Специальности 080502 Экономика и управление на предприятии

МИНОБРНАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет __________________Новых социальных технологий___________________
(наименование факультета)
Кафедра ___________________философии, социологии и педагогики_______________
(наименование кафедры)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________ Л.И. Задорожная
«____»__________________20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине
___ ГСЭ.Ф.04
«Культурология»_____________________________
по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (туризм, гостиничное
хозяйство)____________________________________________________________________
факультет Инженерно-экономический ____________________________________________
МАЙКОП
2
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО специальности (направления)
080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) и учебного плана МГТУ
Составитель:
Доцент, кандидат культурологи, доцент,
(должность, ученое звание, степень)
(подпись)
Сиюхова А.М.
(Ф.И.О.)
Утверждена на заседании кафедры
Социологии, философии и педагогики
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
«___»________20__г.
(подпись)
Одобрена учебно-методическим советом факультета
(где осуществляется обучение)
Цеева З.А.
(Ф.И.О.)
«___»_________20__г.
Председатель
учебно-методического
совета специальности
(где осуществляется обучение)
(подпись)
(Ф.И.О.)
(подпись)
Гук Г.А.
(Ф.И.О.)
(подпись)
(Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»_________20__г.
Зав. выпускающей кафедрой
3
Выписка из ГОС ВПО
дисциплины «Культурология»
Специальности 080502 Экономика и управление на предприятии
(туризм, гостиничное хозяйство)
Дисциплина ГСЭ Ф 04 «Культурология»
Структура и состав современного культурологического знания, культурология и
философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и
история
культуры.
Теоретическая
и
прикладная
культурология.
Методы
культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура,
цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры,
культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды,
межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции,
культурная
картина
мира,
социальные
институты
культуры,
культурная
самоидентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и
национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур.
Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в
мировой культуре, тенденции культурной универсализации в мировом современном
процессе. Культура и природа, культура и общество. Культура и глобальные проблемы
современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса - создание системы знаний о принципах развития и основных
исторических типах культуры, а также культурная социализация студентов, обеспечение
гуманитарного аспекта подготовки высококвалифицированного специалиста на основе
современной мировой и отечественной культурологической науки.
Задача курса - дать будущему специалисту первичные знания о культуре, которые
послужат теоретической базой для осмысления социкультурных процессов, для
формирования гуманистической культуры, выработки личной позиции и более четкого
понимания своего места в сфере культуры и общества.
1.2. Краткая характеристика дисциплины ее место в учебном процессе
Дисциплина «Культурология» входит в вариативную часть гуманитарного,
социального, экономического цикла подготовки бакалавров. В ее изучение входит
основные теоретические вопросы возникновения и законов функционирования культуры,
вопросы философского осмысления сущности культуры, а также исторические аспекты
развития культуры.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами.
Успешное освоение курса «культурология» обеспечивается прохождением ранее
дисциплин школьного курса «история», «мировая художественная культура», «история
мировых цивилизаций», а также дисциплин вуза «философия», «психология и
педагогика», «Профессиональная этика».
4
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина «Культурология» изучается последней в ряду гуманитарных дисциплин.
Данная дисциплина является одним из важных компонентов формирования личности
специалиста, расширения его мировоззренческого кругозора, важной составной частью
эрудированности всякого грамотного человека, общечеловеческой и профессиональной
культуры гражданина и профессионала.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
итоговой
(зачет,
Учебные занятия
Практические
Лабораторные
34
Зачет
1
1
-
3
68
6
4
2
-
62
Зачет
-
-
-
Лекции
-
СРС
Форма
аттестации
экзамен)
Лабораторные
17
Практические
(семин.)
17
Лекции
34
Всего
68
Общий объем
ОФО
2
ЗФО
Номер семестра
Аудиторные
Количество часов
в неделю
2.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п Разделы дисциплины
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ
Тема 1. Культурология как наука
Тема 2. Культура как объект
исследования. Функции культуры
Тема 3. Человек как
системообразующая единица
культуры. Взаимодействие
культуры с другими
общезначимыми системами
(природа, общество)
Тема 4. Мистика как первая отрасль
культуры
Тема 5. Основные институты
культуры
Тема 6. Типология культуры
Тема 7. Язык как первооснова
культуры
Лекции
Семинары
Самост.
Работа
ОФО
ЗФО
ОФО
ЗФО
ОФО
ЗФО
2
1
-
-
1
3
2
1
-
-
1
3
2
-
-
2
3
2
-
-
2
3
-
-
2
3
2
3
2
3
2
1
2
-
2
-
-
5
8.
