу
студентов
и
трудоемкость (в часах)
Самостоятельная
работа
Неделя
семестра
Практическая
работа
Семестр
Лекции
Раздел
№ дисциплины
п/
п
1
Подготовительный
этап
7
1
8
8
2
Рабочий этап
7
1-2
90
90
3
Итоговый этап
7
2
10
10
Формы
текущего
контроля
успеваемости
(по неделям семестра)
Формы промежуточной
аттестации
(по
семестрам)
Познакомиться
с
программой
практики,
оформить
в
дневнике
практики:
-цель и задачи практики,
-содержание заданий.
Письменный
отчет
о
деятельности таможенного
органа и его отделов.
Информация фиксируется в
дневнике.
1.Дневник
наблюдений
практиканта (с фиксацией
всей
информации,
получаемой за каждый день
прохождения практики).
2.Отзыв (характеристика)
из организации, в которой
проходила
учебная
практика,
содержащий
описание
проделанной
работы, общую оценку
качества его подготовки;
3. Отчёт об учебной
практике,
содержащий
5
описание деятельности за
время
практики,
полученные новые знания и
навыки по специальности.
Итого
Промежуточная
аттестация
108
108
Зачет
Содержание учебной практики
Подготовительный этап. Познакомиться с программой практики, оформить в дневнике
практики: - цель и задачи практики, - содержание заданий.
Рабочий этап. Представление теоретического материала об истории таможенного органа.
Фиксация всей информации в дневнике по практике. Представление схемы системы
управления и структуры таможенного органа. Фиксация всей информации в дневнике по
практике и отчете. Письменный отчет о деятельности таможенного органа и его отделов.
Информация фиксируется в дневнике.
Итоговый этап. Обобщить полученные на практике результаты. Подготовить и провести
на заключительной конференции тематическое выступление.
Формы проведения учебной практики.
Учебная практика является обязательной и представляет собой вид учебных
занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую
подготовку обучающихся.
Место и время проведения учебной практики.
Местом проведения учебной практики могут быть:
1) подразделения таможенной службы РФ:
- Федеральная таможенная служба - ФТС,
- региональные таможенные управления – РТУ,
- таможни (Саратовская таможня, таможни Саратовской области, таможни других
регионов России),
- таможенные посты;
2) организации, подведомственные ФТС России;
3) подразделения таможенной службы других стран;
4) коммерческие организации, осуществляющие внешнеэкономическую деятельность;
5) учреждения кредитно-финансовой сферы Российской Федерации, занятые во
внешнеторговом обороте;
6) государственные структуры, участвующие в международных экономических
отношениях;
7)федеральные, региональные и местные органы управления, связанные с
внешнеэкономической деятельностью;
8)прочие организации, связанные с экспортно-импортными операциями в сфере
экономики.
Для очной формы обучения продолжительность практики составляет 2 недели.
Время проведения практики на 3 курсе в 6 семестре. Для заочной формы обучения
продолжительность практики составляет 2 недели. Время проведения практики на 4 курсе
в 7 семестре.
Формы промежуточной аттестации (по итогам практики).
Формы отчетности:
− по очной форме обучения – зачет (6 семестр).
6
− по заочной форме обучения – зачет (7 семестр).
Отчетная документация по учебной практике:
- дневник по практике;
- отчет по выполненным заданиям;
- характеристика практиканта.
Вся отчетная документация сдается в течение первой недели после окончания
учебной практики для проверки руководителю по практике. Затем по итогам учебной
практики проводится конференция, на которой студенты в форме выступлений и
свободной дискуссии обмениваются своими впечатлениями, полученными знаниями,
предложениями и пожеланиями. На итоговую конференцию приглашаются
преподаватели-методисты и групповой методист по практике.
Зачет по прохождению практики выставляется на основании отчета студента, его
выступления на заключительной конференции и отчетной документации, необходимой к
зачету.
Критерии оценки деятельности студентов
в период прохождения практики
Критериями оценки являются:
• уровень теоретического осмысления студентами практической деятельности
принимающей организации (ее целей, задач, содержания, методов);
• качество отчета по итогам практики;
• степень и качество приобретенных студентом профессиональных умений;
• уровень профессиональной направленности выводов и рекомендаций, сделанных
студентом в ходе прохождения практики.
По результатам защиты студенту выставляется «зачтено», «незачтено».
«Зачтено» ставится студенту, который выполнил в срок, полностью и на
достаточном уровне весь намеченный объем работы, оформленный отчет в соответствии
со всеми требованиями.
«Незачтено» ставится студенту, который не выполнил программу практики, не
подготовил отчета, допускал ошибки и нарушения дисциплины в ходе проведения
практики.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине,
направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
Студены, не выполнившие программу практики без уважительной причины или
получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие
академическую задолженность.
6. Образовательные технологии,
применяемые на учебной практике
В рамках прохождения учебной практики используются:
- мультимедийные образовательные технологии: интерактивные лекции
(презентации) с использованием программы MS Power Point в сочетании с анимацией и
звуковым сопровождением; просмотр видеороликов по отдельным пунктам тем занятий,
использование электронных пособий;
- технологии контекстного обучения: работа с текстовыми материалами,
раздаточным дидактическим материалом;
- диалоговые технологии: организация групповых дискуссий, реализация
дельфийской методики;
- модульные технологии: применение рейтинговой оценки знаний.
7
Информационные технологии, используемые
при осуществлении учебной практики



