Цель задания - Государственный университет имени Шакарима

УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня
УМКД
УМКД
Учебно-методические
материалы по
дисциплине «Рисунок
архитектурных
сооружений»
Редакция №1
от 03.09.2014
УМКД 042-33.1./03-2014
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
«Рисунок архитектурных сооружений»
для специальности 5В042100 – «Дизайн»
ПРОГРАММА УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Семей
2014
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
Содержание
1 Глоссарий
2 Лекции
3 Практические и лабораторные занятия
4 Курсовая работа (проект)
5 Самостоятельная работа студента
3
5
16
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
1 ГЛОССАРИЙ
Абрис - линейное очертание изображаемой фигуры, ее контур
Автопортрет – портрет, в котором художник изображает самого себя.
Адаптация – свойство глаза привыкать к определенным условиям освещения
Различают адаптации к свету, темноте, цвету
Акцент – прием подчеркивания линией, тоном, цветом когда-нибудь
выразительного предмета, детали изображения, на которые необходимо
направить внимание зрителя
Анфас – вид спереди
Блик- элемент светотени. Наиболее светлое место на освещенной глянцевой
или блестящей поверхности
Валер- понятие, связанное в живописи со светосилой цвета. Этим термином
обозначают тончайщие
переходы светотени, которые определяютя
конкретными условиями и воздушной средой.
Восприятие зрительное – процесс отражения предметов и явлений
действительности во всем многообразии их свойств, непосредственно
влияющих на органы зрения. Зрительное восприятие сопровождается
ассоциативными чувствами, ощущениями красоты, которые связаны с
личным опытом чувственных переживаний от воздействия окружающего
Гармония- в изобразительном искусстве: сочетания форм и цветов , или
взаимосвязь
частей
изображения,
обладающие
наибольшей
согласованностью и в связи с этим наиболее благоприятные для зрительного
восприятия
Гравюра – печатное воспроизведение рисунка, вырезанного или
вытравленного
на
деревянной
доске
(ксилография),
линолеуме
(линогравюра), металлической пластинке (офорт), кам не (литография)и т.д
Графика – один из видов изобразительного искусства, по содержанию и
форме близкий живописи, но имеющий свои задачи и художественные
возможности. Для него характерно преобладание линий и штрихов ,
применение контрастов белого и черного и меньше чем в живописи,
использование цвета
Детализация - тщательная проработка детали и формы предметов на
изображении
Деформация – изменение видимой формы в изображении. Нередко
используется как художественный прием , усиливающий выразительность
образа.
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
Карикатура – преднамеренно преувеличенное или искаженное изображение
каких-либо харектерных черт человека, предмета или событья.Она служит
для осмысления и разоблачения отрицательных явлений действительности.
Являясь мощным оружием критики, она имеет большое – политическое
знание.
Клячка – разновидность мягкой резинки, применяемая в тех случаях, когда
нужно осветлить тон тушевки в карандашных рисунках. Клячка мягкая и
легко разминается пальцами, его не стирают рисунок, а ее слегка прижимают
к тем частям рисунка, которые осветляют.
Материальность- изображаемых предметов передается, прежде всего,
характером светотени. Предметы, состоящие из разных материалов, имеют
характерные градации светотени
Натюрморт- один из жанров изобразительного искусства, посвященной
воспроизведению предметов обихода , фруктов, овощей ,цветов, посуды и
т.п. Задача художника изображающего натюрморт средствами живописи,
передать колористическую красоту окружающих человека, предметов их
объемную и материальную сущность а также выразить свое отношение к
изображаемому объекту
Натурализм – в изобразительном искусстве выражается в отрыве от
широких обобщений, от идейности приводит к методу чисто внешнего
копирования всего, что находится в поле зрения
Нюанс – очень тонкий оттенок цвета или легкий переход от света и тени, и
т.п
Иллюстративность –
неглубокое, поверхности или одностороннее
отражение действительности в искусстве, без проникновения в его суть
Иллюстрация книжная – разновидность искусства графики, воплощающая
образы литературного произведения, его содержание. Она является также
частью книжного оформления, поэтому ее особенности обуславливаются не
только содержанием книги, но и внешним и качествами форматом страницы,
характером шрифта и т.д
Тема – круг явлений, выбранный художником для изображения и раскрытия
идеи произведения
Нейтральный фон – зданий план, лишенный изображения
Обобщение художественное – способность художника познавать объектах
действительность, выявляя главное, существенное в объе
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
3 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Название темы:
Рисунок обрубовочной головы
Цель задания:
Усвоение рисунка большой формы головы человека.