Тема 8. Ментальность как
реализация культурноисторического архетипа
РАЗДЕЛ 2. ФИЛОСОФИЯ
КУЛЬТУРЫ
Тема 9. Обзор основных теорий
культурологии
10. РАЗДЕЛ 3. ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ
Тема 10. Культура первобытного
общества
11. Тема 11. Культура древних речных
цивилизаций (Месопотамия,
Египет, Индия, Китай)
12
Тема 12. Античная культура
13
Тема 13. Культура средневековья:
христианская и мусульманская
парадигмы
14
Тема 14. Культура
западноевропейского Возрождения
15
Тема 15.
Западноевропейская культура
нового и новейшего времени
16
Тема 16. Российская культура:
история и современность
17
Тема 17. Культура адыгов: история
и современность
18
Тема 18. Проблемы мировой
культуры ХХ века. Охрана и
использование национального
культурного наследия
Итого
2
1
-
-
2
3
-
-
2
1
2
3
-
-
2
-
2
4
-
-
2
-
2
4
-
-
2
1
2
3
-
-
2
-
2
4
-
-
2
-
2
4
-
-
1
-
2
4
-
-
2
-
2
4
-
-
1
-
2
4
1
-
1
-
2
4
17
4
17
4
34
62
9.
6
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Программа лекционного курса
№ лекции Раздел, тема учебного курса, содержание лекции
1.
2.
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ
Тема 1. Культурология как наука
История
формирования.
Роль
других
гуманитарных наук в становлении культурологии.
Основные понятия и категории науки. Структура и
состав современного культурологического знания.
Культурология и философия культуры, социология
культуры, культурная антропология. Теоретическая и прикладная культурология. Основные
понятия культурологии: культура, цивилизация,
морфология культуры. Принципы культурологии:
историчности,
целостности,
детерминизма,
гуманизма и др. Задачи культурологии: познание
сути историко-культурного процесса, выявление
факторов влияния на развитие культуры,
продуцирование гипотез и планов развития
культуры.
Методы
культурологических
исследований: диахро-нический, синхронический,
сравнительно-исторический,
типологический,
структурно-функциональный и др. Функции
культурологии:
познавательная,
оценочная,
прогностическая, гуманистическая и др.
Тема
2.
Культура
как
объект
исследования. Функции культуры
Многозначность
термина
«культура».
История формирования универсального понятия
культуры.
Культура
как
преемственность
человечества в сфере материальной и духовой
деятельности.
Культура
как
система
продуцирования
ценностей.
Взаимная
обусловленность
материальных
и
духовых
ценностей. Преемственность и целостность как
необходимые качества культуры.
Функции культуры, субъект культуры,
культурогенез, динамика культуры. Культурные
ценности и нормы, культурные традиции,
культурная картина мира. Функция духовного
освоения действительности и преемственности
духовного
опыта
человечества.
Функция
нормативизации человеческой жизнедеятельности.
Смыслообразующая функция и функция выработки
идеалов. Коммуникативная и
рекреативная
функции. Функция продуцирования культурных
архетипов, закрепляющих поведенческие модели
Кол-во
Часов
ОФО
2
Кол-во
Часов
ЗФО
1
2
1
7
3.
4.
5.
на психофизиологическом уровне.
Тема 3. Человек как системообразующая
единица культуры. Взаимодействие культуры с
другими общезначимыми системами
Культура и личность. Проблема втягивания
человека как биологического существа в сферу
культуры. Роль труда в возникновении и развитии
культуры. Взаимообусловленность материальной и
духовной деятельности человека. Человек как
субъект и объект культурного воздействия.
Центральное место человека в системе культуры.
Культура и общество. Дифференциация
понятий истории и культуры. Роль общества в
создании условий для тиражирования культурных
ценностей, для личностного развития человека.
Влияние общества на изменения отношения к
культурным
ценностям.
Инкультурация
и
социализация.
Культура и природа. Природа как
материальная база развития культуры. Различные
точки зрения на соотношение культуры и природы.
Проблема отчуждения человека от природы в ХХ
веке и потребность в развитии нового типа
культуры - культуры экологической деятельности
человека.
Тема 4. Мистика как первая отрасль
культуры
Мистика как нерациональное знание,
основанное на интуиции и сопричастности с
Универсумом. Источник мистики в эмоциональной
сфере. Возникновение мистики до появления
разума и речи.
Зарождение мистики из культа почитания
предков, которым передавались функции создателей
мира и культуры. Мистика – духовное детство
человека, когда он еще не умеет говорить, читать и
писать, но по-своему духовно воспринимает мир.
