Учебная практика УП 01 УП 03

Программа учебной и производственной практики разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по
профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 35.01.13
Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, утвержденного приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации № 740 от 2 августа 2013
г., зарегистрированного Министерством юстиции (регистрационный № 29506 от 20
августа 20013 г.) и основной профессиональной образовательной программы СПО
по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства,
разработанной АОУВО СПО «Устюженский политехнический техникум»
Организация – разработчик: автономное образовательное учреждение
Вологодской области среднего профессионального образования «Устюженский
политехнический техникум»
Разработчики:
Журавлев Илья Николаевич, преподавать
Иванов Сергей Александрович, мастер производственного обучения
Рассмотрена Методическим советом АОУ ВО СПО «Устюженский политехнический
техникум», протокол от «_____»________ 2014 года №
СОГЛАСОВАНА с работодателем:
__________________________________
(должность, наименование предприятия)
__________________________________
__________________________________
(Ф.И.О., подпись)
«____»______________ 2014 года
М.П.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ………………………………………4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ………………………………………6
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ…………………………………….7
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ……………………………………..40
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ………………………43
2
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной и производственной практики по профессии,
35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства разработана в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС)
по профессии среднего профессионального образования (СПО) 35.01.13 Трактористмашинист сельскохозяйственного производства, утвержденным
приказом
Министерства образования и науки РФ № 740 от 2 августа 2013, в части освоения
основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Эксплуатация и техническое
обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования», Транспортировка грузов
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК).
При освоении соответствующих профессиональных компетенций (ПК)
обучающиеся должны готовится к следующим видам деятельности:
- Эксплуатация техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования.
- Транспортировка грузов.
1.2. Цели и задачи учебной и производственной практики:
Цель освоения программы:
- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;
-приобретение обучающимися практических навыков и компетенций в сфере
профессиональной деятельности;
- ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на
предприятии или в организации по месту прохождения практики;
-усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации
результатов проведенных практических исследований;
-приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности.
Задачи:
-формирование
умений
эксплуатации
и
техническому
обслуживанию
сельскохозяйственных машин и оборудования;
-воспитание высокой культуры, трудолюбия, аккуратности при выполнении операций
технологического процесса по ремонту и эксплуатации автомобилей;
-развитие интереса в области сельскохозяйственной промышленности; способностей
анализировать и сравнивать производственные ситуации; быстроты мышления и
принятия решений.
1.3. Место учебной практики в структуре:
Учебная практика базируется на освоении предметов общепрофессионального
цикла: Основы технического черчения, Основы материаловедения и технология
общеслесарных работ, Техническая механика с основами технических измерений,
Основы электротехники, Безопасность жизнедеятельности, Основы фермерства
Изучение разделов и тем перечисленных дисциплин должно предшествовать
закреплению соответствующих разделов и тем теоретического обучения на учебной
практике.
1. 4. Место и время проведения учебной практики:
Учебная практика по ПМ 01. «Эксплуатация и техническое обслуживание
сельскохозяйственных машин и оборудования» проводится на 1-2-3 курсе в учебнопроизводственных мастерских и лабораториях (материаловедения, технического
обслуживания и ремонта автомобилей), а так же на трактородроме и учебном поле.
Учебная практика по ПМ 03. Транспортировка грузов проводится на 2-3 курсах на
учебном полигоне и в реальных условиях дорожного движения.
Учебной практикой руководят мастера производственного обучения и
преподавателями
спецдисциплин
по
профессии
«Тракторист-машинист
сельскохозяйственного производства».
1.5. Место и время проведения производственной практики:
Производственная практика по ПМ 01 проводится во втором полугодии 2 курса и
в первом полугодии 3 курса на предприятиях, согласно утверждённого графика.
1. 6. Описание профессиональных модулей, включающих учебную практику (УП) и
производственную практику (ПП):
Рабочая программа учебной и производственной практики охватывает все
профессиональные модули.
1.7. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной и
производственной практики:
всего 684 часа, в том числе:
учебной практики - 252 часа;
производственной практики -432 часа.
20 часов индивидуальное вождение тракторов.
1.8. Характеристика видов профессиональной деятельности профессии
110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
Область профессиональной деятельности выпускников:
выполнение
механизированных
работ
по
возделыванию
и
уборке
сельскохозяйственных культур;
- эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт тракторов, комбайнов,
сельскохозяйственных машин, механизмов, установок, приспособлений и другого
инженерно-технологического оборудования сельскохозяйственного назначения.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- тракторы, самоходные сельскохозяйственные машины;
- прицепные и навесные устройства;
- оборудование животноводческих ферм и комплексов;
- механизмы, установки, приспособления и другое инженерно-техническое
оборудование сельскохозяйственного назначения;
- автомобили категории «С»;
- инструменты, оборудование, стационарные и передвижные средства для монтажа,
ремонта и технического обслуживания сельскохозяйственных машин и оборудования;
- технологические процессы монтажа, ремонта и технического обслуживания
сельскохозяйственных машин и оборудования;
- сырьё и сельскохозяйственная продукция;
- технологические операции в сельском хозяйстве.
4
Виды профессиональной деятельности и компетенции
Обучающийся по профессии Тракторист-машинист сельскохозяйственного
производства готовится к следующим видам деятельности:
 эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования;
 транспортировка грузов.
Квалификации согласно Общероссийскому классификатору (ОК 016-94 с
изменениями на 1.11.1999 г.):
Тракторист –машинист сельскохозяйственного производства категории «В» «С» «Е»
«F»
Водитель автомобиля категории «С»
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной и производственной практики является
освоение обучающимися профессиональных (ОК) и общих компетенций (ПК) в рамках
модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):
ПМ.01.
Эксплуатация и техническое обслуживание
сельскохозяйственных машин и оборудования
ПМ.03
Транспортировка грузов
Профессиональные компетенции
Код
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 3.5
ПК 3.6
Наименование результата обучения
Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных
культур в растениеводстве
Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования
животноводческих комплексов и механизированных ферм
Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов,
сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах
технического обслуживания
Управлять автомобилями категории «С»
Выполнять работы по транспортировке грузов
Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути
следования
Устранять мелкие неисправности, возникшие во время эксплуатации
транспортных средств
Работать с документацией установленной формы
Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожнотранспортного происшествия
5
Общие компетенции
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
клиентами
Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований
охраны труда и экологической безопасности
Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей)
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Содержание учебной и производственной практики по профессиональному
модулю ПМ 01. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных
машин и оборудования
Цель учебной и производственной практики.
Учебная и производственная практика по ПМ 01 проводится с целью овладения
указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными
компетенциями:
ПК 1.1. Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами
всех видов в организациях сельского хозяйства
ПК 1.2. Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур
в растениеводстве
ПК 1.3. Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования
животноводческих комплексов и механизированных ферм
ПК 1.4. Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов,
сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах
технического обслуживания
обучающийся должен:
иметь практический опыт:
 по выполнению работ по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в
растениеводстве;
 по выполнению работ по обслуживанию технологического оборудования
животноводческих комплексов и механизированных ферм;
 снятия и установки агрегатов и узлов сельскохозяйственных машин и оборудования
в мастерских и пунктах технического обслуживания;
6
 использования диагностических приборов и технического оборудования;
 выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей;
уметь:
Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в
растениеводстве
 выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;
 снимать и устанавливать агрегаты и узлы сельскохозяйственных машин и
оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания;
 применять диагностические приборы и оборудование;
 использовать специальный инструмент, приборы, оборудование;
 оформлять учетную документацию;
знать:
 основные способы возделывания сельскохозяйственных культур;
 Основные виды работ по обслуживанию технологического оборудования
животноводческих комплексов и механизированных ферм
 устройство и конструктивные особенности обслуживаемой сельскохозяйственной
техники;
 назначение и взаимодействие основных узлов тракторов и сельскохозяйственных
машин;
 технические условия на регулировку и испытание отдельных механизмов;
Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной и производственной
практики по ПМ 01:
всего 612 часа, в том числе:
учебной практики - 180 часов
(в том числе: по МДК 01.01 Технология механизированных работ в сельском хозяйстве
– 72 часа; по МДК 01.02 Эксплуатация и техническое обслуживание
сельскохозяйственных машин и оборудования (ремонтные работы) – 108 часов).
производственной практики -432 часа.
Индивидуальное вождение тракторов 20 часов на 1 обучающегося.
Содержание учебной и производственной практики по профессиональному
модулю ПМ 03. Транспортировка грузов
Цель учебной и производственной практики.
