Проект «День Победы

Проект «День Победы».
Цель проекта: закрепление знаний детей о том, как защищали русские люди свою
Родину в годы войны, как живущие помнят о них.
Задачи проекта:
 Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной
войны;
 Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в
Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.: в честь героев слагают стихи
и песни, воздвигают памятники;
 Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во
время Великой Отечественной войны;
 Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и
содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств;
 Формировать мнение о недопустимости повторения войны.
Организация деятельности над проектом.
1. Деятельность педагогов:
 Подготовка методических и дидактических материалов;
 Проведение интересных занятий, организация выставок;
 Отражение данной тематики при создании тематического планирования
учебной программы;
 Чтение художественной литературы: С Алексеев "Они защищали
Москву", Л.Кассиль "Твои защитники", С.Михалков "День Победы",
заучивание стихов к празднику;
 Индивидуальные и коллективные беседа о Великой Отечественной войне;
 Слушание песен военно- патриотической тематики;
 Тематическое содержание книжного уголка;
 Подбор открыток, иллюстраций, фотографий для оформления альбомов
«Наша Армия родная»;
 Рассматривание открыток, иллюстраций с изображением родов войск,
памятников воинам, обелисков;
 Прослушивание музыкальных произведений: марши - Д.Кабалевский
"Марш" (детский), П.Чайковский "Марш деревянных солдатиков",
Г.Свиридов "Военный марш", В.Агапкин "Прощание славянки".
2. Деятельность детей:
 Участие в конкурсах, праздниках, беседах;
 Самостоятельная художественная деятельность, изготовление поделок на
военные темы в подарок папе, дедушке, выставка рисунков детей;
 Заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе,
дружбе и товариществе, предложенных педагогами; рисование
понравившихся сюжетов на военную тему по прочитанным
произведениям;
 Исполнение сюжетно-ролевых игр "Пограничники", "Моряки".
3. Деятельность родителей:
 Участие во всех мероприятиях, организуемых в группе;
 Рисование с детьми сюжетов на военную тему;
 Подборка детьми вместе с родителями исторического материала
(фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в
исторических боевых традициях.
4. В проекте участвуют воспитанники средней, старшей, компенсирующей,
подготовительной группы, старшей разновозрастной и разновозрастной
группы дошкольной организации.
5. Ожидаемые положительный результаты данной деятельности:



позитивные изменения в речи детей;
уважение к ветеранам войны;
правильное отношение к войне «Худой мир лучше доброй ссоры».
План мероприятий
Рассказ-беседа "Великая Отечественная война"
Рассказ-беседа "Женщины на защите отечества"
Рассказ-беседа "Дети и война"
Рассказ-беседа "Четвероногие помощники на фронте
Рассказ-беседа "Праздник День Победы
Чтение художественной литературы: С Алексеев "Они защищали Москву",
Л.Кассиль "Твои защитники", С.Михалков "День Победы", заучивание стихов к
празднику
Конкурс на лучший рисунок, поделку к Дню Победы.
Праздничный утренник посвященный празднику Великой Победы
Экскурсия к обелиску, возложение цветов, венка.
Экскурсия в БУК «Заречная библиотеку» за книгами по военной тематике
Ширмы, советы родителям, что и как рассказывать детям о войне.
Заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и
товариществе.
План подготовки и проведения мероприятий на время реализации проекта.
№
1
Мероприятия
Утверждение
плана
мероприятий,
Группы
Для всех педагогов
дошкольной
организации.
Форма
проведения
Педагогический
час.
Ответственн
ые
Старший
воспитатель
Сроки
Январь
2
посвященных 70летию Победы в
ВОВ
Тематические
беседы, чтение
художественной
литературы
3
«Наша Родина –
Россия»
4
«Наша армия. 23
февраля – День
защитника
Отечества»
5
Профессии
в
годы войны, как
инструмент
Победы.
6
«Вечная память
героям!»
7
«Воспитательно
–
образовательная
работа с детьми и
родителями по
патриотическому
воспитанию»
«Мы – будущие
защитники»,
посвященное
Дню
Защитника Отеч
ества
«Они сражались
8
9
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Педагоги дошкольной
организации.
Образовательна
я деятельность
Воспитатели
групп
Январь –
май.
Тематическая
неделя
Воспитатели
групп
Февраль
Тематическая
неделя
Воспитатели
групп
Февраль
Тематическая
неделя
Воспитатели
групп
Январь
Оформление кн Воспитатели
ижных уголков, групп
информационн
ых
папок в
раздевалках
детского сада.
Апрель
Круглый стол
Старший
воспитатель
Апрель
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная
группы.
Спортивное
мероприятие
Инструктор по
физической
культуре,
воспитатели
групп.