Соотнесение
мистического
этапа
развития
первобытной культуры с мистическим восприятием
действительности детей.
Мистическое единство человека с природой.
Магические обряды как продолжение способности
первобытного человека к подражанию и внушению
как способу добиваться нужных результатов от
животных. Тотемизм и фетишизм как реализация
мистических представлений людей. Мистическая
основа религии, искусства, философии, политики,
науки. Современная мистика. Причина моды на
мистику в падении престижа всех других отраслей
культуры.
Тема 5. Основные институты культуры
Социальные институты культуры. Обычаи и
2
-
2
-
2
1
8
6.
7.
нормы социального поведения как древнейшая
система культурных ценностей. Обычаи как
привычные, мало подвергаемые осознанию
целостные образцы поведения. Значение обычаев
для регулирования поведения членов архаического
общества. Побуждающие и запрещающие обычаи.
Обычаи в современном обществе. Отличие норм от
обычаев.
Миф как древняя система ценностей,
основанная на вымысле. Причина возникновения
мифа в попытке объяснить непонятные природные
проявления. Роль мифа в формировании
символического мышления. Мифы в современном
обществе.
Религия как институт культуры. Вера в бога
и в сверхъестественное как основа всякой религии.
Роль религии в формировании нравственности.
Место религии в современной культуре.
Искусство как продукт художественной
деятельности человека. Роль искусства в
обогащении
культуры
через
создание
субъективных
представлений
о
мире.
Противоречивость значения искусства в развитии
культуры.
Наука - новейший институт культуры.
Наука как источник новых сил человека. Проблема
формирования узкой специализации и прагматизма
как стиля жизни. Гуманизация науки - залог
гармоничного развития культуры.
Тема 6. Типология культуры
Типология
культур.
Этническая
и
национальная, элитарная и массовая культуры.
Различные подходы к типологии культуры:
исторический,
формационный,
этнический,
религиозный и др. Основные параметры
определения
культурно-исторического
типа.
Философия и проблема типологии культуры.
«Архаический» тип культуры. Восточные и
западные типы культур. Специфические и
«срединные» культуры. Локальные культуры.
Социокультурная
парадигма
«Восток-Запад»,
«линейный» и «круговой» тип мышления,
самосознание индивида по отношению к обществу
и миру как признаки принадлежности к западному,
или восточному типам культуры.
Традиционное,
социально-историческое
деление культуры на типы (первобытная культура,
культура древних цивилизаций, культура античности,
культура Возрождения и т.п.). Соотношение
функционирующих институтов культуры как
показатель развития культуры данного общества.
Тема 7. Язык как первооснова культуры
2
-
2
-
9
8.
9.
10.
Язык и символы культуры, культурные
коды, межкультурные коммуникации. Язык как
способ сохранения и передачи информации. Язык
как фактор общения и управления. Классификация
языков (языковые группы, языковые семьи).
Отражение картины мира в различных культурах
посредством языка. Зависимость культурных
интерпретаций явлений от структуры языка.
Причины трудности дословного перевода с
иностранных языков. Проблема возникновения
языка. Относительная независимость развития
языка.
Тема 8. Ментальность как реализация
культурно-исторического архетипа
Понятие ментальности. Ментальность как
отражение
картины
мира
представителей
различных культур и субкультур (личностей,
социальных групп). Факторы, влияющие на
формирование
ментальности.
Структура
ментальности. Функционирование ментальности на
различных
уровнях
человеческой
жизнедеятельности.
РАЗДЕЛ 2. ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ
Тема 9. Обзор основных теорий
культурологии
Культурология и философия культуры.
Теория культуры Г.В.Ф. Гегеля и роль его понятия
«мирового духа» в развитии культуры. Теория О.
Шпенглера о существовании множества культур,
их иерархическом соотношении. Н. Бердяев о
соотношении духа и свободы. Противоречие между
свободой духа и символическими формами
культуры.
Культурологическая
концепция
«философии жизни» Ф. Ницше и его идея о
«сверхчеловеке».
Учение
З.
Фрейда
о
формировании
посредством
культуры
бессознательных установок личности. Фрейдовское
понятие сублимации. Теория К.Г. Юнга о
коллективном бессознательном и культурных
архетипах. Взгляды А. Тойнби на причину генезиса
цивилизаций, его концепция «вызова и ответа».
Понятие «центра» истории по К. Ясперсу, его
антитеза «Восток-Запад».
РАЗДЕЛ 3. ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ
Тема
10.
Культура
первобытного
общества
Культурология
и
история
культуры.
Хронологические
и
географические
рамки
первобытной культуры. Основные культурные
признаки, отличающие первобытного человека от
диких животных. Архаические формы труда и
общественного
устройства.
Ранние
формы
2
1
-
-
-
-
10
11.
верований – тотемизм, анемизм, фетишизм. Роль
мистики и магии в формировании основных
институтов культуры – религии, искусства, науки.
Тема 11. Культура древних речных
цивилизаций (Месопотамия, Египет, Индия,
Китай)
Южная Месопотамия: шумеро-аккадская
культура, клинописное письмо, литература,
математические,
астрономические
открытия.
Ассиро-вавилонская
культура:
сокровища
ассирийской
библиотеки,
Висячие
Сады
Семирамиды.
Египет:
сакрализация
культуры.
Письменность и наука в Египте, форма
государственности, религиозные культы.
Индия: индо-буддийский тип культуры.
Синтез двух религиозных систем. Ведическое
понимание мира. Ценность художественной
культуры и научное знание.
Китай:
конфуцианско-даосский
тип
культуры. Формирование системы ценностей в
Древнем Китае. Этика и художественная практика.
Научные достижения.
-
-
12.
Тема 12. Античная культура
Древняя Греция: этапы развития, опыт
демократического
устройства
мира,
мифотворчество,
величайшие
произведения
литературы и искусства, культурные принципы
космологичности, антропоцентризма и др.
Древний Рим: римское право, военная
организация, строительная техника и архитектура.
Восприимчивость к достижениям греческой
культуры. Обретение христианской веры.
-
-
13.
Тема 13. Культура средневековья:
христианская и мусульманская парадигмы
Христианство - системообразующий вектор
развития
культуры
западноевропейского
средневековья.
Культурные
особенности
феодального общественного уклада. Этапы
исторического развития средневековья. Научные и
технические
достижения,
географические
открытия.
Искусство
средних
веков.
Мировоззрение
и
мироощущение
человека
средневековья.
Возникновение, развитие, распространение
культурной традиции Ислама. Вероучение Ислама.
Менталитет, политическая культура, наука и
художественная культура ислама. Современные
направления мусульманской религии. Ислам и
культура Северного Кавказа: специфика и значение
-
-
11
религиозного фактора.
14.
Тема 14. Культура западноевропейского
Возрождения
Понятия «Ренессанс». Возврат к идеям
Античности. Итальянское и северное Возрождение.
Кардинальный переворот сознания. Развитие
естественных наук в эпоху Возрождения. Идея
гуманизма. Титаны эпохи Возрождения (Леонардо
да Винчи, Микеланджело, Шекспир). Выдающиеся
достижения искусства. Культурно-историческое
значение эпохи.
-
-
15.
Тема 15.
Западноевропейская культура нового и
новейшего времени
Особенности становления европейской
культуры. Начало формирования европейской
буржуазной
культуры,
рождение
массовой
культуры индустриального общества, культурный
нигилизм. Научно-технический прогресс как
главный коррелятор развития западной культуры.
Современное состояние и перспективы
развития западной культуры. Культура американского
континента как составляющая западной культуры.
-
-
16.
Тема 16. Российская культура: история и
современность
Истоки русской культуры, культура древних
славян; древнерусская культура; культурные
традиции Киевской Руси; русская культура в период
становления и укрепления единого государства
(Московское царство XIV-XVI вв.); культурное
развитие России XVII - XVIII вв.; «золотой век»
русской культуры (XVIII-XIX вв.). Советская
культура: периодизация и основные достижения.
Тенденция развития современной российской
культуры. Место и роль России в мировой
культуре, тенденции культурной универсализации
в мировом современном процессе.
Тема 17. Культура адыгов
Генезис и культурная история адыгов.
Культурная самоидентичность. Социокультурные
институты адыгов. Древние религиозные культы,
синкретизм в религиозном сознании адыгов.
Общественно-политический и семейный уклады,
нравы, обычаи, художественное творчество.
Современное состояние адыгской культуры в
контексте мировой культуры.
-
-
-
-
Тема 18. Проблемы мировой культуры
века.
Охрана
и
использование
1
-
17.
18.
ХХ
12
национального культурного наследия
Культура
и
глобальные
проблемы
современности. Гуманизм как принцип культуры,
проблема
секуляризации,
социокультурное
творчество, техника и техническая культура,
индивидуальная культура, биосферная концепция
культуры. Проблема сосуществования культур
разного
типа
на
современном
этапе.
Преемственность
в
освоении
культуры,
организационные основы охраны национального
культурного наследия. Вопросы реституции
культурных ценностей, вывезенных из России в
период
военных
действий.
Возрождение
религиозной культуры. Проблемы молодежи и
традиционной национальной культуры. Культурная
модернизация.
Итого:
4
17
3.2. Семинарские занятия, их наименование,
содержание и объем в часах
№
Наименование темы практического
занятия.
Раздел темы
1
Семинар 1.
Вопросы для обсуждения:
История формирования.
Основные понятия и категории науки.
Методы культурологических
исследований:
Функции культурологии:
познавательная, оценочная,
прогностическая, гуманистическая и
др.
Семинар 2.
Вопросы для обсуждения:
РАЗДЕЛ 1.
ТЕОРИЯ
КУЛЬТУРЫ
Тема 1.
Культурология
как наука
2
История формирования
универсального понятия
культуры.
3
Культура как преемственность
человечества в сфере материальной и
духовой деятельности.
Культура как система продуцирования
ценностей.
Функции культуры.
Субъект культуры.
Культурные ценности и нормы.
Культурная картина мира.
Семинар 3.
Объем
часов
ОФО
-
Объем
часов
ЗФО
-
Тема 2.
Культура как
объект
исследования.
Функции
культуры
-
-
Тема 3. Человек
-
-
13
4
5
6
Вопросы для обсуждения:
Проблема втягивания человека как
биологического существа в сферу
культуры.
Роль труда в возникновении и
развитии культуры.
Взаимообусловленность материальной
и духовной деятельности человека.
Культура и общество.
Инкультурация и социализация.
Культура и природа.
Культуры экологической деятельности
человека.
Семинар 4. Мистика как первая
отрасль культуры
Зарождение мистики из культа
почитания
Соотнесение мистического этапа
развития первобытной культуры с
мистическим восприятием
действительности детей.
Мистическое единство человека с
природой.
Магические обряды.
Тотемизм и фетишизм как реализация
мистических представлений людей.
Мистическая основа религии,
искусства, философии, политики,
науки.
Современная мистика.
Семинар 5
Вопросы для обсуждения:
Обычаи и нормы социального
поведения как древнейшая система
культурных ценностей.
Значение обычаев для регулирования
поведения членов архаического
общества. Побуждающие и
запрещающие обычаи. Обычаи в
современном обществе.
Миф как древняя система ценностей,
основанная на вымысле.
Мифы в современном обществе.
Религия как институт культуры.
Искусство как продукт
художественной деятельности
человека.
Наука - новейший институт культуры.
Семинар 6.
Вопросы для обсуждения:
Этническая и национальная, элитарная
и массовая культуры.
как
системообразую
щая единица
культуры.
Взаимодействие
культуры с
другими
общезначимыми
системами
(природа,
общество)
Тема 4. Мистика
как первая
отрасль
культуры
-
-
Тема 5.
Основные
институты
культуры
-
-
Тема 6.
Типология
культуры
-
14
7
8
9
Основные параметры определения
культурно-исторического типа.
Философия и проблема типологии
культуры.
«Архаический» тип культуры.
Восточные и западные типы культур.
Специфические и «срединные»
культуры. Локальные культуры.
Социокультурная парадигма «ВостокЗапад»,.
Традиционное, социально-историческое
деление культуры на типы (первобытная
культура, культура древних
цивилизаций, культура античности,
культура Возрождения и т.п.).
Семинар 7.
Вопросы для обсуждения:
Язык и символы культуры.
Культурные коды.
Межкультурные коммуникации.
Язык как способ сохранения и
передачи информации.
Язык как фактор общения и
управления.
Отражение картины мира в различных
культурах посредством языка.
Семинар 8.
Вопросы для обсуждения:
Понятие ментальности.
Факторы, влияющие на формирование
ментальности.
Структура ментальности.
Функционирование ментальности на
различных уровнях человеческой
жизнедеятельности.
Семинар 9.
Вопросы для обсуждения:
Теория О. Шпенглера о
существовании множества культур, их
иерархическом соотношении.
Н. Бердяев о соотношении духа и
свободы. Противоречие между
свободой духа и символическими
формами культуры.
Культурологическая концепция
«философии жизни» Ф. Ницше и его
идея о «сверхчеловеке».
Учение З. Фрейда о формировании
посредством культуры
бессознательных установок личности.
Фрейдовское понятие сублимации.
Тема 7. Язык как
первооснова
культуры
-
-
Тема 8.
Ментальность
как реализация
культурноисторического
архетипа
-
-
РАЗДЕЛ 2.
ФИЛОСОФИЯ
КУЛЬТУРЫ
Тема 9. Обзор
основных теорий
культурологии
2
1
15
Теория К.Г. Юнга о коллективном
бессознательном и культурных
архетипах.
Взгляды А. Тойнби на причину
генезиса цивилизаций, его концепция
«вызова и ответа».
Понятие «центра» истории по К.
Ясперсу, его антитеза «Восток-Запад».
10
Семинар 10.
Вопросы для обсуждения:
Хронологические и географические
рамки первобытной культуры.
Основные культурные признаки,
отличающие первобытного человека
от диких животных.
Архаические формы труда и
общественного устройства.
Ранние формы верований – тотемизм,
анемизм, фетишизм.
Роль мистики и магии в формировании
основных институтов культуры –
религии, искусства, науки.
РАЗДЕЛ 3.
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРЫ
Тема 10.
Культура
первобытного
общества
2
-
11
Семинар 11.
Вопросы для обсуждения:
Южная Месопотамия:
Египет: сакрализация культуры.
Письменность и наука в Египте, форма
государственности, религиозные
культы.
Индия: индо-буддийский тип
культуры. Синтез двух религиозных
систем. Ценность художественной
культуры и научное знание.
Китай: конфуцианско-даосийский тип
культуры. Формирование системы
ценностей в Древнем Китае. Этика и
художественная практика. Научные
достижения.
Тема 11.
Культура
древних речных
цивилизаций
(Месопотамия,
Египет, Индия,
Китай)
2
-
12
Семинар 12.
Вопросы для обсуждения:
Древняя Греция: этапы развития.
Опыт демократического устройства
мира, мифотворчество.
Культурные принципы
космологичности, антропоцентризма и
др.
Древний Рим: римское право.
Восприимчивость к достижениям
греческой культуры. Обретение
Тема 12.
Античная
культура
2
1
16
христианской веры.
13
Семинар 13.
Вопросы для обсуждения:
Культурные особенности феодального
общественного уклада.
Этапы исторического развития
средневековья.
Научные и технические достижения,
географические открытия.
Мировоззрение и мироощущение
человека средневековья.
Возникновение, развитие,
распространение культурной традиции
Ислама.
Современные направления
мусульманской религии.
Ислам и культура Северного Кавказа:
специфика и значение религиозного
фактора.
Тема 13.
Культура
средневековья:
христианская и
мусульманская
парадигмы
2
-
14
Семинар 14.
Вопросы для обсуждения:
Понятия «Ренессанс». Возврат к идеям
Античности.
Итальянское и северное Возрождение.
Развитие естественных наук в эпоху
Возрождения. Идея гуманизма.
Титаны эпохи Возрождения (Леонардо
да Винчи, Микеланджело, Шекспир).
Выдающиеся достижения искусства.
Культурно-историческое значение
эпохи.
Тема 14.
Культура
западноевропейс
кого
Возрождения
2
-
15
Семинар 15.
Вопросы для обсуждения:
Особенности становления европейской
культуры.
Начало формирования европейской
буржуазной культуры, рождение
массовой культуры индустриального
общества, культурный нигилизм.
Научно-технический прогресс как
главный коррелятор развития
западной культуры.
Современное состояние и перспективы
развития западной культуры.
Культура американского континента как
составляющая западной культуры.
Тема 15.
Западноевропейс
кая культура
нового и
новейшего
времени
1
-
16
Семинар 16.
Вопросы для обсуждения:
Тема 16.
Российская
2
-
17
17
18
Итого:
Культура древних славян.
Культурные традиции Киевской Руси.
Русская культура в период становления
и укрепления единого государства
(Московское царство XIV-XVI вв.).
Культурное развитие России XVII XVIII вв.; «золотой век» русской
культуры (XVIII-XIX вв.).
Советская культура: периодизация и
основные достижения.
Тенденция развития современной
российской культуры.
Место и роль России в мировой
культуре.
Семинар 17.
Вопросы для обсуждения:
Генезис и культурная история адыгов.
Культурная самоидентичность.
Социокультурные институты адыгов.
Древние религиозные культы.
Общественно-политический и
семейный уклады, нравы, обычаи,
художественное творчество.
Современное состояние адыгской
культуры в контексте мировой
культуры.
культура:
история и
современность
Тема 17.
Культура
адыгов: история
и современность
1
-
Семинар 18.
Вопросы для обсуждения:
Гуманизм как принцип культуры.
Проблема секуляризации.
