2.doc - Всероссийский фестиваль педагогического творчества

Профессиональный конкурс работников образования
ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС
педагогического творчества
(2012/13 учебный год)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 11» «Сказка» города Торжка Тверской области
Номинация конкурса: Педагогические идеи и технологии:
дошкольное образование
Конспект экскурсии по Музею природы
с детьми подготовительной к школе группы
«Сезонные явления в жизни растений»
Автор: Шульгина Евгения Михайловна , воспитатель.
Место выполнения работы: МБДОУ «Детский сад №11» города Торжка
Тверской области
План экскурсии:
I. Введение.
II. Основная часть.
1. Осенние явления в жизни растений.
2. Зима. Период покоя.
3. Весна. Пробуждение растений.
4. Лето. Период вегетации.
III. Заключение.
I. Введение.
Одним из наиболее ярких примеров явлений в окружающей нас природе
является смена времен года. Мы настолько привыкли к тому, что за зимой
следует весна, а затем лето и осень, что часто не обращаем внимания на
грандиозные изменения, которые совершаются при этом вокруг нас. Эти
изменения не исчерпываются только колебаниями температуры,
количеством осадков, направлением ветра и т.п. Они затрагивают и мир
живых существ. Сегодня попробуем проследить, какие же изменения в
жизни растений происходят при смене времен года.
II. Основная часть.
1.Одним из самых прекрасных времен года является осень. Нередко
можно слышать стихи об этом времени года.
Лес задумчивый овеян голубою дымкою,
Каждый листик серебрится тонкой паутинкою.
Листья кленов пестрой стайкой
Тихо – тихо падают.
От реки притихшей веет
Легкою прохладою.
Молчаливые тропинки
В даль уходят синюю,
Над лесами пролетают стаи журавлиные.
Сигналом к наступлению осени служит укорочение длины светового дня.
Вся природа готовится к холодной зиме. Осенью наши лиственные леса
меняют цвет своего наряда. Листья становятся буровато-желтые, пунцовокрасные, оранжевые…
 Посмотрите, какого цвета листья у березы? (светло-желтые)
Показ листьев. На грустные размышления наводит картина листопада.
 Для чего это явление происходит в природе? (это
приспособление для перенесения неблагоприятных зимних условий)
Действительно, если бы не листопад, то деревья не справились бы с
иссушением, так как через листья испаряется много влаги, а корни
холодную воду зимой пить не будут.
С приходом осени увядают и травянистые растения. В течение лета на
них образовывались плоды и семена и сейчас одна из главных задач –
распространение семян для продления жизни вида.
* Какие приспособления есть у растений для распространения семян?
(колючки, шипики, летучки) Показ.
Осень – пора сбора грибов и ягод.
 Какие грибы здесь представлены? Показ шляпочных грибов.
2. Зашумела, разгулялась
В поле непогода.
Принакрылась белым снегом
Гладкая дорога.
Белым следом принакрылась
Не осталось следа.
Поднялась метель да вьюга
И не видно света.
Зима – самый продолжительный сезон в наших широтах. Это самое
суровое время года. Мало тепла и света.
Зимой растительный мир производит впечатление совершенно
мертвого. На самом же деле растения находятся в глубоком покое. Спят
крепким сном деревья и кустарники, спеленав свои почечные чешуйки;
спят семена трав; спрятали свои почки от морозов под землю
многолетние травы; спят сосны и ели, крепко зажав свои семена в
шишках.
 Сравните березу осенью и березу зимой? Что изменилось? (нет
листьев, боковые побеги поникшие, ветки свисают, почки плотно
закрыты)
Посмотрите, как выглядят ветки деревьев и кустарников зимой. Показ.
У многих растений зимой продолжается распространение семян.
Обратите внимание, какие это растения? (рябина, боярышник, ясень,
липа, клен)
Что способствует этому? (сильные ветра и гладкий снег, а так же многие
плоды – корм зимующим птицам)
3. Долгие и долгие месяцы длится зима. Но вот дни становятся длиннее,
ночи короче, солнце растапливает льды и снега – значит, приходит пора
оживать природе после зимнего сна.
Замер лес в прозрачной дымке
На деревьях тают льдинки
С веток падает капель…
Снежный покров еще не успел освободить землю, а уже на первых
проталинах нам взор ласкает изумрудная зелень. Прогревает солнце
землю, и появляются первые цветущие растения – первоцветы.
 Какие это растения? (пролеска сибирская, медуница, гусиный
лук, мать-и-мачеха, примула)
Эти растения не боятся холода, и их ростки прекрасно чувствуют себя
даже в окружении снега.
А что происходит с деревьями? В их стволах начинается сокодвижение.
Питательные растворы из запасающих тканей притекают к почкам.
Обычно первыми трогаются в рост цветочные почки. Например, у нашей
красавицы березы. Посмотрите, как она изменилась! Сравните с березой
зимой.
Пришла весна! Весна красна
С зеленой травкой у окна,
Повесила сережки
Березе-белоснежке…
Показ соцветий березы, ивы и ольхи.
Пройдет еще немного времени, и они отцветут и тогда оденутся
деревья нежной ярко-зеленой зеленью.
Дружно лопаются почки
Распускаются листочки.
А весна с каждым днем убыстряет свой бег. Приходит май – месяц
зелени и цветов, а вслед за ним июнь – начало лета.
4. Летом много тепла и света. Июнь – месяц разнотравья.
Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы,
Гнут былинки до земли,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна,
Значит это уже лето,
Значит кончилась весна!
Посмотрите на экспозицию.
 Какие цветущие растения вы видите? (мать-и-мачеха, седмичник,
земляника, лютик, вероника дубравная)
Показ гербариев цветущих растений и чтение стихов Н.А. Холодовского
из «Гербария моей дочери».
III. Заключение.
Три летних месяца быстро проходят. Недаром в пословице говорится :
«Лето бежит вприпрыжку, а зима идет вразвалочку.»
Вот так вот и происходит смена времен года.
 А какое время года больше всего нравится вам?
Видите, у каждого человека свое мнение и каждое время года посвоему особенно: осень нас радует буйством красок, зима убранством
инея в морозное утро, весна зеленой дымкой над лесом и цветением
садов, а лето своими дарами, ягодами, цветами, грибами. И растения во
все времена года по-своему красивы.
Будьте же внимательны и бережливы к зеленому миру. Давайте жить
по поэтическому наказу Н.Старшинова:
Нам жить в одной семье,
Нам жить в одном кругу,
Идти в одном строю,
Лететь в одном полете…
Давайте сохраним
Ромашку на лугу,
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте.