I.Общие положения

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
МОБУ лицея № 7
от __29.08.2012__ № __240__
ПОЛОЖЕНИЕ
О ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ УЧИТЕЛЕЙ
ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАБОТЫ
С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ
«Шаг за шагом к успеху»
Таганрог
I.Общие положения
1.1.Творческая лаборатория (далее – лаборатория) создается для решения
наиболее актуальных проблем по
реализации программы работы с
одарёнными детьми и призвана осуществлять информационное и методическое
сопровождение реализации программы в лицее. Лаборатория является структурным
подразделением методической службы лицея.
1.2.Творческая лаборатория в своей деятельности соблюдает Конвенцию о
правах ребенка, руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента
РФ, решениями Правительства РФ, органов управления образованием всех уровней по
вопросам образования и воспитания обучающихся, а также Уставом и локальными
актами лицея, приказами и распоряжениями директора.
1.3.Состав творческой лаборатории определяется приказом директора МОБУ
лицей № 7 из числа наиболее компетентных представителей педагогического коллектива.
Возглавляет лабораторию председатель.
II. Цель:
 создание системы деятельности педагогов по выявлению и развитию
интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, развитию одарённости.
III. Задачи:
 совершенствование системы подготовки учителей и обучение их через оказание
методической помощи и самообразование по работе с одарёнными и творческими
детьми;
 создание банка данных «Одарённые и творческие дети лицея», включающего
информацию о педагогах, работающих с одарёнными и творческими детьми, об
индивидуальных образовательных программах, используемых в
работе с
одарёнными и творческими детьми;
 создание оптимальных условий для выявления, поддержки и развития
одарённых и творческих детей (помощь в разработке методик диагностики
одарённости и составлению индивидуальных программ развития);
 внедрение в учебно-воспитательный процесс лицея всех видов и форм творческой
самореализации, нестандартности научного и художественного мышления
обучающихся (предметные олимпиады, творческие и интеллектуальные конкурсы).
III. Порядок формирования и состав творческой лаборатории по реализации
программы работы с одарёнными детьми
1.3.Численный состав лаборатории устанавливается директором и оформляется
приказом по лицею.
2.3.Состав лаборатории входят: ответственный за научно-методическую работу в
лицее, который является по приказу директора руководителем лаборатории; учителя,
из числа наиболее компетентных представителей педагогического коллектива.
IV. Организация деятельности
1.4.Работа творческой лаборатории осуществляется в соответствии с планом на текущий
учебный год, который составляется руководителем, рассматривается на заседании
лаборатории, принимается на педагогическом совете и утверждается директором лицея.
2.4.Заседания лаборатории проводятся не реже 1 раза в семестр и фиксируются
протоколом.
3.4.Очет по работе творческой лаборатории предоставляется в конце учебного года.
V.Ожидаемые результаты:
1.5.Создание банка данных «Одаренные и творческие дети лицея».
2.5.Обобщение педагогического опыта коллектива лицея по работе с одарёнными
детьми – аналитическая справка.
3.5.Создание банка дидактических материалов по проблеме.
VI. Документация:
1.6.Положение о творческой лаборатории;
2.6.Приказ об открытии творческой лаборатории;
3.6.План работы на текущий учебный год;
4.6.Протоколы заседаний.
VII. Права
Участники творческой лаборатории имеют право:
 активно участвовать в заседаниях лаборатории;
 вносить коррективы в план с учетом текущих результатов;
 разрабатывать методические рекомендации педагогическим работникам.
VIII. Ответственность
Участники творческой лаборатории несут ответственность:
 за выполнение плана работы в полном объёме;
 за своевременную информацию о результатах работы лаборатории;
 за качество публикуемых материалов.