Проблема сосуществования культур
разного типа на современном этапе.
Преемственность в освоении
культуры, организационные основы
охраны национального культурного
наследия.
Возрождение религиозной культуры.
Проблемы молодежи и традиционной
национальной культуры.
Культурная модернизация.
Тема 18.
Проблемы
мировой
культуры ХХ
века. Охрана и
использование
национального
культурного
наследия
1
-
17
2
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах
Лабораторные занятия в рамках дисциплины «Культурология» не предусмотрены.
3.4. Содержание и объем самостоятельной работы студентов (ОФО)
18
Разделы и темы рабочей
программы
самостоятельного
изучения
Перечень заданий и
других вопросов для
самостоятельного
изучения.
Сроки выполнения
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРИЯ
КУЛЬТУРЫ
Тема 1.
Культурология как
наука
Тема 2. Культура как
объект
исследования.
Функции культуры
Тема 3. Человек как
системообразующая
единица культуры.
Взаимодействие
культуры с другими
общезначимыми
системами (природа,
общество)
Тема 4. Мистика как
первая отрасль
культуры
Тема 5. Основные
институты культуры
Тема 6. Типология
культуры
Тема 7. Язык как
первооснова
культуры
Тема 8.
Ментальность как
реализация
культурноисторического
архетипа
Написание реферата
3 неделя
РАЗДЕЛ 2.
ФИЛОСОФИЯ
КУЛЬТУРЫ
Тема 9. Обзор
основных теорий
культурологии
РАЗДЕЛ 3.
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРЫ
Тема 10. Культура
первобытного
общества
Тема 11. Культура
древних речных
Написание реферата
Написание реферата
Написание реферата
Написание реферата
3
1
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
3
2
4
2
4
7 неделя
Написание реферата
9 неделя
Написание реферата
9 неделя
Написание реферата
1
6 неделя
8 неделя
Написание реферата
Объем
часов
ЗФО
5 неделя
Написание реферата
Написание реферата
Объем
часов
ОФО
10 неделя
11 неделя
12 неделя
12 неделя
19
цивилизаций
(Месопотамия,
Египет, Индия,
Китай)
Тема 12. Античная
культура
Тема 13. Культура
средневековья:
христианская и
мусульманская
парадигмы
Тема 14. Культура
западноевропейского
Возрождения
Тема 15.
Западноевропейская
культура нового и
новейшего времени
Тема 16. Российская
культура: история и
современность
Тема 17. Культура
адыгов: история и
современность
Тема 18. Проблемы
мировой культуры
ХХ века. Охрана и
использование
национального
культурного
наследия
Итого
Написание реферата
13 неделя
Написание реферата
14 неделя
Написание реферата
Написание реферата
Написание реферата
Написание реферата
Написание реферата
2
3
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
34
62
14 неделя
15 неделя
15 неделя
16 неделя
16 неделя
3.4. Организация и методика текущего и итогового контроля знаний
Сроки
проведения
работ, Контроля ОФО
Сроки
проведения
Контроля ЗФО
Разделы и темы
рабочей программы
Перечень
контрольных
тестов
Проверочная работа
3 неделя
15 неделя
Раздел 1. Темы 1, 2, 3
Тест
6 неделя
16 неделя
Раздел 1. Тема 4, 5, 6
Проверочная работа
10 неделя
16 неделя
Раздел 1. Тема 7, 8, 9
Тест
16 неделя
17 неделя
Зачет
17 неделя
17 неделя
Раздел 2. Тема 10.
Раздел 3. Тема 11-15
Раздел 1- 3
4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
20
4.1. Список рекомендуемой литературы
а) основная литература
1. Гуревич, П.С. Культурология : учеб. пособие / П.С. Гуревич. - М. : Омега-Л, 2009. 427 с.
б) дополнительная литература
2. Культурология : учеб. пособие для студентов вузов / под ред. Г.В. Драча. - Ростов
н/Д : Феникс, 2005. - 576 с.
3. Культурология. История мировой культуры : учеб. пособие для студентов вузов /
[Г.С. Кнабе и др.] ; под ред. Т.Ф. Кузнецовой. - М. : Академия, 2007. - 608 с.
4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
Учебным планом не предусмотрен
4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, видеокейсов,
кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п.
1.
№
Сборник тестовых заданий
1.
1
2. Документальный фильм «Эрмитаж»
1
3. Документальный фильм «Ватикан»
1
4. Документальный фильм «Замки»
1
5. Документальный фильм «Чудеса света»1
1
Документальный
фильм
«Величайшие
6.