Задание:
Выполнить рисунок обрубовочной головы.
Методические указания:
Необходимые материалы:
-бумага (ватман) форматом А2
-карандаш.
Последовательность выполнения задания :
1. Компоновка.
Решить задачу на композиционное размещение изображения в данном
формате можно, учитывая пропорции листа бумаги. Голову анфас надо
располагать в середине листа с таким расчетом, чтобы расстояние сверху
было несколько большим, чем снизу, даже в том случае, когда модель
изображается с плечевым поясом. В рисунке головы профиль расстояние от
выступа кончика носа до границы листа бумаги должно быть несколько
большим, чем от затылка до противоположного края листа.
2.Конструктивная проработка
Основная линия , применяемая при конструировании головы- профильная
линия, которая служит осью симметрии. Изображения гипсовой головы в
профильном положении начать с установки ее характерной особенности.
Увидеть в натуре , затем перенести на бумагу основные масштабы мазговой
и лицевой части черепа. Рисуя лобную часть, важно определить , покаты это
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
лоб или с сильно выступающими лобными буграми, намечают форму
темной и затылочной костей, следя за их характерным силуэтом. В рисунке
лицевой части головы, определяют длину носа, и расстояние от
грушевидного отверстия до нижней грани подборочного выступа. Продолжая
конструктивное построение голове в профильном положении , надо
представлять весь объем головы, включая невидимую сторону
3.Большые тональные соотношения наряду с конструктивно- линейном
построением следует сразу же выводить и тон , распределяя его основными
большими массами обрубовочно лепя форму головы. Силу тона на первом
этапе работы надо несколько не добирать в расчете на то, что в последующих
стадиях будет более точно определена та или иная форма и более конкретно
использован тон для передачи лепки головы.
Контрольные вопросы:
1. Какие предметы воспроизводит натюморт?
2. Что отражает жанр натюрморта ?
3. Какова роль вещей в раскрытии содержания натюрморта?
Рекомендуемая литература с указанием страниц, изучаемой темы:
1. Основы живописи :Полный курс живописи и рисунка /[пер. текста и
изд.подготовка О.Вартанова] / - 1994
2. Живопись: учеб. пособ. для вузов / [Авт.: Н.П.Бесчастнов, В.Я,
Кулаков, И.Н.Стор и др.] / - 2007
Название темы
Рисунок античной головы (Венера, Аполлон)
Цель задания:
Передача конструктивных и пластических особенностей головы.
Задание:
Выполнить рисунок античной головы
Методические указания:
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
Необходимые материалы:
-бумага (ватман) форматом А2
-карандаш.
Последовательность выполнения задания :
1. Компоновка.
Решить задачу на композиционное размещение изображения в данном
формате можно, учитывая пропорции листа бумаги. Голову анфас надо
располагать в середине листа с таким расчетом, чтобы расстояние сверху
было несколько большим, чем снизу, даже в том случае, когда модель
изображается с плечевым поясом. В рисунке головы профиль расстояние от
выступа кончика носа до границы листа бумаги должно быть несколько
большим, чем от затылка до противоположного края листа.
2.Конструктивная проработка
Основная линия , применяемая при конструировании головы- профильная
линия, которая служит осью симметрии. Изображения гипсовой головы в
профильном положении начать с установки ее характерной особенности.
