инструкция по охране труда

Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Инструкция
по мерам безопасности при проведении стрельб
ИОТ-151-2012
1.Стрельбы из спортивного оружия (малокалиберной или пневматической винтовки) проводятся в целях
подготовки к выполнению начального упражнения стрельб из автомата и в системе факультативных
занятий в оборудованном, имеющем разрешение тире (стрельбище) под руководством преподавателяорганизатора ОБЖ.
2. Стрельбы боевыми патронами из автомата (карабина) проводятся только на оборудованных
войсковых стрельбищах и тирах под руководством опытных офицеров воинской части или военного
комиссариата.
3. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается четкой организацией, точным соблюдением
мер
безопасности
и
высокой
дисциплинированностью
всех
участников
стрельбы.
4. Стрелять на стрельбище или в тире, где не обеспечена безопасность, боевыми и малокалиберными
патронами, а также пульками из пневматической винтовки или доверять руководство стрельбой комулибо
из
граждан
запрещается.
В тире и на стрельбище запрещается:










производить стрельбу из неисправного оружия и при поднятом белом флаге;
брать или трогать на огневом рубеже оружие или подходить к нему без команды руководителя
стрельб;
заряжать оружие до команды руководителя стрельб;
прицеливаться и направлять оружие в стороны и тыл, а также в людей;
выносить заряженное оружие с огневого рубежа;
находиться на огневом рубеже посторонним, кроме стреляющей смены;
оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать другим лицам без разрешения
руководителя стрельб;
производить стрельбу непараллельно директрисе (направлению) стрельбища (тира);,
стрелять в тире одновременно из разных видов оружия;
находиться на огневом рубеже кому бы то ни было до сигнала (команды) «Огонь» и после
сигнала (команды) «Отбой» старшего руководителя стрельб.
5. Выдача гражданам боевых патронов производится специально назначенным военнослужащим
соединения, воинской части. Подготовка каждого обучающегося к стрельбе боевыми патронами
проверяется офицером соединения, воинской части (военного комиссариата) в присутствии
педагогического
работника.
6. Выдача малокалиберных патронов производится только педагогическим работником исключительно
на огневом рубеже. Если показ попаданий делается после каждого выстрела, выдается только по одному
патрону.
7. Заряжается оружие на огневом рубеже и только по команде «Заряжай» руководителя стрельб.
8. Чистка оружия производится в специально отведенных местах под руководством педагогического
работника.
9. Для проведения стрельбы из спортивного оружия руководитель образовательного учреждения издает
письменный приказ, в котором указывает:



дату, место, наименование класса (курса) и количество привлекаемых обучающихся;
вид, количество и номера спортивного оружия, которое будет использоваться при стрельбе,
количество необходимых патронов (пулек);
наименование упражнения;


фамилию педагогического работника;
необходимые средства оказания первой медицинской помощи.
10. Для учета израсходованных патронов (пулек) педагогический работник составляет акт, в котором
указывает дату и место, наименование упражнения, количество стрелявших и количество
израсходованных
патронов
(пулек).
Акт подписывается педагогическим работником, классным руководителем и утверждается
руководителем
образовательного
учреждения.
11. О всех несчастных случаях, происшедших во время стрельб, немедленно сообщается в ближайший
врачебный пункт, в местные органы внутренних дел и органы исполнительной власти, осуществляющие
управление в сфере образования, руководителю образовательного учреждения как о чрезвычайном
происшествии.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Инструкция по технике безопасности
при транспортировке учащихся
ИОТ-152-2012
1. Если учащиеся используют общественный транспорт, они должны строго выполнять правила
дорожного движения.
2. Руководитель входит в общественный транспорт и выходит из него последним.
3. Руководитель следит за выполнением учащимися правил дорожного движения.
4. Для перевозки учащихся разрешается использовать только автобус.
5. Во время движения автобуса все учащиеся располагаются на сиденьях.
6. Запрещается:
– ходить по автобусу;
– открывать окна с обеих сторон (допускается только справа по движению);
– выглядывать из окон, высовывать руки;
– отвлекать водителя;
– включать или выключать какие-либо приборы;
– нажимать без надобности на аварийные кнопки.
7. К управлению автотранспортом привлекают опытных водителей со стажем работы не менее 3 лет.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Инструкция
по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте
ИОТ-153-2012
1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.
2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.
3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.
4. Меньше переходов - меньше опасностей.
5. Иди не спеша по правой стороне тротуара.
6. По обочине иди подальше от края дороги.
7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.
8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.
9. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить
тебя.
10. Переходи улицу только по пешеходным переходам.
11. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, - иди. Дойдя до
середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке
безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.
12. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так
безопасней.
13. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.
14. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.
15. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.
16. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.
17. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к
Выходу, пройдя вперед.
18. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.
19. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус - сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по
тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону.
20. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: Красный - СТОП - все должны
остановиться; желтый -ВНИМАНИЕ - жди следующего сигнала; зеленый - ИДИТЕ -можно переходить
улицу.
21. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не
высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.
22. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых
коньках и т. п. на проезжей части дороги.
23. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
24. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности при работе на субботнике.
ИОТ-154-2012
1
Общие требования безопасности.
К работе допускаются учащиеся с третьего класса, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж
по охране труда, а также имеющие согласие на проведение данного вида работ от родителей.
1.2.Опасные производственные факторы:
● переноска тяжестей сверх допустимой нормы;
● травмы при небрежном обращении с рабочим инвентарём;
● травмирование рук при очистке почвы от посторонних предметов.
1.3.В процессе работы учащихся на субботнике обязательно наличие аптечки с
необходимым набором медикаментов и перевязочных средств.
1.4.При получении учащимися травмы оказать первую помощь пострадавшим, сообщить
об этом администрации школы и родителям пострадавшим, при необходимости
1
1
отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
По окончании работы тщательно вымыть руки с мылом.
2
1
2
3
Требования безопасности перед началом работы.
Надеть одежду и обувь, соответствующую конкретным погодным условиям, не
затрудняющую движений. В жаркие солнечные дни надеть светлый головной убор.
Надеть перчатки.
Проверить исправность рабочего инвентаря.
Убедиться в наличии и укомплектованности медицинской аптечки.
2
Требования безопасности во время работы.
3.1. Соблюдать осторожность при работе с использованием инвентаря, переносить его в вертикальном
положении заострённой частью вниз, не передавать друг другу броском, не класть на землю
заострённой частью вверх. Не направлять заострённой частью на себя и на своих одноклассников.
3.2. Не использовать инвентарь, предназначенный для работы взрослых. Масса любого
инструмента, используемого учащимся до 10 лет, не должна превышать 400-600 г., 5-6 кл. - 600800 г.
Ручки инвентаря должны быть округлыми, гладкими, без заусенцев и трещин, прочно
прикреплёнными, немного короче и на 2-3 см в диаметре меньше, чем взрослых.
3.3. При переноске земли, мусора и пр. не превышать предельно допустимую норму
переноски тяжестей для учащихся:
3-4 классов – не более 3 кг.
5-6 классов- не более 5 кг;
14 лет- девушки- 6,0 кг, юноши- 6,0 кг;
15 лет- девушки- 6.8 кг, юноши- 8,2 кг;
16 лет- девушки- 8 кг, юноши- 12 кг;
17 лет- девушки- 9 кг, юноши- 16,4 кг.
3.4. Для предотвращения быстрого переутомления необходимо чередовать виды работ, а
также через каждые 45 минут работы делать перерыв на 15 минут для активного
отдыха.
3.5. Общая продолжительность работы учащихся на субботнике не должна превышать
для учащихся:
3-4 классов- 1 час;
5-7 классов- 1,5 часа;
8-9 классов- 2 часа;
10-11 классов- 3 часа.
3.6. Очистку почвы, асфальтированного покрытия от посторонних предметов (камней,
осколков стекла, кусков металла, мусора и пр.) производить только с помощью лопат,
граблей и другого инвентаря.
3
1
2
При выходе из строя рабочего инвентаря прекратить работу и сообщить об этом учителю
(преподавателю).
При получении учащихся травмы сообщить об этом учителю, оказать первую помощь
пострадавшему, сообщить администрации школы, родителям, при необходимости отправить
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
4
1
2
Требования безопасности в аварийных ситуациях.
Требования безопасности по окончанию работы.
Очистить и сдать на хранение инвентарь.
Тщательно вымыть руки.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Должностная инструкция по охране труда
для начальника летнего оздоровительного лагеря
ИОТ-155-2012
1. Общие положения
Начальник лагеря в своей деятельности по обеспечению охраны труда руководствуется настоящей
должностной инструкцией и следующими законодательными, нормативными и локальными актами по
охране труда:
Трудовой кодекс РФ № 197-ФЗ от 30.12.2001 г.;
Положение о службе охраны труда в системе Минобразования (приказ Минобразования № 92 от
27.02.1995 г.);
Положение о расследовании несчастных случаев (приказ Минобразования № 378 от 25.03.1996 г.);
Детские внешкольные учреждения, летние оздоровительные учреждения. Гигиенические требования к
устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным
пребыванием детей в период каникул. Санитарно-эпидемиологические правила СП 2.4.4.969-60. Дата
введения 2.02.2001;
РД «Охрана труда в ОУ»;
Устав ОУ;
Правила внутреннего трудового распорядка;
Приказы директора ОУ «Об организации летнего
оздоровительно лагеря», «О назначении
ответственных ...» и др.;
План основных мероприятий по улучшению условий и охраны труда;
Инструкции по действиям ОУ в чрезвычайных ситуациях;
Правила противопожарной безопасности.
2. Обязанности начальника лагеря по охране труда
2.1. Начальник лагеря должен на основании приказа о возложении ответственности за
состояние охраны труда обеспечить:
- условия для проведения воспитательного процесса и обеспечение безопасности
жизнедеятельности учащихся на территории лагеря, соответствующие требованиям
охраны труда;
- режим труда и отдыха обучаемых, соответствующий требованиям нормативных
документов по охране труда;
- необходимые меры по сохранению жизни и здоровья, обучающихся при возникновении
несчастных случаев, аварий и катастроф, в том числе по оказанию первой доврачебной
помощи пострадавшим.
2.2. Начальник лагеря в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Положением о
службе охраны труда в системе Минобразования организует работу по охране труда,
исходя из следующих направлений и видов деятельности: контролирующая;
профилактическая; исполнительская (разработка документации по охране труда).
2.3. Контролирующая деятельность включает в себя:
- ежедневный контроль над соблюдением санитарных норм и правил, режима отдыха
воспитанников;
- регулярный контроль санитарного состояния игровых комнат, кабинетов и соблюдения
гигиенических норм освещённости, температурного режима и проветривания
помещений;
- контроль над своевременностью и качеством проведения инструктажей воспитанников
по охране труда и безопасности жизнедеятельности;
- контроль над безопасностью поведения во время экскурсий и походов;
- контроль над качеством пищи перед кормлением детей.
2.4. Профилактическая деятельность.
