Современные аспекты экономики

Раздел 1 УМК
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Филиал в г.Туапсе
Кафедра «Экономики и управления»
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора по учебной работе
(руководитель структурного подразделения)
(в состав которого входит кафедра-составитель)
__________________ Шутов В.В.
«01» сентября 2008 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
дисциплины «Современные аспекты экономики»
по направлению (специальности) 080502 «Экономика и управление на предприятии
природопользования»
Форма обучения очная
Блок дисциплин
Всего учебных занятий,
56
(в академических часах)
в том числе:
аудиторных, из них:
лекций
лабораторных
практических (семинарских)
самостоятельных
Отчетность
Курсовой проект (работа)
Зачет
Экзамен
17
17
39
- 4 семестр
-
Туапсе
2008
ФТД. 3
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана Филиала
РГГМУ в г.Туапсе специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии
природопользования» на кафедре «Экономики и управления».
Составители рабочей программы
Ст. преподаватель
(должность, ученое звание, степень)
_________________
Мартынова Т.В.
(подпись)
(Фамилия И. О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Экономики и управления»
Протокол заседания № 1 от «01» сентября 2008 г.
Заведующий кафедрой
«01» сентября 2008 г.
_________________
Темиров Д.С.
(подпись)
(Фамилия И. О.)
Согласовано с научно-методической комиссией ученого совета
Председатель научно-методической комиссии
«01» сентября 2008 г.
_________________
(подпись)
Шутов В.В.
(Фамилия И. О.)
Выписка из ГОС ВПО по специальности 080502 «Экономика и управление на
предприятии (по отраслям)»:
Факультативная дисциплина - всего 56 часов.
1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
В современных условиях знание современных аспектов экономики представляет
собой важнейший компонент профессиональной грамотности любого специалиста.
Факультативная дисциплина «Современные аспекты экономики» позволяет развить у
студентов понимание текущих экономических процессов и закладывающим базу для
изучения прикладных экономических дисциплин. Целью ее изучения
является
формирование современного экономического мышления, развитие навыков анализа и
оценки экономических процессов и хозяйственных решений.
Достижению цели будет способствовать решение следующих задач:
 освоение материала на уровне понимания тенденций развития экономики;
 умение применять теоретические знания для решения конкретных практических
задач;
 овладение навыками самостоятельного анализа экономической ситуации.
1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
Факультатив по дисциплине «Современные аспекты экономики» необходим для
изучения специальных экономических курсов. Является дисциплиной формирующей
мировоззрение, гражданскую позицию и активность специалиста, его убеждения, жизненные
стремления, мотивацию практической деятельности.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
В процессе изучения дисциплины «Современные аспекты экономики»
студентами актуализируются знания следующих дисциплин: «Экономическая теория»,
«История экономических учений».
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Знания, полученные при изучении дисциплины «Современные аспекты
экономики» обеспечивают основу для последующего более детального изучения таких
курсов как «Планирование на предприятии», «Экономика предприятия», «Экономика
отрасли» и др., позволяют приобрести практический опыт по специфическим вопросам
экономического развития.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
При изучении дисциплины студент должен знать :
- основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных
отношений, различные интерпретации стоимости, ценности и цены и их взаимосвязи,
товарно-денежные отношения и роль денежного хозяйства в рыночной экономике, рынки
ресурсов, место предприятия в рыночной экономике, разнообразные рыночные структуры,
формы конкурентной борьбы и принципы ценообразования в их рамках понятия
национальной экономики и показатели ее развития, различные модели ее равновесия и
экономического роста, финансовое хозяйство, экономические циклы и государственное
регулирование, благосостояние и социальная справедливость, процессы формирования
мирового рынка и мирового хозяйства и особенности взаимосвязей между
национальными экономиками и мировым хозяйством в условиях глобализации социальноэкономических процессов.
При изучении дисциплины студент должен уметь:
- использовать приобретенные знания, полученные в ходе изучения дисциплины,
включая предшествующие и параллельно изучаемые для исследования сущности таких
явлений как инфляция, рынок , кредит, а также студент должен уметь уяснять точные,
графически определенные зависимости.
При изучении дисциплины студент должен приобрести навыки, способствующие
проведению экономического анализа на микро- и макро- уровнях.
3. Распределение учебных занятий по семестрам и тематический план дисциплины
Таблица 1
Распределение видов и часов занятий по семестрам
Количество часов в семестр
Вид занятий
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Лекции
17
Лабораторные работы
Практические
(семинарские) занятия
Самостоятельная работа
39
Итого
56
Всего
17
39
56
Таблица 2
Тематический план изучения дисциплины
Количество часов
Наименование разделов
(модулей)
Аудиторных
Лекции
Практ.
(сем.)
