Document 4581200

УТВЕРЖДАЮ
Проректор-директор ИПР
___________А. Ю. Дмитриев
«___»____________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И
ОБОРУДОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОРГАНИЧЕСКОГО СИНТЕЗА
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
240100 «Химическая технология»
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ
Химическая технология продуктов основного органического
нефтехимического синтеза
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)
Магистр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2012 г.
КУРС
2
СЕМЕСТР
3
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ
3
ПРЕРЕКВИЗИТЫ
М2.Б1, М2.В3.2
КОРЕКВИЗИТЫ
М2.В.2.3, М2.В.2.4, М2.В.2.1
и
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции
8 час.
Практические занятия
32 час.
Лабораторные занятия
0 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
40 час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
56 час.
ИТОГО
96 час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
зачет, КП
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
Кафедра технологии органических веществ и полимерных материалов
(ТОВПМ)
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
А. Н. Пестряков
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП
Л. И. Бондалетова
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
В.Т. Новиков
2012 г.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Код цели
Цели дисциплины и их соответствие целям ООП
Ц1
Ц2
Ц3
Ц5
Цели освоения дисциплины
«Основы современных
технологий проектирования и
оборудование предприятий
органического синтеза»
Формирование
способности
понимать
и
использовать
теоретические и практические
знания
в
инженерной
деятельности.
Формирование
способности
выполнять технологическую
часть проектов производств
органических веществ на
основе исследования кинетики
и термодинамики процессов в
аппаратах различного типа.
Формирование
творческого
мышления,
объединение
теоретических
знаний
механизма,
кинетики
и
термодинамики химических
процессов с последующей
разработкой и обоснованием
процессов и аппаратов синтеза
и
очистки
органических
веществ
Формирование
навыков
самостоятельной постановки и
проведения теоретических и
экспериментальных
исследований в области химии
и химической технологии
органических веществ
Цели ООП
Подготовка выпускников к
производственно-технологической деятельности в
области химических технологий,
конкурентоспособных на мировом рынке
химических технологий.
Подготовка выпускников к
проектно-конструкторской
деятельности в области
химических
производств,
конкурентоспособных
на
мировом рынке.
Подготовка выпускников к
научным исследованиям для
решения задач, связанных с
разработкой инновационных
методов создания химикотехнологических процессов,
веществ,
технологий
и
оборудования
Подготовка выпускников к
самообучению и непрерывному
профессиональному
самосовершенствованию
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Согласно ФГОС и ООП «Химическая технология» дисциплина
«Основы современных технологий проектирования и предприятий
органическогосинтеза» относится к профессиональному циклу и
является дисциплиной вариативной части профиля «Химическая
технология продуктов основного органического и нефтехимического
синтеза" специального модуля.
Код
Наименование дисциплины
Кредит
Форма
дисциплины
ы
контрол
ООП
я
Модуль М2 (профессиональный, 1 профиль – «Химическая
технология продуктов основного органического и
нефтехимического синтеза»)
Вариативная часть
М2.В.2.6
Основы современных технологий
3
зачет
проектирования и оборудование
предприятий органического
синтеза
До освоения дисциплины «Основы современных технологий
проектирования и предприятий органическогосинтеза» должны быть
изучены следующие дисциплины (пререквизиты):
Код
дисциплины
ООП
М2.Б1
М2.В3.2
Наименование дисциплины
Модуль М2.Б (химический)
Базовая часть
Процессы массопереноса в
системах с участием твердой фазы
Вариативная часть
Химико-технологические основы
нефтехимического синтеза
Кредиты
Форма
контроля
4
Экзамен
3
Экзамен
При изучении указанных дисциплин (пререквизитов) формируются
«входные» знания, умения, опыт и компетенции, необходимые для
успешного освоения дисциплины «Основы современных технологий
проектирования и оборудование предприятий органического синтеза».
В результате освоения дисциплин (пререквизитов) студент должен:
Знать:
 Взаимосвязь кинетики, термодинамики и катализа с типом
реактора;
 основы теории процесса в химическом реакторе;
 методику выбора типа реактора и расчета процесса;
 основные принципы организации химического производства, его
структуры, методы оценки эффективности производства; общие
закономерности химических процессов;
 теорию управления технологическими процессами; системы
автоматического управления; методы и средства диагностики и
контроля основных технологических параметров.
Уметь:
 выбирать тип реактора и выполнять технологическиерасчеты;
 определять оптимальные параметры процесса в химическом
реакторе;
 выбирать рациональную схему производства заданного продукта,
оценивать эффективность производства;
 определять основные характеристики объектов; выбирать
рациональную систему регулирования технологического процесса,
конкретные типы приборов для диагностики ХТП.
Владеть:
 методами расчета и анализа химических процессов, методами
выбора химических реакторов;
 методами
анализа
эффективности
работы
химических
производств, определения технологических показателей процесса;
 методами управления и методами регулирования химикотехнологических процессов.
В результате освоения дисциплин (пререквизитов) обучаемый
должен
обладать
следующими
общепрофессиональными
компетенциями:
 способностью и готовностью использовать полученные знания в
профессиональной деятельности (ПК-1);
 способностью
планировать
и
проводить
химические
эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать
погрешности, математически моделировать химические процессы и
явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения
(ПК-21);
 способностью использовать знание свойств химических
элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач
профессиональной деятельности (ПК-23);
 способностью изучать научно-техническую информацию и
перенимать отечественный и зарубежный опыт по тематике
исследования (ПК-25).
Кроме того, для успешного освоения дисциплины «Основы
проектирования и оборудование производств полимеров» параллельно
должны изучаться дисциплины (кореквизиты):
Код
Наименование дисциплины
Креди Форма
дисциплины
ты
контрол
ООП
я
Модуль М2 (профессиональный, 1 профиль – Химическая
технология высокомолекулярных соединений)
Вариативная часть
Технология основного органического
4
Экзамен
М2.В.2.3
синтеза
Технология нефтехимического
3
Экзамен
М2.В.2.4
синтеза
Основы катализа в производстве
4
Экзамен
М2.В.2.1
мономеров
Результаты освоения дисциплины получены путем декомпозиции
результатов обучения (Р2–Р6, Р11), сформулированных в основной
образовательной программе 240100 «Химическая технология», для
достижения которых необходимо, в том числе, изучение дисциплины
«Основы современных технологий проектирования и оборудование
предприятий органического синтеза».
Планируемые результаты обучения согласно ООП
Код
Результат обучения (выпускник должен быть готов)
результата
Профессиональные компетенции
Р2
Применять знания в области современных химических
технологий для решения производственных задач
Р3
Ставить и решатьзадачи производственного анализа,
связанные с созданием, выделением и очисткой продуктов
с использованием моделирования объектов и процессов
химической технологии
Р4
Разрабатывать технологические процессы, проектироватьи
использовать новое оборудование химической технологии
Р6
Внедрять, эксплуатироватьи обслуживать современное
высокотехнологичное оборудование, обеспечивать его
высокую эффективность, соблюдать правила охраны
Р11
здоровья и безопасности труда на химико-технологическом
производстве, выполнять требования по защите
окружающей среды.
Универсальные компетенции
Самостоятельно учиться и непрерывно повышать
квалификацию в течение всего периода профессиональной
деятельности
Планируемые результаты освоения дисциплины «Основы
современных технологий проектирования и оборудование предприятий
органического синтеза».
№ п/п
Результат обучения (выпускник должен быть готов)
1
Применять знания основных закономерностей процессов
получения органических продуктовдля технологического
проектирования
2
Использоватьнормативно-техническую документацию при
расчетах процессов и проектировании
3
Выполнять обработку и анализ данных, полученных при
теоретических и экспериментальных исследованиях.
4
Иметь представления о возможностях программ САПР
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
 основные принципы проектирования химического производства;
 основные типы реакторов и аппаратов, используемые в
промышленности органических веществ;
 состав нормативных и руководящих документов для
проектирования, их назначение и принципы применения;
 методы
оценки
эффективности
производства;
общие
закономерности химических процессов;

основы организации процесса проектирования;

основы создания и состав проектной документации;

основы промышленной и экологической безопасности
технологических процессов;

основы
и принципы ресурсо- и энергосбережения при
проектировании;
 принципы автоматического управления процессами в реакторах;
 причины и условия коррозии оборудования.
Уметь:
 выбирать рациональную схему производства заданного продукта,
оценивать эффективность производства;

использовать нормативно-технические документы при
разработке проектов;

составлять материальные и тепловые балансы отдельных
технологических установок и предприятия в целом;
 выбирать тип реактора, аппарата и выполнять технологические
расчеты;
 определять оптимальные параметры процесса в химическом
реакторе.
 рассчитывать основные характеристики химического процесса;
Владеть:
 набором знаний и установленных правил для чтения, понимания
и составления проектно-конструкторской документации;
 способами проектирования, применяемыми в промышленной
практике;
 приемами синтеза и композиции технологических схем;
 методами технологического и механического расчета основного
и вспомогательного оборудования для производства продукции;
 принципами размещения и компоновки основного и
вспомогательного технологического оборудования.
 методами защиты оборудования от коррозии;
 основами работыс программами САПР;
 навыками создания технических решений прив процессе
проектирования и разработке отдельных разделов проекта,
оценки рисков и возможных аварийных ситуаций при выборе
технических решений с учетом негативных последствий на
жизнедеятельность человека и окружающую среду.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются
следующие компетенции:
1. Универсальные (общекультурные):
 способность к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
 самостоятельно приобретать с помощью информационных
технологий и использовать в практической деятельности новые знания и
умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не
связанных со сферой деятельности (ОК-6).
2. Профессиональные:
общепрофессиональные:
 способность и готовность использовать основные законы
естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ПК1);
 способность использовать знания о строении веществадля
понимания свойств материалов, а также кинетикии термодинамикии их
влияния на технологический процесс (ПК-3);
производственно-технологическая деятельность:
 к совершенствованию технологического процесса - разработке
мероприятий по комплексному использованию сырья, по замене
дефицитных материалов и изысканию способов утилизации отходов
производства, к исследованию причин брака в производстве и разработке
предложений по его предупреждению и устранению (ПК-5);
 способность и готовность осуществлять технологический процесс
в соответствии с регламентом и использовать технические средства для
измерения основных параметров технологического процесса, свойств
сырья и продукции (ПК-7);
 способность обосновывать принятие конкретного технического
решения при разработке технологических процессов (ПК-11);
научно-исследовательская деятельность:
 использовать пакеты прикладных программ при выполнении
проектных работ (ПК-20);
 способность планировать и проводить физические и химические
эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать
погрешности, математически моделировать физические и химические
процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их
применения (ПК-21);
 способность использовать знание свойств химических элементов,
химических соединений и материалов на их основе для решения задач
профессиональной деятельности (ПК-23);
 способность изучать научно-техническую и нормативнотехническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по
тематике исследования (ПК-25).