Учебная и производственная практика по ПМ 03 проводится с целью овладения
указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными
компетенциями:
ПК 3.1. Управлять автомобилями категории «С»
ПК 3.2. Выполнять работы по транспортировке грузов
ПК 3.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути
следования
ПК 3.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации
транспортных средств
ПК 3.5. Работать с документацией установленной формы
ПК 3.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного
происшествия
7
обучающийся должен:
иметь практический опыт:
- управления автомобилями категорий «С»
уметь:
- соблюдать Правила дорожного движения;
- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и
метеорологических условиях;
- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников
дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие
между участниками дорожного движения;
- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при
выполнении поездки;
- заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными
жидкостями с соблюдением экологических требований;
- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие
неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований
техники безопасности;
- соблюдать режим труда и отдыха;
- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную
посадку, перевозку и высадку пассажиров;
- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;
- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожнотранспортных происшествиях;
- соблюдать требования по транспортировки пострадавших;
- использовать средства пожаротушения.
знать:
- основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;
- правила эксплуатации транспортных средств;
- правила перевозки грузов и пассажиров;
-виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил
эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среде в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
-назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов
транспортных средств;
- правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных
средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;
- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и
работ по его техническому обслуживанию;
-перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация
транспортных средств или их дальнейшее движение;
- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому
обслуживанию;
- правила обращения с эксплуатационными материалами;
- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда
и техники безопасности;
- основы безопасного управления транспортными средствами;
- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;
- порядок действий водителя в нештатных ситуациях;
8
- комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав
средств;
- приемы и последовательность действий по оказанию первой пострадавшим при
дорожно-транспортных происшествиях;
- правила применения средств пожаротушения.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы
производственной практики по ПМ 03:
всего часов на практику по модулю 72 часа, в том числе:
учебной практики - 72 часа (индивидуально на каждого обучающегося).
9
учебной
и
3.2. Тематический план программы УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
Коды
профессиональных
компетенций
1
ПК 1.1-ПК 1.4.
ПК 3.1.-ПК 3.6.
Наименования профессионального модуля* и его
разделов
2
ПМ 01 Эксплуатация и техническое обслуживание
сельскохозяйственных машин и оборудования
МДК 01.01 Технология механизированных работ в
сельском хозяйстве
МДК 01.02 Эксплуатация и техническое
обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования
Вождение тракторов*
ПМ 03 Транспортировка грузов
МДК 04.01 Теоретическая подготовка водителей
автомобилей категорий «С»
Всего часов
* индивидуальное вождение тракторов
Всего часов
Практика
Учебная,
часов
Производственная
часов
3
612
4
180
5
432
72
72
108
108
20*
72
72
20*
72
72
684
252
432
3.3. Содержание учебной и производственной практики по профессиональному модулю
ПМ 01. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования
3.3. 1 Содержание учебной практики
- МДК 01.01 Технология механизированных работ в сельском хозяйстве – 72 часа;
- МДК 01.02 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования (ремонтные работы) – 108 часов
Код и наименование
Уровень
профессиональных
Содержание учебных занятий
Объём часов
освоения
модулей
МДК 01.01 Технология механизированных работ в сельском хозяйстве
72 часа
Раздел 1. Технология механизированных работ в сельском хозяйстве
Тема 1. Внесение
Содержание
12
удобрений и технология
Работа на машинотракторном агрегате МТЗ-82 +разбрасыватель
6
3
работ. Внесение
минеральных
удобрений
НРУ
0,5
минеральных и
6
3
органических удобрений Работа на машинотракторном агрегате МТЗ-82 +разбрасыватель
органических удобрений ПРТ-10
Тема 2. Основная и
Содержание
24
предпосевная обработка Работа на машинотракторном агрегате МТЗ-82 + плуг ПЛН- 3-35
6
3
почвы: вспашка почвы, Работа на машинотракторном агрегате МТЗ-82 +плуг ПГП-3-40
6
3
культивация,
Работа на машинотракторном агрегате МТЗ-82 + Культиватор КПС-4
6
3
боронование.
Работа на машинотракторном агрегате МТЗ-82 + борона зубчатая БЗ-0,6
6
3
ТЕМА 3. Посев и
Содержание
12
посадка
Технологические регулировки СЗУ-3,6.
3
3
сельскохозяйственных
Работа с сеялкой СЗУ-3,6 на тракторе МТЗ -80 (82).
3
3
культур.
Тема 4. Уход за
Технологические регулировки КН-4Б.
3
3
Работа с картофелепосадочной машиной на тракторе МТЗ -80 (82).
3
3
Содержание
12
11
культурами после
посева и посадки.
Прикатывание почвы после посева.
6
3
Работа на агрегатах для междурядной обработки почвы КОН-2,8 + МТЗ -80 6
(82).
Содержание
3
Тема 5. Заготовка
грубых кормов и силоса. Работа на агрегатах для заготовки сена на косилке КС-2,1.
12
6
3
Работа на поперечных граблях ГП-14А.
3
3
Работа на пресс-подборщике ПРП-1,6.
3
3
МДК 01.01 МДК 01.02 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования
Раздел 2. Ремонтные работы
Тема 1
Содержание
Разборка машин на
Инструктаж по технике безопасности.
сборочные единицы и
Разборка машин согласно инструкционно-технологическим картам.
детали
Очистка машин и сборочных единиц.
Знакомство со стендами для разборки двигателей.
Комплекты съемников. Контроль качества выполнения работ.
Тема 2
Содержание
Ремонт типовых
Инструктаж по технике безопасности. Ремонт резьбовых соединений и
соединений и деталей.
деталей.
Ремонт шлицевых шпоночных соединений. Контроль качества выполнения
работы.
Тема 3
Содержание
Ремонт
Инструктаж по технике безопасности. Подготовка с/х машин к ремонту.
сельскохозяйственных
Разборка с/х машин на узлы и агрегаты.
машин
Проведение дефектовки узлов и агрегатов.
Контроль качества выполнения.
Ремонт рабочих органов: режущий аппарат комбайна, мотовило,
транспортер картофелекопателя. Контроль качества выполнения..
Подготовка комбайна к разборке.
12
108 часа
6
2
3
2
2
3
3
6
2
3
4
3
12
2
3
2
3
2
3
Разборка комбайна на агрегаты и узлы.
Освоение последовательности разборки.
Освоение правил снятия шестерен, подшипников и шкивов. Контроль
качества выполнения работы.
Разборка и дефектация сборочных единиц.
Выбраковка деталей и их замена. Контроль качества выполнения.
Сборка и регулировка механизмов.
Притирка, устранение негерметичности. Контроль качества выполнения.
Тема 4.
Содержание
Ремонт сцеплений,
Разборка и дефектация сборочных единиц.
механизмов управления, Выбраковка деталей и их замена.
тормозов, рессор,
Сборка и регулировка механизмов.
амортизаторов и
Притирка и устранение негерметичности.
автотракторных колес.
Разборка колес. Ремонт ступиц, дисков, покрышек и камер.
Сборка колес.
Тема 5.
Содержание
Ознакомление с
Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление со стендами,
технологией ремонта
приспособлениями и инструментами, применяемыми при ремонте систем и
двигателей и его систем. механизмов двигателей. Освоить последовательность разборки. Изучить
применяемые при разборке приспособления, инструмент и оборудование.
Контроль качества выполнения.
Освоение правил снятия шестерен, подшипников и шкивов. Разобрать
агрегаты и узлы на детали. Произвести мойку деталей. Освоить способы
выявления дефектов деталей. Контроль качества выполнения работ.
Проверка технического состояния клапанных пружин и клапанов
механизма распределения, притирка клапанов с гнездами. Произвести
сборку и испытание механизма распределения.
Ремонт КШМ.
Ремонт системы охлаждения и смазки двигателя.
Ремонт ГРМ.
Тема 6.
Содержание
Ремонт агрегатов
Ремонт муфты сцепления
13
2
3
4
3
12
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
12
2
3
2
3
2
3
2
2
2
3
3
3
12
3
3
трансмиссии
Тема 7.
Ремонт ходовой части и
механизмов управления
Тема 8.
Ремонт агрегатов
гидросистемы.
Тема 9 Ремонт навесной
системы трактора:
скоба, раскосы, тяги.
Тема 10.
Ремонт кабин и кузовов.
Тема 11
Ознакомление с
технологией сборки и
обкатки двигателей
тракторов и
автомобилей
Тема 12
Ознакомление с
образцами новейшей
сельскохозяйственной
техники
Ремонт коробок передач
Ремонт ведущих мостов
Ремонт конечных передач
Содержание
Ремонт ходовой части гусеничного трактора.
Ремонт ходовой части колесного трактора.
Ремонт ходовой части комбайна.
Ремонт рулевого управления гусеничного трактора.
Ремонт рулевого управления колесного трактора.
Ремонт рулевого управлениякомбайна.
Содержание
Ремонт гидрораспределителя.
Ремонт масляного насоса.
Замена фильтров гидросистемы.
Содержание
Ремонт навесной системы трактора: скоба, раскосы, тяги. (1-е полугодие II
курс)
Содержание
Рихтовка.
Подготовка к покраске, покраска, сушка кабин и кузовов.
Содержание
Ознакомление с технологией сборки и обкатки двигателей тракторов и
автомобилей (ознакомление с участками сборки и обкатки двигателей,
режимы обкатки).
