ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «____Психология личности _____» ПО НАПРАВЛЕНИЮ «________37.04.01
«Психология»_____________________»
Виды
професс
иональн
ой
деятель
ности
1
ВПД 1.
Научно
исследо
вательс
кая
деятель
ность
Профессиональные задачи
Профессиональные компетенции
Задания
2
3
ПК-1 Способность осуществлять
постановку проблем, целей и задач
исследования, на основе анализа
достижений современной
психологической науки и практики,
обосновывать гипотезы, разрабатывать
программу и методическое
обеспечение исследования
(теоретического, эмпирического)
4
1. Подготовить логичное и аргументированное
изложение результатов исследования на основе
обобщения, анализа информации в соответствии с
поставленными целью ВКР и выбранными путями
ее достижения.
2. Составить план проведения исследования.
3. Сформулировать и обоснование актуальности
избранной темы, ее научной и практической
значимости.
4. Определить методологическую основу,
нормативно-правовую, теоретическую и
эмпирическую базу исследования.
5. Составить список литературных источников
(библиографию) по выбранной теме работы 2. 6.
6.Осуществить подготовку доклада с соблюдением
культуры речи и правил публичного выступления
при защите ВКР
.
ПК-2 Готовность модифицировать,
адаптировать существующие и
создавать новые методы и методики
научно-исследовательской и
практической деятельности в
определенной области психологии с
использованием современных
информационных технологий
1. Охарактеризовать и широко использовать
имеющиеся методы и методики в ВКР.
2. Провести, обработать, описать, обобщить и
интерпретировать результаты исследования с
использованием современных информационных
технологий.
3. Разработать рекомендации по решению проблем,
выявленных в ВКР.
4. Использовать демонстрационное оборудование
и учебно-наглядные пособия, обеспечивающие
тематические иллюстрации в процессе презентации
результатов исследования.
ПК 3 Способность анализировать
базовые механизмы психических
процессов, состояний и
индивидуальных различий с учетом
антропометрических, анатомических и
физиологических параметров
жизнедеятельности человека в филосоцио- и онтогенезе
ПК 4 Готовность представлять
результаты научных исследований в
различных формах (научные
публикации, доклады) и обеспечивать
психологическое сопровождение их
внедрения
ВПД 2.
Практи
ческая
деятель
ность
ПК-5 Готовность к диагностике,
экспертизе и коррекции
психологических свойств и состояний,
психических процессов, различных
видов деятельности человека в норме и
патологии с учетом особенностей
возрастных этапов, кризисов развития,
факторов риска, принадлежности к
гендерной, этнической,
профессиональной и другим
социальным группам
ПК-6 Способность создавать
программы, направленные на
предупреждение профессиональных
рисков в различных видах
деятельности, отклонений в
социальном и личностном статусе и
развитии человека с применением
современного психологического
инструментария
1. Описать специфику психического
функционирования человека с учетом
индивидуальных особенностей личности.
2. Дать рекомендации по дальнейшему развитию
исследований в выбранной теме.
1. Сослаться на свои выступления на научных
конференциях и по возможности представить
опубликованные работы по теме диссертационного
исследования,
2. Провести библиографическую работу с
привлечением современных информационных и
коммуникационных технологий.
1. Использовать психологические тестовые
методики для проведения научных исследований.
2. Осуществить психологическую диагностику
личности, межличностных отношений, группы в
рамках сформулированной темы.
3.Дать рекомендации по дальнейшему изучению
избранной темы.
1. Провести анализ психологической
документации по теме исследования, выявить (в
случае наличия) отсутствие необходимой
документации или ошибки в ее оформлении на
исследуемом предприятии.
2. Осуществить отбор для включения в ВКР копий
и образцов соответствующей документации по
теме исследования.
3.Провести социально-психологическую
профилактическую и просветительскую работу
(адаптация первокурсников, самоопределение,
проблемы молодой семьи, профилактика
рискованного поведения, профилактика
потребления психоактивных веществ и др. в
рамках третьей части диссертационного
исследования).
4.Провести диагностику, экспертизу и коррекцию
психологических свойств, состояний, деятельности
индивидов и групп в рамках избранной темы.
ВПД 3.
Органи
зационн
оуправле
нческая
деятель
ность
ПК-7 Способность разрабатывать и
использовать инновационные
психологические технологии для
решения новых задач в различных
областях профессиональной практики
1. Опора на инновационные технологии при
решении исследовательских задач.
2. Предложить свои рекомендации по
дальнейшему развитию психологической области в
рамках избранной темы.