В результате освоения дисциплины «Основы современных
технологий проектирования и оборудование предприятий органического
синтеза».
Планируемые результаты освоения дисциплины
№ п/п
Результат
РД1
Применять знания
РД2
Применять методики расчеты
РД3
Выполнять обработку и анализ данных, полученных при
теоретических и экспериментальных исследованиях
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Аннотированное содержание разделов дисциплины
Дисциплина«Основы современных технологий проектирования и
оборудование предприятий органического синтеза» предлагает ряд тем
для проработки на лекциях и практических занятиях.
4.1.1. Введение.
Цели и задачи изложения дисциплины. Современные
направленияразвития промышленного производства реакторов и
аппаратов в РФ. Значение нормативно-технической документации
(ГОСТы, СНиПы, СанПиНы, РД, НПБ и т.д.) в проектировании и
обучении студентов. Роль ЕСКД в оформлении проектной
документации. Алгоритм поиска необходимых НТД.
4.1.2. Конструкционные и вспомогательные материалы
Введение. Классификация материалов и металлов. Виды
разрушения материалов. Концентраторы напряжения в химическом
машиностроении. Маркировка и свойства чугунов и сталей.
Цветные металлы (алюминий, медь, титан) и их сплавы. Свойства
и маркировка.
Строительные, огнеупорные, теплоизоляционные, лакокрасочные и
звукоизоляционные материалы.
Полимерные материалы. Определение, классификация. Основные
классы промышленных полимеров. Пластические массы и каучуки.
Состав, классификация и свойства.
Основные конструкционные материалы для изготовления
аппаратов, работающих под давлением, в агрессивной среде, при низких
и высоких температурах.
4.1.3.Коррозия, старение и биоповреждение и борьба с ними
Процессы коррозии. Классификация процессов коррозии. Защита
машин, оборудования и сооружений от коррозии, старения и
биоповреждений воздействием на среду и объект.
Процессы старения полимеров. Основные понятия и терминология.
Влияющие факторы. Классификация процессов, протекающих при старении полимеров. Методы и средства защиты от процессов старения
полимеров.
Процессы биоповреждений. Основные понятия и терминология.
Влияющие факторы. Классификация, характеристика и методы
исследования биоповреждений. Методы защиты от биоповреждений.
Защита от коррозии в атмосферных условиях. Определение.
Классификация.
Особенности.
Механизм
коррозии.
Факторы.
Особенности коррозии и защиты в замкнутом пространстве и с
ограниченным обменом воздуха. Методы защиты.
Защита от коррозии в почвах и грунтах. Определение.
Классификация, особенности, механизм, факторы. Электродренажная,
протекторная и катодная защита внешним током. Анодные заземления.
Защита от коррозии в водных средах. Определение.
Классификация.
Особенности.
Механизм
коррозии.
Факторы.
Электрохимическая защита. Защита от коррозии композиционными и
лакокрасочными покрытиями, ингибиторами коррозии.
Защита от коррозии в искусственных условиях (специфических
средах). Особенности протекания и защита от коррозии при воздействии
высоких температур, в агрессивных средах, при сварке, при контакте с
сыпучими материалами, местной коррозии (от щелевой, точечной,
нитевидной коррозии).
Изнашивание металлов. Износ и износостойкость. Понятие о
механическом
(абразивное,
гидроабразивное,
газоабразивное,
кавитационное, усталостное, изнашивание при фреттинге и заедании),
коррозионно-механическом и электроэрозионном изнашивании.
4.1.4. Химические реактора
Введение. Классификация математических моделей реакторов в
химической технологии. Модели кинетики химических процессов.
Модели гидродинамики реакторов в химико-технологических процессах.
Методы идентификации гидродинамических моделей реакторов.
Определение параметров гидродинамических моделей реакторов.
Принципы формирования полных математических моделей реакторов.
Особенности расчета адиабатических и политропических реакторов.
Методы оптимизации реакторов в химической технологии.
Конструкции реакторов.Классификация химических реакторов по
физическим процессам, по принципу организации процесса, по
гидродинамическому режиму, по тепловому эффекту, по тепловому
режиму, по фазовому состоянию реакционной массы, по
конструктивным особенностям, по типу химического процесса.Оценка
работы реактора.Реакторы для системы газ-жидкость (Реакторы с
мешалками, с механическим распылением жидкости, барботажного типа,
пленочного типа, реакционные аппараты колонного типа, пенный
реактор, реакторы типа "эрлифт", барботажныйкожухотрубный реактор).
Реакторы для каталитических процессов (реакторы шахтного типа,
трубчатые реакторы, трубчатый контактный аппарат кожухотрубного
типа, ретортные реакторы. аппараты полочного типа, реакторы с
ситчатым слоем катализатора).
4.1.5.Основные узлы реакторов и аппаратов
Классификация и конструктивное исполнение:обеечаек, крышек,
днищ (отбортованные и неотбортованные, эллиптические сферические,
тарельчатые, коробовые, полушаровые и конические); фланцев,
(классификация по внешней форме (круглые, квадратные, овальные,
прямоугольные и фигурные фланцы); конструкции уплотнительной
поверхности (гладкие), в виде соединительного выступа, типа “выступ –
впадина”, типа “шип–паз”, под металлическую прокладку овального
сечения, конической под линзовую прокладку, под металлическую
прокладку восьмиугольного сечения);.способу установки (фланцы
аппаратные облегченные, фланцы арматуры, соединительных частей и
трубопроводов;конструктивным особенностям и материалам (плоские
приварные; приварные с шейкой; с шейкой, отлитые заодно с
аппаратом;свободные (накидные) на отбортовке; свободные на бурте,
свободные разборные фланцы, соединительных деталей фланцев (болты,
шпильки, откидные болты, зажимы);уплотнений (прокладочные и
беспрокладочные).
Виды
и
материалы
прокладок
(плоские
(прямоугольного или квадратного сечения), круглого сечения,
гофрированные, профильные, линзовые, овального или восьмиугольного
сечений, зубчатые, спиральные); штуцера и бобышки, вводы и выводы
труб, смотровые окна и люки, опоры горизонтальных и вертикальных
аппаратов, сальниковые уплотнения.
Варианты исполнения теплоотвода в реакторах и аппаратах
(рубашки, змеевики).
Типовые узлы реакторов (газораспределительные решетки,
устройства теплообмена, перемешивающие устройства, форсунки,
горелки, катализаторные полки и тарелки и т.д.).
Влияние свойств материалов на конструкцию аппаратов и узлов.
4.1.6. Вспомогательное оборудование предприятий
органического синтеза
Аппараты колонного типа. Классификация в зависимости от
рабочего давления, технологического назначения, типа контактных
устройств. Способы подвода и съёма тепла в колонных аппаратах.
Особенности конструкции насадочных колонн. Основные
конструктивные
характеристики
насадок.
Типы
опорнораспределительных
решеток.
Варианты
загрузки
насадки.
Гидравлические условия работы насадочных колонн. Эффективность
насадочных колонн.
Особенности конструкции тарельчатых колонн. Классификация
тарелок по способу передачи жидкости с тарелки на тарелку, по
характеру диспергирования взаимодействующих фаз, по конструкции
устройств для ввода пара в жидкость. Конструкции барботажных
тарелок. Обзор современных конструкций распределительных устройств
для жидкости и пара. Высоконапорные и низконапорные распределители
жидкости. Перспективы и пути развития и совершенствования
конструкций тарельчатых контактных устройств.
Назначение, классификации и конструкции резервуаров.
Сравнение резервуаров с понтоном и плавающей крышей. Дыхательные
и предохранительные клапана. Мероприятия для снижения потерь
продукции при хранении. Средства автоматического пожаротушения
резервуаров.
Промышленная арматура химических производств (запорнорегулирующую арматуру, предохранительные устройства, регуляторы;
обратную арматуру,
конденсатоотводчики,
конденсатосборники,
фильтры,
воздухоотводчики,
водоотделители,
маслоотделители,
грязевики, датчики КИП и автоматического регулирования,
туманоуловители,
дыхательные
клапана,
элементы
установок
автоматического пожаротушения, огнепреградители, компенсаторы,
изолирующие устройства, смотровые стекла, шумоглушители,
искрогасители, гасители (стабилизаторы) пульсаций давления,
успокоители
потоков,
вентустройства;
газораспределительные
устройства, устройства защиты от накипи и коррозии и прочее.
Преимущества и достоинства СМАРТ-арматуры.
4.1.7. Основы современных технологий проектирования
предприятий органического синтеза
Проектирование, его роль и место в процессе создания научнотехнического потенциала и производственных сил страны. Понятие
термина «строительство»поСП 11-101-95 (новое строительство,
расширение;
реконструкция
и
техническое
перевооружение
предприятий, зданий и сооружений).
Организация проектных работ. Предусмотрены следующие стадии
проектирования: проект, рабочий проект (утверждаемая часть с рабочей
документацией) и рабочая документация (СНиП 11-01-95). Состав
исходных данных для проектирования.
Виды
проектирования:одностадийное
(рабочий
проект);двухстадийное(предпроектное предложение, рабочий проект);
трехстадийное (предпроектное предложение, проект, рабочий проект).
Состав проекта, основные виды проектной документации.
Технологическое проектирование, основные задачи. Технологическая
схема химического производства, ее структура, синтез, анализ и
оптимизация.
Особенности
оптимального
технологического
проектирования производств основного органического синтеза.
Аппаратурное оформление технологических схем. Методика расчета
основных режимных параметров и технологических характеристик
оборудования; требования к информационному обеспечению, связь с
конструктивными решениями. Типовое и нестандартное оборудование;
выбор и разработка чертежей. Нормали и ГОСТы в химическом
машиностроении, отраслевые нормали. Выбор оптимальной, объемнопланировочной компоновки производства.
Методы проектирования: графический метод, метод плоскостного
макетирования, объемный модельно-макетный метод
Технико-экономические и научно-технические предпосылки
создания и применения систем автоматизации проектных работ (САПР).