- оформление и обновление стендов и уголков безопасности жизнедеятельности в
холлах, игровых комнатах, кабинетах;
- организацию смотров, конкурсов, игровых мероприятий, направленных на усвоение
навыков безопасного поведения детей в различных жизненных ситуациях;
- разработку методик и сценариев профилактических мероприятий и организацию
изготовления необходимой для проведения мероприятий атрибутики;
- организацию детского творчества по безопасности жизнедеятельности (рисунки,
поделки и пр.);
- организацию
работы по предупреждению детского
дорожно-транспортного
травматизма;
- организацию мероприятий и участие в районных мероприятиях по безопасности
жизнедеятельности.
2.5. Исполнительская деятельность:
- проведение инструктажей работников лагеря с обязательной регистрацией в журнале
установленной формы;
- оформление документов по охране труда в соответствии с номенклатурой дел;
- проведение расследования несчастных случаев с учащимися, связанных с
воспитательным процессом;
3. Права.
Начальник оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей имеет право в
пределах своей компетенции:
Издавать приказы и давать обязательные распоряжения воспитателям;
Проверять работу непосредственно подчиненных работников;
Вносить предложения руководителю ОУ о привлечении к дисциплинарной
ответственности, поощрении сотрудников лагеря;
Присутствовать на любых занятиях, проводимых с воспитанниками;
Вносить в необходимых случаях временные изменения в график работы лагеря;
Затребовать у работников лагеря необходимые сведения, документы, объяснения.
Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении им его
должностных обязанностей и прав.
4. Ответственность начальника лагеря
за нарушение требований нормативных актов по охране труда
Начальник лагеря несет персональную ответственность.
- за соблюдение санитарно-гигиенических норм, правил техники безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности;
- за принимаемые решения, связанные с организацией деятельности детей и подростков в
рамках программы лагеря;
- за безопасность, жизнь и здоровье детей.
Начальник лагеря несет юридическую ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на него должностных обязанностей.
С инструкцией ознакомлена ____________________________
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Должностная инструкция
по охране труда для воспитателей
летнего оздоровительного лагеря
ИОТ-156-2012
1. Общие положения
На должность воспитателя назначаются лица, работающие в должности учителя или педагога
дополнительного образования и имеющие стаж педагогической работы не менее I года. В своей
деятельности воспитатель руководствуется следующими законодательными, правовыми и
локальными актами:
Трудовой кодекс РФ№ 197-ФЗ от30.12.2001 г.;
Положение о службе охраны труда в системе Минобразования (приказ Минобразования № 92
от 27.02.1995 г.);
Положение о расследовании несчастных случаев (приказ Минобразования №378 от 25.03.1996
г.);
Детские внешкольные учреждения, летние оздоровительные учреждения. Гигиенические
требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с
дневным пребыванием детей в период каникул. Санитарно-эпидемиологические правила СП
2.4.4.969-60.
Дата введения 2.02.2001;
РД «Охрана труда в ОУ».
Устав ОУ.
Правила внутреннего трудового распорядка.
План основных мероприятий по улучшению условий и охраны труда.
Инструкции по ОТ
Правила противопожарной безопасности.
2. Основные обязанности и виды деятельности воспитателей
по обеспечению охраны труда
2.1. Воспитатель обязан:
- обеспечить безопасные и здоровые условия пребывания вверенных ему детей на время работы
лагеря с момента приёма ребенка в лагерь до момента ухода детей домой;
- предупреждать рискованные действия детей, которые могут привести к травмированию
самого ребенка и окружающих его людей;
- обучать и прививать детям навыки безопасности жизнедеятельности в различных ситуациях;
- постоянно контролировать ситуации при любых занятиях и в любых местах возможного
нахождения детей в лагере;
- проводить профилактическую работу с детьми, а также с их родителями по предупреждению
детского травматизма.
2.2. Организационно-планирующая деятельность воспитателя включает в себя:
подготовку инструкций, учебных пособий для обучения детей ОБЖ;
составление плана работы и мероприятий по обеспечению охраны труда детей и санитарногигиенических условий пребывания детей в лагере.
2.3. Деятельность по обучению и проверке знаний:
- проведение различных игр, тренингов, использование различных форм работы для осознания
опасностей и привития навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.
2.4. Контролирующая деятельность:
- постоянный контроль над поведением и местонахождением детей в лагере;
- контроль состояния ограждений, опасных мест (стёкол, электророзеток, спортивных снарядов,
лестничных клеток, надёжности крепления шкафов и полок);
- постоянный контроль над выполнением детьми санитарно-гигиенических требований личной
гигиены;
- контроль и предупреждение опасных ситуаций во время проведения экскурсий и походов за
территорию лагеря;
- контроль за здоровьем детей при возникновении чрезвычайных ситуаций;
2.5. Профилактическая деятельность:
- педагогические приёмы закрепления навыков поведения воспитанников в различных
жизненных ситуациях через включение эмоциональной сферы и детское творчество;
- проведение мероприятий организационно-технического характера в отрядах на участках по
предупреждению детского травматизма;
- оформление уголка безопасности и беседы с родителями по предупреждению детского
травматизма.
3. Требования и правила
при организации и проведении учебно-воспитательного процесса
3.1. Осуществлять контроль приёма и отпуска детей из лагеря:
- принимать детей необходимо лично воспитателю в установленный Правилами внутреннего
распорядка интервал времени;
- не допускается приём детей иными работниками ОУ;
- принимать в лагерь ОУ можно только здорового ребенка,
- контроль за состоянием здоровья ребёнка проводит медицинский работник;
- уход ребенка необходимо фиксировать в журнале с отметкой об уходе.
Запрещается:
- отпускать ребёнка ранее установленного времени (срока) пребывания без предварительного
согласования с родителями (заявление);
- отдавать ребёнка посторонним лицам без согласования с родителями (заявление).
3.2. Организационно-технические мероприятия и действия воспитателя по предупреждению
детского травматизма:
- периодически контролировать надёжность крепления шкафов и полок, защищённость
электророзеток, стёкол, дверей от удара головой, нельзя допускать влезание детей на
подоконники, ограждения на лестничных клетках;
- периодически осуществлять контроль за использованием колющих и режущих предметов;
- контролировать электробезопасность имеющихся в группе ТСО (видео и аудиоаппаратура,
состояние изоляции шнура около вилки и др.);
- контролировать освещённость рабочих мест и обеспеченность нормативами (300 люкс).
3.3. Меры безопасности при организации подвижных игр и соревнований:
- контролировать отсутствие опасных предметов на участке во время прогулок, подвижных игр
и соревнований (битое стекло, доски с гвоздями, острые предметы), постоянно очищать
территорию от опасных для жизни предметов;
- проверять крепления малых форм и игровых устройств;
- осуществлять контроль за обувью и одеждой детей: обувь не должна иметь скользкую
подошву, длинных шнурков, которые могут привести к падению во время движения, одежда
должна быть спортивной;
- не допускать столкновения детей при беге, бросания друг другу иных, кроме мячей,
предметов;
- не допускать шалостей при выполнении групповых упражнений и игр с быстрыми
перемещениями (подножки, толчки и др.);
- при проведении занятий на спортивной площадке исключать падение детей на асфальт;
- подвижные игры проводить только на мягком грунте;
- прыжковую яму очищать от посторонних предметов, контролировать безопасность всех
имеющихся малых форм и игровых сооружений;
- контролировать физическую нагрузку детей в соответствии с медицинскими нормами.
3.4. При организации экскурсий, выездов, походов:
- провести инструктаж;
- группу детей должны сопровождать два человека;
- предупреждать питьё воды из непредусмотренных для этого источников и водоёмов;
- контролировать поведение детей при встрече их с разными ягодными растениями, грибами,
животными. Предупреждать пробование на вкус различных незнакомых (ядовитых) растений,
грибов, не допускать контакта с животными;
- не подходить близко к обрывистому берегу водоёма.
4. Правила безопасности и охраны труда
Выполнять только те функции и работу, которые предписаны данной должностной
инструкцией, невыполнение или выполнение функций, не оговорённых в данной должностной
инструкции, наказываются согласно Трудовому кодексу.
Разовые письменные или устные указания начальника лагеря выполняются только в том
случае, если порученная работа не несет за собой скрытой опасности или не влечёт за собой
непредсказуемых последствий. В противном случае воспитатель должен отказаться от
выполнения разовых поручений.
Воспитатель должен знать и уметь применять на практике правила противопожарной
безопасности; электробезопасности; санитарии и гигиены; оказывать первую доврачебную
помощь; действовать организованно и слаженно при эвакуации во время чрезвычайных
ситуаций.
Воспитателям женского пола не рекомендуется поднимать тяжести более 15 кг.
5. Действия при несчастном случае с воспитанником
- Незамедлительно оказать первую доврачебную помощь пострадавшему;
- при необходимости вызвать скорую помощь;
- сообщить начальнику лагеря о случившемся, написать объяснение обстоятельств несчастного
случая, указать очевидцев случившегося;
- сохранять расположение предметов и место, где произошёл несчастный случай, исключение
составляют только те предметы, которые необходимы для расследования произошедшего и
представляют опасность для окружающих людей.
6. Права
3.1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности.
3.2.По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение предложения по
улучшению деятельности работы лагеря и совершенствованию методов работы; З.З.Требовать
от руководства учреждения, лагеря оказания содействия в исполнении им его должностных
обязанностей и прав.
7. Ответственность воспитателя
Воспитатель лагеря несёт ответственность за выполнение санитарно-гигиенических норм,
правил безопасности жизнедеятельности, пожарной и электробезопасности.
Воспитатель лагеря несёт ответственность за принимаемые решения, связанные с
организацией деятельности детей и подростков в рамках программы лагеря.
Воспитатель несёт персональную ответственность за безопасность жизнедеятельности
детей и подростков.
Воспитатель лагеря несёт персональную ответственность перед начальником лагеря за
качественное и своевременное исполнение обязанностей, возложенных на него данной
инструкцией.
С инструкцией ознакомлены ___________________________
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Должностная инструкция по охране труда
для инструктора по физическому воспитанию
в летнем лагере
ИОТ-157-2012
1. Общие положения
1.На должность инструктора по физическому воспитанию назначаются лица, работающие на
должности учителя физкультуры или педагога дополнительного образования. В своей
деятельности инструктор по физическому воспитанию руководствуется следующими
законодательными, правовыми и локальными актами:
Трудовой кодекс РФ № 597-ФЗ от 30.12.2001 г.;
Положение о службе охраны труда в системе Минобразования (приказ Минобразования № 92
от 27.02.1995 г.);
Положение о расследовании несчастных случаев (приказ Минобразования №378 от 25.03.1996
г.);
Детские внешкольные учреждения, летние оздоровительные учреждения. Гигиенические
требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с
дневным пребыванием детей в период каникул. Санитарно-эпидемиологические правила СП
2.4.4.969-60. Дата введения 2.02.2001.
РД «Охрана труда в ОУ»;
Устав ОУ;
Правила внутреннего трудового распорядка;
План основных мероприятий по улучшению условий и охраны труда;
Инструкции;
Правила противопожарной безопасности.