3. Применить современную технику при
подготовке выступления в форме презентации.
ПК 8 Способность создавать
диагностические методики для
психологической экспертизы
эффективности реализации
инновационной деятельности в
различных профессиональных сферах
1.Операционализировать основные изучаемые
переменные, подобрать методики, планировать и
организовать проведение психологической
экспертизы, анализировать и интерпретировать её
результаты.
2. Провести экспериментальные исследования с
использованием адекватных современных
количественных и качественных методов.
ПК 9 Способность выявлять
потребности в основных видах
психологических услуг и
организовывать работу
психологической службы в
определенной сфере профессиональной
деятельности
1. Акцентировать внимание на актуальных
психологических проблемах личности в рамках
подготовки магистерской диссертации.
2. Дать рекомендации по совершенствованию
деятельности психологических служб (если это
связано с темой исследования).
3. Использовать информацию об основных
психологических проблемах организаций и
психологических запросах клиентов для написания
диссертационного исследования.
ПК 10 Способность к решению
управленческих задач в условиях
реально действующих
1. Провести взаимодействие с общественными
объединениями (в рамках написания
экспериментальной части исследования).
производственных структур с учетом
организационно-правовых основ
профессиональной деятельности
ВПД 4.
Педагог
ическая
деятель
ность
ПК 11 Способность и готовность к
проектированию, реализации и оценке
учебно- воспитательного процесса,
образовательной среды при подготовке
психологических кадров с учетом
современных активных и
интерактивных методов обучения и
инновационных технологий
ПК 12 Способность и готовность к
участию в совершенствовании и
разработке программ новых учебных
курсов по психологическим
дисциплинам
Общепрофессиональные компетенции (ОПК)_
ОПК-1 Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке
Российской Федерации и иностранном языке для решения задач профессиональной деятельности
ОПК-2 Готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно
воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
2. Отметить роль реально действующих
профессиональных структур в подготовке
диссертационного исследования по избранной
теме.
3. Самостоятельно использовать компьютерные
технологии при решении различных
профессиональных задач.
1.Представить в заключении рекомендации по
дальнейшему изучению избранной темы.
2.Показать практическую значимость
проделанной работы.
3.Применить программы построения психо- и
профессиограмм.
1.Обработать, проанализировать и
систематизировать научный материал по тематике
исследования.
2.Определить задачи исследования, разработать
концептуальные модели, программы проведения
научных исследований.
3. Использовать технологии проведения
экспериментальных исследований с
использованием адекватных современных
количественных и качественных методов.
1. Представить результаты исследования в
письменном (ВКР) и устном (защита ВКР) виде в
соответствии с методическими рекомендациями.
2. Провести анализ (в случае наличия) иноязычных
источников информации в рамках анализа
актуальных источников профессиональной
информации.
3. Подготовить к публикации академический
текст, выступать устно на семинарах и
конференциях.
4. Описать и решить прикладные задачи в
определенной области применения
психологического знания.
5. Публично защитить выполненную работу.
1. Представить схему командной работы в ходе
сбора и обработки информации на объекте
исследования для подготовки ВКР
2. Корректно сформулировать выводы по
проведенному исследованию.
ОПК-3 Способность к самостоятельному поиску, критическому анализу, систематизации и обобщению
научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных методов и технологий их
достижения
Общекультурные компетенции (ОК) :
ОК-1 Способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу
ОК-2 Готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую
ответственность за принятые решения
ОК-3 Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала
1. Раскрыть этапы спланированной научноисследовательской работы, включающей
ознакомление с тематикой исследовательских
работ в данной области и выбор темы
исследования.
2. Статистически обработать результаты
исследования и придать им содержательную
интерпретацию.
3. Выбрать критерии и приемы выбора
адекватного математического обеспечения научноисследовательской работы.
1.Осуществить поиск литературы в электроннобиблиотечной системе (электронная библиотека) и
электронной информационно-образовательной
среде.
2. Проанализировать и сопоставить
психологические теории в динамике развития
психологической науки.
3. Применить методы логического изложения и
обоснования, а так же психологические методы
исследования при выполнении ВКР
1. Обосновать психологические рекомендации
прикладного характера.
2.Применить комплексные методы
психологического исследования для решения
практических задач.
1. Надлежащим образом оформить и представить
результаты исследования в рамках защиты ВКР.
2. В докладе позиционировать работу в качестве
средства, позволяющего формировать культурноразвивающую
и
воспитывающую
среду,
направленную на творческое саморазвитие и
самореализацию личности.
3. Применить психологические знания при
написании ВКР.