САПР – качественно новый этап применения математических методов и
вычислительной техники при разработке и проектировании химических
производств; интегрированные и локальные САПР.
Проектирование как объект автоматизации. Эффективность и
перспективность автоматизации различных видов деятельности
проектировщиков и различных разделов проекта. Экономические,
социальные, социально-психологические и технические проблемы
внедрения САПР. Особенности автоматизированного проектирования
производств предприятий органического синтеза.
Состояние и перспективы развития САПР с автоматизированными
системами переработки информации и управления.
Состав и структура САПР: основные виды обеспечения,
объективно-ориентированные
и
инвентарные
подсистемы
Общесистемные требования к САПР.
Подготовка инженеров химиков-технологов как пользователей
САПР, учебно-проектные САПР.
4.1.8. Охрана окружающей среды в химической
промышленностии вопросы гражданской обороны
Основы законодательства в области охраны окружающей среды
(ООС) в Российской Федерации. Структура управления охраной
окружающей среды в РФ. Экономические механизмы регулирования
деятельности предприятий в области ООС.
Взаимосвязь различных видов НТД на предприятии в области
охраны окружающей среды (том ПДВ, ПНООЛР, разрешение на
выбросы и сбросы, контроль, отчетность).
Объем, содержание и глубина проработки разделов (томов)
«охрана окружающей среды…» в документах на различных этапах
проектирования.
1 Введение
2. Конструкционные и
вспомогательные материалы
3. Коррозия, старение и
биоповреждение и борьба с
ними
4. Химические реактора
5. Основные узлы реакторов
и аппаратов
6. Вспомогательное
оборудование предприятий
органического синтеза
7. Основы современных
технологий проектирования
предприятий органического
синтеза
8. Охрана окружающей
среды в химической
промышленности
Итого
3 семестр
0,5
1,0
4
Лабор.
занятия
Аудиторная работа
(час)
Лекции
Практ.
занятия
Название раздела/темы
СРС
(час)
Технологии и техника защиты окружающей среды в химической и
нефтехимической промышленности. Утилизация, использование и
обезвреживание отходов, выбросов.
Оценка химической обстановки предприятий и меры по
предотвращению защиты объектов от оружия массового поражения и
стихийных бедствий.
4.2 Структура дисциплины по разделам и видам учебной
деятельности (лекция, лабораторная работа, практическое занятие,
семинар, коллоквиум, курсовой проект и др.) c указанием временного
ресурса в часах приведена в табл. 1.
Таблица 1.
Структурадисциплины«Основы современных технологий
проектирования и оборудование предприятий органического синтеза»по
разделам и формам организации обучения
КР Итог
о
(час)
2
16
1
2,5
21
0,5
2
10
1
12,5
1,5
0,5
2
2
8
2
0,5
0,5
11,5
4,5
0,5
8
6
3
10
10
0,5
4
2
8
32
56
14,5
1
23
6,5
5
96
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Для достижения планируемых результатов обучения, в дисциплине
«Основы современных технологий проектирования и оборудование
предприятий
органического
синтеза»используются
различные
образовательные технологии:
1. Информационно-развивающие
технологии,
направленные
наовладение большим запасом знаний, запоминание и свободное
оперирование ими. Используется лекционно-семинарский метод,
самостоятельное
изучение
литературы,
применение
новых
информационных технологий для самостоятельного пополнения знаний,
включая использование технических и электронных средств
информации.
2. Деятельностные
практико-ориентированные
технологии,
направленные
на
формирование
системы
профессиональных
практических умений при проведении экспериментальных исследований,
обеспечивающих
возможность
качественно
выполнять
профессиональную деятельность. Используется анализ, сравнение
методов производства органических веществ, выбор метода в
зависимости от объекта исследования в конкретной ситуации и его
практическая реализация.
3. Развивающие
проблемно-ориентированные
технологии,
направленные на формирование и развитие проблемного мышления,
мыслительной активности,способности проблемно мыслить, видеть и
формулировать проблемы, выбирать способы и средства для их решения.
Используются следующие виды проблемного обучения: освещение
основных проблем изучаемой дисциплины на лекциях, учебные
дискуссии, коллективная мыслительная деятельность в группах при
выполнении поисковых лабораторных работ, решение задач повышенной
сложности. При этом, используются первые три уровня (из четырех)
сложности и самостоятельности: проблемное изложение учебного
материала преподавателем; создание преподавателем проблемных
ситуаций, а обучаемые вместе с ним включаются в их разрешение;
преподаватель лишь создает проблемную ситуацию, а разрешают её
обучаемые в ходе самостоятельной деятельности.
4. Личностно-ориентированные
технологии
обучения,
обеспечивающие в ходе учебного процесса учет различных способностей
обучаемых, создание необходимых условий для развития их
индивидуальных способностей, развитие активности личности в учебном
процессе.
Личностно-ориентированные
технологии
обучения
реализуются в результате индивидуального общения преподавателя и
студента на консультациях, при сдаче коллоквиумов, при выполнении
домашних индивидуальных заданий, подготовке индивидуальных
отчетов по лабораторным работам, решении задач.
Для
целенаправленного
и
эффективного
формирования
запланированных компетенций у обучающихся, выбраны следующие
сочетания форм организации учебного процессаи методов активизации
образовательной деятельности, представленные в табл. 2.
Таблица 2
Методы и формы организации обучения (ФОО)
Методы активизации
ФОО
образовательной деятельности
Лекции
Практические
СРС
занятия
IT-методы
+
+
+
Работа в команде
+
Case-study
+
Методы проблемного обучения
+
+
Обучение на основе опыта
+
Опережающая
самостоятельная
+
+
работа
Проектный метод
+
Поисковый метод
+
+
+
Исследовательский метод
+
6. ОРГАНИЗАЦИЯ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6.1 Текущая самостоятельная работа (СРС)
Текущая самостоятельная работа по дисциплине «Основы
современных технологий проектирования и оборудование предприятий
органического синтеза», направленная на углубление и закрепление
знаний студента, на развитие практических умений, включает в себя
следующие виды работ:
 работа с лекционным материалом;
 изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;
 подготовка к практическим занятиям;
 подготовка к лабораторным работам;
 выполнение домашних индивидуальных заданий;
 подготовка к самостоятельным и контрольным работам;
 подготовка к зачету.
6.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная
работа (ТСР)
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа по
дисциплине «Основы современных технологий проектирования и
оборудование предприятий органического синтеза», направленная на
развитие
интеллектуальных
умений,
общекультурных
и
профессиональных компетенций, развитие творческого мышления у
студентов, включает в себя следующие виды работ по основным
проблемам курса:
 поиск, анализ, структурирование информации по заданной теме;
 обработка экспериментальных данных и их анализ;
 анализ научных публикаций по определенной преподавателем
теме.
6.3. Содержание самостоятельной работы студентов по
дисциплине
6.3.1. Перечень научных проблем и направлений научных
исследований
№ п/п
1
2
Тема
Исследование процессов и аппаратов для получения веществ
для синтеза биоразлагаемых полимеров.
Исследование процессов и аппаратов для выделения и очистки
сырья целевых продуктов
6.3.2. Темы индивидуальных домашних заданий (ИДЗ)
При выполнении ИДЗ необходимо обратить внимание и описать в
работе основные термины и понятия, механизм процесса, методики
определения параметров и обсчета данных. При работе использовать
соответствующие ГОСТы.
Первое и второе ИДЗ необходимо представить в виде презентации
и сделать доклад на занятии (9, 10 занятие – презентация и обсуждение
ИДЗ 1; 11, 12 практическое занятие – презентация и обсуждение ИДЗ 2).
Тема 1.
Защита от следующих видов коррозии:
 подземной,
 нитевидной,
 щелевой,
 питтинга,
 ножевой,













сквозной,
грибной,
бактерициальной,
в неводных средах,
кавитационной,
подводной,
газовой,
биоповреждений,
атмосферной,
механической,
гидроабразивной,
водородной,
при фреттинге
Тема 2.
Понятия и методики определения следующих характеристик различных
материалов:
 твердость,
 прочность на сжатие,
 сжимаемость,
 прочность на растяжение,
 предел прочности при изгибе,
 упругие свойства,
 сопротивление пластической деформации,
 характеристики разрушения,
 временна́я зависимость прочности,
 сопротивление термической усталости.
 предел выносливости,
 ударная вязкость,
 предел ползучести,
 коррозионностойкость,
 температура вспышки,
 температура воспламенения,
 нижние и верхние концентрационные пределы взрываемости,
 морозостойкость,
 теплопроводность,
 водопоглощение,
 водопроницаемость,
 химическая стойкость,
 огнестойкость,
 огнеупорность,













термическая стойкость,
коэффициент линейного и объемного температурного расширения,
истинная, кажущаяся и насыпная плотность,
гигроскопичность,
дисперсность порошков,
аутогезия(слипаемость) мелкодисперсных частиц,
адгезия материалов,
сыпучесть,
абразивность,
летучесть,
пористость,
биостойкость,
токсикологические характеристики.
6.3. 3. Темы, выносимые на самостоятельную проработку
№
Тема
п/п
1 Основные свойства и показатели материалов
2 Защита от коррозии в химической промышленности
3 Проектно-сметная документация. Основные исходные данные для
проектирования. Стадийность проектирования. Содержание
технологической части проекта.
4 Инженерное обоснование выбора метода производства
органических веществ. Аппаратное оформление производств.
Достоинства и недостатки методов.
5 Разработка технологической схемы производства веществ.
Исходные материалы для проектирования схем. Материальные и
тепловые балансы. Схемы с открытой цепью и циклические
схемы. Этапы составления операционной блок-схемы.
Автоматическое управление технологическим процессом.
7 Компоновка производства. Основные требования объемно-планировочного решения цеха. Варианты компоновки цеха. Методы
компоновки. Примеры компоновки.
8 Расчет объемов реакторов. Общая характеристика реакторов
периодического действия, смешения и вытеснения. Исходные
данные для расчета. Расчет реактора периодического действия с
использованием кинетики процесса. Расчет РПД по заводским
данным. Экономическая эффективность периодических процессов. Химические факторы, влияющие на выбор типа реакторов.
9 Разработка и выбор вспомогательного оборудования заводов
№
Тема
п/п
1 Основные свойства и показатели материалов
2 Защита от коррозии в химической промышленности
органических производств.