2.Контролирующая деятельность включает в себя:
- постоянный контроль за выполнением детьми санитарно-гигиенических требований
личной гигиены;
- контроль и предупреждение опасных ситуаций во время проведения спортивных
мероприятий, разминок и утренней зарядки;
- контроль за здоровьем воспитанников при возникновении чрезвычайных ситуаций;
- контроль за состоянием здоровья детей при выполнении спортивных упражнений;
- контроль за оснащением противопожарным инвентарём, медицинскими и
индивидуальными средствами защиты.
3. Меры безопасности
при организации подвижных игр и соревнований
Инструктор по физическому воспитанию обязан:
- постоянно следить за чистотой игровой площадки (убирать режущие, колющие,
посторонние предметы);
- не допускать наличие у детей обуви на скользкой подошве (обувь должна быть
спортивной);
- не допускать столкновения детей при беге, бросания друг другу иных, кроме мячей,
предметов;
- не допускать шалостей при выполнении групповых упражнений и игр с быстрыми
перемещениями (подножек, толчков и др.);
- при проведении занятий на спортивной площадке исключать падение детей на асфальт,
подвижные игры проводить только на мягком грунте;
- прыжковую яму взрыхлять и очищать от посторонних предметов, контролировать
надежность имеющихся всех малых форм и игровых сооружений;
контролировать физическую нагрузку детей в соответствии с медицинскими нормами.
4. Правила безопасности и охраны труда
4.1. Выполнять только те функции и работу, которые предписаны данной должностной
инструкцией, невыполнение или выполнение функций, не оговорённых в данной
должностной
инструкции,
наказываются
согласно
Трудовому
кодексу.
4.2. Разовые письменные или устные указания начальника лагеря выполняются только в
том случае, если порученная работа не несет за собой скрытой опасности или не влечёт
за собой непредсказуемых последствий. В противном случае инструктор по физическому
воспитанию несёт ответственность за происшедшее, вплоть до уголовной
ответственности.
4.3. Инструктор по физическому воспитанию должен знать и уметь применять на
практике:
правила противопожарной безопасности;
правила электробезопасности;
правила санитарии и гигиены;
правила оказания первой доврачебной помощи;
действия при эвакуации воспитателя в случае чрезвычайной ситуации.
5. Действия при несчастном случае с пострадавшим воспитанником
-Незамедлительно оказать первую доврачебную помощь пострадавшему:
-при необходимости вызвать скорую помощь;
-сообщить начальнику лагеря о случившемся, написать объяснение обстоятельств
несчастного случая, указать очевидцев случившегося;
-сохранять расположение предметов и место, где произошёл несчастный случай, для
расследования; исключение составляют только те предметы, которые представляют
опасность для окружающих людей.
6. Ответственность инструктора по физическому воспитанию
6.1. Инструктор по физическому воспитанию лагеря несёт ответственность за
выполнение санитарно-гигиенических норм, правил безопасности жизнедеятельности,
пожарной
и
электробезопасности.
6.2. Инструктор по физическому воспитанию лагеря несёт ответственность за
принимаемые решения, связанные с организацией деятельности детей и подростков в
рамках
программы
лагеря.
6.3. Инструктор по физическому воспитанию несёт персональную ответственность за
безопасность жизнедеятельности детей и подростков во время спортивных
соревнований.
6.4. Инструктор по физическому воспитанию лагеря несёт персональную
ответственность перед начальником лагеря за качественное и своевременное исполнение
обязанностей, возложенных на него данной инструкцией.
С инструкцией ознакомлен ___________________________
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Должностная инструкция по охране труда
для звукооператора летнего лагеря
ИОТ-158-2012
1. Общие положения.
На должность звукооператора назначаются лица, имеющие профессиональное образование и стаж
работы не менее 1 года. В своей деятельности звукооператор руководствуется следующими
законодательными, правовыми и локальными актами:
– Трудовым кодексом РФ № 197-Ф3 от 30.12.2001 г.;
– Положением о службе охраны труда в системе Минобразования (приказ Минобр. № 92 от
27.02.1995 г.);
– Положением о расследовании несчастных случаев (приказ Минобр. № 378 от 25.03 1996 г.);
– Уставом;
– Правилами внутреннего трудового распорядка;
– Приказами директора МЛЛ «О возложении ответственности за обеспечение охраны труда …», «О
порядке проведения инструктажей …» и др.;
– Планом основных мероприятий по улучшению условий и охраны труда;
– Инструкциями по действиям МЛЛ в чрезвычайных ситуациях;
– Правилами противопожарной безопасности;
– Техническими характеристиками, конструктивными особенностями, принципами работы и правилами
эксплуатации используемого оборудования.
2. Обязанности звукооператора по охране труда
2.1. Звукооператор обязан:
– предупреждать рискованные действия участников лагеря, которые могут привести к травмированию
самого ребенка и окружающих его людей;
– постоянно контролировать ситуации во время массовых мероприятий и в любых местах возможного
нахождения участников лагеря;
– осуществлять монтаж, настройку, регулировку усилительно-коммутационного оборудования, следить
за его исправным состоянием;
– осуществлять ремонт оборудования;
– вносить предложения по улучшению условий проведения массовых мероприятий, приостанавливать
проведение мероприятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья, а также доводить до
сведения начальника лагеря о недостатках в работе лагеря, снижающих жизнедеятельность и
работоспособность детей;
– осуществлять постоянный контроль за состоянием ограждений опасных мест (стекол, электророзеток,
аудио- и радиоаппаратуры).
3. Правила безопасности и охраны труда
3.1. Звукооператор обязан выполнять только те функции и работу, которые предписаны данной
должностной инструкцией, невыполнение или выполнение функций, не оговоренных в данной
должностной инструкции, наказываются согласно Трудовому кодексу.
3.2. Разовые письменные или устные указания директора лагеря выполняются только в том случае, если
порученная работа не несет за собой скрытой опасности или не влечет за собой непредсказуемых
последствий. В противном случае звукооператор должен отказаться от выполнения разовых поручений.
3.3. Звукооператор должен знать и уметь применять на практике:
– правила противопожарной безопасности;
– правила электробезопасности;
– правила санитарии и гигиены;
– правила оказания первой доврачебной помощи;
– действия при эвакуации при чрезвычайных ситуациях.
4. Действия при несчастном случае с пострадавшим воспитанником
– незамедлительно оказать первую доврачебную помощь пострадавшему;
– при необходимости вызвать скорую помощь;
– сообщить директору лагеря о случившемся, написать объяснение обстоятельств несчастного случая,
указать очевидцев случившегося;
– сохранять расположение предметов и место, где произошел несчастный случай, для расследования,
исключение составляют только те предметы, которые представляют опасность для окружающих людей.
5. Ответственность звукооператора
5.1. Звукооператор лагеря несет ответственность за выполнение санитарно-гигиенических норм, правил
безопасности жизнедеятельности, пожарной и электробезопасности.
5.2. Звукооператор лагеря несет ответственность за принимаемые решения, связанные с направлением
своей работы в рамках программы лагеря.
5.3. Звукооператор несет ответственность перед начальником лагеря за качество и своевременность
исполнения обязанностей, возложенных на него данной инструкцией.
5.4. Звукооператор лагеря несет материальную ответственность перед администрацией МЛЛ за
причиненный ущерб имуществу МЛЛ в пределах, определенных законодательством РФ.
С инструкцией ознакомлен ________________/____________________/
(подпись)
«_________» 2013 г.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Должностная инструкция по охране труда
для руководителя кружка летнего лагеря
ИОТ-159-2012
1. Общие положения
На должность руководителя кружка назначаются лица, имеющие социально-педагогическое
образование. В своей деятельности педагог руководствуется следующими законодательными,
правовыми и локальными актами:
– Трудовым кодексом РФ № 197-Ф3 от 30.12.2001 г.;
– Положением о службе охраны труда в системе Минобразования (приказ Минобр. № 92 от
27.02.1995 г.);
– Положением о расследовании несчастных случаев (приказ Минобр. № 378 от 25.03 1996 г.);
– Уставом;
– Правилами внутреннего трудового распорядка;
– Планом основных мероприятий по улучшению условий и охраны труда;
– Инструкциями;
– Правилами противопожарной безопасности.
2. Обязанности руководителя кружка по охране труда
2.1. Руководитель кружка обязан:
– обеспечить безопасные и здоровые условия пребывания вверенных ему участников на занятиях
и до ухода их в отряд;
– предупреждать рискованные действия участников, которые могут привести к травмированию
самого участника и окружающих его людей;
– постоянно контролировать ситуацию в местах возможного нахождения участников в лагере;
– проводить профилактическую работу с участниками, а также с их родителями по
предупреждению детского травматизма; проводить агитацию за здоровый образ жизни,
профилактические мероприятия, цель которых - предупреждение появления вредных привычек;
– принимать меры по созданию условий проведения занятий и мероприятий в рамках работы
лагеря.
2.2. Руководитель кружка осуществляет организацию безопасности и контроль состояния
рабочих мест во время проведения учебных мероприятий.
2.3. Организационно-планирующая деятельность педагога включает в себя:
– подготовку планов занятий, учебных пособий, атрибутики для проведения занятий и
сближению коллектива, обеспечивает положительный настрой в коллективе;
– организация диагностики знаний, составление сценариев, планов занятий и тренингов, а также
организацию их проведения;
– внесение предложений по улучшению условий проведения мероприятий в лагере.
2.5. Профилактическая деятельность включает в себя:
– различные педагогические приёмы закрепления навыков поведения в различных жизненных
ситуациях через включение эмоциональной сферы и творчества участников;
– проведение мероприятий организационно-технического характера в отрядах по
предупреждению травматизма;
– проведение занятий, помогающих участникам преодолеть индивидуальные комплексы и
проблемы с коллективом.
3. Правила безопасности и охраны труда
3.1. Руководитель кружка обязан выполнять только те функции и работу, которые предписаны
данной должностной инструкцией, невыполнение или выполнение функций, не оговорённых в
данной должностной инструкции, наказываются согласно Трудовому кодексу.
3.2. Разовые письменные или устные указания начальника лагеря выполняются только в том
случае, если порученная работа не несёт за собой скрытой опасности или не влечёт за собой
непредсказуемых последствий. В противном случае руководитель кружка несёт ответственность
за произошедшее вплоть до уголовной ответственности.
3.3. Руководитель кружка должен знать и уметь применять на практике:
- формы и методы педработы в рамках изучения дополнительного образования;
– правила противопожарной безопасности;
– правила электробезопасности;
– правила санитарии и гигиены;
– правила оказания первой доврачебной помощи;
– действия при эвакуации при чрезвычайных ситуациях.
4. Действия при несчастном случае с пострадавшим воспитанником
– незамедлительно оказать первую доврачебную помощь пострадавшему;
– при необходимости вызвать скорую помощь;
– сообщить начальнику лагеря о случившемся, написать объяснение обстоятельств несчастного
случая, указать очевидцев случившегося;
– сохранять расположение предметов и место, где произошёл несчастный случай, для
расследования, исключение составляют только те предметы, которые представляют опасность
для окружающих людей.
