Машинострои 1

Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный технический университет
«Утверждаю»
Председатель Ученого совета,
Ректор КарГТУ
Газалиев А.М.
_______________________
«____» _________ 20___г.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ
СТУДЕНТА
(SYLLABUS)
Дисциплина Rel 1405 Религиоведение
Модуль SE 15Социально-этический
Специальность:5В071200 «Машиностроение»
Машиностроительный факультет
Кафедра «Социально-гуманитарных дисциплин»
2015
Предисловие
Программа обучения по дисциплине для студента (syllabus)
разработана: к.ф.н. Джалилов К.Ш. к.ф.н. Балшикеевым
С.Б., ст.
пр.Ушаковой К.В., ст. пр. Тусупбековым Ж.А. ,пр. Альжановой Г.Б.
Обсуждена на заседании кафедры «_____________________»
Протокол № _______ от «____»______________2015___ г.
Зав. кафедрой ________________
«____»____________2015___ г.
(подпись)
Одобрена учебно - методическим советом архитектурно-строительного
факультета
Протокол № ________ от «_____»_____________2015___ г.
Председатель Орынтаева Г.Ж.
«____»______2015___ г.
(подпись)
Согласована с кафедрой __________________________________________
(наименование кафедры)
Зав. кафедрой ________________
(подпись)
«____»____________2015___ г.
Сведения о преподавателе и контактная информация:
к.ф.н. Балшикеев Серик Балтабабаевич
к.ф.н. Джалилов Курбан Шамильевич
Ст.пр. Ушакова Клавдия Вениаминовна
Ст.пр. Тусупбеков Жаркын Амантаевич
Пр. Альжанова Гульзада Бахыткалиевна
Кафедра «Социально-гуманитарных дисциплин» находится в I корпусе
КарГТУ (Б.Мира, 56), аудитория 223, контактный телефон 565932, доб. 2052
Семестр
Количество
кредитов
Трудоемкость дисциплины
1
2
Вид занятий
количество контактных часов
ECTS
3
лекции
15
Количес
Общее
тво
Форма
количест
количест
всего
часов
контроля
практические во часов
во часов
часов
СРС
СРСП
занятия
15
30
60
30
90
экзамен
Характеристика дисциплины
Дисциплина «Религиоведение» входит в цикл дополнительных видов
обучения (по выбору), изучаемых студентами высших учебных заведений.
Цель дисциплины;
Цель дисциплины дать объективную информацию о происхождении
религии и развитии свободомыслия, истории догматических основ религий,
их функциях и значении во всех сферах жизни общества. Формирование
через знакомство с работами известных исследователей религии навыки
критического анализа религиозных доктрин, особенностей деятельности
религиозных организаций и их представителей.
Задачи дисциплины:
Задачи дисциплины следующие:
- изучение истории и нынешнего состояния основных религиозных традиций
мира, их вероучительных, ритуально-обрядовых и организационных
особенностей, социального взаимодействия между собой, окружающим
обществом и властными структурами;
- анализ становления многосторонней и адекватной картины развития
религии;
- выработать у обучающихся навык выстраивания собственной позиции при
обсуждении различных аспектов религиозной догматики, актуальтных
проблем межконфессиональных отношений;
формирование
у
студентов
культуры
толерантности
и
межконфессионального диалога;
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
знать:
– существенные и общие черты основных мировых религий;
- различия в исходных принципах науки и религии;
- особенности вероучений и культов основных национальных и мировых
религий;
- особенности религиозного взгляда на мир и место человека в нем;
- нравственны нормы, закрепленные в религиях мира.
уметь:
- ориентироваться в основных современных конфессиях;
- ориентироваться в мировом и казахстанском законодательстве в области
религии;
- практически использовать знания и навыки, полученные в ходе
изучения курса;
- разбираться в содержании религиозных традиций, понимать их
мировоззренческое и социально - нравственное значение;
- свободно ориентироваться в поликонфессиональной среде и
дифференцировать религиозные конфессии по догматическим и культовым
признакам.
Приобрести практические навыки:
-навыки анализа современных проблем и перспектив развития религиозного
сознания и религиозных отношений;
- навыки прогнозирования и диагностирования социальных конфликтов на
религиозной почве;
- навыки межконфессионального диалога в соответствии с принципом
толерантности
Пререквизиты
Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих
дисциплин (с указанием разделов (тем)):
Дисциплина
Наименование разделов (тем)
Всемирная история
Духовная культура древнего мира: религиозное
(В рамках школьной мировоззрение стран запада и востока
учебной программы)
Постреквизиты
Знания, полученные при изучении дисциплины «Религиоведение»
используются при освоении следующих дисциплин: История Казахстана,
Философии, Социология, Политологии, Основы права, Основы акмеологии,
личного
и
социального
успеха
(Казахстанское
право),Основы
антикоррупционной культуры.
Тематический план дисциплины
Трудоемкость по видам занятий, ч.
Наименование раздела, (темы)
лекции
1.Введение
в
религиоведение.
Религиоведение в системе научного
знания.
2.Место
религии
в
культуре
человечества.
3.Религия исторические формы и
современность.
практичес
СРСП
кие
СРС
1
1
3
3
1
2
3
3
3
1
3
3
4.Буддизм: основы вероучения и
культа.
1
1
3
3
5.Христианство:
современность.
1
1
3
3
6.Сущность ислама и его место в
современном мире и Казахстане.
1
1
3
3
7.Священные писания как памятники
культуры.
2
2
3
3
8. Современные нетрадиционные
религиозные движения и культы.
2
2
3
3
9.Особенности
религиозности.
1
2
3
3
2
2
3
3
15
15
30
30
история
современной
10.Религия, государство, политика.
Итого:
и
Перечень практических (семинарских) занятий:
1. Религия как предмет научного исследования.
2. Религиоведческие концепции.
3. Религии ранних классовых обществ.
4. Национальные религии.
5.Буддизм в Казахстане.
6.Христианство в Казахстане.
7.Ислам в духовной жизни народов Казахстана.
8.Внеконфессиональные и синкретические религии и культы.
9.Религия и общество. Социальные функции религии.
10.Проблемы
государственно-конфессиональных
отношений
на
современном этапе. Законы Республики Казахстана о «Религиозной
деятельности и религиозных объединениях»
Темы контрольных заданий для СРС:
1. Религия как форма духовной культуры. Проблемы возникновения религии
2. Характерные черты возникновения и содержания мировых религий
3. Мировые религии в современном мире
4. Ислам в Казахстане и в современном мире
5. Проблема исламского фактора в современном мире
6.Современные нетрадиционные религии и деструктивные культы
7. Причин появления нетрадиционных церквей и религиозных культов. Их
характеристика.
8. Современное законодательство о религиозной деятельности и религиозных
объединениях в Казахстане
9. Религия в системы культуры
10. Секуляризация современного мира
11. Межконфессиональные отношения в современном Казахстане
Критерии оценки знаний студентов
Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма
максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и
итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100%
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Цель и
содержание
задания
1
2
Изучение
Работа на курса
в
семинарах соответствии
с планом
Изучение
разделов
курса,
определенных
СРСП
программой,
консультации
преподавател
я
Тестирова Закрепление
ние
полученных
знаний
Проверка
Экзамен
усвоения
материала
Вид
контроля
Рекомендуемая
литература
Продолжитель Форма
Срок
ность
контрол
сдачи
выполнения
я
4
5
6
Балл
ы
3
Конспекты
лекций, изучение 15 контактных Текущи
литературы
по часов
й
планам занятий
Ежене
дельн 20
о
Конспекты
лекций, основная
30 контактных Текущи
и дополнительная
часов
й
литература
по
темам занятий
Ежене
дельн 20
о
Конспекты,
основная
литература
Весь
перечень
основной
и
дополнительной
7,14
недел
и
В
перио
д
1 контактный Рубежн
час
ый
0,2
Итоговы
контактных
й
часа
на
7
20
40
дисциплины
Итого
литературы
студента
сесси
и
100
Политика и процедуры
При изучении дисциплины «Религиоведение» прошу соблюдать следующие
правила:
1.Не опаздывать на занятия.
2.Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни прошу
представить справку, в других случаях – объяснительную записку.
3. В обязанности студента входит посещение всех видов занятий.
4.Согласно календарному графику учебного процесса сдавать все виды
контроля.
5.Пропущенные практические и лабораторные занятия отрабатывать в
указанное преподавателем время.
6. На занятия необходимо систематически готовиться, быть активными.
7.Проявлять уважение, как к преподавателю, так и однокурсникам.
Список основной литературы
1.Панкин С. Основы Религиоведения.Уч. пос. М.,2011
2.Языкович В.Р. Религиоведение. Уч. пос. М., 2012
3 Викторов В.Ю. Религиоведение. Уч.пос. М., 2011
4. Радугин А.А.Религиоведение. Курс лекций. М., 2007
5.Тихонравов Ю.Е. Религии мира. М., 2007
6. Основы религиоведения. Уч. пос. / Под ред. Яблокова.- М., 2006
7.Введение в общее религиоведение: Учебник / Под ред. Яблокова- М.,
2007
8.Васильев Л.С. История религий Востока М., 2007
9.Тимошинов В. Религиоведение. Алматы 2011
10.Балшикеев С.Б. Основы религиоведения. Караганда 2010
11.Элбакян Е.С.Религиоведение: словарь. М.,2007
12.Трафимов Я.Ф. Религия в Казахстане. Уч. пос. Алматы., 1996
13.Представление, культы, обряды у казахов. Алматы., 1992
14.Есим., Хаким Абай А. Алматы., 1995
15.Курманалиева, А.Д., Рысбеков Ш.С., Борбасова К.М. Қазіргі
дәстүрден тыс қозғалыстар мен культтер.-Алматы, 2012.-180 б.
16.Рысбекова Ш.С., А.Д., Борбасова К.М., Курманлиева А.Д. Дiндер
тарихы.-Алматы, 2012.-120б
Список дополнительной литературы
1.Рожковский В., Устименко Д. Религиоведение: хрестоматия. Ростов-наДону.,2009
2.ЗабиякоА. КрасниковА. Элбакян Е. Энциклопедия религий. М., 2008
3.Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1976
4.Токарев С. А. Ранние формы религии и их развитие. М., 2011
5.Скварцов-Степанов И.И. Очерк развития религиозных верований. М.,
2011
6.Михайловский В.М. Шаманство. Сравнительно-этнографические
очерки. М.,
2012
7.Бонард-Левин Е.М. Религия мира. М., 1990
8.Вебер М. Протестантская этика. М., 1985
9.Гараджа В.И. Социология религии. Уч. пос. М., 1996
10.Гече Г. Библейские истории. М., 2003
11.Мотецкая А.В., Самыгин С.И., Этильский Е.Э., Морозова О.М.
Религиоведение. Ростов-на-Дону., 2009
12.Бонзаров Д. Черная вера, или Шаманство у монголов. М., 2012
13.Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. СПб., 2006
Ресурсы интернет
1.Конфессиональная ситуация в современном Казахстане (http://zhamagatkyzylorda.kz/articles/detail/38)
2. Государство и религия. (http://www.state-religion.ru/)
3. Мир религий. (http://www.religio.ru/)
4. Народы и религии мира.(http://www.cbook.ru/peoples/)
5. Отношение к религии современной казахстанской молодежи: некоторые
особенности (http://e-islam.kz/)
6. Религия и образование в РК. (http://yandex.kz/yandsearch?text=Религия+
и+образование+в+рк&clid)
7. Религия в светком обществе.(http://religion.sova-center.ru/)
8. Религия и СМИ.( http://kzlive.vectorinfo.ru/country/soc/smi/)
9. Комитет по делам религий Министерства культуры и спорта Республики
Казахстан (http://www.din.gov.kz/)
10. Сайт религиоведа. (http://www.uspelsinka.com/)
11.Закон Республики Казахстан «О религиозной деятельности и религиозных
объединениях» (http://online.zakon.kz/Document/?doc_id=31067690)
12. Голикова В.И. Политика Республики Казахстан в религиозной сфере
(http://adal-kz.info/book/export/html/276)