6.4. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется как
единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны
преподавателя.
Самоконтроль зависит от определенных качеств личности,
ответственности за результаты своего обучения, заинтересованности в
положительной оценке своего труда, материальных и моральных
стимулов, от того насколько обучаемый мотивирован в достижении
наилучших результатов. Задача преподавателя состоит в том, чтобы
создать условия для выполнения самостоятельной работы (учебнометодическое обеспечение), правильно использовать различные стимулы
для реализации этой работы (рейтинговая система), повышать её
значимость и грамотно осуществлять контроль самостоятельной
деятельности студента (фонд оценочных средств).
6.5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
Для организации самостоятельной работы студентов (выполнения
индивидуальных домашних заданий; самостоятельной проработки
теоретического материала, подготовки по лекционному материалу;
подготовки к практическим занятиям, коллоквиумам, контрольным
работам) преподавателями кафедры разработаны следующие учебнометодические пособия и указания:
Учебные пособия:
Сутягин В. М. Основы проектирования и оборудование производств
органического синтеза: учебн.пос. / В. М. Сутягин, В. В. Бочкарев;
Томский
политехнический
университет
(ТПУ),
Институт
дистанционного образования (ИДО). – Томск: Изд-во ТПУ, 2009. – 188
с.; 2004 . – 167 с.
Иванов Г. Н. Основы проектирования и оборудование предприятий
органического синтеза : учебное пособие / Г. Н. Иванов. –Томск: Изд-во
ТПИ, 1991. – 112 с.
В.В. Бочкарев, А.А. Ляпков. Графическая часть курсовых и дипломных
проектов. Учебно-методич. пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 2006. – 100 с.
В.В. Бочкарев, А.А. Ляпков. Оптимизация процессов химической
технологии органических веществ. Учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ,
1995. – 96 с.
Новиков В.Т. Оборудование и основы проектирования систем охраны
окружающей среды. Часть 1. Материалы, коррозия, вентиляция. Томский
политехнический
университет.

Томск:
Изд-во
Томского
политехнического университета, 2010. – 200 с.
Новиков В.Т. Оборудование и основы проектирования систем охраны
окружающей среды: в 2 ч. Ч. 2. Состав, монтаж и проектирование
очистных установок и вентиляции: учебное пособие / В.Т. Новиков;
Томский политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского
политехнического университета, 2010. – 302 с.
Новиков В.Т. Тепловые расчеты в химической технологии:учебное
пособие  Томск: Из-во ТПУ, 2011.-216 с.
Сухорослова М.М., Новиков В.Т. Лабораторный практикум по химии и
технологии органических веществ.Учебное пособие. – Томск: Изд-во Томского
политехнического университета, 2003.-156 с.
Сутягин В.М., Лопатинский В.П., Ляпков А.А. Основы проектирования и
оборудование производства полимеров. Часть 1. – Томск: Изд. ТПУ,
1998. –118 с.
Сутягин В.М.,Лопатинский В.П., Ляпков А.А. Основы проектирования и
оборудование производства полимеров. Часть 2. – Томск: Изд. ТПУ,
1999. –114 с.
Сутягин В.М., Ляпков А.А. Основы проектирования и оборудование
производства полимеров. Часть 3. – Томск: Изд. ТПУ, 2004. – 68 с.
Сутягин В.М., Ляпков А.А. Полимеризаторы в примерах и задачах. –
Томск: Изд. ТПУ, 2003. –72 с.
Ровкина Н.М., Ляпков А.А.Технологические расчеты в процессах
синтеза полимеров. – Томск: Изд. ТПУ, 2004. –168 с.
Сутягин В.М., Ляпков А.А. Основы проектирования и оборудование
производства полимеров. – Томск: Изд. ТПУ, 2005. –392 с.
В.М. Сутягин, А.А. Ляпков,В.Г. Бондалетов. Основы проектирования и
оборудование производства полимеров. Учебное пособие. – Томск: Изд.
ТПУ. – 2010. – 432 с.
Бочкарев В.В., Ляпков А.А. Графическая часть курсовых и дипломных
проектов.– Томск: Изд. ТПУ, 2006. – 100 с.
Сутягин В.М., Ляпков А.А. Общая химическая технология полимеров. –
Томск: Изд. ТПУ, 2007. –194 с.
Ровкина Н.М., Ляпков А.А. Технологические расчеты в процессах
синтеза полимеров / Издание 2–е, переработанное. – Томск: Изд. ТПУ,
2009. – 168 с.
Сутягин В.М., Ионова Е.И. Тепловой расчет реакторов синтеза
полимеров. – Томск: Изд–во ТПУ, 2008. – 66 с.
Методические указания:
Бочкарев В.В., Ляпков А.А. Оформление графической части курсовых и
дипломных проектов. – Томск: Изд. ТПУ, 1997. –56 с.
Бочкарев В.В., Ляпков А.А. Основы проектирования предприятий
органического синтеза. – Томск: Изд. ТПУ, 2002. –62 с.
Бочкарев В.В., Ляпков А.А. Основы проектирования предприятий
органического синтеза. – Томск: Изд. ТПУ, 2008. –76 с.
Программное обеспечение и Internet-ресурсы
Aspen HYSYS v.3.2
ChemStationsChemCAD v.6.0 Pro
SIMSCI PROII v.9.0
Учебные пособия, методические указания в виде электронных версий
и презентаций находятся в сети кафедры ТООС и ВМС
Кроме
того,
для
выполнения
самостоятельной
работы
рекомендуется литература, перечень которой представлен в разделе 9, и
научные работы сотрудников кафедры ТООС и ВМС.
7. СРЕДСТВА (ФОС) ТЕКУЩЕЙ И ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ
КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Средства (фонд оценочных средств) оценки текущей успеваемости и
промежуточной аттестации студентов по итогам освоения дисциплины
«Основы современных технологий проектирования и оборудование
предприятий органического синтеза»представляют собой комплект
контролирующих материалов следующих видов:
 Программные вопросы самоподготовки. Представляют собой
короткие задания в тестовом виде (вопрос-ответ). Проверяются знания
текущего материала: уравнения, формулировки законов, основные
понятия и определения. Самостоятельные работы проводятся на
практических занятиях в течение 5-10 минут.
 Вопросы к коллоквиумам. Представляют собой задания по темам
курса. Проверяются знания теоретического лекционного материала, тем,
вынесенных на самостоятельную проработку, знания и понимание
методик проведения экспериментальных исследований, умения
применять теоретические знания для конкретных реакций и процессов.
Опросы проводятся на лабораторных занятиях.
 Вопросы к контрольным работам. Представляют перечень
вопросов по основным разделам курса. Проверяется степень усвоения
теоретических и практических знаний, приобретенных умений на
репродуктивном и продуктивном уровне.
 Экзаменационные билеты. Состоят из теоретических (2 вопроса)
и практических вопросов (1 вопрос) по всем разделам, изучаемым в
данном семестре.
Разработанные контролирующие материалы позволяют оценить
степень усвоения теоретических и практических знаний, приобретенные
умения и владение опытом на репродуктивном уровне, когнитивные
умения на продуктивном уровне, и способствуют формированию
профессиональных и общекультурных компетенций студентов.
Оценка качества освоения дисциплины производится по
результатам следующих контролирующих мероприятий:
Контролирующие мероприятия
Контрольные работы
Защита курсового проекта
Итоговый контроль
Результаты обучения по
дисциплине
допуск
Дифф.зачет
зачет
8. РЕЙТИНГ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и
промежуточной аттестации обучающихся осуществляется
в
соответствии с «Руководящими материалами по текущему контролю
успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов
Томского политехнического университета», утвержденными приказом
ректора № 77/од от 29.11.2011 г.
В соответствии с рейтинговой системой текущий контроль
производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки
качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и
результатов практической деятельности (решение задач, выполнение
заданий, решение проблем).
Промежуточная аттестация (экзамен) производится в конце
семестра также путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется
суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов
промежуточной аттестации в конце семестра по результатам экзамена.
Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам (60 –
текущая оценка в семестре, 40 – промежуточная аттестация в конце
семестра).
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Сутягин В. М. Основы проектирования и оборудование производств
органического синтеза: учебн.пос. / В. М. Сутягин, В. В. Бочкарев;
Томский
политехнический
университет
(ТПУ),
Институт
дистанционного образования (ИДО). – Томск: Изд-во ТПУ, 2009. –
188 с.; 2004 . – 167 с.
2. Перевалов В. П. Основы проектирования и оборудование
производств тонкого органического синтеза: учебник. – М.: Химия,
1997. – 287 с.
3. Основы проектирования и оборудование предприятий органического
синтеза: учебное пособие / Г. М. Давидан [и др.]; Омский
государственный технический университет (ОмГТУ). – Омск: Изд-во
ОмГТУ, 2008. –240 с.
4. БочкаревВ.В. , ЛяпковА.А. Основы проектирования предприятий
органического синтеза. Методическое пособие. – Томск: Изд. ТПУ,
2008. – 72 с.
Дополнительная литература
5. Иванов Г. Н. Основы проектирования и оборудование предприятий
органического синтеза : учебное пособие / Г. Н. Иванов. –Томск: Издво ТПИ, 1991. – 112 с.
6. БочкаревВ.В., ЛяпковА.А.. Графическая часть курсовых и
дипломных проектов. Учебно-методическое пособие. – Томск: Изд.
ТПУ, 2006. – 99 с.
7. Тимонин А.С. Основы конструирования и расчета технологического и
природоохранного оборудования: справочник / А.С. Тимонин;
Московский государственный университет инженерной экологии. –
Калуга: Изд-во Н. Бочкаревой, 2001. – Т. 1. – 756 с.; 2001. – Т. 2. – 902 с.;
Т. 3. – 960 с.
8. Медведева М.Л. Коррозия и защита оборудования при переработке
нефти и газа.–М.: Нефть и газ, 2005 – 312 с.
9. Техника защиты окружающей среды: учебное пособие / А.А. Ляпков,
Е.И. Ионова. – Томский политехнический университет – Изд-во
Томского политехнического университета, 2009. – 317 с.
10. БочкаревВ.В., ЛяпковА.А. Оптимизация процессов химической
технологии органических веществ. Учебное пособие. – Томск: Изд.
ТПУ, 1995. – 96 с.
11.Лащинский А. А. Основы конструирования и расчета химической
аппаратуры : справочник / А. А. Лащинский, А. Р. Толчинский. – 3-е
изд., стер. – М.: Альянс, 2008. – 752 с.