5. Ответственность руководителя кружка
5.1. Руководитель кружка лагеря несёт ответственность за выполнение учебно-тематической
программы лагеря, санитарно-гигиенических норм, правил безопасности жизнедеятельности,
пожарной и электробезопасности.
5.2. Руководитель кружка несёт ответственность за принимаемые решения, связанные с
организацией деятельности участников в рамках программы лагеря.
5.3. Руководитель кружка несет персональную ответственность за безопасность
жизнедеятельности участников.
5.4. Руководитель кружка лагеря несет персональную ответственность перед начальником лагеря
за качество и своевременность исполнения обязанностей, возложенных на него данной
инструкцией.
С инструкцией ознакомлен(а) __________________
(подпись)
«_________» 2013 г.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Инструкция
по правилам пожарной безопасности в летнем лагере
ИОТ-160-2012
1. Ha территории учреждения запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять
фейерверки и петарды.
2. Запрещается курить в здании и на его территории.
3. Запрещается приносить в учреждение спички, горючие жидкости (бензин и растворители),
легковоспламеняющиеся вещества и материалы.
4. Запрещается пользоваться в кабинетах осветительными и нагревательными приборами с
открытым пламенем или спиралью (у электроплиток).
5. Не пользоваться неисправными электроприборами. При пользовании электроутюгом
необходимо ставить его на надежную подставку.
6. Не оставлять без присмотра включенные электроприборы.
7. В случае возгорания и появления пламени:
– применить имеющиеся средства пожаротушения;
– вызвать пожарных по телефону 01;
– покинуть помещение, если огонь не удалось погасить.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Инструкция
по оказанию первой помощи пострадавшему в летнем лагере
ИОТ-161-2012
Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных материалов и
лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке.
Техника проведения искусственного дыхания:
– Уложите пострадавшего на спину в горизонтальное положение, расстегнув или сняв стесняющую тело
одежду;
– Подложите что-либо под плечи;
– Встаньте справа от пострадавшего, подведите правую руку под его шею, а левую положите на лоб, и
максимально отведите назад его голову;
– Откройте рот пострадавшего большим пальцем руки или обеими руками;
– Оказывающий помощь делает глубокий вдох, затем вдувает воздух через марлю или платок из своего
рта в рот или нос пострадавшего;
– При вдувании воздуха необходимо следить за движением грудной клетки пострадавшего;
– При способе дыхания «рот в рот» герметичность достигается путем закрывания носа, при способе
дыхания «рот в нос» – закрывания рта;
– Вдувание воздуха производится 12–15 раз/мин у взрослых и 20–30 раз у детей. Выдох пострадавшего
происходит пассивно.
Техника проведения непрямого массажа сердца:
– Положите пострадавшего на жесткую поверхность на спину, расстегнув или сняв стесняющую тело
одежду;
– Встаньте слева от пострадавшего;
– Определите правильное месторасположение рук при проведении непрямого массажа сердца;
– Положите ладонь одной руки на нижнюю треть грудины, а другую руку – на ее тыльную поверхность;
– Надавливание осуществляется путем ритмичного сжатия сердца (60–80 раз/мин) между грудиной
и позвоночником;
– После каждого надавливания проследить за тем, чтобы грудная клетка расправилась (для наполнения
полостей сердца венозной кровью), не отрывая от нее рук;
– На момент вдоха массаж сердца прерывают.
1. В случае поражения электрическим током (молнией):
– вывести пострадавшего из-под действия электрического тока, используя подручные средства (доска,
палка, сухая одежда, предметы, не проводящие ток), выключите рубильник;
– если пострадавший в сознании, без видимых тяжелых ожогов и травм, положите его на спину,
расстегните стесняющую дыхание одежду;
– не позволяйте ему двигаться. Не давайте пить – это вызовет рвоту и нарушение дыхания;
– при отсутствии сознания, но сохранившемся дыхании уложите пострадавшего на бок, на твердую
горизонтальную поверхность, обеспечьте приток свежего воздуха. Обрызгайте водой, разотрите и
согрейте тело;
– дать нюхать нашатырный спирт;
– в случае нарушения дыхания и сердцебиения, немедленно приступайте к проведению искусственного
дыхания и непрямому массажу сердца. Не прекращайте их до полного появления самостоятельного
дыхания и сужения зрачков или до прибытия врача.
2. При носовом кровотечении:
– не запрокидывать голову пострадавшего назад, а наклонить ее вперед, удерживая при этом корпус в
прямом положении, расстегнув воротник и пояс одежды;
– постараться высморкаться, прочистить носовую полость от слизи и сгустков свернувшейся крови, но
лучше это проделать под струей воды;
– зажать ноздри минут на 10 пальцами, большим и указательными;
– положить холодный компресс на область носа и затылка;
– можно также вложить в нос ватный или марлевый тампон;
– если через 5–7 минут кровотечение не прекратится, снова зажмите ноздри и вызывайте врача.
3. При кровотечении (артериальном, венозном):
– при сильном артериальном кровотечении (кровь имеет ярко-красный цвет) наложите жгут выше раны,
ближе к месту ранения, подложив под него чистую ткань, изатяните его до полной остановки
кровотечения;
– подложите под жгут записку с указанием точного времени его наложения (не более чем на 1–1,5 ч.).
Жгут нельзя закрывать повязками или одеждой;
– при венозном кровотечении (кровь имеет темный цвет) – для временной его остановки, поврежденную
конечность поднимите вверх и на рану наложите давящую повязку.
4. При солнечном ударе:
– при легком перегревании выведите пострадавшего в прохладное место, освободите шею и грудь от
стесняющей одежды, снимите обувь;
– смочите ему лицо и голову холодной водой;
– уложите пострадавшего, приподняв ему голову; дайте холодное питье (немного минеральной или
слегка подсоленной воды) и разденьте его;
– положите на голову смоченное в холодной воде полотенце или наложите холодный компресс на
область шеи;
– до прибытия врача накладывайте на тело холодные компрессы, пить давайте после того, как
пострадавший придет в себя.
5. При укусах и ужаливании насекомыми (осами, пчелами и т. д.):
– при ужаливании 1–2 насекомыми удалите пинцетом или ногтями жало с ядовитым мешочком
(осторожно, чтобы не раздавить мешочек до удаления жала);
– на место отека положите пузырь со льдом;
– боль и воспаление облегчают спиртовой компресс, примочки из тертого картофеля, растирание
ужаленного места ломтиком чеснока;
– если оса или пчела случайно попали в рот, нужно сосать кусочки льда, пить сильно охлажденную
воду;
– зуд от укусов комаров, мошкары, пчел (после удаления жала) можно устранить, протерев кожу
нашатырным спиртом, раствором питьевой соды (0,5 чайной ложки на стакан воды), разрезанной
луковицей, долькой чеснока, кашицей из поваренной соли, соком одуванчика.
6. При укусе змеи:
– не давайте пострадавшему двигаться;
– успокойте его: паника и возбуждение ускоряют кровоток;
– зафиксируйте с помощью шины пострадавшую от укуса конечность;
– приложите к месту укуса растертые или разжеванные листья подорожника;
– давайте обильное питье;
– не прижигайте место укуса марганцовкой, не накладывайте жгут, не давайте алкоголь.
Следует как можно быстрее обратиться за помощью к врачу.
7. При ушибе:
– обеспечьте пострадавшему полный покой;
– наложите на место ушиба холодный компресс (смоченный в холодной воде платок, полотенце) или
пузырь со льдом.
8. После термического или электрического ожога:
– оттащить пострадавшего от источника поражения;
– не поливать обожженную поверхность кожи водой;
– наложить на обожженный участок кожи сухую стерильную повязку;
– при ожоге глаз сделайте холодные примочки из чая, немедленно вызывайте врача.
Чего категорически не следует делать при сильных ожогах:
– обрабатывать кожу спиртом;
– прокалывать образовавшиеся пузыри;
смазывать кожу жиром, зеленкой, крепким раствором марганцовки.
– срывать прилипшие к месту ожога части одежды;
– прикасаться к нему рукой;
– разрешать пострадавшему самостоятельно двигаться;
– поливать пузыри и обугленную кожу водой.
9. При порезах:
– при порезах стеклом тщательно осмотреть рану, очистить ее;
– промыть рану дезинфицирующим раствором (например, фурацилином);
– обработать рану йодом, наложить повязку;
– при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану наложить давящую
повязку.
10. При отравлении пищевыми продуктами:
– дать пострадавшему 3–4 стакана воды или розового раствора марганцовки для промывания желудка,
чтобы вызвать рвоту.
11. Помощь при утоплении:
– как можно быстрее извлеките утопающего из воды; удалите изо рта и носа ил, грязь, песок;
– переверните пострадавшего на живот, затем обеими руками приподнимите его за ноги и потрясите
так, чтобы из дыхательных путей и желудка вытекла вода;
– начинайте сразу же делать искусственное дыхание. При возобновлении у пострадавшего
самостоятельного дыхания напоите его горячим чаем, укутайте в одеяло и доставьте в лечебное
учреждение.
12. При попадании инородного тела в дыхательные пути:
– прежде всего, освободите рот от остатков пищи пальцем, обернутым марлей, платком, повернув
голову пострадавшего набок;
– ударьте его в межлопаточную область ладонью (но не кулаком) для обеспечения проходимости
дыхательных путей;
– если эти меры не помогают, то пострадавшего следует немедленно транспортировать в лечебное
учреждение.
13. Во время эпилептического припадка:
– немедленно вызывайте врача;
– не пытайтесь в момент судорог приводить больного в чувство или переносить на другое место;
– постарайтесь только придержать его при падении во избежание травм;
– уберите все острые и твердые предметы, способные травмировать больного или случайно нанести
травму вам.
Помните: после прекращения судорог больной засыпает и происшедшего с ним не помнит, будить
его нельзя!
14. При укусе собаки:
– не пытайтесь немедленно остановить кровь (кровотечение способствует удалению слюны собаки из
раны);
– промойте рану чистой водой;
– несколько раз продезинфицируйте кожу вокруг укуса йодом, раствором марганцовки, наложите
повязку.
При подозрении на бешенство обратитесь к врачу.
15. При переломе конечностей:
– обеспечьте полный покой поврежденного участка тела;
– при открытом переломе и наличии кровотечения остановите его при помощи давящей повязки или
жгута.
16. При обмороке:
– уложите пострадавшего на спину с несколько запрокинутой назад головой и приподнятыми руками,
чтобы улучшить кровообращение мозга. Расстегните воротник и пояс, чтобы шея и грудь не были
стянуты, обрызгайте лицо водой, похлопайте по щекам;
– дайте вдохнуть пары нашатырного спирта, одеколона, уксуса, раздражающих слизистую оболочку
носа;
– в душном помещении откройте окно, обеспечьте доступ свежего воздуха.
17. При болях в области сердца:
– больного необходимо уложить в постель и вызвать врача.
18. При болях в области живота:
– уложить больного в постель, вызвать врача.