Увидеть в натуре , затем перенести на бумагу основные масштабы мазговой
и лицевой части черепа. Рисуя лобную часть, важно определить , покаты это
лоб или с сильно выступающими лобными буграми, намечают форму
темной и затылочной костей, следя за их характерным силуэтом. В рисунке
лицевой части головы, определяют длину носа, и расстояние от
грушевидного отверстия до нижней грани подборочного выступа. Продолжая
конструктивное построение голове в профильном положении , надо
представлять весь объем головы, включая невидимую сторону
3.Большые тональные соотношения наряду с конструктивно- линейном
построением следует сразу же выводить и тон , распределяя его основными
большими массами обрубовочно лепя форму головы. Силу тона на первом
этапе работы надо несколько не добирать в расчете на то, что в последующих
стадиях будет более точно определена та или иная форма и более конкретно
использован тон для передачи лепки головы.
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
4.Процесс выполнения рисунка должны завершиться стадией обобщения , в
котором и линейное построение и передача форм тоном должны быть
подчинены главному- созданию художественного образа модели.
Контрольные вопросы:
1 Как компануются предметы для натюрморта ?
2 Кагда появился жаныр натюрморт?
Рекомендуемая литература с указанием страниц, изучаемой темы:
1 Графика и живопись: учеб. пособие / М.Т. Ломоносова / - 2003
2 Живопись. Форма, цвет, изображение: учеб. пособ. для вузов / Г.И.
Панксенов / - 2007
Название темы
Рисунок античной головы в наклоне.
Цель занятия:
Закрепление и проверка полученных знаний, навыков и умений по
построению и передаче конструктивных особенностей скульптурной головы.
Задание:
Выполнить рисунок античной головы в наклоне
Методические указания:
Необходимые материалы:
-бумага (ватман) форматом А2
-карандаш.
Последовательность выполнения задания :
1. Компоновка.
Решить задачу на композиционное размещение изображения в данном
формате можно, учитывая пропорции листа бумаги. Голову анфас надо
располагать в середине листа с таким расчетом, чтобы расстояние сверху
было несколько большим, чем снизу, даже в том случае, когда модель
изображается с плечевым поясом. В рисунке головы профиль расстояние от
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
выступа кончика носа до границы листа бумаги должно быть несколько
большим, чем от затылка до противоположного края листа.
2.Конструктивная проработка
Основная линия , применяемая при конструировании головы- профильная
линия, которая служит осью симметрии. Изображения гипсовой головы в
профильном положении начать с установки ее характерной особенности.
Увидеть в натуре , затем перенести на бумагу основные масштабы мазговой
и лицевой части черепа. Рисуя лобную часть, важно определить , покаты это
лоб или с сильно выступающими лобными буграми, намечают форму
темной и затылочной костей, следя за их характерным силуэтом. В рисунке
лицевой части головы, определяют длину носа, и расстояние от
грушевидного отверстия до нижней грани подборочного выступа. Продолжая
конструктивное построение голове в профильном положении , надо
представлять весь объем головы, включая невидимую сторону
3.Большые тональные соотношения наряду с конструктивно- линейном
построением следует сразу же выводить и тон , распределяя его основными
большими массами обрубовочно лепя форму головы. Силу тона на первом
этапе работы надо несколько не добирать в расчете на то, что в последующих
стадиях будет более точно определена та или иная форма и более конкретно
использован тон для передачи лепки головы.
4.Процесс выполнения рисунка должны завершиться стадией обобщения , в
котором и линейное построение и передача форм тоном должны быть
подчинены главному- созданию художественного образа модели.
Контрольные вопросы:
1 Какие характеристики учитывают при определение
отношений?
2 Какова последовательность работы над натюрмортом?
Рекомендуемая литература с указанием страниц, изучаемой темы:
цветовых
1 Живопись: учебник / Г.В. Беда / - 1986
2 Живопись. Форма, цвет, изображение: учеб. пособ. для вузов / Г.И.
Панксенов / - 2007
Название темы:
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
Рисунок гипсовой головы с ярко выраженной портретной характеристикой (
Сократ).
Цель задания:
Закрепление знаний анатомии в практической работе.
Задание:
Выполнить рисунок гипсовой головы.
Методические указания:
Необходимые материалы:
-бумага (ватман) форматом А3
-карандаш.
Последовательность выполнения задания :
1. Компоновка.