12.Рейхсфельд В. О. Оборудование производств основного
органического синтеза и синтетических каучуков: учебное пособие /
В. О. Рейхсфельд, Л. Н. Еркова. – 2-е изд., перераб. – Л. : Химия, 1974.
– 439 с. О.
13. Левеншпиль. Инженерное оформление химических процессов. – М.:
Химия, 1969. – 624 с.
14. Основы проектирования оборудования предприятий органического
синтеза: учебное пособие / И. Л. Глазко [и др.]; Самарский
государственный технический университет (СамГТУ). – Самара :
СГТУ, 2008. – 144 с.
15. Скобло, А.И.; Молоканов, Ю.К.; Владимиров, А.И.; Щелкунов, В.А.
Процессы и аппараты нефтегазопереработки и нефтехимии. –М.:
Недра, 2000. –680 с.
16.ЛащинскийА.А. Конструирование сварных химических аппаратов :
справочник / А. А. Лащинский ; под ред. А. Р. Толчинского. — 2-е
изд., стер. – М.: Альянс, 2008. – 384 с.
17.. АльпертЛ.З. Основы проектирования химических установок. – М.:
Высшая школа, 1970. – 328 с.
18. ГенкинА.Э. . Оборудование химических заводов. – М.: Высшая
школа, 1970. – 352 с.
19. .Новиков В.Т. Оборудование и основы проектирования систем
охраны окружающей среды. Часть 1. Материалы, коррозия,
вентиляция. Томский политехнический университет.  Томск: Изд-во
Томского политехнического университета, 2010. – 200 с.
20. Новиков В.Т. Тепловые расчеты в химической технологии:учебное
пособие  Томск: Из-во ТПУ, 2011.-216 с.
21.Семенова И.В. Коррозия и защита от коррозии: учеб.пособ. / И.В.
Семенова, Г.М. Флорианович, А.В. Хорошилов. – М.: Физматлит,
2002. – 336 с.
22.Родионов А.И. Защита биосферы от промышленных выбросов.
Основы проектирования технологических процессов: учеб.пособ. /
А.И. Родионов, Ю.П. Кузнецов, Г.С. Соловьев. – М.: КолосС: Химия,
2005. – 387 с.
23.Новиков В.Т. Оборудование и основы проектирования систем охраны
окружающей среды: в 2 ч. Ч. 2. Состав, монтаж и проектирование
очистных установок и вентиляции: учебное пособие / В.Т. Новиков;
Томский политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского
политехнического университета, 2010. – 302 с.
24.Тимонин А.С. Инженерно-экологический справочник. В 3-х т. –
Калуга: Изд-во Н. Бочкаревой, 2003.
25.Иоффе И. Л.. Проектирование процессов и аппаратов химической
технологии: Учебник. / И. Л. Иоффе.–Л.: Химия, 1991.–352 с.
Нормативно-техническая документация
Примечание.
Ниже
приведены
НТД,
характеризующие
и
регламентирующие
различные
стороны
технологического
проектирования. Уважаемые студенты не считайте, что приведенный
здесь список НТД является исчерпывающим. На самом деле каждый
этап проектирования, а также выпуска продукции (сырье,
изготовление, анализ, упаковка, транспортировка) и т.д. также
жестко регламентирован большим количеством НТД. Например,
только по терминам и определениям имеется более 700 единиц НТД РФ.
ГОСТ 21.501–93. Система проектной документации для
строительства. Правила оформления архитектурно-строительных
рабочих чертежей.  М.: Изд-во стандартов, 1993.  34 с.
ГОСТ 9.102–91. Единая система защиты от коррозии и старения.
Воздействие биологических факторов на технические объекты. Термины
и определения.
ГОСТ 12.1.044-89 ССБТ. Пожаровзрывоопасность веществ и
материалов. Номенклатура показателей и методы их определения
ГОСТ 12.1.005–88. Общие санитарно-гигиенические требования
к воздуху рабочей зоны.  М.: Стандартинформ, 2006.  70 с.
ГОСТ 2.306–68. Единая система конструкторской документации.
Обозначения графических материалов и правила их нанесения на
чертежах.  М.: Изд-во стандартов, 2001.  7 с.
ГОСТ 2.312–72. Единая система конструкторской документации.
Условные обозначения швов сварных соединений.  М.: Изд-во
стандартов, 2001.  15 с.
ГОСТ 12.1.041–83 ССБТ. Пожаровзрывобезопасность горючих
пылей. Общие требования (с изменениями № 1, 2).  М.: Изд-во
стандартов, 2001.  15 с.
ГОСТ 12.1.010–76 (СТ СЭВ 3517–81) ССБТ. Взрывобезопасность.
Общие требования (с изменением № 1). Сб. ГОСТов.  М.: Изд-во
стандартов, 2002.  6 с.
ГОСТ 21.205–93. Система проектной документации для
строительства. Условные обозначения элементов санитарно-технических
систем.  М.: Изд-во стандартов, 1995.  22 с.
ГОСТ 12.2.085-2002.  Сосуды, работающие под давлением.
Клапаны предохранительные. Требования безопасности.
ГОСТ 17398-72. Насосы. Термины и определения
ГОСТ 22577-77. Устройства перемешивающие для жидких
неоднородных сред. Термины и определения.
ГОСТ
25199–82
(СТ
СЭВ
2145–80).
Оборудование
пылеулавливающее. Термины и определения.  М.: Изд-во стандартов,
1994.  23 с.
ГОСТ 26070-83. Фильтры и сепараторы для жидкостей. Термины и
определения.
ГОСТ Р 52630-2006. Сосуды и аппараты стальные сварные. Общие
технические условия.
ГОСТ Р 52720  2007 «Арматура трубопроводная. Термины и
определения».
ГОСТ Р 52857.8-2007. Сосуды и аппараты. Нормы и методы расчета
на прочность. Сосуды и аппараты с рубашками.
СНиП 2.01.02–85. Противопожарные нормы. Госстрой СССР.  М.,
1991.  18 с.
СНиП II-3–79. Строительная теплотехника.  М.: ГУП ЦПП, 2001. 
47 с.
СНиП 21-01–97. Пожарная безопасность зданий и сооружений.
Госстрой России.  М.: ГУП ЦПП, 2002.  25 с.
СНиП 23-01–99. Строительная климатология.  М.: Госстрой
России, ГУП ЦПП, 2003.  114 с.
СНиП 31-03–2001. Производственные здания.  М.: Госстрой
России, ГУП ЦПП, 2001.  13 с.
СНиП 41-03–2003. Тепловая изоляция оборудования и
трубопроводов.  М.: Госстрой России, ФГУП ЦПП, 2004.  29 с.
СП 11-101-95. Порядок разработки, согласования, утверждения и
состав обоснований инвестиций в строительство предприятий, зданий и
сооружений.
НПБ 23–2001. Пожарная опасность технологических сред.
Номенклатура показателей // Пожарная безопасность. – 2002. – № 1.  6
с.
НПБ 105–03. Определение категорий помещений, зданий и
наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности.  М.:
ФГУ ВНИИПО МЧС России, 2003.  29 c.
НПБ 105–03. Определение категорий помещений, зданий и
наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности.
СНиП 21-01–97. Пожарная безопасность зданий и сооружений.
СНиП 23-01–99. Строительная климатология.
СНиП 31-03–2001. Производственные здания.
СанПиН 2.2.4.548–96. Гигиенические требования к микроклимату
производственных помещений.
СНиП 2.11.01-85. Складские здания.
СНиП
2.11.03-93
Склады
нефти
и
нефтепродуктов.
Противопожарные нормы.
НПБ 110-96. Перечень зданий, сооружений, помещений и
оборудования, подлежащих защите автоматическими установками
тушения и обнаружения пожара.
ПБ 03-583-03 Правила разработки, изготовления и применения
мембранных предохранительных устройств» Федеральной службы по
экологическому, технологическому и атомному надзору».
СП 41-103-2000.Проектирование тепловой изоляции оборудования и
трубопроводов: –Изд. официальное.–М.: Госстрой России, 2001.–42 с.
Положение об исходных данных для проектирования. Утверждено
Заместителем министра промышленности, науки и технологий
Российской Федерации Терещенко Г.Ф. 30 января 2002 г.
Программное обеспечение и Internet-ресурсы
AspenONE v.7.3
ChemStationsChemCAD v.6.3 Pro
SIMSCI PROII v.9.0



Учебники, учебные пособия, методические указания (раздел 6.5.) в
виде электронных версий и презентаций находятся в сети кафедры
ТООС и ВМС.
10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
Материально-техническое обеспечение дисциплины (технические
средства, лабораторное оборудование и др.) представлено в табл. 5.
Таблица 5
№
п/п
1
2
3
4
5
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Наименование (компьютерные классы, учебные лаборатории,
оборудование)
Учебная лаборатория (вытяжные шкафы – 4 шт., лабораторные
столы – 7 шт., шкафы для реактивов и оборудования – 4 шт.,
гардероб – 1 шт.)
Учебная лаборатория, оснащенная компьютерами (15 шт.)
Аудитория
2 корпус,
109 ауд.
2 корпус,
109а ауд.
Лабораторная посуда и принадлежности для подготовки сырья и 2 корпус
синтеза веществ (колбы, прямые и обратные холодильники, 109 ауд.
пробирки, пипетки, мерные цилиндры, насадки, аллонжи, чашки
Петри, стаканы, воронки, штативы, фильтры, ерши
лабораторные, термометры).
Лабораторное оборудование для синтеза и исследования синтеза 2 корпус,
веществ в (аквадистиллятор ДЭ-4, термостат жидкостной ВТ5-2, 109 ауд.
мешалки электрические, линейные автотрансформаторы ЛАТР,
перистальтический насос АНП-10, водяные или песчаные бани,
колбонагреватель
ЛАБ-КН-250,
электрические
плитки,
вискозиметры ВПЖ-3, рефрактометр ЛР-2, весы аналитические
OHAUS РА64С, весы технические, термостат суховоздушный
ТВ 5/50-80, РН-метр АНИОН 410, индикатор спектра ИС-1,
установка для турбидиметрического титрования, хроматограф
ХРОМОС ГХ1000)
Оборудование для исследования веществ (дифференциальный 2 корпус,
сканирующий калориметр NETZSCH DSC 200 F3 Maya, ИК- 116а ауд.,
спектрометр СИМЕКС ФТ-801, гель-хроматограф Agilent 1200, 012 ауд,
разрывная машина РМИ-100, пресс горячего прессования 138 ауд.