занятия
1 Тема 1. Экономика и ее
роль в жизни общества
2 Тема 2. Микроэкономика
4
-
3 Тема 3. Распределение
доходов в обществе
4 Тема 4. Макроэкономика
4
№
Итого часов
Самостоя
Лаборато тельных
(в том
рные
числе
работы
контроль
СРС*)
-
4
-
-
5
17
-
-
Всего
часов
9
13
10
14
10
14
10
15
39
56
4. Содержание дисциплины
4.1. Теоретический курс
Таблица 3
Теоретический курс учебным планом не предусмотрен
Раздел, тема учебной дисциплины,
содержание темы
1
Тема 1. Экономика и ее роль в жизни общества
Главная роль хозяйственной деятельности.
Потребности общества и способы их удовлетворения
Стадии экономического прогресса. Экономика как
система.
Собственность и социально-экономические
отношения Типы и виды собственности
Структура отношений собственности на рубеже XXXXI столетий
Россия: коренные преобразования типов
присвоения. Кооперация и разделение труда
Типы организации хозяйства. Управление экономикой
Тема 2. Микроэкономика
Особенности рыночных отношений. Деньги и
их экономическая роль. Рыночная цена.
Свободная конкуренция. Абсолютная
монополия. Новые взаимоотношения участников
рынка в XX-XXI столетиях. Россия: от
государственной монополии к современному
конкурентному рынку.
Коммерческое предпринимательство. Создание
новой стоимости. Простое воспроизводство капитала
фирмы. Расширенное воспроизводство капитала
предприятия
Тема 3. Распределение доходов в обществе
Заработная плата. Прибыль предприятия.
Процент. Рента.
Регулирование государством социальных
отношений. Налоговая система.
Тема 4. Макроэкономика
Экономическая политика государства
Новые показатели макроэкономики и национальные
счета.
Воспроизводство населения: современные
тенденции. Особенности роста национального
хозяйства. Типы расширенного воспроизводства
общественного капитала.
Рыночное саморегулирование. Государственное
регулирование макроэкономики. Смешанная система
управления. Россия: преобразование системы
управления экономикой.
Финансы и их роль в регулировании экономики.
Государственный бюджет. Денежно-кредитная система
страны
ИТОГО:
Номер
лекции
2
-
Количество часов
лекции
СРС
3
4
4
9
4
10
4
10
5
10
17
39
4.2. Практические (семинарские) занятия
Таблица 4
Практические (семинарские) занятия учебным планом не предусмотрены
Номер
занятия
Наименование темы
занятия
Номер
раздела,
тема
дисциплины
Формы
контроля
выполнения
работы
Аудиторных
СРС
–
–
-
-
ИТОГО:
Объем в часах
4.3. Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены
Таблица 5
Номер
лаб.
работы
Лабораторные работы
Номер
Наименование лабораторной
раздела,
работы
тема
дисциплины
Формы
контроля
выполнения
работы
Итого
Объем в часах
Аудиторных
СРС
-
-
4.4. Курсовой проект (работа)
Курсовой проект учебным планом не предусмотрен.
4.5. Самостоятельная работа студентов
Таблица 6
Номера
лекций
(разделов
) и тем
дисципли
ны
1
1
2
3
Программа самостоятельной работы студентов
Сроки
Виды СРС
выполнения
2
Изучение дополнительной
литературы в библиотеке филиала,
города. Изучение информации по
теме в сети Интернет. Оформление
краткого реферата в электронном
виде.
Изучение дополнительной
литературы в библиотеке филиала,
города. Изучение информации по
теме в сети Интернет. Оформление
краткого реферата в электронном
виде.
Изучение дополнительной
литературы в библиотеке филиала,
Формы
контроля СРС
Объём
часов
3
В течение
недели после
тематической
лекции
4
Защита
реферата
5
9
В течение
недели после
тематической
лекции
Защита
реферата
10
В течение
недели после
Защита
реферата
10
4
города. Изучение информации по
теме в сети Интернет. Оформление
краткого реферата в электронном
виде.
Изучение дополнительной
литературы в библиотеке филиала,
города. Изучение информации по
теме в сети Интернет. Оформление
краткого реферата в электронном
виде.
ИТОГО:
тематической
лекции
В течение
недели после
тематической
лекции
Защита
реферата
10
39
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Перечень рекомендуемой литературы
Основная литература:
1. Райзберг Б.А. Основы экономики: учебное пособие. -М. :ИНФРА-М, 2003.
2. Чепурин М.Н., Киселева Е.А., Ермилова С.В, Стрелец И.А., Горликов А.Н.
Сборник задач по экономической теории. Микроэкономика и макроэономика.
Киров.: АСА, 2004.
3. Экономика: учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. В.Я. Кикотя.-М.:
Книжный мир, 2004.
4. Экономическая теория: микроэкономика.макроэкономика / Под ред. Г.М.
Гукасьян.-СПб: Питер, 2003.
Дополнительная литература:
1. Бункина М.К., Семенов В.А. Макроэкономика: Учебное пособие. М., 2002.