Содержание
Ознакомление с образцами новейшей сельскохозяйственной техники
(экскурсии в крестьянские и фермерские хозяйства, колхозы).
14
3
3
3
3
3
3
18
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
6
2
2
2
6
3
3
3
3
6
3
3
6
3
3
2
6
2
3.3.2 Содержание учебной практики (индивидуально вождение тракторов) - 20 часов
Марка
трактора
Т-25
Категория
В
В
В
Курс
обучения
1 курс
1 курс
1 курс
Упражнения
МТЗ-82
С
С
С
С
С
С
С
С
1 курс
1 курс
1 курс
1 курс
2 курс
2 курс
2 курс
3 курс
Ознакомление с органами управления трактора.
Пуск двигателя.
Вождение трактора по прямой и с поворотами
Вождение трактора задним ходом подъезд к прицепному орудию
Вождение трактора задним ходом подъезд к навесному орудию
Вождение трактора с прицепом. Трогание с места на подъеме
Вождение трактора с прицепом задним ходом
Вождение трактора с прицепом задним ходом
ДТ-75
Е
Е
Е
Е
1 курс
1 курс
1 курс
1 курс
Ознакомление с органами управления трактора.
Пуск двигателя.
Вождение трактора по прямой и с поворотами
Вождение трактора задним ходом подъезд к прицепному орудию
СК-5 комбайн
Нива
F
2 курс
Ознакомление с органами управления.
F
F
F
2 курс
2 курс
3 курс
Пуск двигателя
Движение по прямой и с поворотами, передним и задним ходом
Вождение комбайна с включенными рабочими органами
Ознакомление с органами управления, пуск двигателя
Движение по прямой и с поворотами, торможение
Движение задним ходом подъезд к прицепу
15
Количество часов
1 час
1 час
1 час
Итого 3 часа
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
1 час
Итого 8 часов
1 час
1 час
1 час
2 час
Итого 5 часов
1 час
1 час
1 час
1 час
Итого 4 часа
Всего 20 часов
Тема занятия
Содержание учебных занятий
Инструктаж по технике безопасности.
Объяснение назначения рычагов и педалей трактора и приёмов
пользования ими.
Показ правильной посадки тракториста в кабине. Выполнение
упражнения пользования рычагами и педалями. Объяснение показаний
контрольных приборов.
Объяснение порядка проверки готовности двигателей к запуску. Показ
приёмов запуска пускового и дизельного двигателей. Объяснение
особенностей запуска двигателей в холодное время. Выполнение
упражнения по запуску пускового и основного двигателей. Выполнение
упражнения по приемам трогания с места и остановки трактора с
работающим двигателем
Инструктаж по технике безопасности.
Тема 2
Выполнение упражнения по троганию трактора с места до достижения
Движение по прямой и с
плавности начала движения; упражнения по вождению трактора по
поворотами, торможение
прямой, с отлогими и крутыми поворотами вправо и влево до достижения
(трактор Т-25)
уверенности в приёмах пользования всеми органами управления трактора.
Выполнение упражнения по вождению трактора на малых, а затем на
повышенных скоростях (до 10 км/ч) по прямой и с поворотами.
Торможение.
Выполнение упражнения по троганию трактора с места задним ходом до
Тема 3
Движение задним ходом подъезд достижения плавности хода; по подъезду задним ходом к прицепному или
навесному орудию; по въезду в условные ворота сначала передним, а
к прицепу (трактор Т-25)
затем задним ходом до достижения точности движения.
Инструктаж по технике безопасности.
Тема 4 Ознакомление с
органами управления трактора Объяснение назначения рычагов и педалей трактора и приёмов
пользования ими.
( МТЗ-82)
Показ правильной посадки тракториста в кабине.
Выполнение упражнения пользования рычагами и педалями.
Объяснение показаний контрольных приборов.
Объём часов
Уровень
освоения
1
3
1
3
1
3
1
3
Тема 1
Ознакомление с органами
управления, пуск двигателя
(трактор Т-25)
16
Инструктаж по технике безопасности.
Объяснение порядка проверки готовности двигателей к запуску. Показ
приёмов запуска пускового и дизельного двигателей. Объяснение
особенностей запуска двигателей в холодное время. Выполнение
упражнения по запуску пускового и основного двигателей. Выполнение
упражнения по приемам трогания с места и остановки трактора с
работающим двигателем
Инструктаж по технике безопасности.
Тема 6
Вождение трактора по прямой и Выполнение упражнения по троганию трактора с места до достижения
плавности начала движения; упражнения по вождению трактора по
с поворотами
прямой, с отлогими и крутыми поворотами вправо и влево до достижения
( МТЗ-82)
уверенности в приёмах пользования всеми органами управления трактора.
Выполнение упражнения по троганию трактора с места задним ходом до
Тема 7 Вождение трактора
достижения плавности хода; по подъезду задним ходом к прицепному; по
задним ходом подъезд к
въезду в условные ворота сначала передним, а затем задним ходом до
прицепному орудию ( МТЗ-82)
достижения точности движения.
Выполнение упражнения по троганию трактора с места задним ходом до
Тема 8 Вождение трактора
достижения плавности хода; по подъезду задним ходом к навесному
задним ходом подъезд к
орудию; по въезду в условные ворота сначала передним, а затем задним
навесному орудию ( МТЗ-82)
ходом до достижения точности движения.
Инструктаж по технике безопасности, особенностям вождения трактора с
Тема 9 Вождение трактора с
прицепом
прицепом. Трогание с места на
Выполнение упражнения по вождению трактора с прицепом. Трогание с
подъеме ( МТЗ-82)
места на подъеме.
Инструктаж по технике безопасности. Особенностям вождения трактора с
Тема 10 Вождение трактора с
прицепом задним ходом ( МТЗ- прицепом задним ходом.
Упражнения по въезду в условные ворота с задним ходом до достижения
82)
точности движения.
Инструктаж по технике безопасности. Особенностям вождения трактора с
Тема 11 Вождение трактора с
прицепом задним ходом ( МТЗ- прицепом задним ходом.
Упражнения по въезду в условные ворота с задним ходом до достижения
82)
точности движения.
Тема 5 Пуск двигателя
( МТЗ-82)
17
1
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
Тема 12 Ознакомление с
органами управления трактора.
(ДТ-75)
Тема 13 Пуск двигателя (ДТ-75)
Тема 14 Вождение трактора по
прямой и с поворотами (ДТ-75)
Тема 15 Вождение трактора
задним ходом подъезд к
прицепному орудию (ДТ-75)
Тема 16 Вождение трактора
задним ходом подъезд к
прицепному орудию (ДТ-75)
Тема 17 Ознакомление с
органами управления. (СК-5
комбайн Нива)
Инструктаж по технике безопасности.
Объяснение назначения рычагов и педалей трактора и приёмов
пользования ими.
Показ правильной посадки тракториста в кабине.
Выполнение упражнения пользования рычагами и педалями.
Объяснение показаний контрольных приборов.
Инструктаж по технике безопасности.
Объяснение порядка проверки готовности двигателей к запуску. Показ
приёмов запуска пускового и дизельного двигателей. Объяснение
особенностей запуска двигателей в холодное время. Выполнение
упражнения по запуску пускового и основного двигателей. Выполнение
упражнения по приемам трогания с места и остановки трактора с
работающим двигателем
Инструктаж по технике безопасности.
Выполнение упражнения по троганию трактора с места до достижения
плавности начала движения; упражнения по вождению трактора по
прямой, с отлогими и крутыми поворотами вправо и влево до достижения
уверенности в приёмах пользования всеми органами управления трактора.
Выполнение упражнения по троганию трактора с места задним ходом до
достижения плавности хода; по подъезду задним ходом к навесному
орудию; по въезду в условные ворота сначала передним, а затем задним
ходом до достижения точности движения.
Выполнение упражнения по троганию трактора с места задним ходом до
достижения плавности хода; по подъезду задним ходом к навесному
орудию; по въезду в условные ворота сначала передним, а затем задним
ходом до достижения точности движения.
Инструктаж по технике безопасности.
Объяснение назначения рычагов и педалей комбайна Нива и приёмов
пользования ими.
Показ правильной посадки тракториста в кабине комбайна Нива
Выполнение упражнения пользования рычагами и педалями.
Объяснение показаний контрольных приборов.
18
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
Тема 18 Пуск двигателя (СК-5
комбайн Нива)
Тема 19 Движение по прямой и
с поворотами, передним и
задним ходом (СК-5 комбайн
Нива)
Тема 20 Движение по прямой и
с поворотами, передним и
задним ходом (СК-5 комбайн
Нива)
Инструктаж по технике безопасности.
Объяснение порядка проверки готовности двигателей к запуску. Показ
приёмов запуска пускового и дизельного двигателей. . Выполнение
упражнения по запуску пускового и основного двигателей. Выполнение
упражнения по приемам трогания с места и остановки комбайна Нива с
работающим двигателем
Инструктаж по технике безопасности.