– других мер самостоятельно не предпринимать.
Оказав первую медицинскую помощь, воспитателю, вожатому необходимо обязательно
обратиться к врачу!
С инструкцией ознакомлены
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Инструкция по электробезопасности
при работе с бытовой радиоаппаратурой в летнем лагере
ИОТ-162-2012
1. Общие требования
1.1. Бытовая радиоаппаратура (магнитофоны, проигрыватели, телевизоры и др.) относятся к
электроустановкам потребителей до 1000 вольт и на них распространяются Правила эксплуатации и
Правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок.
Основные из них следующие:
a) перед рабочим местом, где установлены названные электроустановки, должен лежать
диэлектрический коврик;
б) соединительный шнур электропитания и штепсельная вилка не должны иметь повреждений
изоляции;
в) электроустановки (их кожухи) должны быть подсоединены к защитному заземлению или защитному
занулению;
г) названные приборы нельзя надолго оставлять включенными в электросеть и оставлять без надзора;
д) не допускается ремонт и техобслуживание названных приборов воспитателями и иными лицами, не
имеющими на то допуска и удостоверения на группу электробезопасности не ниже 3.
2. Подготовка к работе
2.1. Осмотреть вилку и сетевой шнур прибора с целью определения его исправности и
неповреждённости изоляции.
2.2. Проверить, подключено ли защитное заземление (зануление).
2.3. Встать на диэлектрический коврик и вставить штепсельную вилку в розетку.
2.4. Далее выполнять действия согласно руководству по эксплуатации аппарата.
3. При аварии
3.1. Возможные виды аварий:
a) сильный нагрев и запах гари от аппарата;
б) возгорание аппарата;
в) самопроизвольное отключение аппарата.
3.2. При возникновении любого вида аварии необходимо отключить аппарат от сети путем вынимания
штепсельной вилки из розетки или обесточивания розетки на групповом щитке.
3.3. При возгорании аппарата незамедлительно накрыть его одеялом или подручными средствами
(плащ, пальто, др. одежда). Пламя гасить только порошковыми или углекислотными огнетушителями.
При пожаре звонить 01.
С инструкцией ознакомлены _______________
(подпись)
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
№ 1 с.
ИНСТРУКЦИЯ
по технике безопасности детей, находящихся
в лагере
ИОТ-163-2012
1. Общие положения
Данная инструкция является нормативным документом прямого действия; она регулирует вопросы
отношений между детьми и взрослыми и является документом, обязывающим всех участников
оздоровительного процесса соблюдать записанные в ней нормы.
Главной целью настоящей инструкции является обеспечение безопасности жизнедеятельности детей,
сохранение их жизни и здоровья в процессе организованного отдыха, спортивных состязаний,
общественно-полезного труда.
Основной задачей инструктажа детей является профилактическая работа, направленная на
предупреждение несчастных случаев во время организованного отдыха и занятий по увлечениям, а
также на профилактику бытового травматизма, происшествий на воде, при участии в общественно
полезном труде и во время спортивных мероприятий.
Данная инструкция предполагает, что при полном соблюдении ее положений, будут созданы
безопасные и оптимальные сочетания режимов труда, организованного отдыха, и безопасного
проживания детей.
2. Техника безопасности детей в быту
2.1. Исправность мебели, выключателей, наличие света и исправность электроприборов должны быть
проверены.
2.2. Запрещается самостоятельно подключаться к электроисточникам,
электророзеток и выключателей, использовать электробытовые приборы.
вскрывать
крышки
2.3. Запрещается производить любой ремонт электросети и электробытовых приборов.
2.4. Необходимо максимально использовать возможность пребывания на свежем воздухе. Помещения
должны быть хорошо проветренными.
2.5. По лестнице необходимо спускаться осторожно, смотря под ноги. Запрещается бежать по лестнице
и съезжать по перилам, обгонять, играть на лестнице, толкаться, свисать на ограждениях.
2.7. При плохом самочувствии необходимо обращаться в медпункт. Самолечение может привести к
осложнениям и тяжелым последствиям.
2.8. Запрещается участвовать в спортивных состязаниях при физическом недомогании.
2.9. При жаркой солнечной погоде необходимо иметь головной убор. Следует избегать прямых
солнечных лучей.
2.9.1. При температуре воздуха свыше 280С и ясной солнечной погоде необходимо учесть, что при
нахождении на солнце более одного часа может наступить тепловой удар и ожог. Если солнечная,
теплая погода в летнее время с ежедневной температурой воздуха свыше 28 0С и без дождей –
необходимо опасаться сквозняков, нельзя пить холодную родниковую воду, т.к. возрастает опасность
заболеть воспалением легких и ангиной.
2.9.2. На территории в очень жаркое время могут быть (очень редко) ядовитые змеи, которые, спасаясь
от жары, заползают в воду и холодные места (под камни). При обнаружении змеи необходимо покинуть
место ее нахождения и сообщить об этом вожатому. В случае скопления людей в месте обнаружения
змеи необходимо сообщить об этом всем присутствующим.
2.10. Не оглядывайся во время бега и ходьбы, а если необходимо, остановись.
2.11. В ненастную погоду надо быть осторожным при передвижении по территории, трава и дорожки
могут быть скользкими. Не наступать на выступающие корни деревьев и другие деревянные предметы,
т.к. они могут быть скользкими.
2.12. В дождь окна должны быть закрыты (шаровая молния, попадание воды в помещение, на
электроприборы, резкий ветер может разбить стекло).
2.13. Нельзя находиться вблизи с электролиниями, особенно во время дождя и грозы. Помните, опасной
является зона в радиусе 20 м от линий электропередач.
2.14. Запрещается самостоятельный выход за территорию школы.
В столовой:
2.17. Во время еды запрещается разговаривать.
2.18. Пережевывать пищу надо спокойно.
2.19. В столовой на полу могут быть жирные пятна: будьте внимательны, не бегайте и не толкайтесь.
2.20. За несколько часов пребывания в лагере все сотрудники узнают Вас, а Вы запомните их лица. Если
около Вашего корпуса находятся незнакомые люди, и Вы испытываете беспокойство, обратитесь к
ближайшему сотруднику.
3. Техника безопасности детей при участии в общественно-полезном труде.
3.1. Необходимо начинать работу только после получения под роспись инструктажа по ТБ и охране
труда, затем необходимо познакомиться с объектом работы, получить инвентарь и проверить его
исправность.
3.2. Не разрешается заниматься переноской тяжести девочкам, если вес перемещающего груза свыше 5
кг; мальчикам, если вес более 10 кг.
3.3. Категорически запрещается заниматься переноской кипятка, горячих блюд в котлах и ведрах.
3.4. Нельзя работать с ядохимикатами, нитролаками и нитрокрасками, с электроприборами и на
механизмах.
3.5. Воздерживайтесь от работы при недомогании, даже легком.
3.6. Нельзя переносить грабли, лопаты, метла на плечах.
3.7. Помните, что носилки необходимо поднимать и опускать на землю одновременно вдвоем.
3.8. Лицам, младше 18 лет, запрещается работать на любой высоте, мыть стекла и рамы, навешивать
шторы.
3.9. При ссадинах, мозолях, ранах необходимо поврежденное место промыть с мылом и обратиться к
врачу.
3.10. Контроль за организацией общественно-полезного труда детей осуществляют вожатые,
хозяйственный работник.
4. Техника безопасности детей при участии в спортивных делах
4.1. В соревнованиях любого уровня разрешается принимать участие спортсменам, допущенным врачом
к основной спортивной группе, при хорошем самочувствии.
4.2. Перед соревнованиями и спортивными играми необходимо проверить свою спортивную одежду,
обувь, а также исправность спортивного снаряжения.
4.3. Запрещается заниматься спортивными играми на приспособленных площадках с неисправным
снаряжением.
4.4. При несчастном случае находящиеся рядом взрослые оказывают первую доврачебную помощь
пострадавшему. При отсутствии взрослых на месте происшествия один человек находится с
пострадавшим, другой – отправляется за помощью.
4.5. Необходимо избегать скученности в местах непосредственного проведения спортивных
мероприятий, это затрудняет их проведение (особенно в местах старта и финиша).
4.6. Необходимо помнить, что нагрузки должны быть посильными. Здоровье – это непреходящая
ценность, потеряв один раз, - не вернешь.
4.7. Вожатые, физрук могут и должны отказаться от участия детей в соревнованиях, если организаторы
не обеспечили их проведение безопасными условиями (неисправный спортинвентарь, оборудование,
площадки и т.д.).
5. Организационный период в лагере.
Наиболее важным и ответственным периодом в охране жизни и здоровья детей, предотвращение
несчастных случаев и травматизма является организационный период, который совпадает с периодом
акклиматизации и психологической адаптации
В этот период времени вожатый обязан:





обеспечить полную организованность и порядок в отряде;
уделять особое внимание организации детского коллектива;
не выпускать из своего поля зрения ни одного ребенка;
обеспечить все меры безопасности детей;
создавать и поддерживать здоровый морально-психологический климат.
Медицинские работники обязаны сдать в письменном виде результаты медицинского осмотра,
рекомендации по физической нагрузке каждого ребенка. Провести специальное собеседование со всеми
вожатыми по определению физической нагрузки и назначению лечебных процедур.
В период акклиматизации (3 дня) запрещается длительный выход отряда за территорию школы. На
эти дни всем детям, по возможности, устанавливается щадящий режим (запрещается проводить
спортивные соревнования, купание, всевозможные конкурсы, которые резко усиливают физическую
нагрузку).
В первый же день вожатый должен иметь у себя один экземпляр уточненного списка детей (ФИО
ребенка, дом.адрес, ФИО родителей, тел.).
Обязанности дежурного по столовой
· своевременно готовить столовую к приему ребят;
· красиво и правильно сервировать столы;
· убирать грязную посуду со столов;
· убирать столы и зал после приема пищи.
У отряда должен находиться дежурный, с целью обеспечить что-либо недостающее во время приёма
пищи. Дежурный следит за тем, чтобы на столах было накрыто по количеству сидящих.
Дежурным категорически запрещается разносить горячую пищу в кастрюлях, котлах и на подносах,
работать на механизмах и оборудовании.
Дежурные отвечают за организованный вход и выход отряда из столовой, не пускают
7. Проведение походов, прогулок и экскурсий.
При организации туристических походов, культпоходов, прогулок и экспедиций руководители и
вожатые должны помнить, что на всех взрослых в равной степени лежит ответственность за
выполнение инструкций по охране жизни и здоровья всех детей – участников похода. Если в походе
дети разного возрастного уровня, это надо использовать в педагогических целях. Забота о младших
имеет большое воспитательное значение для педагога и интерес и удовлетворение о серьезном
поручении, дающем почувствовать себя старше, - для подростков.
7.1. Инструкция по охране жизни и здоровья детей при организации и проведении походов и
прогулок
Все туристические походы планируются на смену и утверждаются специальным приказом директора
лагеря. С приказом вожатые, физрук и все сопровождающие знакомятся под роспись.