Февраль
Средняя, старшая,
Фотовыставка
Воспитатели
Февраль
за Родину»
10
«Спасибо, за
мир!»
11
«Наше село и его
герои».
12
«Никто не забыт,
ни что не
забыто…»
13
«Салют
Победы», «9
мая»
14
Мультимедийны
е презентаций о
ВОВ. Беседы с
детьми фильмах
о ВОВ.
15
«Эхо Победы»
16
«Анализ плана
Мероприятий,
посвященных 70летию Победы в
Великой
Отечественной
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Средняя, старшая,
компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная,
разновозрастная
группы.
Компенсирующая,
подготовительная,
старшая
разновозрастная
группы
Педагоги дошкольной
организации.
групп
Изготовление
поздравительны
х открыток
ветеранам и
труженикам
тыла
Воспитатели
групп
Апрель
Тематическая
неделя
Воспитатели
групп
Апрель
Праздничное
мероприятие
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
групп
Май
Выставка
детских
рисунков
Воспитатели
групп
Май
Просмотр
мультфильмов.
Воспитатели
групп
Май
Экскурсия в
краеведческий
музей
Воспитатели
групп
Май
Круглый стол
Старший
воспитатель
Июнь
войне
17
18
Постоянная
работа с сайтом о
проведении
мероприятий по
теме.
Участие
родителей
(законными
представителями
) воспитанников
в реализации
мероприятий
посвященных 70летию Победы в
Великой
Отечественной
войне
Педагоги дошкольной
организации.
Информирован
ие через Сайт
ДОО
Организаторы
сайта.
С января
по июнь
Педагоги дошкольной
организации.
Взаимодействие
с родителями
(законными
представителям
и)
воспитанников.
Воспитатели
дошкольной
организации,
специалисты,
старший
воспитатель
С января
по июнь
План мероприятий посвящённых 70 -летию Дня Победы в войне 1941-1945 г.г (для
средней, старшей, подготовительной групп)
Октябрь
Задачи: 1.Расширять знания о родной стране, крае, районе,селе 2.Развивать речь,
познавательный интерес, умение высказывать свои мысли. 3.Воспитывать любовь
к родной стране, краю. Мероприятия
1.Беседа «Лучше нет родного края»
2.Обыгрывание стихотворения Приходько «Лучше нет родного края»
3.Чтение стих. «Рисую Родину»
4.Рисование «Родной край»
5.Занятие «Осеннее путешествие по родной стране»
6.Беседа «Наше Сергиевское– капелька России»
7.Заучивание пословиц и поговорок о Родине.
8.Беседа «Богатство родного края»
9.Чтение стих. «Где всего прекрасней на Земле»
10.Прослушивание песен о Родине.
11.Фестиваль песен «Дорогая моя столица»
12.Работа с родителями оформление стенда «Слава тебе победитель солдат»
13.Рассматривание иллюстраций из книги «Москва – столица России»
14.Дидактическая игра «Подбери картинку» цель: закрепить знания о военных и их
техники.
Ноябрь
Задачи: 1.Знакомить детей с городами- героями и главным городом-героем
Москвой,её достопримечательностями. Расширять знания о защитниках земли
русской в разные времена.
2.Развивать познавательный интерес, желание узнать больше об истории России.
3.Воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа.
Мероприятия 1.НОД «Москва –город герой»
2.Развлечение «Наша Родина - колыбель героев»
3.Рассматривание иллюстраций «Москва – город герой»
4.Литературный досуг «Защитники Москвы» (вечером)
5.Просмотр презентации «Живи в веках моя Россия»
6Беседа о воине-солдате
. 7.Рассматривание иллюстраций «О родах войск в Великую Отечественную
войну»
8.Беседа «О городах героях»
9.Заучивание пословиц о храбрости и смелости героев- солдат.
10.Сюжетно-ролевая игра «Богатырская крепость»
11.Строительная игра «Крепость»
Декабрь
Задачи: 1.Знакомить летей с великой победой за Москву. Расширять знания о
военной технике, её роли в военных действиях.
2.Развивать внимание, память.
3.Воспитывать чувство уважения к защитнику-солдату.
Мероприятия
1.НОД: «Вставай страна огромная»
2.Беседа о богатыря
3.Словесная игра «Доскажи словечко» (например: меч- кладенец, палица- булатная,
богатырь- русский)
4.Выставка репродукций Васнецова «Богатыри»
5.Богатырские игры
6. Русские полководцы Кутузов, Жуков, Суворов
7.Сюжетно- ролевая игра «Защитники крепости» (на прогулке)
8.Строительство из снега крепость и игра «Метание снежков»
9.Заучивание на занятии отрывка С.Михалков «Воин – победитель»
10.Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим
прошлым России»
11.Выставка детской литературы о Великой Отечественной войне
Январь
Задачи: 1.Знакомить с традициями нашей Российской Армии, родами войск.