Выполнение упражнения по троганию комбайна Нива с места до достижения плавности начала движения; упражнения по вождению комбайна
Нива по прямой, с поворотами вправо и влево до достижения уверенности
в приёмах пользования всеми органами управления комбайна Нива.
Выполнение упражнения по вождению комбайна Нива на малых
скоростях, с поворотами передним и задним ходом. Торможение.
Инструктаж по технике безопасности.
Выполнение упражнения по троганию комбайна Нива с места до достижения плавности начала движения; упражнения по вождению комбайна
Нива по прямой, с поворотами вправо и влево до достижения уверенности
в приёмах пользования всеми органами управления комбайна Нива.
Выполнение упражнения по вождению комбайна Нива на малых
скоростях, с поворотами передним и задним ходом. Торможение.
1
3
1
3
1
3
20 часов
19
3.3.3. Содержание производственной практики
1) (весенний период 2 курс обучения) – 216 часов
№
Содержание практики
Кол-во час
1. Работа на пахотных агрегатах
36
2. Работа на агрегатах для предпосевной обработки почвы
36
3. Работа на агрегатах для внесения удобрений, ядохимикатов
24
4. Работа на агрегатах для сева зерновых
36
5. Работа на агрегатах для посадки картофеля
12
6. Выполнение работ по уходу за сельскохозяйственными культурами
12
7. Выполнение работ по уборке кормовых культур
24
8. Выполнение работ по техобслуживанию тракторов и с/х машин
36
Итого
216
20
Виды работ
Раздел 1. Работа на пахотных
агрегатах
Раздел 2. Работа на агрегатах
для предпосевной обработки
почвы
Раздел 3. Работа на агрегатах
для внесения удобрений,
ядохимикатов
Тематика заданий по виду работ
Содержание
Подготовка плуга к работе с соблюдением агротехнических
требований, регулировка плуга на заданную глубину пахоты
Подготовка трактора к работе с плугом: подготовка гидросистемы,
навески трактора, навешивание плуга на трактор
Подготовка поля для вспашки: разбивка поля на загоны, в зависимости
от выбранного способа вспашки, выбор способа движения агрегата,
скорости, проверка работы плуга.
Вспашка поля с навесным плугом
Вспашка поля с прицепным плугом
Ознакомление с новыми марками плугов
Содержание
Подготовка культиваторов для сплошной обработки почвы к работе,
настройка, регулировки
Выбор способа движения, работа на культивировании
Подготовка к работе лущильников и дисковых борон. Настройка,
регулировки. Работа на лущении и дисковании почв
Подготовка к работе борон, катков для предпосевной обработки
почвы, работа на бороновании, прикатывании.
Ознакомление с новой техникой и передовой технологией для
предпосевной
обработки
почвы.
Подготовка
к
работе
комбинированных агрегатов, работа в поле на подготовке почвы.
Техническое обслуживание агрегатов для предпосевной обработки
почвы
Содержание
Ознакомиться с агротехническими требованиями внесения удобрений,
удобрения, применяемые в хозяйстве, машины для внесения
органических и минеральных удобрений.
Подготовка машин для внесения минеральных удобрений,
регулировка на норму внесения удобрений, ознакомление с машинами
21
Объём часов
Уровень
освоения
36
6
3
6
3
6
3
6
6
6
3
3
3
36
6
3
6
6
3
3
6
3
6
6
3
24
6
3
6
3
Раздел 4. Работа на агрегатах
для сева зерновых
Раздел 5. Работа на агрегатах
для посадки картофеля
Раздел 6. Выполнение работ
по уходу за
сельскохозяйственными
культурами
Раздел 7. Выполнение работ
по уборке кормовых культур
для подготовки удобрений, перевозки.
Работа на машинах для внесения минеральных удобрений с
соблюдением техники безопасности.
Подготовка машин для внесения органических удобрений, работа на
машинах.
Содержание
Подготовить сеялку для работы, отрегулировать на норму высева для
пшеницы, проверить регулировку.
Работа на посеве, проверка качества работы после первых проходов
Отрегулировать сеялку на норму высева для других культур,
проверить качество работы
Подготовить поле для посева, выполнить задание, устраняя
выявленные при работе неисправности.
Подготовка льняной сеялки, работа с соблюдением агротехнических
требований.
Проведение технического обслуживания сеялок. Ознакомление с
новыми марками сеялок для посева зерновых культур.
Содержание
Подготовка МТА к работе: регулировка ширины колеи, проверка
работы ВОМ, давление в шинах. Регулировка на норму высадки
клубней, проверка регулировки.
Работа на посадке картофеля сажалкой, устраняя неисправности,
возникшие при работе. Ознакомление с новыми марками посадочных
машин.
Содержание
Подготовка МТА для борьбы с болезнями, вредителями и сорняками.
Комплектование агрегатов, настройки и регулировки
Проведение междурядных обработок по уходу за картофелем и
овощами
Содержание
Подготовка агрегатов для кошения трав, подготовка поля, выбор
способов движения. Работа агрегатов в поле
22
6
3
6
3
36
6
3
6
6
3
3
6
3
6
3
6
3
12
6
3
6
3
12
6
3
6
3
24
6
3
Раздел 8. Выполнение работ
по техобслуживанию
тракторов и с/х машин
Знакомство с технологией заготовки сена в хозяйстве. Подготовка
МТА для заготовки сена. Работа на агрегатах в поле
Знакомство
с
технологией
заготовки
силоса.
Подготовка
силосоуборочных агрегатов. Выполнение работ по заготовке силоса.
Знакомство с технологией заготовки рассыпного траншейного сена и
сенажа. Подготовка МТА, работа на агрегатах.
Содержание
Диагностирование кривошипно-шатунного механизма, определение
износа кривошипно-шатунного механизма без разборки двигателя
Определение причин перегрева двигателя, проведение операций ухода
и регулировок за системой охлаждения. Определение причин
снижения давления масла в двигателе, проведение операций ухода за
системой смазки
Диагностирование агрегатов системы питания, определение
неработающих форсунок, проведение ухода за воздухоочистителем и
определение его герметичности, удаление воздуха из системы питания
и проведение промывки фильтров
Определение угла опережения подачи топлива насосом, регулировка
угла, установка насоса на двигатель после ремонта
Проведение операций ТО за пусковым двигателем. Регулировка
карбюратора К-06 на минимальные обороты холостого хода, установка
зажигания на пусковом ПД-10112
Проведение технического обслуживания с/х машин
ИТОГО
6
3
6
3
6
3
36
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
216 часов
2) Содержание производственной практики (осенний период 3 курс обучения) – 216 часов
№
Содержание практики
1. Работа на зерноуборочных комбайнах: знакомство с технологией уборки в хозяйстве, подготовка
комбайна к работе, настройка и регулировки, подготовка поля, работа на комбайне в загоне, оценка
23
Кол-во час
36
качества выполняемых работ
2. Работа на картофелеуборочных агрегатах: комплектование МТА, подготовка к работе, регулировки,
подготовка поля, уборка ботвы, работа на МТА
36
3. Работа на льноуборочных машинах: комплектование МТА, управление МТА, работа в поле и оценка
качества работ
18
4. Управление транспортными агрегатами. Выполнение работ по отвозке продукции с поля
18
5. Выполнение работ по послеуборочной обработке зерна: работа на зерносушильных комплексах,
регулировки машин, сушка и сортировка зерна
24
6. Работа на картофелесортировальных пунктах: прием продукции, настройка машин, сортировка продукции
12
7. Выполнение работ по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и
ферм: обслуживание кормораздатчиков, системы тепло- и водоснабжения, транспортеров для уборки
навоза
12
8. Выполнение работ по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин: проводить
диагностирование агрегатов трансмиссии, дополнительного оборудования, электрооборудования и
операций ТО согласно периодичности ТО. Проводить обкатку тракторов и самоходных машин новых и
вышедших из ремонта. Выполнять операции ТО-1, ТО-2, ТО-3 согласно технологической карты,
сезонного и послесезонного ТО и постановку техники на хранение
60
Итого
216
24
Виды работ
Тематика заданий по виду работ
Раздел 1
Работа на зерноуборочных комбайнах:
знакомство с технологией уборки в
хозяйстве, подготовка комбайна к
работе, настройка и регулировки,
подготовка поля, работа на комбайне в
загоне, оценка качества выполняемых
работ
Раздел 2
Работа на картофелеуборочных
агрегатах: комплектование МТА,
подготовка к работе, регулировки,
подготовка поля, уборка ботвы, работа
на МТА
Содержание
Подготовка зерноуборочного комбайна к работе.
Основные регулировки и настройки зерноуборочного
комбайна.
Уборка зерновых культур.
Уборка зерновых культур.
Уборка зерновых культур.
Уборка зерновых культур.
Содержание
Подготовка картофелекопалки к работе.
Подготовка к работе комбайна ККУ-2А.
Уборка картофельной ботвы.
Уборка картофеля механизированным способом.
Уборка картофеля механизированным способом.
Уборка картофеля механизированным способом.