10 200-1Э, пресс пневматический для вырубки образцов
инд.650.802,
микросмесительБрабендер,Универсальная
испытательная машина GOTECH 7000M, маятниковый копер
GOTECH 7045 MHM, климатическая камера GOTECH AI7005M, камера светового старения GOTECH 7035 UB.Учебная
лаборатория (вытяжные шкафы – 3 шт., островной стол – 1 шт.,
лабораторные столы - 2шт, лабораторные установки – 3 шт.,
шкафы для реактивов и оборудования – 4 шт., гардероб – 1 шт.,
шкаф сушильный – 2 шт.))
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в
соответствии с требованиями ФГОС по направлению 240100
«Химическая технология», профилю подготовки «Химическая
технология продуктов основного органического и нефтехимического
синтеза».
Программа одобрена на заседании кафедры технологии основного
органического синтеза и высокомолекулярных соединений
(протокол № ____ от «___» _______ 2012 г.).
Автор: _______________________ к.х.н., доцент Новиков В.Т.
Рецензент(ы)____________________к.х.н., доцентЛяпков А.А.
КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
ОЦЕНКИ
КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-ПЛАН по дисциплине
«Отличн
о»
А+
A
«Хорошо
»
В+
B
C+
«Удовл.»
C
Зачтено
Неудовл
етворите
льно /
незачтен
о
D
F
96 - 100
баллов
«Современное биотехнологическое производство: продукты, технологии и
оборудование»
90 - 95
баллов
80 – 89
баллов
70 – 79
баллов
для студентов 1 курса ИПР по направлению 240100 Химическая технология
65 – 69
баллов
55 – 64
баллов
55 - 100
баллов
Лекции
8ч
Практ. занятия
24 ч
Лаб. занятия
32
Всего ауд.
работа
64ч
СРС
80ч
ИТОГО
144 ч
6
кредитов
Первый семестр 2012/2013 учебного года
Лектор: Новиков Виктор Тимофеевич, доцент каф. ТОВПМ
Промежуточны
й контроль
Экзамен
0 - 54
Результаты обучения по дисциплине:
РД1
РД2
РД4
РД5
Применять знания физико-химических основ для выбора конструкционных материалов и защиты их от коррозии.
Применять глубокие знания в области современных технологий проектирования химических производств и для решения инженерных задач при
расчете оборудования
Разрабатывать химико-технологические процессы, проектировать и использовать новое оборудование для создания материалов,
конкурентоспособных на мировом рынке
Проводить теоретические и экспериментальные исследования в области создания новых продуктов, процессов и современных химических
технологий, нанотехнологий
Для дисциплин с формой контроля - экзамен
Оценивающие мероприятия
Кол-во
Мероприятия текущего контроля
Коллоквиум
Защита ИДЗ
4
2
Баллы
16
10
1-8
1
1
4
10
20
1
4
60
Коллоквиум
Выполнение
ЛБ…
…
Контр. раб.
Сам.
Защита ИДЗ
Ауд.
Выступление
Оценивающие мероприятия
Кол-во часов
Защита отчета
по ЛР
1 Введение
2. Конструкционные и вспомогательные
материалы
Реферат
Дата
начала
недели
Результат
обучения по
дисциплине
Неделя
Реферат (СР)
Текущий контроль (КР)
…
Мероприятия конференц-недели:
Выступление на конференции (ИДЗ)
Коллоквиум
Семинар
Мастер-класс
…
ИТОГО
Информационное обеспечение
Кол-во
баллов
Технология
проведения
занятия
(ДОТ)*
Учебная
Интернетлитература ресурсы
Видеоресурсы
Раздел 1. Материалы и реактора
Лекция 1. Введение. История возникновения и
формирования биотехнологии. Биотехнологические
процессы и аппараты по отраслям в историческом
РД1 аспекте. Нормативно-техническая документация в
РД2 фармацевтической биотехнологии. Сырьевая база
биотехнологии.
СРС1. Основные свойства и показатели материалов.
2
Практическое занятие 1. Семинар по теме «Выбор
РД2 конструкционных материалов»
2
ДОП 4
ДОП 5
2
4
4
4
2
Лекция 2. Методы культивирования микроорганизмов.
Технология биотехнологических производств.
3
2
2
2
ДОП 4
ДОП 5
ОСН1-4
2
РД1
СРС. Подготовка к коллоквиуму1 и КР1
…
2
…
4
Практическое занятие 2. Коллоквиум по теме 1 «Материалы
РД1
и их защита». КР.1.
2
4
5
9
ДОП 4
ДОП 5
…
5
РД2
Лекция 3. Технология переработки биомассы.
Производство высокоочищенных препаратов
биологически активных веществ медицинского
назначения.
2
СРС2. Комплексная защита от коррозии в химической
ОСН1-4
4
4
4
4
ДОП 4
2
ОСН1-4
промышленности
…
Практическое занятие 3. Семинар по теме
«Конструкционное исполнение химических реакторов»
6
4
2
РД2
7
РД2
РД3
Лекция
4.
Применение
промышленности.
биотехнологии
2
СРС. Подготовка к коллоквиуму2.
Практическое занятие 4. Коллоквиум по теме 2
«Конструкционное исполнение типовых узлов реакторов».
8
в
ОСН1-4с
4
2
2
4
4
ДОП2
РД1
СРС: Подготовка к коллоквиуму 3
4
Конференц-неделя 1
Мероприятия конференц-недели
9
…
10 - 17
10
Всего по контрольной точке (аттестации) 1
Раздел 2. Проектирование предприятий ОС
18
28
Практическое занятие 5. Коллоквиум по теме 3
2
2
25
4
4
«Стадийность проектирования. Содержание
РД1
технологической части проекта»
СРС3: НТД для проектно-сметной документации
11
РД2
2
4
4
ОСН1-4
Практическое занятие 6. Семинар по теме «Основные
этапы проектирования химических производств»
4
СРС: Подготовка к коллоквиуму 4 и КР2
2
2
2
ОСН1-4
9
ОСН1-2
4
12
РД1
Практическое занятие 7. Коллоквиум по теме 4
«Технологическая часть проекта». КР 2
2
СРС4: Автоматическое управление технологическим
4
2
4
4
4
4
5
4
процессом
Практическое занятие 8. Семинар по теме «Методы расчета
балансов»
13
2
2
РД3
СРС: Подготовка ИДЗ 1
«Защита аппаратов от
ДОП4-5
6
коррозии»
14
Практическое занятие 9. Презентации по ИДЗ1 «Защита
РД1 аппаратов от коррозии»
РД2
РД3
15
Практическое занятие 10. Презентации по ИДЗ1 «Защита
5
5
2
аппаратов от коррозии»
РД1
РД2
РД3 СРС:
Подготовка ИДЗ 2 «Понятия и
определения характеристик материалов »
методики
4
16
Практическое занятие 11. Презентации по ИДЗ2 «Понятия
РД1 и методики определения характеристик материалов »
РД2
РД3
2
17
Практическое занятие 12. Презентации по ИДЗ2 «Понятия
РД1 и методики определения характеристик материалов »
РД2
РД3
2
18
РД1 Конференц-неделя 2
РД2 Мероприятия конференц-недели
ДОП 5
РД3 Выступление_презентация ИДЗ
5
Всего по контрольной точке (аттестации) 2
Зачет
22
Общий объем работы по дисциплине
40
5
60
28
40
56
100
Информационное обеспечение:
№ (код)
ОСН 1
ОСН 2
ОСН 3
ОСН 4
№ (код)
ДОП 1
ДОП 2
ДОП 3
ДОП 4
ДОП 5
Основная учебная литература (ОСН)
Биотехнология биологически активных веществ. /Под ред. Грачевой И.М.
– «Элевар». – 2006. – 456 с.
Егорова Т.А., Клунова С.М., Живухина Е.А. Основы биотехнологии. М.:
Академия. 2005. –208 с.
Виестур У.Э. Биотехнология: Биологические агенты, технология,
аппаратура / Виестур У.Э., Шмите И.А., Жилевич А.В. – Рига: Занатне,
1987. –263 с.
Производство антибиотиков /Под ред. С.М. Навашина, М., 2000. – 426 с.
№ (код)
ИР 1
Название интернет-ресурса (ИР)
Полимерные композиционные материалы
Адрес ресурса
http://p-km.ru/
Адрес ресурса
ИР 2
ИР 3
Дополнительная учебная литература (ДОП)
Иванов Г. Н. Основы проектирования и оборудование предприятий
органического синтеза: учебное пособие / Г. Н. Иванов. –Томск: Изд-во ТПИ,
1991. – 112 с.
Тимонин А.С. Основы конструирования и расчета технологического и
природоохранного оборудования: справочник/А.С. Тимонин; Московский
государственный университет инженерной экологии. – Калуга: Изд-во Н. Бочкаревой,
2001. – Т. 1. – 756 с.; 2001. – Т. 2. – 902 с.; Т. 3. – 960 с.
Бочкарев В.В., Ляпков А.А. Графическая часть курсовых и дипломных проектов.
Учебно-методическое пос. – Томск: Изд. ТПУ, 2006. – 99 с.
№ (код)
ВР 1
Видеоресурсы (ВР)
ВР 2
…
Медведева М.Л. Коррозия и защита оборудования при переработке нефти
и газа.–М.: Нефть и газ, 2005 – 312 с.
Новиков В.Т. Оборудование и основы проектирования систем охраны
окружающей среды. Часть 1. Материалы, коррозия, вентиляция. Томский
политехнический
университет.

Томск:
Изд-во
Томского
политехнического университета, 2010. – 200 с.
ВР 3
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 1
Привести принципиальную технологическую схему
ректификации до получения товарных продуктов
следующей смеси: Этанол+бензол+декалин.
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: Вода + четырехлористый углерод.
3. Опишите принцип работы газодувки.
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора Теплообменника.
5. Как влияет давление на плотность газа.
6 Приведите используемые размерности температурной
депрессии.
1.
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 2
Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: тетралин+ксилол+метанол.
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: Вода + салициловая кислота.
3. Опишите принцип работы поршневого компрессора.
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора конденсатора
5. Как влияет скорость потока на коэффициент теплопередачи
6 Приведите используемые размерности избыточного
давления
1.