До выхода в поход физрук проводит инструктаж в отрядах по правилам поведения в походе: о
прохождении колонной в лесу, о вредных насекомых, ядовитых грибах, ягодах, змеях, о первой
медицинской помощи (медработник), об организации сборов в поход, объявляют маршрут. В журнале
делается пометка о проведении инструктажа с подписью вожатых. Физрук проводит практическое
занятие: по укладке рюкзака, установке полатки, по определению места нахождения лагеря и
ориентирования на местности, по правилам разведения костра.
Отряд может отправляться в поход только после прохождения медицинского осмотра каждым
ребенком, соответствующего инструктажа, ознакомления с приказом, утверждение маршрутного листа
директором лагеря.
В туристическом походе отряд должен строго придерживаться маршрута, не допуская никакого
отклонения. После привала вожатый разрешает продолжать движение по маршруту только после
проверки наличия детей. Во время привалов он обязан следить за тем, чтобы ребята не удалялись от
места стоянки далее 100 метров. Место стоянки лагеря выбирается с учетом возможности подъезда на
автомобиле.
При несчастном случае персонал, сопровождающий детей в походе, обязан немедленно оказать
первую медицинскую помощь, принять меры по доставке пострадавшего в лагерь.
В поход отправляются отряды в сопровождении взрослых из расчета: 2 взрослых на 15 человек детей.
В случае выхода в поход нескольких отрядов выделяется медицинский работник.
Не разрешается в походе пить воду из непроверенных источников. При организации купания в походе
необходимо проверить место купания. Оно должно быть пологим, ровным, с твердым грунтом и чистым
дном. Одновременно в воде должно быть не более 5 человек.
Ответственный за организацию купания детей должен находиться на берегу, а помощник в воде,
показывая расстояние от берега до места, за которое нельзя заплывать. Все требования данной
инструкции должны соблюдаться беспрекословно всеми участниками похода.
При разведении костра необходимо учитывать местные условия (покров земли, местонахождение
водоема, нахождение деревянных построек, расположение палаток, погодные условия и влажность
воздуха).
Необходимо строго контролировать работу детей с топором, проверить его исправность (плотность
насадки, исправность ручки-топорища).
Запрещается разводить костры, если деревья расположены ближе 15 метров от костровой поляны,
деревянные постройки – 250 метров.
Запрещается детям брать в руки незнакомые предметы, далеко отлучаться от места стоянки.
О все посторонних лицах, замеченных в расположении, необходимо докладывать начальнику похода.
По прибытию отряда из похода начальник похода докладывает директору лагеря о результатах
выхода за территорию лагеря.
8. Проведение купания детей в море
Самым ответственным, требующим повышенного внимания всех участников лагеря мероприятием
является организация проведения занятий по обучению плавания и оздоровительному купанию . Все
детям нравятся игры на воде. Надо только перед началом купания напомнить им некоторые правила,
которые ст. педагог и вожатые должны четко знать и соблюдать.
9. Организация и проведение спортивных занятий, соревнований и праздников в отряде.
При проведении спортивных занятий, тренировок и соревнований в отряде физрук обязан обеспечить
полную исправность выдаваемого спортивного инвентаря и подготовить место для проведения этих
мероприятий.
При проведении спортивных дел за обеспечение безопасных условий их проведения отвечают
вожатые. На время проведения спортивных соревнований у вожатых должен быть список ослабленных
детей. Перед началом спортивных занятий и соревнований вожатый должен поинтересоваться о
состоянии здоровья участников и ранее перенесенных заболеваниях (их тяжести и сроках).
Во время проведения спортивных дел все дети должны находиться вместе с вожатыми на спортивной
площадке.
Присутствие вожатого на утренней зарядке обязательно.
Ответственные за проведение спортивных занятий должны принять все меры предосторожности
предупреждения несчастных случаев с участниками и зрителями.
Пользоваться в отрядах самодельными факелами запрещается.
10.Соблюдение режима дня и санитарно-гигиенические мероприятия по предупреждению
вспышек инфекционных заболеваний
За соблюдением режима дня, санитарного состояния, проведение мероприятий по предупреждению
вспышек инфекционных заболеваний несут ответственность медицинские работники.
Медработники выборочно контролируют организацию и выполнение планов работ отрядов, отвечают
за безопасность детей во время всех мероприятий.
Медицинские работники осуществляют постоянный контроль за качеством пищи и санитарным
состоянием пищеблока, ведут постоянный контроль за качеством питьевой воды и своевременным
проведением противоэпидемических и дезинфекционных мероприятий.
Фельдшер лагеря организует и проводит медицинский осмотр детей в первый день . Он является
организатором и первым помощником начальника лагеря в организации работы с детьми по привитию
навыков здорового образа жизни.
Вожатые должны немедленно ставить в известность фельдшера о всех случаях недомогания детей.
11. Персональная ответственность
Старший педагог несет персональную и единоличную ответственность за организацию, ознакомление
под роспись и обеспечение неуклонного выполнения «Требований по охране жизни и здоровья детей»
старшим вожатым и вожатыми лагеря.
Старший педагог, старший вожатый данные правила доводят до сведения всех вожатых под роспись и
проводят работу по их выполнению.
Начальник лагеря допускает к работе с детьми только тех вожатых, которые сдали зачет по знанию
«Требований по охране жизни и здоровья детей». Контроль за исполнением всеми работниками лагеря
«Требований по охране жизни и здоровья детей» остается за начальником лагеря.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ
по охране труда при работе с косой вручную
ИОТ-164-2012
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.
1.1. К самостоятельной работе косарем допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие
соответствующую подготовку, а также не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При обслуживании косы
производственных факторов:
возможно воздействие на работающих
- порез рук о лезвие косы вовремя очистки от травы и заточки лезвия;
- травмы различных частей тела при неосторожном обращении с косой-
следующих
опасных
1.3 Лица, обслуживающие ручную косу, должны работать средствами индивидуальной защиты:
защитные перчатки и сапоги.
1.4 О каждом несчастном случае с работником пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить администрации учреждения.
1.5 В процессе работы косарь обязан соблюдать правила использования средств индивидуальной
защиты и личной гигиены.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Проверьте состояние ручной косы:
 вспомогательная ручка должна быть пробно закреплена на ручке-косьяке на уровне пояса
косаря;
 металлическое кольцо для соединения косы с ручкой-косьяком должно быть достаточно
прочным и соответствовать размерам нижнего конца ручки-косьяка и клина для крепления
косы;
 коса не должна иметь деформаций, трещин и заусенцев. Лезвие косы должно быть правильно
заточено.
2.2. Осмотрите лезвие косы. При большом затуплении произведите её оттяжку молотком на
специальной наковальне-бабке. Поверхность бойка наковальни-бабки должна быть слегка
выпуклой, гладкой, без заусенцев. После заточите лезвие косы специальным бруском или
напильником. Наждачный брусок должен иметь длину не менее 200 - 250 мм. При заточке косы
держите наждачный брусок за ручку и не подводите руку близко к лезвию косы.
3.Требования безопасности во время работы
3.1. Во время кошения вручную в рабочей зоне в радиусе не менее 5 м не должно быть людей.
3.2 Величину захвата косой растительной массы соизмеряйте с сопротивлением скашиваемой
растительности и рельефом поля (луга).
3.3. Внимательно следите за микрорельефом поля
(луга), чтобы избежать удара косы о посторонние предметы (камни, пни, металлические
предметы и т.п.) и не вогнать косу в землю, т.к. это может привести к поломке косы и
травмированию.
3.4. При перерывах в работе косы укладывайте (вешайте, ставьте) в специально отведенных
местах.
3.5. При небольших переходах с косой
на плече выдерживайте расстояние от впереди идущего человека не менее 5 м. Перед поворот
ом убедитесь в том, что никого не заденете косой.
3.6. Не очищайте лезвие косы пальцами, делайте это пучком растительной массы с затылочной
части косы.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. В случае возникновения неисправности или поломки косы, прекратить работу и сообщить о
неисправности руководителю.
4.2. В случае травмирования работника окажите ему доврачебную помощь, а потом вызовите врача.
Если это невозможно, доставьте потерпевшего в медицинское учреждение.
5. Требования безопасности после окончания работы
5.1. Осмотреть косу и осторожно очистить режущий инструмент от травы.
5.2. Инструмент и точило положите в специально отведенное место.
5.3. Вымойте руки и лицо теплой водой с мылом или примите душ.
5.4. Сообщите руководителю работ обо всех неисправностях, подмеченных в процессе работы, и
принятых мерах по их устранению.
Принято
на общем собрании комиссии
по охране труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
ДЛЯ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
(ИОТ-165-2012)
Настоящая инструкция по охране труда для социального педагога, далее – Инструкция,
регламентирует безопасный, с точки зрения охраны труда, порядок действий социального педагога в
процессе исполнения им своих должностных обязанностей в муниципальном бюджетном
общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №40» города Кирова (МБОУ
СОШ №40 г.Кирова).
1.
Общие правила охраны труда.
К самостоятельной работе в должности социального педагога допускаются лица в
возрасте не моложе 18 лет, имеющие среднее профессиональное образование и сертификат социального
педагога при отсутствии требований к стажу работы, прошедшие инструктаж и проверку знаний по
охране труда, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию
здоровья.
1.2.
Социальный педагог обязан соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка,
установленные ими режимы труда и отдыха.
1.3.
При осуществлении производственных действий в должности социального педагога
возможно воздействие на работающего следующих опасных и вредных факторов:

нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места, а также
зрительное утомление при длительной работе с документами и (или) с ПЭВМ;

поражение электрическим током при прикосновении к токоведущим частям с нарушенной
изоляцией или заземлением (при включении или выключении электроприборов и (или) освещения в
помещениях;

снижение иммунитета организма работающего от чрезмерно продолжительного
(суммарно – свыше 4 ч. в сутки) воздействия электромагнитного излучения при работе на ПЭВМ
(персональной электронно-вычислительной машине);

снижение работоспособности и ухудшение общего самочувствия ввиду переутомления в
связи с чрезмерными для данного индивида фактической продолжительностью рабочего времени и
(или) интенсивностью протекания производственных действий;

получение
травм
вследствие
неосторожного
обращения
с
канцелярскими
принадлежностями либо ввиду использования их не по прямому назначению;

получение физических и (или) психических травм в связи с незаконными и (или)
неосторожными действиями учащихся (воспитанников), родителей (лиц, их заменяющих), иных лиц,
вошедших в прямой контакт с социальным педагогом для решения тех или иных вопросов
производственного характера.
1.1.
1.4.
Лица, допустившие невыполнение или нарушение настоящей Инструкции, привлекаются
к дисциплинарной ответственности и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний
норм и правил охраны труда.
2.
Требования охраны труда перед началом работы.
Проверить исправность электроосвещения в кабинете, используемом для проведения
мероприятия помещении.
2.2.
Проверить работоспособность ПЭВМ, иных электроприборов, а также средств связи,
находящихся в кабинете.
2.3.
Проветрить помещение.
2.4.
