Приложение 3 к приказу № 1-269a от «10» мая 2011 г

Приложение 3
к приказу № 1-269a от «10» мая 2011 г.
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЯХ
В ФГБОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение регулирует общий порядок прохождения аттестационных
испытаний в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального
образования «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический
университет» (далее – «Университет»), а также особенности прохождения аттестационных
испытаний по отдельным дисциплинам.
1.2. Настоящее положение подготовлено на основании:
• Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении)» (утверждено Постановлением Правительства
РФ № 71 от 14 февраля 2008 г.);
• Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные
учреждения высшего профессионального образования» (утвержден приказом
Минобрнауки РФ № 442 от 21.10.2009 г. (в редакции от 18 января 2010 г. № 58, от 11 мая
2010 г. № 481), зарегистрирован Минюстом РФ № 15495 от 10.12.2009 г.);
• Порядка перевода студентов из одного высшего учебного заведения в другое»
(утвержден Приказом Минобразования РФ №501 от 24.02.1998 г., в ред. приказов
Минобразования РФ от 26.03.2001 № 1272, Минобрнауки РФ от 15.02.2010 № 118, с изм.,
внесенными Решением Верховного Суда РФ от 15.07.2009 № ГКПИ09-772,
зарегистрирован Минюстом России № 1506 08.04.1998 г.);
• других нормативно-правовых актов уполномоченных федеральных органов
исполнительной власти в области образования;
• Устава Государственного образовательного учреждения высшего профессионального
образования «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический
университет»;
• Правил приема в ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный инженерноэкономический университет»;
• Положения о приемной, экзаменационной, аттестационной и апелляционных комиссиях
ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический
университет»;
• иных локальных нормативных актов Университета.
1.3. Аттестационные испытания проводятся при приеме граждан на второй и
последующие курсы Университета с целью определения их возможности осваивать
основные программы высшего профессионального образования в пределах
государственных образовательных стандартов.
1.4. Аттестационные испытания проводятся Университетом для следующих категорий
граждан:
• в порядке перевода из других высших учебных заведений (далее – «вузов»);
• ранее обучавшихся в других вузах;
• ранее обучавшихся в Университете на одной основной образовательной программе
высшего профессионального образования или форме обучения, но претендующих на
обучение по другой основной образовательной программе высшего профессионального
образования или другой форме обучения;
• поступающих на параллельное обучение по второй основной образовательной
программе высшего профессионального образования.
1.5. Аттестационные испытания проводятся в форме письменного тестирования.
Материалы аттестационных испытаний (тесты) составляются ежегодно, подписываются
председателем аттестационной комиссии и утверждаются председателем приемной
комиссии.
1.6. Аттестационные испытания проводятся аттестационной комиссией, создаваемой на
основании приказа ректора Университета.
1.7. К аттестационным испытаниям допускаются граждане, подавшие в приемную
комиссию заявление с резолюцией декана факультета Университета о прохождении
абитуриентом аттестации и комплект документов.
1.8. Аттестационным испытаниям предшествует аттестация, проводимая факультетами
Университета с целью определения возможности абитуриентов осваивать
соответствующие профессиональные программы. Аттестация предусматривает
рассмотрение представленных абитуриентами документов (в том числе академической
справки), характеризующих их уровень образования.
1.9. Все виды аттестационных испытаний проводятся на русском языке.
1.10. Время проведения аттестационных испытаний устанавливается расписанием,
утверждаемым председателем приемной комиссии. Расписание вывешивается на стенде
приемной комиссии Университета, а также доводится до сведения каждого абитуриента
при подаче заявления в Университет.
2. Правила и нормы прохождения испытаний и оформления аттестационных работ
2.1. Аттестационные испытания оцениваются по 100-балльной системе. Каждое задание
теста оценивается определенным количеством баллов, указанным в самом задании. Общая
оценка определяется в результате суммирования баллов по заданиям с правильными
ответами. Зачисление в Университет производится в соответствии с количеством баллов,
набранных абитуриентами на аттестационных испытаниях. Положительная оценка,
дающая право абитуриенту на участие в конкурсе, – от 30 баллов по каждому предмету.