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 3
1. Привести принципиальную технологическую схему
ректификации до получения товарных продуктов
следующей смеси: Глицерин+толуол+серный эфир
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: Вода + уксусная кислота.
3. Опишите принцип работы центрифуги.
4. Как меняется скорость течения газа по сечению газохода
5. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора циклона
6
Приведите используемые размерности
скорости
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 4
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: Ацетальдегид+толуол+октан
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: кварцевый песок + уксусная кислота.
3. Опишите принцип работы центрифуги.
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора барабанной сушилки
5.
Приведите используемые размерности
удельной теплоты плавления
6 Как влияет давление на объем жидкости (0-100 МПА)
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 5
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: Воск + гексан + декан
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: Вода + бензин
3. Опишите принцип работы теплообменника
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора Адсорбера
5. Как влияет давление на скорость фильтрации
6 Приведите используемые размерности теплового эффекта
реакции
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 6
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: Октан+ нонан+ ундекан
2.
Предложите возможные методы для
разделения следующей смеси: Метан +
сероводород
Опишите принцип работы жалюзийного пылеуловителя
Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора сепаратора
5. Как влияет давление на абсорбцию газов
6 Приведите используемые размерности плотности
3.
4.
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий проектирования
ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 7
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: Ацетон +вода +хлористый натрий
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: Вода + азотнокислое серебро
3. Опишите принцип работы следующего адсорбера
Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора электрофильтра
5. Как влияет разрежение на температуру кипения жидкостей
6 Приведите используемые размерности удельной теплоты
сублимации
4.
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Новиков В.Т.
Утверждаю: Зав.кафедрой
А.Н. Пестряков
« 1 » сентября
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 8
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: Ацетон + хлороформ + бензол
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: Сажа + двуокись углерода.
3. Опишите принцип работы рукавного фильтра
4. Как меняется температура газа при быстром его сжатии
5. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета гидравлической сети
6
Приведите используемые размерности
Критерия Пекле
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 9
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: Хлористый метил + хлористый метилен+ хлороформ
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: Хлористый натрий + сернокислый кальций
3. Опишите принцип работы осадительной камеры
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора следующего
оборудования: Колонны экстрактивной ректификации
5. Как влияет скорость потока на гидравлическое
сопротивление
6 Приведите используемые размерности удельной теплоты
конденсации
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 10
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: Уксусная кислота +этанол + октиловый спирт
2.
Предложите возможные методы для
разделения следующей смеси: гидроксид
кальция + хлористый натрий
Опишите принцип работы центробежного насоса
Как влияют размеры частиц на скорость их сушки
5. Приведите используемые размерности следующей
величины: удельной теплоты кристаллизации
6 Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора камерной сушилки
3.
4.
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 11
1. Привести принципиальную технологическую схему
ректификации до получения товарных продуктов
следующей смеси: бутан+ о-крезол+ бензиловый спирт
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: окись углерода + хлористый водород
3. Опишите принцип работы осевого вентилятора
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора колонны азеотропной
ректификации
5. Как влияет температура на адсорбцию газов
6 Приведите используемые размерности теплоемкости
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 12
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: Винилметилкетон + серный эфир + ацетальдегид
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: мучная пыль + воздух
3. Опишите принцип работы электрофильтра
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора насоса
5. Приведите используемые размерности удельной теплоты
испарения
6 Как меняется температура газа при быстром его
расширении
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 13
1. Привести принципиальную технологическую схему
ректификации до получения товарных продуктов
следующей смеси: керосин + бензин +газойль
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: вода + хлористый калий
3. Опишите принцип работы прямоточного циклона
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора экстрактора
5. Как влияют размеры частиц на скорость их осаждения
6 Приведите используемые размерности коэффициента
теплопередачи
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 14
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: ацетон+метилэтилкетон+ циклогексанол
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: вода+ метилэтилкетон
3. Опишите принцип работы ректификационной колонны
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора кристаллизатора
5. Как влияют размеры частиц на скорость их витания
6 Приведите используемые размерности температуры
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил Новиков В.Т.
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 15
1 Привести принципиальную технологическую схему
ректификации до получения товарных продуктов
следующей смеси: пентан+ пропанол-1 + хинолин
2 Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: цемент + азот
3. Опишите принцип работы перемешивающих устройств
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора пылеосадительной
камеры
5. Какой объем занимает моль водорода при нормальных
условиях
6 Приведите используемые размерности объемной скорости
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 16
1 Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: фенол+уксусная кислота+декан
2 Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: сахар + вода.
3 Опишите принцип работы следующего скруббера Вентури
4 Как влияет дисперсность пыли на эффективность работы
циклона ?
5 Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора шаровой мельницы
6 Приведите используемые размерности парциального
давления
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил Новиков В.Т.
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 17
Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: бутанол-2 + гексан + циклогексан
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: вода + керосин
3. Опишите принцип работы поршневого насоса
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора фильтра
5. Как влияет давление на объем газа
6 Приведите используемые размерности разрежения
1.
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 18
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: гексан + циклогексан +циклопентан
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: иод + хлористый натрий
3. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора сушилки с кипящим
слоем
4. Как влияет скорость движения потоков на процесс
массообмена
5. Опишите принцип работы барботажного (пенного
пылеуловителя)
6 Приведите используемые размерности энтальпии
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил Новиков В.Т.
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 19
1.
2.
3.
4.
Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси: хлорбензол+бромбензол + нитробензол
Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: древесные опилки + воздух
Опишите принцип работы центробежного вентилятора
Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора выпарной установки
5.
Приведите используемые размерности
мощности
6 Как влияет давление на адсорбцию газов
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии основного органического синтеза
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Входной по процессам и аппаратам
Билет № 20
1. Привести принципиальную технологическую схему ректификации до получения товарных продуктов следующей
смеси:метилацетат+бутилацетат+ацетон
2. Предложите возможные методы для разделения следующей
смеси: бензол + кварцевый песок
3. Опишите принцип работы абсорбера
4. Приведите литературу, которой вы бы воспользовались для
поиска методики расчета или подбора валковой дробилки
5. Как влияет азеотропообразование на температуру кипения
жидкостей
6 Приведите используемые размерности массы
1 и 2 вопрос по 3 балла, остальные по одному баллу
Составил Новиков В.Т.
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
А.Н. Пестряков
2012 г.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
Институт природных ресурсов. Кафедра ТОВиПМ
Задания по экстракции
Необходимые сведения:
Коэффициент распределения для водно-органических смесей
D = Cорг/Свод
Где: Cорг- , Свод – концентрации вещества в органической и водной фазе
соответственно.
Степень извлечения, выраженная в процентах:
E
100 D
D  VВ
VO
Где: D – коэффициент распределения;VВ, VО- объем водной и органической фазы
Задание №1
Определить при условии, что концентрация органического вещества меньше, чем
растворителей, следующее:
1.Количество фаз.
2. Указать фазу, в которой преимущественно будет находиться вещество.
3. Указать состав верхнего и нижнего слоя.
№
варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Вещество
Этанол
Изопропиловый спирт
Н-Бутанол
Уксусная кислота
Ацетон
Метилэтилкетон
Салициловая кислота
Салол
Уксусная кислота
Анилин
Метан
Бензойная кислота
Этиленхлоргидрин
Этан
Юглон
Этиленгликоль
Хлористый водород
Растворители (1:1)
Вода
Этанол
Вода
Вода
Вода
Этанол
Вода
Вода
Вода
Вода
Бензол
Вода
Вода
Вода
Вода
Вода
Вода
Хлороформ
Метанол
Пентанол
Толуол
Кумол
Хлористый метилен
Хлороформ
Бензол
Бутанол
Бензол
Хлороформ
этанол
этанол
Метанол
Хлороформ
Бензол
Толуол
Этилендиамин
Циклопентан
20
Тиофен
21
Винил хлористый
22
Хлорбензол
при нормальных условиях
18
19
Вода
Гексан
Бензол
Вода
Бромоформ
Октанол
Вода
Бутанол
Бензол
Вода
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
Институт природных ресурсов. Кафедра ТОВиПМ
Задание №2
Задание. Найти концентрации веществ в водной и органической фазе в системе
циклогесан- вода (1:1), согласно своих вариантов.
№
варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Вещество
Фенол
О-крезол
М-крезол
П-крезол
2,4-ксиленол
2,5-ксиленол
2,6-ксиленол
3,5-ксиленол
О-этилфенол
м-этилфенол
п-этилфенол
3-метил-5-этилфенол
Фенол
О-крезол
М-крезол
П-крезол
2,4-ксиленол
2,5-ксиленол
2,6-ксиленол
3,5-ксиленол
О-этилфенол
м-этилфенол
рН
6,65
6,65
6,65
6,65
6,65
6,65
6,65
6,65
6,65
6,65
6,65
6,65
11,08
11,08
11,08
11,08
11,08
11,08
11,08
11,08
11,08
11,08
Исходная
концентрация
вещества в водной
фазе, моль/л
0,08
0,09
1,0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,9
0,8
0,09
1,0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,09
Задание №3
Задание. 1. Найти степень извлечения вещества при условиях, указанных в нижеприведенной таблице.
2. Найти концентрацию вещества в рафинате
№
вариан.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Вещество
Адипиновая кислота
Адипиновая кислота
Адипиновая кислота
Лимонная кислота
Фумаровая кислота
Фумаровая кислота
Малоновая кислота
Малоновая кислота
Малоновая кислота
Щавелевая кислота
Янтарная кислота
Янтарная кислота
Янтарная кислота
Пробковая кислота
Пробковая кислота
Пробковая кислота
Глутаровая кислота
Глутаровая кислота
Глутаровая кислота
Азелаиновая кислота
Экстракционная система
Бутанол
Диэтиловый эфир
Этилацетат
Бутанол
Бутанол
Этилацетат
Бутанол
Этилацетат
Диэтиловый эфир
Бутанол
Этилацетат
Диэтиловый эфир
Бутанол
Этилацетат
Диэтиловый эфир
Бутанол
Этилацетат
Диэтиловый эфир
Бутанол
Диэтиловый эфир
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
вода
Объемы, мл
1-ой фазы
500
100
200
400
150
800
150
225
30
180
200
20
900
100
120
50
50
30
45
240
2-ой
фазы
100
10
20
50
25
400
50
75
10
30
50
10
300
50
40
50
100
75
90
120
Исходная
концентрация
вещества в водной
фазе, моль/л
0,7
0,9
0,8
0,09
1,0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,08
0,09
1,0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
Задание №4
Задание. Построить зависимость степени извлечения от соотношения объемов
водной фазы и экстрагента.