Формировать представления о героизме.Учить првильно понимать нравственный
смысл произведений, мотивированно оценивать поступки и характер героев.
2.Развивать умение осмысливать образное содержание и обобщение значений
пословиц.
3.Воспитывать эмоционально – положительное отношение к солдату и чувство
гордости за свой народ, армию; желание, став взрослым встать на защиту своей
страны. Мероприятия 1.Театрализация «Шёл по улице солдат» Баруздина.
2.Музыкальная гостиная: грамзаписи военных песен: «Катюша», «Вставай , страна
огромная», «Синий платочек»
3.Выставка «Награды Родины»
4.Сюжетно- ролевая игра «Мы – военные».
5. Изготовление плаката для родителей «Медали и ордена Великой Отечественной
войны»
6. Посещение на дому ветеранов войны детьми старшей и подготовительной
группы(знакомство, оказание посильной помощи)
7. Выступление с шефскими концертами «День Победы помним , деды»
8. Встреча с молодыми воинами «Наша Армия сильна»
Февраль
Задачи: 1.Познакомить детей с героизмом русских солдат; закрепить знания детей
о Защитниках Отечества.
2.Развивать речь, мышление,память.
3.Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, армию.
Мероприятия 1.Презентация «Как служат на границе»
2.Викторина «Боец – всегда молодец»
3.Дидактическая игра «Воину солдату своё оружие»
4.Конкурс чтецов «Хотят ли русские войны»
5.Спортивный праздник «Смелый, сильный вырастай»
6.Праздничный вечер посвящённый Дню Защитнику Отечества.
7.Беседа «Что должен знать будущий солдат»
8. «Воспитывая юных патриотов»(круглый стол в родительском клубе)
9. Проведение совместно с педагогами семинара практикума «Память о той войне»
Март Задачи: 1.Познакомить с героями – детьми воевавшими в годы Великой
Отечественной войны. Показать героизм, мужество,смелость.
2.Развивать исторический кругозор.
3.Воспитывать гордость и уважение к людям отдавшим жизнь за победу.
Мероприятия
1.Театрализованное представление «Достойны памяти – героев»
2.Конкурс детского рисунка «Пусть всегда будет солнце».
3.НОД «Подвиги детей в годы Великой Отечественной войны.»
4.Спортивный праздник «Города – герои»
5.Чтение стихотворения Твардовского «О мальчике –герое»
6.НОД «Всё для фронта, всё для победы»
7.Для родителей папка – передвижка «Наши – земляки в годы войны»
8.Выставка по репродукциям художников о войне.
9. Закладка в д/с «Аллеи памяти» 10 Продолжить работу в родительском клубе
«Комитет солдатских матерей»
Апрель Задачи: 1.Продолжать знакомить с основными сражениями, историческими
событиями. 2.Развивать желание заучивать стихи о Великой Отечественной войне.
3.Воспитывать гордость и уважение к людям отдавшим жизнь за победу.
Мероприятия 1.Вечер памяти «Памяти павшим будьте достойны»
2.Дидактическая игра «Колесо истории»
3.Беседа с детьми «Славный День Победы»
4.Спортивная игра «А ну-ка, мальчики!
5.Творческий вечер стихов на военную тематику Е.Благинина «Шинель», Смирнов
«Кто был на войне»,Понаморёв, Пляцковский. 6.Советы родителям «Пусть
поколения знают»
8.Рассматривание книг и иллюстраций о Дне Победы 9. Экскурсия в библиотеку в
МКОУ СОШ №5 «Восстановление села Сергиевского в послевоенные годы» 10.
Экскурсия в библиотеку ДК (СТ.ГР.) «Наше село в годы войны
Май Задачи: 1.Учить детей помнить героическое прошлое русских людей.
Обогатить знания детей о великом, светлом празднике Дне Победы.
2.Развивать исторический кругозор.
3.Воспитывать у детей патриотические чувства, стремление быть похожими на
солдат, которые отстояли нашу Родину.
Мероприятия
1.НОД «Великий светлый День Победы»
2.Утренник посвящённый Дню Победы.
3.Вечер подвижных игр «Цвети Земля»
5.Экскурсия к памятнику «Неизвестному солдату» Возложение цветов
6.Беседа «Солдат – победитель»
7.Досуг «Радуга мира» 8.Стенд – газета для родителей «Благодарим, Вас, солдаты»
9.Конкурс чтецов «Хотят ли русские войны»
10. Вечер народных игр «Венок дружбы» Цель: расширять знания о мире, о борьбе
за мир,развивать речь, мышление, воспитывать чувство дружбы и единения
народов в борьбе за мир