Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (7 класс

Аннотация к рабочей программе предмета «Биология» (7 класс)
Рабочая программа по предмету «Биология» для 7-х классов составлена на основе
образовательной программы МБОШИ «Аскизский лицей - интернат» имени
М.И.Чебодаева на 2014-2015 учебный год, с учетом УМК Латюшина В. В., Шапкина В. А.
Согласно учебному плану на изучение биологии в 7 классе отводится 2 часа в неделю (68
часов в год).
С целью предоставления равных возможностей всем ученикам обучение построено на
дифференцированном и индивидуальном подходе в изучении биологии.
Текущий контроль
и промежуточная аттестация проводятся в соответствии с
Положением «О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся.». Предусмотрено лабораторных работ – 6,
практическая работа – 1, зачетов – 4, проверочных работ – 5.
Цели изучения биологии в 7 классе:
освоение учащимися знаний о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли
живых организмов;
овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и
явлений живой природы; работать с биологическими приборами, инструментами,
справочниками; проводить наблюдения за животными;
развитие у семиклассников познавательных интересов, интеллектуальных и
творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами,
постановки биологических экспериментов, работы с различными источниками
информации;
воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе;
использование школьниками приобретенных знаний и умений в повседневной жизни
для ухода за домашними животными.
Планируемые результаты изучения рабочей программы предмета «Биология» в 7
классе:
В результате изучения биологии обучающиеся должны
знать/понимать:
животных своего региона;
дыхание, выделение, транспорт веществ, рост, развитие, размножение, регуляция
жизнедеятельности организма; раздражимость;
уметь:
взаимосвязи организмов и окружающей среды; биологического разнообразия в
сохранении биосферы; необходимость защиты окружающей среды; родство человека с
млекопитающими животными;
описывать и объяснять результаты опытов; наблюдать за ростом и развитием животных,
поведением животных сезонными изменениями в природе;
аблицах основные части и органоиды клетки; на
таблицах органы и системы органов животных, животных отдельных типов и классов;
наиболее распространенных животных своей местности, опасных для человека животных;
ления организмов к среде обитания;
систематических групп) и делать выводы на основе сравнения;
ской
группе (классификация);
собственных поступков на живые организмы и экосистемы;
учебника отличительные признаки основных систематических групп; в биологических
словарях и справочниках значения биологических терминов; в различных источниках
необходимую информацию о живых организмах (в том числе с использованием ИКТ).
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
• выращивания и размножения домашних животных, ухода за ними..
Составители:
МО учителей биологии, химии и географии
МБОШИ «Аскизский лицей-интернат»