Использование информационных ресурсов, доступных в информационнотелекоммуникационной сети Интернет (см. перечень ресурсов в п. 8 настоящей
программы).
Составление и редактирование текстов при помощи текстовых редакторов.
Создание электронных документов (компьютерных презентаций, видеофайлов,
плейкастов и т. п.) по изучаемым темам и электронных коллекций.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов на учебной практике.
Требования к оформлению дневника о прохождении практики
Образец оформления титульного листа
Дневник прохождения ____________________________ практики
Студента (ки) ____ курса ______группы _________(ФИО)
Факультета
______________направления
подготовки
________________,
проходившего (ей) учебную практику в ______ с ______ по ________ 20 __ г.
Методист по практике ________________________________ (ФИО)
В дневнике перед выполнением заданий практики должны быть зафиксированы:
 адрес учреждения, в котором студент проходил практику,
 сведения о структуре учреждения,
 ФИО руководителя, специалиста;
 график работы специалиста, к которому прикреплен студент.
В дневнике фиксируется ежедневная деятельность студента-практиканта, ее анализ,
выводы, размышления. График своей работы студент согласовывает со специалистом.
Дневник прохождения учебной практики представляет собой ежедневные записи по
следующей форме:
Дата
Краткое описание работы и ее
анализ
Примечание
Образец оформления отчета по практике
Балашовский институт (филиал)
ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет
имени Н. Г.Чернышевского»
Отчет
8
О прохождении _______________________________________практики
Студента ___ курса _________________________ формы обучения
Направление подготовки ______________________________________
Учебная группа № _______ зачетная книжка № ___________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(место прохождения практики, наименование учреждения)
Срок прохождения практики с «___» ________20__ г. по «___»_________20___ г.
Подпись студента _________
«___» _______________20__г.
ХАРАКТЕРИСТИКА
на студента ________ курса
факультета ____________________
Балашовского института (филиала)
ФГБОУ ВПО «Саратовский Государственный Университет
имени Н.Г.Чернышевского»
____________________________________________________________________
(Ф.И.О. студента полностью)
проходившего учебную практику
в___________________________________________________
(наименования учреждения)
В характеристике отражается:
- время прохождения студентом практики;
- характер отношения студента к практике и его поведение;
- объем выполненных заданий
практики;
- уровень теоретических знаний студента;
- об отношениях студента с сотрудниками базы практики;
- замечания и рекомендации студенту;
- общий вывод специалиста базы практики о выполнении студентом
программы практики.
Дата
________________
(подпись)
Ф. И. О. специалиста базы практики
9
8. Учебно-методическое и информационное
обеспечение учебной практики
Литература по практике
Основная литература
1. Толкушкин, А.В.Таможенное дело [Текст] : учебник / А. В. Толкушкин ; Акад. бюджета
и казначейства. - 3-е изд., доп. и перераб. - М. : Юрайт, 2010. - 537с.
2. Покровская, В.В. Таможенное дело [Текст] : учебник / В. В. Покровская ; Гос. ун-т Высшая школа экономики. - М. : Юрайт, 2011. - 732 с.
Дополнительная литература
1. Менеджмент организации: учебные и производственные практики: Учебное пособие /
Под общ. ред. проф. д.т.н. Э.М. Коротков, С.Д. Резник. - 2-e изд., перераб. и доп. (Высшее образование)., (Гриф) [Текст] / . - [Б. м.] : ИНФРА-М, 2006. - 174 с. – Режим
доступа: http://library.sgu.ru/ИНФРА-М
2. Пансков, В. Г. Таможенное регулирование внешнеторговой деятельности в России
[Текст] : учеб.-метод. Пособие / В. Г. Пансков, В. В. Федоткин. -М.: Финансы и
статистика , 2008. - 368 с.
3. Криминалистика: информационные технологии доказывания [Текст] : учебник / ред. М.
Я. Колдин. -М.: Зерцало-М., 2007. -752 с.
Интернет-ресурсы
1. Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского / www.sgu.ru.
2. genproc.gov.ru - Генеральная прокуратура Российской Федерации. Официальный сайт.
3. http://www.gprf.info/ - Генеральная прокуратура Российской Федерации
4. www.supcourt.ru - Верховный Суд Российской Федерации. Официальный сайт
5. www.minjust.ru - Министерство юстиции Российской федерации
6. http://www.advokatrus.ru/ - адвокатура в России
7. информационный правовой ресурс с ежедневно обновляемой правовой информацией на
http: www.garant.ru/
Программное обеспечение
Microsoft Windows
Microsoft Office
FineReader
Антивирус Касперского
Гарант
1C: Предприятие
9. Материально-техническое обеспечение учебной практики




Учебные аудитории, оборудованные комплектом мебели, доской.
Комплект проекционного мультимедийного оборудования.
Компьютерный класс с доступом к сети Интернет.
Библиотека с информационными ресурсами на бумажных и электронных
носителях.
10


Оборудование для аудио- и видеозаписи.
Офисная оргтехника.
Рабочая программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями
ФГОС ВО по специальности 036401 «Таможенное дело» (квалификация (степень)
«специалист») и требованиями приказа Министерства образования и науки РФ № 1367 от
19.12.2013 г. о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата,
программам специалитета, программам магистратуры.
Программа разработана на кафедре социальной работы, протокол №8 от 31.08.2011.
Программа актуализирована на заседании кафедры социальных и гуманитарных дисциплин
(протокол № 3 от «22» октября 2014 года).
Автор:
канд. педагогич. наук, доцент
Шацков П.А.
Зав. кафедрой кафедры социальных и гуманитарных дисциплин
канд. социол. наук, доцент
Бессчетнова О.В.
Декан социально-гуманитарного факультета
канд. соц. наук, доцент
Шустова Н.Е.
11