Раздел 3
Работа на льноуборочных машинах:
комплектование МТА, управление
МТА, работа в поле и оценка качества
работ
Раздел 4
Управление транспортными
агрегатами. Выполнение работ по
отвозке продукции с поля
Раздел 5 Выполнение работ по
послеуборочной обработке зерна:
работа на зерносушильных
комплексах, регулировки машин,
сушка и сортировка зерна
Объём часов
Уровень
освоения
36
6
3
6
3
6
6
6
6
3
3
3
3
36
6
6
6
6
6
6
3
3
3
3
3
3
18
Подготовка льноуборочного комбайна к работе.
Работа на льноуборочных агрегатах.
Работа на льноуборочных агрегатах.
6
6
3
3
6
3
18
Работа на транспортных агрегатах.
Работа на транспортных агрегатах.
Работа на транспортных агрегатах.
6
6
6
Работа на зерносушильных комплексах.
Работа на зерносушильных комплексах.
Работа на зерносушильных комплексах.
Работа на зерносушильных комплексах.
6
6
6
6
3
3
3
24
25
3
3
3
3
Раздел 6 Работа на
картофелесортировальных пунктах:
прием продукции, настройка машин,
сортировка продукции
Раздел 7 Выполнение работ по
обслуживанию технологического
оборудования животноводческих
комплексов и ферм: обслуживание
кормораздатчиков, системы тепло- и
водоснабжения, транспортеров для
уборки навоза
Раздел 8 Выполнение работ по
техническому обслуживанию
тракторов, сельскохозяйственных
машин: проводить диагностирование
агрегатов трансмиссии,
дополнительного оборудования,
электрооборудования и операций ТО
согласно периодичности ТО.
Проводить обкатку тракторов и
самоходных машин новых и вышедших
из ремонта. Выполнять операции ТО-1,
ТО-2, ТО-3 согласно технологической
карты, сезонного и послесезонного ТО
и постановку техники на хранение
12
Работа на картофелесортировочных пунктах.
6
3
Работа на картофелесортировочных пунктах.
6
3
12
Работы
по
технологическому
животноводческих ферм.
Работы
по
технологическому
животноводческих ферм.
обслуживанию
6
3
6
3
обслуживанию
60
Работы по диагностированию сельскохозяйственных
тракторов и автомобилей.
Работы по диагностированию сельскохозяйственных
тракторов и автомобилей.
Работы по диагностированию сельскохозяйственных
тракторов и автомобилей.
Работы по проведению технического обслуживания
тракторов и автомобилей.
Работы по проведению технического обслуживания
тракторов и автомобилей.
Работы по проведению технического обслуживания
тракторов и автомобилей.
Работы по проведению технического обслуживания
тракторов и автомобилей.
Постановка техники на хранение.
Постановка техники на хранение.
Постановка техники на хранение.
26
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
6
6
6
216 часов
3
3
3
3.3. 4 Контроль и оценка результатов освоения общих и профессиональных
компетенций профессионального модуля ПМ 01.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
Результаты
(освоенные
Основные показатели оценки Формы и методы
профессиональные
результата
контроля и оценки
компетенции)
ПК 1.1 Управлять
Самостоятельное управление
Оценка деятельности
тракторами и
тракторами и самоходными
обучающегося при
самоходными
сельскохозяйственными
прохождении учебной
сельскохозяйственными
машинами.
практики.
машинами всех видов в
Безопасное выполнение работ
Экзамен
организациях сельского
по перевозке грузов на
квалификационный.
хозяйства
тракторных прицепах.
ПК 1.2 Выполнять работы Выполнение работ по
Оценка деятельности
по возделыванию и
комплектованию машиннообучающегося при
уборке
тракторных агрегатов
прохождении учебной
сельскохозяйственных
Выполнение работ по
практики.
культур в
обработке почвы
Экзамен
растениеводстве
Выполнение агротехнических
квалификационный.
приемов по уходу за
сельскохозяйственными
культурами
Выполнение уборочных работ
Решение производственных
задач и производственных
ситуаций
ПК 1.3 Выполнять работы Проведение работ по
Оценка деятельности
по обслуживанию
обслуживанию
обучающегося при
технологического
технологического
прохождении учебной
оборудования
оборудования
практики.
животноводческих
животноводческих комплексов Экзамен
комплексов и
и механизированных ферм.
квалификационный.
механизированных ферм
ПК 1.4 Выполнять работы Точное определение
Оценка деятельности
по техническому
неисправностей
обучающегося при
обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин
прохождении учебной
сельскохозяйственных
и оборудования.
практики.
машин и оборудования в
Определение средств и видов
Экзамен
мастерских и пунктах
технического обслуживания
квалификационный.
технического
тракторов,
обслуживания
сельскохозяйственных машин
и оборудования.
Проведение ежесменного
обслуживания тракторов,
сельскохозяйственных машин
и оборудования.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять
проверить у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций,
но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие
компетенции)
ОК.1 Понимать
сущность и
социальную
значимость своей
будущей профессии,
проявлять к ней
устойчивый интерес
ОК.2 Организовывать
собственную
деятельность, исходя
из цели и способов ее
достижения,
определенных
руководителем
ОК.3 Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять
текущий и итоговый
контроль, оценку и
коррекцию
собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей
работы
ОК.4 Осуществлять
поиск информации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач
ОК.5 Использовать
информационно-
Основные показатели оценки
результата
Формы и методы
контроля и оценки
Демонстрация интереса к будущей
профессии в процессе освоения
образовательной программы, участие
в НОУ, олимпиадах
профессионального мастерства,
фестивалях, конференциях.
Участие в олимпиадах (предметных,
по специальности) городских,
районных, областных, региональных;
Активное участие во внеклассных
мероприятиях по специальности
Наблюдение и оценка
достижений
обучающихся на
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике, внеаудиторной
самостоятельной работе.
Обоснование выбора и применения
методов и способов решения
профессиональных задач, исходя из
цели и способов ее достижения,
определенных руководителем;
Демонстрация эффективности и
качества выполнения
профессиональных задач.
Решение стандартных и
нестандартных профессиональных
задач
Демонстрация способности
анализировать рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей
работы.
Наблюдение и оценка
достижений
обучающихся на
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике.
Наблюдение и оценка
достижений
обучающихся на
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике.
Нахождение и использование
Наблюдение и оценка
информации для эффективного
достижений
выполнения профессиональных задач. обучающихся на
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике, внеаудиторной
самостоятельной работе.
Демонстрация навыков
Наблюдение и оценка
использования информационнодостижений
28
коммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности
коммуникационных технологий в
профессиональной деятельности.
ОК.6 Работать в
Взаимодействие с обучающимися,
коллективе и команде, преподавателями и мастерами в ходе
эффективно общаться обучения.
с коллегами,
руководством,
клиентами.
ОК.7 Исполнять
воинскую
обязанность, в том
числе с применением
полученных
профессиональных
знаний (для юношей).
Демонстрация готовности к
исполнению воинской обязанности.
Применение профессиональных
знаний в ходе исполнения
обязанностей военной службы на
воинских должностях в соответствии
с полученной специальностью.
29
обучающихся на
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике,
внеаудиторной
самостоятельной работе.
Наблюдение и оценка
достижений
обучающихся на
практических занятиях,
учебной и
производственной
практике, внеаудиторной
самостоятельной работе.
Наблюдение и оценка
достижений
обучающихся во время
учебной и
производственной
практики, военных
сборах.
3.4. Содержание учебной и производственной практики по профессиональному модулю ПМ 03 Транспортировка грузов.
3.4.1 Содержание учебной практики (и индивидуальное обучение вождению автомобиля категории «С»
Наименование
разделов
Содержание учебного материала
1
2
Раздел 1 Первоначальное обучение вождению
Тема 1. Посадка,
Содержание
действия органами
Посадка, действия органами управления: ознакомление с органами
управления <1>
управления
и
контрольно-измерительными
приборами
учебного
транспортного средства, регулировка положения сиденья, органов управления
и зеркал заднего вида, пристегивание ремнем безопасности; действия
органами управления сцеплением и подачей топлива; взаимодействие
органами управления сцеплением и подачей топлива; действия органами
управления сцеплением и переключением передач; взаимодействие органами
управления сцеплением, переключением передач и подачей топлива при
переключении передач в восходящем и нисходящем порядке; действия
органами управления рабочим и стояночным тормозами; взаимодействие
органами управления подачей топлива и рабочим тормозом; взаимодействие
органами управления сцеплением, подачей топлива, переключением передач,
рабочим и стояночным тормозами; отработка приемов руления.
Тема 2. Пуск
Содержание
двигателя, начало
Пуск двигателя, начало движения, переключение передач в восходящем
движения,
порядке, переключение передач в нисходящем порядке, остановка,
переключение
выключение двигателя: действия при пуске и выключении двигателя;
передач в
действия при переключении передач в восходящем порядке; действия при
восходящем
переключении передач в нисходящем порядке; действия при остановке;
порядке,
действия при пуске двигателя, начале движения, переключении передач в
переключение
восходящем порядке, переключении передач в нисходящем порядке,
передач в
остановке, выключении двигателя.