1
шедевры мировой культуры»
фильм
«Сикстинская
7. Документальный
1
капелла»
4.4. Раздаточный материал
№ 1
Сборник тестовых заданий
1.
1
4.5. Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Культурология как наука: история формирования, универсальность объекта, связь со
смежными науками (культурология и философия культуры, социология культуры,
культурная антропология, культурология и история культуры, теоретическая и
прикладная культурология.).
Методы, принципы и задачи культурологии.
Культура как объект культурологии, ее главные характеристики: преемственность,
целостность. Культурная модернизация.
Социальные функции культуры.
Культура и личность, культурная самоидентичность. Инкультурация и социализация.
Культурные ценности и нормы, культурные традиции. Культурная картина мира.
Взаимодействие культуры и природы, роль человека в данном взаимодействии,
потребность возникновения экологической культуры.
Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры.
Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры.
Локальные культуры.
21
10. Мистика как первая отрасль культуры.
11. Взаимодействие культуры и общества. Роль общества в создании условий для
тиражирования культурных ценностей.
12. Социальные институты культуры. Миф как институт культуры. Значение мифа в
формировании символического мышления.
13. Религия как институт культуры. Взаимовлияние религии и культуры. Основные
социокультурные функции религии.
14. Искусство как институт культуры. Роль искусства в формировании духовной
независимости человека.
15. Наука как институт культуры. Постоянно усиливающаяся роль науки в развитии
культуры. Проблема «узкого специалиста».
16. Язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации,
Ментальность как психологический склад различных типов общностей. Особенности
ментальности древнего общества, античности, средневековья.
17. Исторические типы культуры. Понятие «центра» истории по К. Ясперсу, антитеза
«Восток-Запад». Основные исторические этапы развития культуры.
18. Роль понятия «мирового духа» в теории культуры Г.В.Ф. Гегеля
19. Теория О. Шпенглера о существовании множества культур, их неиерархическом
соотношении.
20. Бердяев о соотношении духа и свободы. Противоречие между свободой духа и
символическими формами культуры.
21. Учение З. Фрейда о формировании посредством культуры бессознательных установок
личности. Понятие сублимации.
22. Теория К.Г. Юнга о коллективном бессознательном и культурных архетипах.
23. Взгляды А. Тойнби на причину генезиса цивилизаций, его концепция «Вызова и
ответа».
24. Культура Древних цивилизаций (Египет, Месопотамия). Мифология, верования,
производство.
25. Китайско-конфуцианский тип культуры: проблема совмещения человечности и
государственности, ритуализированный этикет как государственная норма.
26. Даосизм: свобода как растворение в природе. Дао как бесконечный путь великой
жизни природы.
27. Индо-буддийский тип культуры. Закон «кармы», нирвана, буддийская этика.
28. Древнегреческая культура. Космологичность античной культуры, антропоцентризм.
Мифология, развитие науки, художественного творчества.
29. Древнеримская культура. Развитие государственности, права, художественной
культуры.
30. Западноевропейская культура эпохи средневековья. Христианская идея - основа
средневекового менталитета. Наука, художественная культура средневековья.
31. Культура ислама: предпосылки возникновения. Основы верования.
32. Культура западноевропейского Возрождения. Гуманизм как идейное движение.
Специфика художественной культуры Возрождения.
33. Культура эпохи Просвещения. Процессы секуляризации, развитие естествознания,
расцвет художественной культуры.
34. Культура ХХ века: кризис, пути его преодоления. Модернизм в художественной
культуре.
35. Истоки отечественной культуры: культура древних славян, принятие христианства.
36. Место и роль России в мировой культуре, тенденции культурной универсализации в
мировом современном процессе.
37. Культура адыгов: история и современность. Социокультурные институты адыгов:
гостеприимство, аталычество, куначество, хасэ.
22
38. Проблемы сохранения и использования культурного наследия (охрана памятников,
возрождение национальных традиций и религиозной культуры, общественные
организации и фонды развития культуры в России и Адыгее).
23
Дополнения и изменения в рабочей программе
за ________/________ учебный год
В рабочую программу ______________________________________________________
(наименование дисциплины)
для специальности (тей) _________________________________________
(номер специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
С 2012-2013 учебного года дисциплина «Культурология» для
специальности 080502 Экономика и управление на
предприятии (туризм, гостиничное хозяйство) не ведется.
Дополнения и изменения внес ______________________________________________
(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _______________
_________________________________________________________________________
(наименование кафедры)
«____»___________________200_г.
Заведующий кафедрой
_____________
(подпись)
________________
(Ф.И.О.)