Решить задачу на композиционное размещение изображения в данном
формате можно, учитывая пропорции листа бумаги. Голову анфас надо
располагать в середине листа с таким расчетом, чтобы расстояние сверху
было несколько большим, чем снизу, даже в том случае, когда модель
изображается с плечевым поясом. В рисунке головы профиль расстояние от
выступа кончика носа до границы листа бумаги должно быть несколько
большим, чем от затылка до противоположного края листа.
2.Конструктивная проработка
Основная линия , применяемая при конструировании головы- профильная
линия, которая служит осью симметрии. Изображения гипсовой головы в
профильном положении начать с установки ее характерной особенности.
Увидеть в натуре , затем перенести на бумагу основные масштабы мазговой
и лицевой части черепа. Рисуя лобную часть, важно определить , покаты это
лоб или с сильно выступающими лобными буграми, намечают форму
темной и затылочной костей, следя за их характерным силуэтом. В рисунке
лицевой части головы, определяют длину носа, и расстояние от
грушевидного отверстия до нижней грани подборочного выступа. Продолжая
конструктивное построение голове в профильном положении , надо
представлять весь объем головы, включая невидимую сторону
3.Большые тональные соотношения наряду с конструктивно- линейном
построением следует сразу же выводить и тон , распределяя его основными
большими массами обрубовочно лепя форму головы. Силу тона на первом
этапе работы надо несколько не добирать в расчете на то, что в последующих
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
стадиях будет более точно определена та или иная форма и более конкретно
использован тон для передачи лепки головы.
4.Процесс выполнения рисунка должны завершиться стадией обобщения , в
котором и линейное построение и передача форм тоном должны быть
подчинены главному- созданию художественного образа модели.
1. Подготовительный рисунок
2. Определение цветовых отношений в натюрморте
3. Завершающая стадия работы над натюрмортом
Контрольные вопросы:
1 Чем характеризуется начало работы над натюрмортом?
2 Какую работу выполняет на втором этапе?
Рекомендуемая литература с указанием страниц, изучаемой темы:
1 Графика и живопись: учеб. пособие / М.Т. Ломоносова / - 2003
2 Живопись. Форма, цвет, изображение: учеб. пособ. для вузов / Г.И.
Панксенов / - 2007
Название темы:
Гипсовая голова в мягком материале или сухой кустью
Цель задания:
Приобретение навыков рисования гипсовой головы.
Методические указания:
Необходимые материалы:
-бумага (ватман) форматом А2
-сангина, соус, уголь ,сухая кисть и др.
Последовательность выполнения задания :
1. Компоновка.
Решить задачу на композиционное размещение изображения в данном
формате можно, учитывая пропорции листа бумаги. Голову анфас надо
располагать в середине листа с таким расчетом, чтобы расстояние сверху
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
было несколько большим, чем снизу, даже в том случае, когда модель
изображается с плечевым поясом. В рисунке головы профиль расстояние от
выступа кончика носа до границы листа бумаги должно быть несколько
большим, чем от затылка до противоположного края листа.
2.Конструктивная проработка
Основная линия , применяемая при конструировании головы- профильная
линия, которая служит осью симметрии. Изображения гипсовой головы в
профильном положении начать с установки ее характерной особенности.
Увидеть в натуре , затем перенести на бумагу основные масштабы мазговой
и лицевой части черепа. Рисуя лобную часть, важно определить , покаты это
лоб или с сильно выступающими лобными буграми, намечают форму
темной и затылочной костей, следя за их характерным силуэтом. В рисунке
лицевой части головы, определяют длину носа, и расстояние от
грушевидного отверстия до нижней грани подборочного выступа. Продолжая
конструктивное построение голове в профильном положении , надо
представлять весь объем головы, включая невидимую сторону
3.Большые тональные соотношения наряду с конструктивно- линейном
построением следует сразу же выводить и тон , распределяя его основными
большими массами обрубовочно лепя форму головы. Силу тона на первом
этапе работы надо несколько не добирать в расчете на то, что в последующих
стадиях будет более точно определена та или иная форма и более конкретно
использован тон для передачи лепки головы.
