Что нам осень принесла

Итоговое познавательно-речевое занятие
по теме « Что нам осень принесла?»
Цель: - Обобщение знаний детей об осени и осенних явлениях
Задачи:
образовательные:
1.Активизировать и уточнить словарь по теме – Осень.
2.Закрепить обобщающие понятия – Овощи - фрукты, перелётные –
зимующие птицы, съедобные – несъедобные грибы. продолжить учить
различать некоторые лиственные и хвойные деревья
-развивающие:
1.Развивать динамическую организацию движений.
– воспитательные:
1. Формировать навыки сотрудничества, взаимодействия,
доброжелательности, самостоятельности, ответственности.
2. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Оборудование:
2 кастрюли и поднос, с фруктами и овощами 2 фартука, д/и «Дерево» с
птицами перелётными и зимующими, мяч, осенние листья (бумажные),
загадки на листьях, картинки грибов, иллюстрации деревьев (береза, дуб,
рябина, клен); бумажные листья деревьев
Предварительная работа: разучивание стихотворений, формирование
представлений и знаний, отработка лексико-грамматических категорий по
лексическим темам - Овощи-Фрукты, Перелётные птицы, Грибы, Деревья,
Золотая осень - Поздняя осень, Осенняя одежда,
Чтение художественной литературы. Рассматривание картин и иллюстраций
об осени. Рассматривание детских работ, нарисованных за осенний период.
Наблюдения на прогулке, сбор гербария. Экологические занятия и игры по
теме «Осень».
1 часть
1. Организационный момент.
Воспитатель
В круг ребята становитесь,
Но за руки не беритесь,
А послушайте загадку
И скажите мне отгадку.
Вперевалку зверь идет
По малину и по мед.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны
Дети: Мишка.
Воспитатель: - Как вы догадались, что загадка про мишку? Правильно, к
нам сегодня в гости пришел медвежонок, перед зимней спячкой хочет с вами
погулять, посмотрите, что он принес - корзинку. Давайте узнаем, что в ней
спрятано, но для этого отгадайте Мишкину загадку:
Растут — зеленеют,
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.
Дети: листики.
Воспитатель: - Как вы догадались, что загадка про листики? Посмотрите,
какие красивые разноцветные листики принес нам мишка. Ребята, а где мы
можем увидеть такие красивые листья?
- Мишка приглашает нас в лес погулять.
- Как вы думаете, что нужно надеть, чтобы отправиться на прогулку в лес?
(верхнюю одежду: шапку, пальто, сапожки)
2. Физминутка:
(воспитатель читает стихотворение и вместе с детьми выполняет движения).
Мы по камушкам идем.
По мосточку мы бредем,
Мы шагали, мы шагали и несколько не устали.
Дальше рядышком пойдем,
Дружно мы в лесок придем.
Вот и пришли мы в лес Дети мишка хочет спросить, а с какого дерева
листочки у вас отгадав загадки про какое дерево эта загадка поднимите
листочки
Растут – зеленеют.
Упадут – пожелтеют,
Полежат – почернеют. (листья)
Стоят столбы белые,
На них шапки желтые,
Летом мохнатые,
Зимой сучковатые,
Где они стоят, там и шумят. (березы)
Все мы стали рыжие,
Но ни один не дразнится,
Раз все равно мы рыжие –
Кому какая разница? (клены)
Осень в лес к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И, галдя ее клюют! (рябина)
В этот гладкий коробок
Бронзового цвета
Спрятался маленький дубок
Будущего лета. (желудь)
Молодцы ребята, а теперь положите листочки к нужному дереву
Часть – Основная часть
Игра с мячом по кругу
«Кто знает, тот продолжает…» Воспитатель начинает, называя время
года, а дети у кого оказался мяч в руках, по очереди продолжают называть
по одному времени года, который следует за названным.
Воспитатель: осень- зима- весна –лето-осень и т.д.
Ребята мишка спрашивает знаете ли вы стихи про осень?
Воспитатель: - Давайте порадуем нашего гостя, прочитаем ему
стихотворения
Стихи про осень читают дети:
песенка (с движениями рук, выполняется стоя)
МИШКА-Вы много стихов прочитали про осень, вижу, что знаете
Молодцы, а теперь все вместе споём песенку
Овощи
Тувим Юлиан (пер. С. Михалкова)
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свёклу.
Ох! ..
Вот овощи спор завели на столе √
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Картошка?
Капуста?
Морковка?
Горох?
Петрушка иль свёкла?
Ох!..
Хозяйка тем временем ножик взяла.
И ножиком этим крошить начала:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свёклу.
Ох!..
Накрытые крышкой, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка,
Капуста,
Морковка,
Горох,
Петрушка и свёкла.
Ох!..
И суп овощной оказался неплох!
-Что люди осенью собирают в садах и огородах? (урожай)
- Вы знаете, как называются плоды, которые растут на грядке? (овощи)
-А плоды, которые растут на деревьях? (фрукты)
Игра «Хозяюшка» (Сварим компот и овощной суп) Выбирают двух
девочек- поварих, им надевают фартуки и шапочки, дают по кастрюле и
предлагают сварить одной – суп, другой- компот. Перед ними на подносе
лежат муляжи овощей и фруктов вперемешку.
«Пальчиковая игра»
Пока «поварихи готовят» остальные дети вместе с осенью «рассказывают»
как заготовить капусту на зиму, выполняя движения руками по тексту:
Мы капусту - рубим, рубим
Мы морковку трём, трём
Мы капусту солим, солим
Мы капусту жмём, жмём
Дидактическая игра «Дерево» (перелётные и зимующие птицы) проводит
воспитатель:
- Что происходит осенью с птицами?
- Все улетают? Как эти птицы называются?
Описание игры: На дереве «сидят» перелётные и зимующие птицы,
каждый ребёнок по очереди подходит и называя птицу говорит - зимующая
она или перелётная, если перелётная, то птица «улетает» с дерева, если
зимующая, то остаётся.
Игра Съедобные и не съедобные грибы выбрать из корзины грибы поганки
Мишка прощается с вами ему пора ложится в спячку Он благодарит всех
детей за интересную прогулку
Дети возвращаются в группу 12345 закрыли глаза ВОЗВРАТИЛИСЬ В
ГРУППУ МЫ ОПЯТЬ
3 часть - Итог занятия:
Воспитатель:
- Что про осень вы узнали? Как узнаем, что наступила осень?
-Назовите дети приметы осени.