2. Мэнкью Н. Г. Принципы экономикс. СПб: Питер,1999
3. Пиндайк А. С., Рабинфельд Д. Л., Микроэкономика. СПБ:.Питер, 2002
5.2. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
Факультативные занятия по дисциплине «Современные аспекты экономики»
предусматривают следующие виды учебных занятий: лекции.
Лекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине, которые
должны решать следующие задачи:
 изложить важнейший материал программы курса, освещающий основные
моменты;
 развить у студентов потребность к самостоятельной работе над учебной и
научной литературой.
Методика чтения лекций зависит от этапа изучения предмета и уровня общей
подготовки обучающихся, форма ее проведения - от характера темы и содержания
материала.
Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее
главных положений. Рекомендуется на первой лекции довести до внимания студентов
структуру курса и его разделы, а в дальнейшем указывать начало каждого раздела, суть и
его задачи, а, закончив изложение, подводить итог по этому разделу, чтобы связать его со
следующим.
Содержание лекций определяется рабочей программой курса. Крайне желательно,
чтобы каждая лекция охватывала и исчерпывала определенную тему курса и представляла
собой логически вполне законченную работу. Лучше сократить тему, но не допускать
перерыва ее в таком месте, когда основная идея еще полностью не раскрыта.
Для эффективного обучения студентов преподаватель должен:
 глубоко освоить теоретические аспекты тематики курса; систематически проводить
ознакомление, переработку литературных источников; составление списка
литературы, обязательной для изучения и дополнительной литературы; проведение
собственных исследований в этой области;
 совершенствовать разработку методику изложения курса: структуры и
последовательности изложения материала; составление тестовых заданий,
контрольных вопросов;
 проводить разработку методики проведения занятий и обновление тематики
контрольных работ и домашних заданий;
 разрабатывать методику самостоятельной работы студентов;
 вести постоянную корректировку структуры, содержания курса.
 подготавливать разработки структурно
5.3. Методические рекомендации студентам
Для изучения дисциплины «Современные аспекты экономики» Вы можете
использовать материал, находящийся в электронной библиотеке филиала, в студенческой
библиотеке филиала, а также городской библиотеке. Кроме этого в сети Интернет так же
можно найти немало информации по соответствующей теме курса. Для краткого
обзорного реферата, выполняемого в рамках самостоятельной работы, этого вполне
достаточно.
Для продуктивного освоения курса и реального формирования компетенций студент
должен выполнять следующие требования:
 обязательно посещать лекции ведущего преподавателя: лекции –основное
методическое руководство при изучении дисциплины, наиболее оптимальным
образом структурированное и скорректированное на современный материал; в
лекции глубоко и подробно, аргументировано и методологически строго
рассматриваются главные проблемы темы; в лекции даются необходимые разные
подходы к исследуемым проблемам;
 осуществлять регулярную подготовку и активную работу на семинарских занятиях:
подготовка к практическим занятиям включает проработку материалов лекций,
рекомендованной учебной литературы.
 для углубления знаний по предмету рекомендуется участие в конкурсах рефератов
и предметных олимпиадах
6. Формы и методика текущего, промежуточного и итогового контроля
В соответствие с положением филиала РГГМУ в г. Туапсе «О модульной системе
обучения», утвержденной ученым советом филиала 3 июля 2007 г., протокол № 15.
1.
2.
3.
4.
5.
Вопросы к зачету
Главная роль хозяйственной деятельности
Потребности общества и способы их удовлетворения
Стадии экономического прогресса
Экономика как система
Собственность и социально-экономические отношения
6. Типы и виды собственности
7. Структура отношений собственности на рубеже XX-XXI столетий
8. Россия: коренные преобразования типов присвоения
9. Кооперация и разделение труда
10. Типы организации хозяйства
11. Управление экономикой
12. Особенности рыночных отношений
13. Деньги и их экономическая роль
14. Рыночная цена
15. Свободная конкуренция
16. Абсолютная монополия
17. Новые взаимоотношения участников рынка в XX-XXI столетиях
18. Россия: от государственной монополии к современному конкурентному рынку
19. Коммерческое предпринимательство
20. Создание новой стоимости
21. Простое воспроизводство капитала фирмы
22. Расширенное воспроизводство капитала предприятия
23. Заработная плата
24. Прибыль предприятия
25. Процент
26. Рента
27. Регулирование государством социальных отношений
28. Налоговая система
29. Особенности макроэкономики
30. Экономическая политика государства
31. Новые показатели макроэкономики и национальные счета
32. Инфляция и устойчивость денежного обращения
33. Рыночное саморегулирование
34. Государственное регулирование макроэкономики
35. Смешанная система управления
36. Россия: преобразование системы управления экономикой
37. Финансы и их роль в регулировании экономики
38. Государственный бюджет
39. Денежно-кредитная система страны