4.Процесс выполнения рисунка должны завершиться стадией обобщения , в
котором и линейное построение и передача форм тоном должны быть
подчинены главному- созданию художественного образа модели.
Контрольные вопросы:
3 Чем характеризуется начало работы над натюрмортом?
4 Какую работу выполняет на втором этапе?
Рекомендуемая литература с указанием страниц, изучаемой темы:
3 Графика и живопись: учеб. пособие / М.Т. Ломоносова / - 2003
4 Живопись. Форма, цвет, изображение: учеб. пособ. для вузов / Г.И.
Панксенов / - 2007
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
Название темы:
Рисунок черепа в трех положениях( анфас, профиль, три четверти.
Цель занятия:
Приобретении
знаний и навыков в рисовании
конструктивной основы головы человека.
Задание:
Выполнить рисунок черепа двух ракурсах.
Методические указания:
черепа, как
Необходимые материалы:
-бумага (ватман) форматом А2
-карандаш.
Последовательность выполнения задания :
1. Компановка.
Изображение помещают в середине листа. Вначале, слегка касаясь
карандашом бумаги, наметить размер и пропорции (высоту и ширину)
черепа. Примерный размер изображения – около 20-23 см в высоту.
Следует сразу установить в рисунке характерные пропорции, присущие
данному черепу (является ли он круглоголовым, длинноголовым или
чем- то среднем между ними)
2. Конструктивно- пространственное построение черепа.
Формы головы определяет в основном ее внутренняя костная основачереп. Он делится на две части: мозговую и лицевую. Мозговая часть
черепа, напоминающая опрокинутую чашу, состоит из любой кости, двух
темных и двух височных , замыкающихся затылочной костью, и двух
внутренних костей; клиновидной и решетчатой. Все перечисленные
внешние кости соединяются между собой посредством швов с мелкими
причудливой формы зубчиками. В рисунке следует правильно
композиционно разместить изображения объекта на листе бумаги.
Нельзя механически перерисовать силуэт, надо осознанно строить
объемные формы. Прежде всего, определить соотношение мозгового и
лицевого отдела черепа. В области мозгового отдела находят внутренние
пропорции между лбом, теменем, затылком и боковыми височными
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
областями. В лицевой части правильно определить соотношение верхней
и нижней челюсти, проследив формы и масштабы глазничной впадины.
На следующим этапе определить характерные силуэты уходящих в
пространство любой кости, носовых косточек, ребра, грушевидного
отверстия, верхней и нижней челюсти зубами. Необходимо проверить
правильность рисунка, проведя одну линию из точки слухового отверстия
на основные грушевидного отверстия, а другую – от средней линий лба на
основания носа, сравнив построенный угол с лицевым углом черепа.
3. Тональная проработка.
После нахождения точных конструкций черепа следует акцентировать
внимание на освещении модели: как освящаются основные
конструктивные формы, какие из них находятся под прямыми лучами
источника света( и потому они более яркие) и какие под скользящим и
( а значит не менее светлые).Впадины, куда не проникают лучи света,
будут наиболее темными.
Контрольные вопросы:
5 Каким требованиям должен отвечать эскиз гобелена?
6 Что такое технический рисунок?
Рекомендуемая литература с указанием страниц, изучаемой темы:
7 Основы художественного ремесла. /Пособие для учителей/ в 2 частях.
Вышивка, кружево. Художественное ткачество. Ручное ковроделие.
Художественная роспись тканей. М., 1986.
8 Вигнер Эдит. Гобелен. Альбом. -М., 1979.
5 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
5. 1 Наброски предметов быта
5.2 Наброски гипсовых слепков детали головы Давида «Нос ,губы ». Формат
А3
5.3 Наброски гипсовых слепков детали головы Давида «Глаз, ухо».
Формат А3
5. 4 Наброски головы человека
четверти).Формат А3
в трех положениях ( анфас, профиль, три
УМКД 042-33.1. ./03-2014
Редакция №1 от 03.09.2014
Страница __ из __
5.5 Наброски головы человека
четверти.. Формат А3
в трех положениях ( анфас, профиль, три
5.6 Наброски головы человека
четверти. Формат А3
в трех положениях ( анфас, профиль, три