№
варианта
Вещество
Пиридин
Адипиновая кислота
3
Адипиновая кислота
4
Глюкоза
5
Глюкоза
6
О-нитрофенол
7
м-нитрофенол
8
п-нитрофенол
9
резорцин
10
пирогаллол
11
Галловая кислота
12
О-оксибензойная к-та
13
пентаэритрит
14
пентаэритрит
15
кокаин
16
кофеин
17
кофеин
18
тропин
19
тропин
20
Гиппуровая к-та
21
дипропиламин
22
фенол
В таблице обозначеныэкстрагенты:
1- изобутиловый спирт,
2- диэтиловый эфир
1
2
Экстрагент
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
1
2
1
2
2
2
2
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
Институт природных ресурсов. Кафедра ТОВиПМ
ЗАДАНИЕ
1.
2.
3.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Составить схему ректификации для выделения основных (3,4,8) компонентов.
Провести свертку потоков.
Рассчитать процентные концентрации веществ для расчета двухкомпонентной ректификации для всех
колонн.
Вещество
Серный эфир
Пентен
Метанол
Глицерин
Бензол
Смолы
Гексан
Аллиловый спирт
П-ксилол
Содержание, %
1
3
35
20
2
2
5
30
2
Ткип.
34
30
64
290
81
68
96
138
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
Институт природных ресурсов.
Кафедра ТОВиПМ
Задание по ректификации №1
1. Привести принципиальную схему периодической ректификации с получением
возможных продуктов согласно данным варианта задания.
2. Рассчитать материальный баланс узла периодической ректификации.
3. Проставить ориентировочные температуры потоков для всех аппаратов.
Примечание: Принять допущение, что отгонка по фракциям осуществляется со
100% разделением даже при очень близких температурах кипения фракций .
№
варианта
К-во
исходной
смеси, кг
Компонент А
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
1200
1000
800
2000
1800
1600
1640
2500
800
2000
1800
1200
1000
4800
2200
10000
8000
2000
2800
2600
2600
4640
3500
5800
4000
Ацетон
2-Бутанол
1,4-диоксан
Гексан
1-Бутанол
1-Бутанол
Ацетон
Ацетон
1,4-диоксан
Бензол
Пиридин
Октан
Этанол
Бензол
Ацетон
Этанол
Хлороформ
Уксусная к-та
Бензол
Ацетон
Пиридин
Хлороформ
Этанол
Нонан
Бензол
Состав исходной смеси
содержание,
Компонент В
%mm
30
84
90
98
60
40
70
40
50
95
60
88
97
60
18
20
98
20
70
40
70
85
60
70
75
Пентан
вода
вода
вода
вода
Гептан
Метанол
Циклопентан
Нитрометан
вода
Толуол
вода
Этилацетат
2-пропанол
Хлороформ
вода
вода
бензол
Этанол
Метилацетат
вода
Метанол
Толуол
вода
Метанол
содержание,
%mm
70
16
10
2
40
60
30
60
50
5
40
12
3
40
82
80
2
80
30
60
30
15
40
30
25
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
Институт природных ресурсов.
Кафедра ТОВиПМ
Задание по ректификации №2.
4. Составить схему ректификации для выделения основных (3,4,8) компонентов.
5. Провести свертку потоков.
6. Рассчитать процентные концентрации веществ для расчета двухкомпонентной
ректификации для всех колонн.
№
Вещество
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Серный эфир
Пентен
Метанол
Глицерин
Бензол
Смолы
Гексан
Аллиловый спирт
П-ксилол
Содержание,
%
1
3
35
20
2
2
5
30
2
Ткип.
34
30
64
290
81
68
96
138
1. Привести принципиальную схему первой колонны ректификации.
2. Рассчитать материальный баланс узла периодической ректификации.
№
вариант
а
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Т0С
верха
колонны
58
73
80
78
50
79
56
39
62
90
93
41
58
96
88
100
34
64
41
85
40
80
88
95
К-во исходной
смеси, кг
3000
4500
4000
5000
1000
2000
5000
2000
2200
4500
4200
6000
8000
3000
1000
2000
3000
4000
4500
2600
1800
2400
3600
5800
Компонент А
Бензол
Трихлорэтилен
Уксусная к-та
Бензол
Ацетон
Ацетонитрил
Ацетон
Ацетон
Гексан
изо-Бутанол
1-Бутанол
Ацетон
бензол
содержани
е, %ww
54,9
80,75
1,5
37,2
30
41,65
70,4
28,05
81,3
50
52,44
23,8
56,12
Гептан
Диоксан
1,4-диоксан
метилацетат
Метанол
Дихлорметан
Толуол
Сероуглерод
Уксусная к-та
1-пропанол
Нонан
64,5
65,6
30
10,56
60,35
56
60
50
1,76
61,2
39
Состав питания колонны
Компонент В
содержание,
%ww
Метанол
35,1
вода
4,25
Бензол
73,5
Метиэтилкетон
22,8
Гексан
25
1,2 дихлорэтан
43,35
ССl4
9,6
Сероуглерод
56,95
вода
13,7
вода
40
вода
39,56
Циклопентан
56,2
Метанол
35,88
Пиридин
21,5
вода
Нитрометан
пентан
Толуол
Серный эфир
вода
метилацетат
бензол
вода
вода
14,4
55
77,44
24,65
24
15
30
86,24
23,8
26
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Национальный исследовательский Томский политехнический
университет.
Институт природных ресурсов.
Кафедра ТОВиПМ
ЗАДАНИЕ
по расчету упругости паров
1. Проверить на любом веществе по Вашему выбору, что Вы
правильно понимаете, как пользоваться формулой Клайперона или
Антуана.
2. Рассчитать упругости паров заданного вещества при 10 значениях
температуры.
3. Построить зависимость упругости пара от температуры для
последующего расчета процесса перегонки (кПа t0C).
№ варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Вещество
Тетранитрометан
Фреон 11
Фреон 13
Четыреххлористый углерод
Хлороформ
Фреон 21
Четырехбромистый углерод
Муравьиная кислота
Дихлорметан
Нитрометан
Фтористый метил
Хлористый метил
Метанол
Метиламин
Бромистый метил
Тетрахлорэтилен
Трихлоэтилен
Пентахлорэтан
Тетрафторэтилен
Иодистый метил
Трихлонитрометан
Трихлоацетонитрил
Тетрафтор-2,2-дихлоэтан
24
25
Трихлоруксусная кислота
Метилтрихлорсилан
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 1
1.
2.
3.
Классификация материалов и металлов
Реакторы для системы газ-жидкость
Мероприятия для снижения потерь продукции при хранении
в резервуарах.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 2
1.
2.
3.
Виды разрушения материалов
Реакторы для каталитических процессов
Конструкции штуцеров и бобышек.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 3
1. Огнеупорные материалы. Назначение, характеристика и
маркировка
2. Особенности расчета адиабатических и политропических
реакторов.
3. Средства автоматического пожаротушения резервуаров.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 4
1. Процессы биоповреждений. Основные понятия и
терминоло¬гия. Влияющие факторы.
2. Влияние свойств материалов на конструкцию аппаратов и
узлов.
3. Сравнение резервуаров с понтоном и плавающей крышей.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 5
1. Что регламентируется НТД в промышленности.
2. Классификация математических моделей реакторов в
химической технологии.
3. Назначение, виды и характеристики запорно-регулирующей
арматуры
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 6
1. Цветные металлы и их сплавы.
2. Модели гидродинамики реакторов в химикотехнологических процессах.
3. Мероприятия для снижения потерь продукции при хранении
в резервуарах.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и полимерных
материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 7
1. Теплоизоляционные материалы. Назначение, характеристика
и маркировка,
2. Принципы формирования полных математических моделей
реакторов.
3. Типовые узлы реакторов.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 8
1. Изнашивание металлов. Износ и износостойкость
2. Виды и материалы прокладок.
3. Особенности конструкции насадочных колонн.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 9
1. Лакокрасочные материалы. Назначение, характеристика и
маркировка
2. Смотровые окна и люки.
3. Организация проектных работ.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 10
1. Пластические массы и каучуки в аппаратуростроении.
Состав, классификация и свойства.
2. Общесистемные требования к САПР.
3. Назначение, типы и принципы работы
конденсатоотводчиков.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 11
1. Процессы старения полимеров. Основные понятия и
терминология. Влия¬ющие факторы.
2. Состав проекта, основные виды проектной документации.
3. Преимущества и достоинства СМАРТ-арматуры.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 12
1. Защита от коррозии в атмосферных условиях. Определение.
Классификация. Особенности. Меха¬низм коррозии.
2. Опоры вертикальных аппаратов.
3. Обзор современных конструкций распределительных
устройств для жидкости и пара.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 13
1. Защита от коррозии в почвах и грунтах.
2. Классификация и конструктивное исполнение обеечаек.
3. Технологическое проектирование, основные задачи.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 14
1. Особенности конструкции тарельчатых колонн.
2. Особенности автоматизированного проектирования
производств предприятий органического синтеза.
3. Назначение и конструкции компенсаторов.
4.
5.
6
Составил Новиков В.Т.
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 15
1 Особенности протекания и защита от коррозии при
воздействии высоких температур и агрессивных сред
2 Опоры горизонтальных аппаратов;
3. Утилизация, использование и обезвреживание отходов,
выбросов.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 16
1 Классификация и конструктивное исполнение фланцев.
2 Объем, содержание и глубина проработки разделов (томов)
«охрана окружающей среды…» в проектных документах.
3 Состав и структура САПР.
4
5
6
Составил Новиков В.Т.
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
А.Н. Пестряков
2012 г.
Федеральное агентство
по образованию
Кафедра технологии органических веществ и
полимерных материалов
Специальность Технология органических веществ
Дисциплина Основы соврем. технологий
проектирования ПОС
Томский
политехнический
университет
ИПР
Группа № очного
Вид контроля Итоговый
Билет № 17
1.
2.
3.
Защита от коррозии в водных средах. Определение.
Классификация. Особенности. Меха¬низм коррозии.
Классификация и конструктивное исполнение крышек.
Методы проектирования.
4.
5.
6
Составил
Утверждаю: Зав.кафедрой
« 1 » сентября
.
Новиков В.Т.
А.Н. Пестряков
2012 г.