нисходящем
порядке, остановка,
выключение
Количество часов
Практического
вождения
3
Уровень
освоения
4
2
3
2
3
двигателя
Тема 3. Начало
движения,
движение по
кольцевому
маршруту,
остановка в
заданном месте с
применением
различных
способов
торможения
Содержание
Начало движения, движение по кольцевому маршруту, остановка в
заданном месте с применением различных способов торможения: начало
движения, разгон с переключением передач в восходящем порядке и
снижение скорости с переключением передач в нисходящем порядке при
движении по кольцевому маршруту, торможение двигателем, остановка;
начало движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с
применением плавного торможения; начало движения, разгон, движение по
прямой, остановка в заданном месте с применением прерывистого
торможения (для транспортных средств, не оборудованных АБС); начало
движения, разгон, движение по прямой, остановка в заданном месте с
применением ступенчатого торможения (для транспортных средств, не
оборудованных АБС); начало движения, разгон, движение по прямой,
остановка в заданном месте с применением экстренного торможения.
Тема 4. Повороты в
Содержание
движении, разворот
Повороты в движении, разворот для движения в обратном направлении,
для движения в
проезд перекрестка и пешеходного перехода: начало движения, разгон,
обратном
движение по прямой, снижение скорости, переход на низшую передачу,
направлении,
включение правого указателя поворота, поворот направо, выключение
проезд перекрестка указателя поворота, разгон; начало движения, разгон, движение по прямой,
и пешеходного
снижение скорости, переход на низшую передачу, включение левого
перехода
указателя поворота, поворот налево, выключение указателя поворота, разгон;
начало движения, разгон, движение по прямой, выбор места для разворота,
снижение скорости, включение правого указателя поворота, остановка,
включение левого указателя поворота, разворот без применения заднего хода,
разгон; проезд перекрестка и пешеходного перехода.
Тема 5. Движение
Содержание
задним ходом
Движение задним ходом: начало движения вперед, движение по прямой,
остановка, осмотр дороги через зеркала заднего вида, включение передачи
заднего хода, движение задним ходом по прямой, контролирование
траектории и безопасности движения через зеркала заднего вида, остановка;
31
4
3
6
3
2
3
начало движения вперед, движение по прямой, остановка, осмотр дороги
через зеркала заднего вида, включение передачи заднего хода, движение
задним ходом с поворотами направо и налево, контролирование траектории и
безопасности движения через зеркала заднего вида, остановка.
Тема 6. Движение
Содержание
в ограниченных
Движение в ограниченных проездах, сложное маневрирование: въезд в
проездах, сложное ворота с прилегающей и противоположной сторон дороги передним и задним
маневрирование
ходом и выезд из ворот передним и задним ходом с поворотами направо и
налево; проезд по траектории "змейка" передним и задним ходом; разворот с
применением заднего хода в ограниченном по ширине пространстве;
движение по габаритному тоннелю передним и задним ходом из положения с
предварительным поворотом направо (налево); движение по наклонному
участку, остановка на подъеме, начало движения на подъеме, остановка на
спуске, начало движения на спуске; постановка на стоянку передним и задним
ходом параллельно краю проезжей части; въезд в "бокс" передним и задним
ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево).
Тема 7. Движение с
Содержание
прицепом <2>
Движение с прицепом: сцепление с прицепом, движение по прямой,
расцепление; движение с прицепом передним и задним ходом с поворотами
направо и налево; въезд в "бокс" с прицепом передним и задним ходом из
положения с предварительным поворотом направо (налево).
Итого по разделу
Раздел 2 Обучение вождению в условиях дорожного движения
Тема 8. Вождение
Содержание
по учебным
Вождение по учебным маршрутам: подготовка к началу движения, выезд
маршрутам <3>
на дорогу с прилегающей территории, движение в транспортном потоке, на
поворотах, подъемах и спусках, остановка и начало движения на различных
участках дороги и в местах стоянки; перестроения, повороты, разворот вне
перекрестка, опережение, обгон, объезд препятствия и встречный разъезд,
движение по мостам и путепроводам, проезд мест остановок маршрутных
транспортных средств, пешеходных переходов и железнодорожных
переездов; проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков в прямом
32
8
3
6
3
30
3
42
3
направлении, с поворотами направо и налево, разворотом для движения в
обратном направлении; движение в транспортном потоке вне населенного
пункта; движение в темное время суток (в условиях недостаточной
видимости).
Дифференцированный зачет
42
Итого по разделу
72
Итого
<1> Обучение проводится на учебном транспортном средстве.
<2> Обучение проводится по желанию обучающегося. Часы могут распределяться на изучение других тем по разделу. Для
выполнения задания используется прицеп, разрешенная максимальная масса которого не превышает 750 кг.
<3> Для обучения вождению в условиях дорожного движения организацией, осуществляющей образовательную деятельность,
утверждаются маршруты, содержащие соответствующие участки дорог.
33
Тематическое планирование учебных часов вождения автомобиля категории «С»
№
Наименование темы занятия
Час.
Первоначальное обучение вождению
30
1
Посадка, действия органами управления
2
2
Пуск двигателя, начало движения, переключение передач
2
3
Начало движения, движение по кольцевому маршруту
2
4
Остановка в заданном месте с применением различных способов
2
торможения
5
Повороты в движении
2
6
Разворот для движения в обратном направлении
2
7
Проезд перекрестка и пешеходного перехода
2
8
Движение задним ходом
2
9
Движение в ограниченных проездах, сложное маневрирование
2
10
Въезд в ворота с прилегающей и противоположной сторон дороги передним
2
и задним ходом
11
Въезд в ворота с прилегающей и противоположной сторон дороги передним
2
и задним ходом
12
Разворот с применением заднего хода в ограниченном по ширине
2
пространстве
13
Сцепление с прицепом, движение с прицепом
2
14
Движение с прицепом передним и задним ходом с поворотами
2
15
Въезд в "бокс" с прицепом передним и задним ходом
2
Обучение вождению в реальных дорожных условиях
Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения
22
16
Подготовка к началу движения, выезд на дорогу с прилегающей территории
2
17
Движение в транспортном потоке
2
18
Проезд нерегулируемых перекрестков в прямом направлении
2
19
Проезд нерегулируемых перекрестков с поворотами
2
20
Проезд нерегулируемых перекрестков с разворотами
2
21
Остановка и начало движения на различных участках дороги и в местах
2
стоянки
22
Перестроения, повороты, разворот вне перекрестка
2
23
Опережение, обгон, объезд препятствий и встречный разъезд
2
24
Движение по мостам и путепроводам, проезд обозначенного места
2
остановки общественного транспорта
25
Проезд пешеходных переходов (железнодорожных переездов)
2
26
Движение на поворотах, подъемах и спусках
2
Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения
20
27
Движение на поворотах, подъемах и спусках
2
28
Проезд пешеходных переходов
2
29
Опережение, обгон, объезд препятствий и встречный разъезд
2
30
Движение по мостам и путепроводам, проезд обозначенного места
2
остановки общественного транспорта
31
Перестроения, повороты, разворот вне перекрестка
2
32
Проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков с поворотами
2
направо и налево, разворотом для движения в обратном направлении
33
34
35
36
Проезд регулируемых и нерегулируемых перекрестков с разворотом для
движения в обратном направлении
Движение в транспортном потоке вне населенного пункта
Движение в темное время суток
Дифференцированный зачет
итого
2
2
2
2
72
3.4.2. Контроль и оценка результатов освоения общих и профессиональных
компетенций профессионального модуля
ПМ 03 Транспортировка грузов при прохождении учебной практики
Результаты
Основные показатели оценки
(освоенные
результата
профессиональные
компетенции)
ПК 3.1. Управлять
Безопасное управление
автомобилями
транспортными средствами в
категорий «С»
различных дорожных и
метеорологических условиях в
соответствии с основами
законодательства в сфере
дорожного движения, основами
безопасного управления
транспортным средством.
ПК 3.2. Выполнять Точное и правильное
работы по
выполнение работ по приему,
транспортировке
размещению и перевозки
грузов
грузов.
Формы и
методы
контроля и
оценки
Индивидуальная Экспертная
карточка
оценка
учета вождения выполнения
транспортных
практического
средств
задания
категории «С»
Индивидуальная
карточка
учета вождения
транспортных
средств
категории «С»
Экспертная
оценка
выполнения
практического
задания
ПК 3.3.
Осуществлять
техническое
обслуживание
транспортных
средств в пути
следования
Индивидуальная
карточка
учета вождения
транспортных
средств
категории «С»
Экспертная
оценка
выполнения
практического
задания
ПК 3.4. Устранять
мелкие
Правильное проведение
осмотра транспортных средств
перед выездом и при
выполнении поездки в
соответствии с
технологическими картами,
техническими условиями.
