3 тур научная статья

Министерство образования и науки Республики Казахстан
ЕНУ им.Л.Н.Гумилева
Факультет журналистики и политологии
КАФЕДРА ПОЛИТОЛОГИИ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Республиканский конкурс научных работ по политологии
к дню Первого Президента
Организаторы конкурса:
ЕНУ им.Л.Н.Гумилева
Кафедра политологии
Цель конкурса: исследование актуальных современных проблем политики Казахстана,
роли Лидера Нации в развитии современного Казахстана, План нации - 100 шагов по
реализации пяти институциональных реформ Н.Назарбаева, повышение творческой
активности студентов
Участники
Участниками конкурса могут быть студенты высших учебных заведений
Сроки проведения
Конкурс является ежегодным. Срок подачи заявки: до 1 декабря, подведение итогов - с 8
по 10 декабря.
Формы проведения конкурса:
1 тур: тест по теоретической политологии
2 тур: творческое задание – написание эссе на тему: «Сильная нация – сильное
государство (5 реформ - 100 шагов)» или «Пять институциональных реформ в
концепции сильного Казахстана»
Каждому участнику выдается памятка по выполнению заданий второго тура.
Выполненное эссе оценивается по следующим критериям: степень раскрытия сути
проблемы, логика автора, научность, умение использовать фактический материал (по
каждому критерию выставляются отдельные оценки каждым из членов жюри). В
творческом задании необходимы ссылки и минимальный объем (требования
оговариваются в памятках).
3 тур научная статья
Конкурсная комиссия рекомендует к награждению призеров в следующем порядке:
за 1 место - дипломами Университета I степени (не более 2 студентов) (кубок
призера олимпиады, ценные призы).
за 2 место - дипломами Университета II степени (не более 2 студентов), ценные
призы (книги по политологии);
за 3 место - дипломами Университета III степени (не более 2 студентов) ценные
призы (книги по политологии).
Адрес оргкомитета:
Оргкомитет: ЕНУ им. Л.Н.Гумилева, Факультет журналистики и политологии, кафедра
политологии, г.Астана, ул.Янушкевича, 6, 206 кабинет
Председатель оргкомитета: зав. кафедрой политологии, к.полит.н., профессор Нечаева
Елена Леонидовна
Отв. секретарь: и.о.доцента, доктор Ph.D Копежанова Дана Едигеевна (сот. 87075204740)
Кафедра
политологии:
709-500
(внут.
35-213)
E-mail:
politologiya206@yandex.kz, dana-phd@mail.ru
ПО ИТОГАМ КОНКУРСА БУДЕТ ИЗДАН СБОРНИК ДОКЛАДОВ.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ:
Материалы, которые будут опубликованы в сборнике должны соответствовать
следующим требованиям:
Текст доклада не менее 3 и не более 6 страниц формата А4 должен быть набран в
текстовом редакторе MS Word, шрифт Times New Roman, Times New Roman KZ,
(межстрочный интервал – 1, размер шрифта – 14, все поля – 2 см). В верхней правой части
листа – фамилия и имя автора, в скобках ФИО научного руководителя и ниже,
посередине, название доклада. Список литературы помещается в конце текста и
составляется в порядке упоминания работ, ссылки в тексте оформляются в квадратных
скобках (см. прилож. 1).
Взнос участников, связанный с выпуском сборника материалов, составляет 1000 тг.
для студентов и 2500 тг. для других участников, а для призеров публикация бесплатно.
Работы, превышающие указанный объем, приниматься не будут. Научные статьи
направляются по электронному адресу: dana-phd@mail.ru, politologiya206@yandex.kz
Приложение 1
Образец оформления статьи
Соколов А.
(научный руководитель: ст. преподаватель Жусупова Ж.Г.)
Образовательный выбор казахстанской молодёжи
В условиях глубоких социально-экономических и политических преобразований в
постсоветских странах проблема образования приобретает первостепенное значение.
Традиционно,
образование
рассматривается
как
«результат
усвоения
систематизированных знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности,
эмоционально-ценностного отношения к миру» [1, с. 89].
Социологом Ф. Э. Шереги система образования определяется как базисный
социальный институт, определяющий уровень научно-технического, экономического и
культурного прогресса общества: «Чтобы стимулировать этот прогресс, данный институт
должен не только соответствовать потребностям времени, но и обладать способностью к
опережающему развитию, создавая при этом условия для развития личности» [2, с. 7].
Между тем, образование, выступающее в роли института социализации, следует
рассматривать как «особую деятельность, превращающую молодежь из объекта в субъект;
и как особую ценность, благо, по-новому воспринимаемое обществом и самой
молодежью» [3, с. 64].
Литература:
1.
Большой энциклопедический словарь: В 2 т., Т. 2. – М., 1991. – 863 с.
2.
Шереги Ф.Э. Социология образования: прикладные исследования/ Ф.Э
Шереги. Москва: Academia, 2001. - 463 с.
3. . Тесленко А.Н. Ценностно-мотивационные ориентиры будущих студентов
казахстанских вузов // Педогогика. Психология. – 2012. - №1. С. 63-72.