Проверить безопасность рабочего места на предмет стабильного положения и
исправности мебели, стабильного положения находящихся в сгруппированном положении документов,
а также проверить наличие в достаточном количестве и исправность канцелярских принадлежностей.
2.5.
Проверить наличие и исправность наглядных пособий.
2.1.
3.
Требования охраны труда во время работы.
Соблюдать правила личной гигиены.
Исключить пользование неисправным электроосвещением, неработоспособными ПЭВМ,
иными электроприборами, а также средствами связи, находящимися в кабинете.
3.3.
Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте, не загромождать его бумагами,
книгами и т.п.
3.4.
Соблюдать правила пожарной безопасности.
3.5.
Наглядные пособия использовать только в исправном состоянии, с соблюдением правил
техники безопасности и утверждённых методик.
3.1.
3.2.
4.
Требования охраны труда в аварийных ситуациях.
Не приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.
В случае возникновения аварийных ситуаций сообщить о случившемся инженеру по
охране труда и технике безопасности или, в его отсутствие, дежурному администратору и далее
действовать в соответствии с полученными указаниями, а также:
4.2.1. В случае возникновения пожара руководствоваться соответствующим Планом эвакуации,
инструкцией по противопожарной безопасности.
4.2.2. В случае угрозы или в случае возникновения очага опасного воздействия техногенного
характера руководствоваться соответствующим Планом эвакуации, инструкцией по организации мер
безопасности в случае угрозы или в случае возникновения очага опасного воздействия техногенного
характера.
4.2.3. В случае угрозы или в случае приведения в исполнение террористического акта
руководствоваться соответствующим Планом эвакуации, инструкцией по организации мер
безопасности в случае угрозы или в случае приведения в исполнение террористического акта.
4.2.4. При необходимости следует обратиться за помощью и (или) оказать первую помощь
пострадавшим от травматизма.
4.2.5. Оказать всемерное содействие расследованию несчастного случая.
4.1.
4.2.
Требования охраны труда по окончании работ.
5.1.
Проветрить помещение.
5.2.
Привести в порядок рабочее место.
5.3.
Выключить электроприборы, ПЭВМ.
5.4.
Выключить электроосвещение, закрыть кабинет, использовавшееся для проведения
мероприятия помещение на ключ.
5.5.
Проверить наличие и исправность наглядных пособий, поместить их для хранения в
место, исключающее несанкционированный доступ к нему сторонних лиц.
5.6.
Обо всех заслуживающих внимания недостатках, отмеченных во время работы, сообщить
соответствующему заместителю директора либо, в отсутствие последнего, непосредственно директору.
5.
1.2.
Принято
на общем собрании комиссии
по охране труда МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
Утверждено
Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
от __________________ № ______
Инструкция-памятка по технике безопасности в зимний период (при сходе снега,
льда и снежных лавин)
(ИОТ-166-2012)
В связи с выпадением большого количества осадков в виде снега и резким потеплением,
появилась угроза схода снежных ледяных масс с крыш зданий и снежных лавин со склона горы.
Потепление приводит к тому, что слежавшийся снежный покров под воздействием влажности
становится в три раза тяжелее. Поэтому сход скопившейся на крыше, на горах и на канавах
снежной и ледяной массы очень опасен! На территории городов, пригородов и в сельской местности
случаются лавинные трагедии.
Есть несколько видов лавин (сухие, мокрые, снежно-ледовые, снежные доски и пр.), но, по сути, схема образования
лавин одна: либо увеличение массы снежной толщи, либо уменьшение удерживающих сил между слоями.
Сухая лавина образуется, когда на скользкую ледяную корку выпадает большое количество свежего снега и он просто
"скатывается".
Мокрые лавины - это движение снежно-водяной смеси, наподобие движения потоков (иногда с примесью грунта и
камней).
Снежные доски образуются, когда сверху намерзает большой слой снега (в результате воздействия ветра), а нижний
слой "песок" (плохая связь с нижним слоем) и под снежной доской нередко возникают пустоты, что приводит к оседанию и
разрушению огромного пласта, который "съезжает" вниз.
Чаще сходящие малые лавинки, в которых пострадавшие могут погибнуть под слоем снега,
толщиной в 0,2 - 0,3 метра.
Для обеспечения надежной лавинной безопасности необходимо признать, что все виды лавин не
зависимо от их объема, представляют реальную угрозу для жизни маленьких экстремалов.
Помните! Лавина, сошедшая с маленького снежного склона, может таить в себе смертельную
опасность. Достаточно того, чтобы пострадавший оказался под тонким слоем снега.
Мнение о том, что смертельно опасные снежные лавины сходят, только, в высоких горах, это миф!
При проведении поиско - спасательных операций в лавинах, проводящихся на территории
населенных пунктов и вблизи их, развеян еще один лавинный миф, - во время поиска детей, спасателям
удалось услышать их крики доносящиеся из под снега. Пострадавшие находились на глубине менее 1
метра. Хотя, подобные примеры спасения в истории уже были, просто они мало известны.
Помните! Лавинный экстрим начинается не в далеком будущем и в больших горах, а в детстве, на
крыше вашего дома, на горке, на различных отвалах и насыпях, на берегу реки, в овраге, в карьере и в
других выработках. Будьте осторожны и бдительны в своих снежных развлечениях, любое место для
снежного катания может стать лавиноопасным. Чаще всего, лавиноопасными являются заснеженные
возвышенности или впадины, высотой или глубиной, около, 20 метров и более.
Понятно, почему гибнут дети, - они не имеют необходимого объёма знаний и практических навыков
для обеспечения своей лавинной безопасности и, поэтому, попадают в лавинные ловушки во время
катания с горок и крыш, со склонов отвалов и оврагов.
Очень часто дети попадают в лавины во время, и после сильных снегопадов и метелей. Особенно
опасно, если на склоне собирается большая группа маленьких экстремалов, которые делают попытки
массовых одновременных спусков.
Не редко взрослые виноваты в гибели детей в лавинах. Потому, что они не предают особого
значения экстремальным детским развлечениям. В школах на уроках по ОБЖ
(Осно́вам безопа́сности жизнеде́ятельности) надо очень серьёзно изучать все о лавинах и лавинной
безопасности.
Помните! В зимнее время есть необходимость постоянно контролировать ситуацию
в лавиноопасных местах, вывешивать предупрежлающие плакаты и ограждения, а, также проводить
беседы с детьми и взрослыми, концентрируя их внимание на существовании реальной опасности схода
лавин.
Надо быть очень наблюдательными к местам развлечений подростков, - зачастую они выбирают
заведомо лавиноопасные участки на заснеженной возвышенной местности или на крышах, где
находятся большие скопления снега.
Взрослым следует очень внимательно относится к опасным проявлениям лавинной опасности,
начиная с порога своего дома и предупреждать об этом детей.
В особо лавиноопасное зимнее время необходимо организовывать снежные патрули и устанавливать
наблюдение за местами скопления маленьких экстремалов. Очень опасны, даже, совсем маленькие
лавины - малютки.
При больших снегопадах и оттепели, выходя из зданий, не задерживаться на крыльце, а быстро
отходите на безопасное расстояние от здания (5 метров). Входя в здание, обязательно поднимите голову
вверх и убедитесь в отсутствии свисающих глыб снега, наледи и сосулек.
При перемещении на улице не ходите вдоль стен здания, а перемещайтесь по пешеходным
лорожкам. Подходя к зданию на безопасное расстояние – обязательно поднимите голову вверх, и только
убедившись в отсутствии наледи, сосулек и свисающих глыб проходите в этом месте. Если участок
пешеходной дороги огорожен и идёт сбрасывание снега с крыш, обязательно обойдите это место на
безопасном расстоянии.
Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя
останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или
ледяной глыбы. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.
Не следует оставлять автомобили вблизи зданий и сооружений, на карнизах которых образовались
сосульки и нависание снега.
Также необходимо помнить, что чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти
места фасадов домов бывают особенно опасны. Их необходимо обходить стороной. Кроме того, следует
обращать внимание на обледенение тротуаров. Обычно более толстый слой наледи образуется под
сосульками.
Всегда обращайте внимание на огороженные участки тротуаров и ни в коем случае не
заходите в опасные зоны.
При обнаружении сосулек, висящих на крыше вашего дома, необходимо обратиться в
обслуживающую организацию. Работники коммунальных служб должны отреагировать на ваше
сообщение.
Река, скованная зимним морозом,-удобный, но, вероятно, не самый надёжный способ переправы
на другой берег.
Если провалился лёд под ногами, действуйте быстро и решительно: широко расставив руки,
старайтесь не соскользнуть в полынью окончательно. Не делайте резких движений. Старайтесь
выползти на лёд, а затем, лёжа на спине или груди, отодвигайтесь от провала.
При оказании помощи пострадавшему не подходите близко; используйте доски, шарф, верёвки,
ветви сломанных деревьев и т. п. или организуйте «живую» цепочку: лёжа, удерживая друг друга за
ноги, осторожно продвигайтесь к провалившемуся, чтобы протянуть ему шарф, ремень и т. д. Помните:
потеря твёрдой почвы под ногами не так страшна, как потеря самообладания и выдержки.
Катание на коньках должно проходить только на стадионах и стационарных дворовых площадках.
Не катайтесь на проезжих частях дорог, прудах, реках.
Бег на лыжах. Если вы решили проложить свой маршрут, позаботьтесь о мерах
предосторожности, не стоит это делать одному. Не стоит кататься по неокрепшему льду. Безопаснее
переходить по прозрачному, с зеленоватым оттенком льду, толщиной не менее семи сантиметров. А
лучше пользоваться проложенной лыжней. Опасно выходить на лёд во время оттепели.
Помните: купание в проруби не входит в ваши планы!
При долгом нахождении на улице, в морозные дни, обязательно периодически осматривайте своё
лицо, нет ли обморожения. Если обморожение наступило, то нужно растереть лицо тёплыми руками. Ни
в коем случае не тереть лицо снегом.
Согласно существующим нормам, ответственность за все травмы, полученные прохожими, несут
руководители организаций, сооружений независимо от форм собственности. Руководители должны
позаботиться о том, чтобы избежать опасных ситуаций. В первую очередь, это очистка крыш от снега ,
второе – произвести вывоз снега, третье- очистить водоотводные канавы.
Работы должны быть организованы в соответствии с требованиями техники безопасности. На
местах очистки должны быть установлены знаки, запрещающие пешеходное движение и ограждения.
Снег, сброшенный с крыш, должен немедленно вывозиться.
В России снежные лавины представляют опасность повсеместно, об этом говорит ежегодная статистика несчастных
случаев произошедших в городах и различных населенных пунктах или вблизи их.
В ниже описанных случаях, спасены пострадавшие дети, которые находились в завалах снежной лавины около 30 минут.
04.03.2013 В Томской области в селе Парабель. четверо детей катались с крыши ангара, чем спровоцировали сход большого
количества снега, который их засыпал. Одному из мальчиков удалось выбраться из завала и позвать на помощь взрослых,
которые откопали детей. Но, к сожалению, в результате механической асфиксии скончался один из пострадавших.