Точное выполнение работ при
заправке транспортных средств
ГСМ и техническими
жидкостями в соответствии с
нормами, требованиями охраны
труда.
Правильное выполнение работ
по устранению мелких
35
Формы
отчетности
Индивидуальная Экспертная
карточка
оценка
неисправности,
возникающие во
время эксплуатации
автотранспортных
средств
ПК 3.5. Работать с
документацией
установленной
формы
неисправностей, возникших во
время эксплуатации
транспортных средств
учета вождения
транспортных
средств
категории «С»
выполнения
практического
задания
Правильное оформление
товарно-транспортной
документации в соответствии с
требованиями к заполнению
Индивидуальная
карточка
учета вождения
транспортных
средств
категории «С»
Экспертная
оценка
выполнения
практического
задания
ПК 3.6. Проводить
первоочередные
мероприятия на
месте дорожнотранспортного
происшествия
Правильное оформление
документации о ДТП
Индивидуальная
карточка
учета вождения
транспортных
средств
категории «С»
Экспертная
оценка
выполнения
практического
задания
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять
проверить у обучающихся не только сформированности профессиональных компетенций,
но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений
Результаты
(освоенные общие
компетенции)
ОК.1 Понимать
сущность и
социальную
значимость своей
будущей профессии,
проявлять к ней
устойчивый интерес
Основные показатели оценки
результата
Демонстрация интереса к будущей
профессии в процессе освоения
образовательной программы, участие
в НОУ, олимпиадах
профессионального мастерства,
фестивалях, конференциях.
Участие в олимпиадах (предметных,
по специальности) городских,
районных, областных, региональных;
Активное участие во внеклассных
мероприятиях по специальности
ОК.2
Обоснование выбора и применения
Организовывать
методов и способов решения
собственную
профессиональных задач, исходя из
деятельность,
цели и способов ее достижения,
исходя из цели и
определенных руководителем;
способов ее
Демонстрация эффективности и
достижения,
качества выполнения
определенных
профессиональных задач.
руководителем
Решение стандартных и
нестандартных профессиональных
задач
ОК.3 Анализировать Демонстрация способности
36
Формы и методы
контроля и оценки
Наблюдение и оценка
достижений обучающихся
на практических занятиях,
учебной практике,
внеаудиторной
самостоятельной работе.
Наблюдение и оценка
достижений обучающихся
на практических занятиях,
учебной практике.
Наблюдение и оценка
рабочую ситуацию,
осуществлять
текущий и итоговый
контроль, оценку и
коррекцию
собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей
работы
ОК.4 Осуществлять
поиск информации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач
ОК.5 Использовать
информационнокоммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности
ОК.6 Работать в
коллективе и
команде,
эффективно
общаться с
коллегами,
руководством,
клиентами.
ОК.7 Исполнять
воинскую
обязанность, в том
числе с
применением
полученных
профессиональных
знаний (для
юношей).
анализировать рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей
работы.
достижений обучающихся
на практических занятиях,
учебной практике.
Нахождение и использование
информации для эффективного
выполнения профессиональных
задач.
Наблюдение и оценка
достижений обучающихся
на практических занятиях,
учебной практике,
внеаудиторной
самостоятельной работе.
Демонстрация навыков
использования информационнокоммуникационных технологий в
профессиональной деятельности.
Наблюдение и оценка
достижений обучающихся
на практических занятиях,
учебной практике,
внеаудиторной
самостоятельной работе.
Наблюдение и оценка
достижений обучающихся
на практических занятиях,
учебной практике,
внеаудиторной
самостоятельной работе.
Взаимодействие с обучающимися,
преподавателями и мастерами в ходе
обучения.
Демонстрация готовности к
исполнению воинской обязанности.
Применение профессиональных
знаний в ходе исполнения
обязанностей военной службы на
воинских должностях в соответствии
с полученной специальностью.
37
Наблюдение и оценка
достижений обучающихся
во время учебной
практики, военных сборах.
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
-учебной и производственной практики модуля
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования
Реализация программы предполагает наличие:
Учебного полигона для выполнения работ по технологии возделывания
продукции растениеводства.
Учебного полигона по вождению автомобиля категории «С»
Учебного трактородрома.
Учебных мастерских.
Участка по техническому обслуживанию тракторов и автомобилей.
Боксов для хранения техники.
Лабораторий "Тракторы", "Сельскохозяйственные машины".
Автотракторного парка:
Трактор МТЗ-80.
Трактор МТЗ-82.
Трактор ДТ-75.
Зерноуборочный комбайн СК-5 «Нива».
Грузовой автомобиль ЗИЛ5301 «Бычок»
Сельскохозяйственные машины:
Плуг ПН-3-35.
Плуг ПГП-3-40.
Культиватор КПС-4.
Культиватор окучник навесной КОН-2,8.
Косилка сегментная КС-2,1.
Разбрасыватель органических удобрений ПРТ-10.
Картофелесажалка СН-4Б.
Картофелекопалка КТН-2Б.
Сеялка зернотуковая СЗ-3,6.
Разбрасыватель минеральных удобрений НРУ-0,5.
Борона зубчатая БЗ-0,8.
Прицеп тракторный 2-ПТС-4.
Прицеп тракторный 2-ПТС-9.
ПМ.02 Транспортировка грузов
Реализация программы модуля осуществляется в:
Кабинете Безопасность дорожного движения
Оборудование учебных кабинетов, лабораторий, мастерских
Кабинет «Безопасность дорожного движения»
Стенд по БДД , Стенды тематические
Плакаты тематические
38
Стенд «Первая медицинская помощь»
Стенд «Эвакуация пострадавшего из автомобиля»
Автотренажер автомобильный (категория С) монитор, руль
Плакаты светофоры и дорожные знаки «Правила безопасности движения»
Компьютер для преподавателя
Мультимедийное оборудование
Столы ученические – 13 шт., стул -26 шт.
Электронные образовательные ресурсы «Устройство автомобиля»
Площадка для учебной езды:
Эстакада для автомобилей
Комплект разметочного оборудования
Транспортные средства категории «С»
Марка, модель
Тип транспортного средства
Категория транспортного средства
Год выпуска
Государственный регистрационный знак
Регистрационные документы
ЗИЛ 5301 Бычок
Бортовой
С
2007
В111РК35
35 ХЕ 583845
Собственность или иное законное основание владения
транспортным средством
Собственность вологодской
области
Техническое состояние в соответствии с п. 3 Основных
положений
исправно
Наличие тягово-сцепного (опорно-сцепного) устройства
не имеется
Тип трансмиссии (автоматическая или механическая)
механическая
Дополнительные педали в соответствии с п. 5 Основных
положений
Зеркала заднего вида для обучающего вождению в
соответствии с п. 5 Основных положений
Опознавательный знак «Учебное транспортное средство» в
соответствии с п. 8 Основных положений
Наличие информации о внесении изменений в конструкцию ТС
в регистрационном документе
Соответствует (не соответствует) установленным требованиям
имеются
имеются
имеется
имеется
Соответствует
4.2 ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования
ПМ 03 Перевозка грузов
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
39
1.Пучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов / Под ред. Пучина
Е.А. (8-е изд., стер.) учеб. пособие 2013
2.Организация и технология механизированных работ, Верещагин, 2009
3.Устинов А.Н. Сельскохозяйственные машины (12-е изд., стер.) учеб. пособие
2014
4.Двигатели тракторов, Нерсесян; 2007
5.Справочник слесаря, Покровский
6.Справочник автослесаря, Круглов
7.Слесарь по ремонту автомобилей, Кузнецов
8.Тракторы, Родичев, 2007
9.Пучин Е.А. Техническое обслуживание и ремонт тракторов / Под ред. Пучина
Е.А. (8-е изд., стер.) учеб. пособие 2013
10.Родичев В.А. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей.
11.Учебник водителя транспортных средств категории <С> (10-е изд., стер.) учебник
2014
12.Правила дорожного движения РФ(текст): утв Советом Министров –
Правительством Рос. Фед. 23.10.1993 по состоянию на 08.04.2014. – М.: мир Автокниг:
ГрандКнига, 2014
13.Первая помощь для водителей / Пособие Дедурный Л.И., Неудахина Г.В.,
Закурдаева А.Ю.. – М.: ООО «Мир Автокниги», 2013.
Дополнительные источники:
1. Н.И. Верещагин Организация и технология механизированных работ в
растениеводстве М академия 2008г. 416с.
2. В.А. Родичев Тракторы М Академия 2009 г. 256 с.
3. В.И. Неросян Двигатели тракторов М Академия 2009 г. 272 с.
4. В.В. Курчаткин Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском
хозяйстве 2007 г. 464 с.
5. А.Н. Устинова Сельскохозяйственные машины М Академия 2009 264с.
6. Вареина Л.И., Краснов М.М.Основы технической механики. М.: Академия,
2009г.
7. Покровский Б.С. Основы слесарного дела. М.: Академия, 2010г.
8. Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело. М.: Академия,2009г.
