Приложение №1 ЗАЯВКА на участие в региональной интеллектуальной олимпиаде «Эксперт» (высылается по электронной почте: е-mail: leshoz_archeda@mail.ru или по тел/факс 8-84465-4-10-03 до 21 апреля 2016 года.) 1. Полное название образовательного учреждения 2. Ф.И.О. обучающегося (полностью) 3. Ф.И.О. руководителя (полностью) 4. Предмет 5. Класс, курс 6. Почтовый и юридический адрес образовательного учреждения 7. Телефон/факс образовательного учреждения 8. Официальный сайт образовательного учреждения 9. Ф.И.О. контактного лица, его тел./факс; эл. Почта МП Подпись руководителя образовательного учреждения Приложение №2 Тематика заданий. Математика: Для учащихся 10-11 классов и студентов 1, 2 курсов: 1. Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств. 2. Применение производной нахождение наибольшего и наименьшего значения функции. 3. Приложение определённого интеграла – вычисление площади плоской фигуры. 4. Логические задачи. Для учащихся 9 класса: 1. Уравнения и системы уравнений. 2. Построение графика. 3. Реальная математика. 4. Логические задачи Русский язык: Задания из разделов: орфография, лексика, орфоэпия, синтаксис, пунктуация . Физика: Кинематика, динамика, статика, законы сохранения в механике, молекулярно кинетическая теория, свойства газов, основы термодинамики, свойства твердых тел и жидкостей, электростатика, законы постоянного электрического тока, электрический ток в различных средах, магнитное поле, электромагнитная индукция, механические и электромагнитные колебания, механические и электромагнитные волны, оптика, элементы специальной теории относительности, фотоны, атом, атомное ядро и элементарные частицы, строение вселенной. Химия: Темы тестирования по разделам «Общая и неорганическая химия» и «Органическая химия» (разный уровень сложности для учащихся 9 класса и учащихся 10-11 классов, студентов 1, 2 курсов) 1. Основные химические понятия и законы химии. 2. Периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева в свете современных представлений о строении атома. 3. Химическая связь. Строение вещества. 5. Водные растворы и электролитическая диссоциация. Концентрация растворов. 6. Окислительно-восстановительные реакции. 7. Химия металлов. 8. Химия неметаллических элементов. 9 . Углеводороды. 10.Кислородсодержащие органические вещества (только для учащихся 10-11 классов и студентов 1,2 курсов) Информатика: 1. Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность цифрового (дискретного) представления информации. 2. Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации. Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания. 3. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. 4. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров. 5. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста. 6. Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных. 7. Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Структура данных и система запросов на примерах баз данных различного назначения. Использование системы управления базами данных для выполнения учебных заданий из различных предметных областей. Представление о программных средах компьютерной графики и черчения, мультимедийных средах. Многообразие цифрового оборудования для создания графических и мультимедийных объектов. Английский язык: Грамматика, фонетика, чтение, письмо. Обществознание: 1. Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе. 2. Основы знаний о духовной культуре человека и общества. 3. Экономические знания. 4. Социальные отношения. 5. Политика как общественное явление. 6. Право. Физическая культура (теоретическая часть) 1. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика 2. История физической культуры и спорта. 3. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности. 4. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности. 5. Теория и методика физического воспитания и спорта 6. Техника безопасности на уроках по физической культуры. 7. Основные правила спортивных игр. 8. Легкая атлетика, тяжелая атлетика, гимнастика – основные понятия. Приложение №3 План проведения олимпиады «Эксперт» 11.00 – 11.20 РЕГИСТРАЦИЯ 11.20 – 12.00 ОТКРЫТИЕ 12.00 – 12.15 ФОТОГРАФИРОВАНИЕ 12.15- 12-30 Перерыв 12.30 – 14.30 ОЛИМПИАДА Русский язык Английский язык Математика Физика Информатика Химия Обществознание Физическая культура (теоретическая часть) 14.30 Круглый стол для преподавателей ОТЪЕЗД