Зачисление в Университет на дополнительные места с полным возмещением затрат на
обучение производится при условии получения положительной оценки на аттестационных
испытаниях.
2.2. Абитуриенты, получившие на аттестационных испытаниях менее 30 баллов, не
допускаются к участию в конкурсе.
2.3. Абитуриенты, не согласные с полученной на аттестационном испытании оценкой,
вправе подать апелляцию в соответствующую апелляционную комиссию.
2.4. Абитуриент обязан прибыть на аттестационное испытание в строго указанное в
расписании время.
2.5. Допуск абитуриентов в учебный корпус Университета, в котором проводятся
аттестационные испытания, осуществляется при предъявлении аттестационного листа и
паспорта (уволенные в запас военнослужащие срочной службы при отсутствии паспорта
предъявляют соответствующие документы, удостоверяющие личность).
2.6. При занятии места в аудитории абитуриенту выдаются обложка (титульный лист),
лист тестирования (тест) и листы-вкладыши. Для заполнения обложки, теста и записей на
листах-вкладышах абитуриенты используют пасты (чернила) одного цвета (синий,
фиолетовый, черный). При необходимости замены пасты абитуриент сообщает об этом
экзаменатору, который делает соответствующую пометку на обложке. Обложка работы
служит только для внесения сведений, которые на ней указаны.
2.7. В тестах абитуриент должен выбрать только один из предлагаемых вариантов ответов
на поставленный вопрос и отметить его. В тестах недопустимы никакие условные
пометки, раскрывающие авторство работы.
2.8. Черновики выполняются на листах-вкладышах, на которых недопустимы никакие
условные пометки, раскрывающие авторство работы.
2.9. Аттестационная комиссия засчитывает результаты аттестационного испытания на
основании анализа соответствия выбранного ответа способу его получения.
2.10. Правильно решенным считается задание, которое приведено со всеми необходимыми
промежуточными вычислениями, логическими выводами, доведено до правильного
ответа.
2.11. Отсутствие решения при правильно выбранном ответе в тесте может означать, что
данное задание не выполнено и не может быть зачтено.
2.12. Выполненные на обложке задания или части заданий не рассматриваются
экзаменаторами. Абитуриентами могут быть поданы апелляции по этим заданиям.
2.13. При возникновении вопросов, связанных с проведением испытания, абитуриент
поднятием руки обращается к экзаменатору и при его подходе задает вопрос, не отвлекая
внимания других абитуриентов.
2.14. Абитуриентам не разрешается выход из аудитории во время проведения испытаний.
2.15. За нарушение правил поведения абитуриент удаляется с аттестационного испытания
с проставлением оценки «неудовлетворительно» независимо от числа правильно
выполненных заданий. По факту нарушения составляется акт, который утверждается
приемной комиссией.
2.16. После завершения выполнения задания абитуриент в обязательном порядке лично
сдает работу экзаменатору. Экзаменатор в присутствии абитуриента проверяет наличие в
сдаваемой работе:
• теста;
• листов-вкладышей;
• аттестационного листа;
• подписей абитуриента на обложке.
Преподаватель обязан заполнить оборотную сторону обложки.
2.17. При опоздании к началу аттестационного испытания менее чем на 30 минут
абитуриент может быть допущен к испытанию, при этом ему не увеличивается время
выполнения задания, о чем он предупреждается заранее. На титульном листе работы
опоздавшего абитуриента экзаменатором делается отметка о времени начала испытания:
«Время начала испытания __ час. ___ мин. «__»________ 2011 г. __________- ФИО
экзаменатора», после чего абитуриент должен сделать следующую запись: «С
сокращением времени проведения испытания в связи с опозданием на ____ минут
согласен»______ Ф.И.О., «___»________ 2011 г.». При опоздании абитуриента к началу
испытания более чем на 30 минут абитуриент считается не явившимся на аттестационное
испытание.
2.18. Абитуриенты, не явившиеся на аттестационное испытание по конкретному предмету
без уважительных причин, не допускаются к прохождению испытания по этому предмету
и к участию в конкурсе.
2.19. Абитуриенты, не явившиеся на аттестационные испытания по уважительной
причине, могут быть допущены к аттестационным испытаниям с другой экзаменационной
группой или индивидуально по решению приемной комиссии на основании письменного
заявления и документа, подтверждающего уважительную причину.