03.03.2013 В 14.55 мск на горе Ак-Баштыг (3252 м) в Туве, в Монгун – Тайгинском районе, сошла снежная лавина,
под лавиной оказались семь подростков. Одному из детей удалось спастись и сообщить о случившемся. Поиски проводились
силами МЧС и добровольцев в течение нескольких дней. К сожалению, все дети, попавшие в лавину, погибли.
13.02.2013 В Башкирии в городе Дюртюли двое 13-летних подростков катались со склона оврага. Поднимаясь вверх, после
очередного спуска, мальчики дошли до края оврага, где на них обрушился массивный снежный надув. Один из подростков,
самостоятельно выбравшись из-под лавины, нашел своего товарища под снегом. Он пытался ему помочь, но, когда увидел,
что пострадавший не дышит, испугался и убежал домой. Только вечером, мальчик рассказал своим родителям о
случившемся. Родители откопали тело погибшего и вызвали «Скорую». Но, к сожалению, было уже поздно.
05.04.2012 На Камчатке спасли двух подростков попавших в лавину, - поучительный пример спасения! Спасательные
работы, практически, начались сразу после схода лавины!
10.01.2011 В Башкирии два школьника попали в овраге в снежную лавину и погибли.
11.03.2011 Снежно ледовые лавинки, сошедшие с крыш зданий, убивают и калечат детей на улицах, - в городе Великие Луки
Псковской области в результате падения с крыши ледяной глыбы погиб 8-летний мальчик и т.д.
Подобные лавинные случаи в 2011 году произошли и в Санкт-Петербурге...
03.03.2010 Поучительный пример спасения! Магаданские милиционеры спасли ребенка из снежного плена лавины. Во время
катания, детям пришла идея сбить снежный «козырек» с сопки, что они и сделали. Произошел обвал козырька, который стал
причиной схода лавины. У одной из девочек был сотовый телефон. Она смогла дозвониться маме, и женщина тут же
позвонила в милицию. Как только поступило сообщение, группа милиционеров, вооружившись лопатами, стала пробиваться
к месту трагедии на снегоходах. Им удалось быстро добраться и удачно провести поиски пострадавшего. В общей
сложности мальчик провел около получаса под толщей снега в 1,2 метра. Спасенный ребенок был в стрессовом состоянии и
с явными признаками переохлаждения. Его сразу отвезли в районную больницу
26.02.2010 В Мордовии в Темниковском районе лавина накрыла двоих подростков во время их катания на санках с горы.
Благодаря активным действиям, одного из мальчиков нашли и спасли через полчаса!
07.02.2009 На Алтае погиб 14-летний подросток под снежной лавиной вызванной падением снежного козырька. Дети играли
на вершине сопки (около 100м высотой), когда зашли на поверхность снежного надува произошел обвал и сошла лавина.
Пострадавшего нашли через час, он находился в снегу на глубине около 70 сантиметров, сожалению, спасти его не удалось
29.01.2009 В Пермском крае, в поселке Набережный Красновишерского района, при катании со склона берега реки в лавине
погибло 2 подростка. Благодаря активным действиям, самоотверженности и смекалке, участник происшествия спас
2 подростков!
31.01.2008 В Татарстане, рядом с поселком Киндари, были спасены 3 подростка попавшие в лавину, при спуске с карьерной
насыпи высотой около 20м, - поучительный пример спасения! Спасательные работы начались сразу после схода
лавины![видео]
29.01.2008 В Татарстане рядом с поселком Бугульма погибло 4 подростка. Благодаря активным действиям местного
населения, МЧС и медиков, спасено 5 участников происшествия. Дети попали в лавину при катании со склона
железнодорожной насыпи высотой около 20м.
28,01.2008 В Татарстане в Мензелинском районе ребенок погиб под снежной лавиной Во время спуска по склону лесного
оврага глубиной 20 метров, мальчика засыпало снежной лавиной.
28.03.2005 В городе Вятка. При катании с крыши одноэтажного здания бывшего профилактория меховой фабрики "Белка".
Двое подростков погибли в завале снежной лавины.
10.02.1951 Известный горный проводник Сепп Курц погиб около собственного дома, на него сошла очень маленькая лавина,
- длиной в шесть и шириной в четыре метра. Толщина снежного покрова была, всего, 0,24 метра.
07.02.2011 В подмосковном городе Одинцово погибла 10-летняя девочка, которую придавило обрушившейся снежной
горкой. Она играла во дворе дома, расположенного на одном из участков в Одинцовском районе области. Во время катания
на снежной горке высотой примерно 1,5 метра произошло ее обрушение, ребенка накрыло упавшим снегом. Несмотря на
оказанные родителями и врачами скорой помощи реанимационные мероприятия, девочка скончалась по дороге в больницу
города Звенигорода.
. В Киргизии снежная лавина накрыла собой 25 школьников, катавшихся с горы на санках. Инцидент произошел на югозападе страны. Две девочки погибли, еще три ребенка в тяжелом состоянии попали с больницу.
Представитель МЧС Киргизии: «Трагедия произошла в Кара-Кульджинском районе Ошской области. Дети катались с горы
на санках, в результате схода лавины две девочки погибли, еще два мальчика после чрезвычайного происшествия с
различными травмами были госпитализированы, они находятся в тяжелом состоянии».
Всего заложниками снежного оползня оказались 25 детей, передает ИТАР-ТАСС.
Представитель МЧС Киргизии: «Остальных учащихся спасателям при помощи местных жителей удалось спасти. В
настоящее время все обстоятельства происшествия выясняются».
15.01.2014. В Чекмагушевском районе сотрудники правоохранительных органов проводят доследственную проверку по
факту смерти 13-летнего мальчика. Жители села Новосеменкино Чекмагушевского района сообщили в полицию, что достали
подростка из-под снега без признаков жизни. Предварительно установлено, что вечером 15 января трое подростков прыгали
в сугробы с обрыва на окраине села. На них обрушилась снежная масса. Как сообщили в башкирском МЧС, 16-летний
мальчик сумел самостоятельно выбраться из снега и позвал на помощь взрослых. Сельчане и спасатели откопали второго 16летнего подростка. Их здоровье вне опасности, после осмотра врачи отпустили ребят домой. Третий мальчик 2000 года
рождения был найден последним, спасти его не удалось. Устанавливаются обстоятельства и причины трагического
происшествия, по результатам проверки будет принято соответствующее процессуальное решение, сообщили в прессслужбе Следственного комитета по республике.
Принято
Утверждено
на общем собрании комиссии по охране труда Приказом директора МБОУ СОШ № 1 с.
МБОУ СОШ № 1 с. Чекмагуш
Чекмагуш
Протокол №_____ от _______________ г.
от __________________ № ______
Инструкция и памятка вахтёру /сотруднику охраны
(ИОТ-167-2012)
Инструкция сотруднику охраны по пожарной безопасности
1. Сотрудник охраны, несущий службу по охране образовательного учреждения, обязан:
- знать и выполнять «Противопожарные правила для школ, школ-интернатов и детских
учреждений»;
- знать расположение входов и выходов из здания, а также их состояние;
- знать местонахождение первичных средств пожаротушения и связи, уметь ими пользоваться;
- знать порядок действий обслуживающего персонала по эвакуации обучающихся и тушению
пожара;
- осуществлять постоянный контроль за соблюдением обучающимися и персоналом
противопожарного режима в районе поста и на маршрутах обхода здания и территории.
2. Сотрудник охраны, несущий службу по охране образовательного учреждения, должен иметь в
своем распоряжении:
- электрический переносной фонарь;
- средства оповещения обучающихся, учителей и обслуживающего персонала в случае пожара;
- пронумерованные ключи от всех дверей эвакуационных выходов;
- средство связи с пожарной охраной (телефон);
- перечень номеров телефонов: пожарной охраны, инженерных и аварийных служб,
руководителей школы;
- журнал с текущей информацией о наличии ключей от закрытых кабинетов, классов,
лабораторий.
3. При обнаружении пожара в школе сотрудник охраны, несущий службу по охране
образовательного учреждения, обязан:
- сообщить о происходящем в пожарную охрану по телефону «01», указав адрес объекта;
- доложить руководству школы о пожаре;
- до прибытия пожарных подразделений организовать эвакуацию школьников в безопасное место
и принять меры по тушению пожара первичными средствами (огнетушителями, ПК);
- организовать встречу пожарных подразделений и действовать по указанию руководителя
тушения пожара.
Памятка сотруднику охраны о мерах по антитеррористической безопасности и защите
школьников
В целях обеспечения антитеррористической безопасности сотрудник охраны обязан выполнять
следующие действия:
1) разрешать посетителям вход в здание школы только по предъявлении ими документа,
удостоверяющего личность;
2) осуществлять регистрацию прибывшего в журнале учета посетителей (см. приложение 1), в
котором указываются Ф.И.О., номер документа, удостоверяющего личность, время прибытия и время
убытия посетителя;
3) следить за тем, чтобы в период проведения школьных занятий входные двери школы, у
которых находится пост охраны, были закрыты, а входные двери, где нет постоянной охраны, а также
запасные входы были опечатаны;
4) в вечернее и ночное время обходить здание школы с внешней стороны, проверяя целостность
стекол на окнах, состояние решеток, входных дверей, о чем делать запись в журнале;
5) в случае вынужденной эвакуации из здания обеспечить организованный выход обучающихся и
персонала школы через основные и запасные двери согласно плану эвакуации. Принять меры по
организации охраны имущества образовательного учреждения. О факте эвакуации незамедлительно
сообщить оперативному дежурному частного охранного предприятия и в милицию. Далее действовать
по указанию старшего оперативного начальника;
6) при обнаружении подозрительных предметов (пакета, коробки, сумки и др.) оградить их,
немедленно сообщив об этом в правоохранительные органы и оперативному дежурному, принять меры
по недопущению к данным предметам посторонних лиц и школьников;
7) не допускать стоянки постороннего транспорта у здания образовательного учреждения и
прилегающей к нему территории. Следить за тем, чтобы входные ворота были закрытыми. О всех
случаях стоянки бесхозного транспорта сообщать в правоохранительные органы;
8) при появлении у здания и нахождения длительное время посторонних лиц, сообщить в
правоохранительные органы и усилить пропускной режим.
Приложение 1
Журнал учета посетителей
В этот журнал записываются все прибывающие в школу лица, которые не являются
сотрудниками образовательного учреждения.
№
Дата
посещения
Время
входа в
ОУ
Время
выхода
из ОУ
Фамилия ИО
посетителя
Документ,
удостоверяющий личность
Цель посещения (к
кому прибыл)
Приложение 2
Журнал выдачи ключей и приема помещений под охрану
№
ключа,
помещения
Время
получения
ключей
(вскрытия
помещений)
Ф.И.О.
получившего
ключи
(вскрывшего
помещение)
Подпись
получившего
ключи
(вскрывшего
помещение)
Время сдачи
ключей
(закрытия
помещения)
Подпись
сдающего
ключи (закрыв.
помещение)
Подпись
охранника
о приеме
под охрану