9. Покровский Б.С. Скакун В.А. Слесарное дело: Учебник – М., Профобиздат
Академия, 2008.-320с.
10. Чумаченко Ю.Т.; Автомобильный электрик. Электрооборудование и
электронные системы автомобилей: Учебное пособие; Феникс. 2006г
11. Набоких В.А. Электрооборудование автомобилей и тракторов. – М.: Академия,
2011.
12. «Техническая механика»,
Вереина Л.И. ;
учебное пособие,(6-е
изд.,стер),«Академия», 2008г.
Интернет- ресурсы:
1.Техническая литература (Электронный
http//www/tehlit.ru, свободный.- Загл. С экрана.
40
ресурс).
–
Режим
доступа:
2.Порта нормативно-технической документации(Электронный ресурс). – Режим
доступа: http//www/pntdoc/ru, свободный. – Загл.с экрана.
3.Автомобильный
транспорт
(Электронный
ресурс).Режим
доступа:
http//www/at/asmap.ru, свободный.
4.http://www.viamobile.ru/index.php - библиотека автомобилиста
Нормативно-правовые источники: СНиП 2.05.07 – 91* «Промышленный транспорт»
утв. Постановлением Госстроя России от 28 ноября 1991 г. N 18 Дата введения 1 июля
1992г.
Отечественные журналы:
1. «Сельскохозяйственная техника: обслуживание и ремонт»
2. «Автотранспорт: эксплуатация обслуживание и ремонт»
4.3
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К
ПРОЦЕССА
ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования
Освоение программы учебной и производственной практики базируется на
изучении общепрофессиональных дисциплин, материаловедение и МДК.01.01
Технология механизированных работ в сельском хозяйстве и МДК.01.02 Эксплуатация
и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках
профессионального
модуля
«Эксплуатация
и
техническое
обслуживание
сельскохозяйственных машин и оборудования» является освоение учебной практики в
рамках данного профессионального модуля.
Производственная практика должна проводиться в организациях, направление
деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Медицинские
ограничения
регламентированы
Перечнем
медицинских
противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.
ПМ.03 Транспортировка грузов
Освоение программы учебной базируется МДК.02.01 Теоретическая подготовка
водителей автомобилей категорий «С». К
первоначальному обучению вождению
допускаются обучающиеся имеющие медицинское заключение (справку установленного
образца), к практическому вождению в условиях реального дорожного движения,
обучающиеся сдавшие экзамен по правилам дорожного движения.
Медицинские
ограничения
регламентированы
Перечнем
медицинских
противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной и
производственной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд
по профессии на 1- 2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее и ли среднее
41
образование по профилю профессии, проходить
профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
обязательную
стажировку
в
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
Результаты (освоенные
Основные показатели оценки
Формы и методы
профессиональные
результатов
контроля и оценки
компетенции)
ПМ.01 Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и
оборудования
ПК1.1 Управлять
Самостоятельное управление
Экспертная оценка
тракторами и
тракторами и самоходными
деятельности
самоходными
сельскохозяйственными машинами. обучающегося при
сельскохозяйственными
Безопасное выполнение работ по
прохождении учебной,
машинами всех видов в
перевозке грузов на тракторных
производственной
организациях сельского
прицепах.
практик.
хозяйства
Экзамен
квалификационный.
ПК 1.2 Выполнять работы Выполнение работ по
Экспертная оценка
по возделыванию и
комплектованию машинновыполнения
уборке
тракторных агрегатов
практических заданий,
сельскохозяйственных
Выполнение работ по обработке
выполненных работ,
культур в растениеводстве почвы
решенных задач и
Выполнение агротехнических
производственных
приемов по уходу за
ситуаций.
сельскохозяйственными
Зачет по
культурами
производственной
Выполнение уборочных работ
практике.
Решение производственных задач и Экзамен
производственных ситуаций
квалификационный
ПК 1.3 Выполнять работы Проведение работ по
Экспертная оценка
по обслуживанию
обслуживанию технологического
деятельности
технологического
оборудования животноводческих
обучающегося при
оборудования
комплексов и механизированных
прохождении учебной,
животноводческих
ферм.
производственной
комплексов и
практик.
механизированных ферм
Экзамен
квалификационный.
ПК 1.4 Выполнять работы Точное определение
Экспертная оценка
по техническому
неисправностей
деятельности
обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и
обучающегося при
сельскохозяйственных
оборудования.
прохождении учебной,
машин и оборудования в
Определение средств и видов
производственной
42
мастерских и пунктах
технического
обслуживания
технического обслуживания
тракторов, сельскохозяйственных
машин и оборудования.
Проведение ежесменного
обслуживания тракторов,
сельскохозяйственных машин и
оборудования.
ПМ.03 Транспортировка грузов
практик.
Экзамен
квалификационный.
ПК 3.1. Управлять
автомобилями категорий
«С»
- наблюдение;
оценка
практическому
вождению;
ПК 3.2. Выполнять
работы по
транспортировке грузов
-безопасное управление
транспортными средствами в
различных дорожных и
метеорологических условиях в
соответствии с основами
законодательства в сфере
дорожного движения, основами
безопасного управления
транспортным средством.
- точное и правильное выполнение
работ по приему, размещению и
перевозки грузов.
ПК 3.3. Осуществлять
техническое
обслуживание
транспортных средств в
пути следования
-правильное проведение осмотра
транспортных средств перед
выездом и при выполнении поездки
в соответствии с технологическими
картами, техническими условиями.
-точное выполнение работ при
заправке транспортных средств
ГСМ и техническими жидкостями в
соответствии с нормами,
требованиями охраны труда.
ПК 3.4. Устранять мелкие -правильное выполнение работ по
неисправности,
устранению мелких
возникающие во время
неисправностей, возникших во
эксплуатации
время эксплуатации транспортных
автотранспортных средств средств
ПК 3.5. Работать с
-правильное оформление товарнодокументацией
транспортной документации в
установленной формы
соответствии с требованиями к
заполнению
ПК 3.6. Проводить
-правильное оформление
первоочередные
документации о ДТП
мероприятия на месте
дорожно-транспортного
происшествия
ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
Результаты (освоенные
Основные показатели оценки
профессиональные
результатов
43
по
- наблюдение;
- наблюдение;
-оценка по
практическому
вождению;
- наблюдение;
- наблюдение;
- наблюдение;
-оценка выполнения
практических работ;
Формы и методы
контроля и оценки
компетенции)
ОК 1. Понимать сущность
и социальную значимость
своей будущей профессии,
проявлять к не устойчивый
интерес.
ОК 2. Организовать
собственную деятельность,
исходя из цели и способов
ее достижения,
определенных
руководителем.
ОК 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль,
оценку и коррекцию
собственной деятельности,
нести ответственность за
результаты своего труда.
ОК 4.Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач.
ОК 5. Использовать
информационно
коммуникационные
технологии в
профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работа в коллективе
и команде, эффективно
общаться с коллегами,
- анализ ситуации на рынке
труда;
- быстрая адаптация к
внутриорганизационным
условиям труда;
- участие в работе кружка
технического творчества,
конкурсах профессионального
мастерства, профессиональных
олимпиадах;
- активность, инициативность в
процессе освоения
профессиональной
деятельности.
- определение цели и порядок
работ;
- обобщение результата;
- использование в работе
полученные ранее знания и
умения;
- рациональное распределение
времени при выполнении работ.
- самоанализ и коррекция
результатов собственной
деятельности;
- способность принимать
решения в стандартных и
нестандартных
производственных ситуациях;
- ответственность за свой труд.
- обработка и структурирование
информации;
- нахождение и использование
источников информации.
- нахождение, обработка,
хранение и передача
информации с помощью
мультимедийных средств
информационнокоммуникативных технологий;
- работа с различными
прикладными программами.
- терпимость к другим мнениям
и позициям;
- оказание помощи участникам
44
- наблюдение за
выполнением
практических работ; конкурсных работ;
- участием во
внеурочной
деятельности.
- наблюдение за
выполнением
практических работ; участием во внеурочной
деятельности.
- наблюдение за
выполнением
производственных работ;
- конкурсных работ; участие во внеучебной
деятельности.
- наблюдение за
выполнением
производственных работ;
- конкурсных работ;
- участие во внеучебной
деятельности.
- наблюдение за
выполнением
производственных работ;
- конкурсных работ;
участие во внеучебной
деятельности.
- наблюдение за
выполнением
производственных работ,
руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую
обязанность, в том числе с
применением полученных
профессиональных знаний
(для юношей).
команды;
- нахождение продуктивных
способов реагирования в
конфликтных ситуациях;
- выполнение обязанностей в
соответствии с распределением
групповой деятельности.
- уровень физической
подготовки;
- стремление к здоровому
образу жизни;
- активная гражданская позиция
будущего военнослужащего;
- занятия в спортивных секциях.
45
конкурсных работ,
участие во внеучебной
деятельности.
- наблюдение за
выполнением
конкурсных работ,
участие во внеучебной
деятельности.