2.20. Уважительной причиной пропуска аттестационного испытания являются:
• болезнь абитуриента (при предъявлении листка нетрудоспособности из
государственного лечебного заведения, заверенной печатью лечебного заведения);
• чрезвычайная ситуация (при предъявлении справки государственной организации о
факте чрезвычайной ситуации);
• другие причины, предусмотренные законодательством РФ.
3. Особенности проведения аттестационного испытания по обществознанию
3.1. Аттестационное испытание по обществознанию длится 120 минут.
3.2. Каждый тест включает расчетные задания (расчеты прибыли, рентабельности,
эластичности спроса-предложения, равновесных параметров рынка, номинальных и
реальных показателей, коэффициентов роста и прироста показателей). Некоторые задания
носят теоретический характер, поэтому в тесте достаточно указать правильный ответ, при
этом не требуется приведение рассуждений и выкладок в черновике.
4. Особенности проведения аттестационного испытания по иностранному языку
4.1. Аттестационное испытание по иностранному языку длится 120 минут.
4.2. Задания теста могут состоять из одного или нескольких вопросов, связанных общей
лексической, фонетической или грамматической темой. Задания выполняются без
использования словаря.
4.3. Если задание из нескольких вопросов выполнено частично верно, то оценка
выставляется пропорционально количеству правильных ответов (например, задание в
целом оценивается в 8 баллов, а каждый правильный ответ – в 2 балла).
4.4. Задание номер 3 теста по немецкому языку в целом оценивается в 15 баллов и состоит
из двух частей, которые оцениваются по 7 и 8 баллов.
4.5. По общему правилу, при ответе на задания теста абитуриент вправе пользоваться
черновиком, но при выполнении задания, в котором нужно по схеме составить сложное
предложение, абитуриент обязан делать пометки в черновике и сформулировать
предложение.
5. Особенности проведения аттестационного испытания по информатике
5.1. Аттестационное испытание по информатике длится 120 минут.
5.2. Для решения заданий тестов абитуриенты должны обладать необходимым уровнем
знаний следующих разделов: • Системы счисления. Основы алгебры логики. Измерение и
кодирование информации; • Структура, характеристики и назначение основных
аппаратных компонентов компьютера типа IBM PC; • Топологии и основные компоненты
компьютерных сетей; • Операционная система MS-DOS. Назначение, файловая система,
основные компоненты и команды (MS-DOS версии 6.0, 6.2, 6.22); • Основные понятия
операционной системы Windows 95/98/ME/2000/XP; • Основные сервисы и протоколы
Интернет. Основные тэги (дескрипторы) языка разметки HTML; • Расчет значений по
формулам электронных таблиц, относительная и абсолютная адресация. Выборка записей
из таблиц баз данных, логические условия выборки; • Алгоритмизация и
программирование на одном из алгоритмических языков: • QBasic версия 1.1 (для MSDOS версии 6.0, 6.2, 6.22); • Turbo Pascal 6.0 и 7.0.
5.3. К выбранным в тестах ответам заданий по разделу 1 должны быть приведены
необходимые расчеты, преобразования и пояснения в прилагаемом к тесту листевкладыше.
5.4. Задания по разделу 8 включают разработку текстов программ, блок-схем программ,
заданий по программированию. В выполненных заданиях по текстам и блок-схемам
программ должны быть приведены необходимые пояснения, чтобы показать изменения
значений переменных при выполнении программы по шагам. При разработке заданий на
программирование в них должны быть приведены алгоритмы, реализующие поставленные
задачи. При отсутствии требуемых расчетов, преобразований и пояснений задание не
считается выполненным, несмотря на предоставленный правильный ответ.
5.5. Апелляция по тестам, выполненным для иных типов компьютеров, версий
операционных систем Windows и MS-DOS, версий алгоритмических языков, отличных от
указанных в п.п. 4–8, апелляционной комиссией не рассматриваются.
6. Заключительные положения
6.1. Настоящее положение принимается ректором Университета и вступает в силу с
момента издания приказа ректором Университета.
6.2. Процедура внесения изменений и дополнений в настоящее положение аналогично
процедуре его принятия.